我歌唱什么作文(通用24篇)
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我歌唱什么作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我歌唱什么作文 篇1
青春,比彩霞还要灿烂,比玫瑰更加芬芳。青春是美好的,人们歌唱她,赞美她,歌唱赞美如金似玉的花样年华。
青春是一种令人艳羡的资本。凭着健康的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃。
青春是如此的美好,可我们要好好的珍惜它!时间老人把它做了最精确的分配,给每个人的仅有一份,不论贵贱尊卑,智愚贫富。一生只能拥有一次,因而才有了“花有重开日,人无再少年”的忠告。亲爱的朋友,你有珍惜美好的青春吗?
青春是孕育理想、确立志向的最佳时期;
青春是挖掘潜能、开发智慧的关键时刻;
青春是充满激情、满怀活力的美好时光。
朋友们,我们在青春时一定要以自己最大的能力去学涯中拼搏奋斗,在生活中探索未知世界的各种奥秘,为自己的美好理想坚持不懈。即使你有百般不如意,万事不顺心,即使你有一万种理由苦闷、埋怨,但却不能有一种理由放弃理想和追求,因为你毕竟年轻,美丽的青春依然牢牢在握,希望、阳光属于你,这个世界属于你!
朋友们,“青少年时应该努力,年老时才不致空虚!”“莫等闲,白了少年头,空悲切”。我们风华正茂,让我们珍惜青春时光,赞美青春吧!
拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。拥有了青春,就拥有了一份灿烂和辉煌,让我们一起歌唱青春吧!
我歌唱什么作文 篇2
生命是多么平凡、多么简单的两个字啊!但它却蕴含了许许多多不可思议的力量。这种力量是无法估计的,是无法猜透的。
尽人皆知,胡风先生在50年代中到70年代末,曾坐过一段相当长时间的冤狱。在这孤独寂寞的牢里,胡风先生只能在放风时,接触一下难得的自然景物。然而,这些自然景物是极其有限的——“抬头见到山,几乎都是铁灰色的,连一棵绿树和青草都看不见。”
有一次放风时,他无意中在地上的砖缝里发现了一棵小草。这是一棵已经被太阳晒得蔫焉的,有些发黄干枯的小草。见到了这样一颗虽然孱弱却还有生命的小草,他喜出望外,激动不已。于是,他想:无论如何我都要保住小草的临危的生命!
究竟如何保住小草的生命呢?应当说,在当时的恶劣条件下办法是不多的。经过认真思考之后,他终于想到了一个不是办法的办法——胡风先生生每天都要在嘴里含上一口水,在放风时,喷洒在小草的身上。经过一段时间之后,这棵小草竟然被救活了,而且,越长越大,越长越高,越长越壮。
他面对着一小丛绿油油的、生机勃勃的小草,心里感到无限的欣慰——“我不能不佩服这小草顽强的生命力,能在这砖缝里生根发芽。”
我的眼眶湿润了,不知道是为了胡风先生,还是为了小草,也许兼而有之吧。
生命是短暂的,也是宝贵的。在这短暂而又宝贵的生命里,什么最能打动人心呢?是生命的力量。不仅仅是生命本身要生存、要发展的力量,还应当包括一个生命为了其他生命要生存、要发展所贡献出的力量。
胡风先生身处逆境中,并且多次想自杀。在连自己的生命到底能不能保全下去都成问题的情况下,他还要帮身处险境的小草挽留生命。这能不使人感动吗?也许,这是对生命的呼唤,也是对自己的呼唤!
一个生命在为其他生命作出贡献的时候,才能显出它巨大的力量、深层的意义和宝贵的价值。
这,就是生命,就是我想要歌唱的生命!
我歌唱什么作文 篇3
在大千世界中,有许许多多的事物值得我们去赞颂、去歌唱。然而我要歌唱我们地大物博的祖国。
我歌唱祖国山川秀美。安微黄山的险峻,杭州西湖的宁静,五岳险峰的高峻……曾经使多少文人雅士流连忘返,恋恋不舍。唐代诗人李白写的《望庐山瀑布》,仅仅28个字就把对庐山瀑布的喜爱之情表现得一览无余。
我歌唱祖国的富饶。西沙群岛和南沙群岛水产资源丰富,有人说西沙、南沙海域一半是鱼,一半是海水,话是夸张了点,但鱼多是事实。那里人们曾经开展过钓鱼比赛,优胜者不到2小时,就钓起120条钓鱼,直到身边的铅桶盛不下才收场,平均每分钟钓1条鱼,可见水产资源十分丰富;海南大洲岛的燕窝,这是我国惟一出产珍贵燕窝的地方。这里盛产“金丝燕窝”,被人们誉为“东方珍品”。这里年年出产珍贵燕窝,因此他们称大洲岛为“燕窝岛”。还有红珊瑚的盛产地——台湾龟山岛,还有驱蛔的良药库——东沙岛等。足以证明祖国的富饶。
我歌唱祖国的强大。自从我国改革开放以来。军事力量不断提高。导弹、核弹等都相继研制成功,还是世界上第五个拥有核武器的国家。这一切足以显示我国的强大。
我歌唱祖国。
祖国是歌唱不完的,但我还是一直歌唱着,歌唱着……
我歌唱什么作文 篇4
不知从何时开始,我发觉我喜欢上了那渺小而不起眼的小草。
正值春天,看着草原上一片片的小草,甚是喜爱。天很蓝,地很绿,这景象不正是我们心目中所追求吗?
曾经的我,一度看不起小草:它们没有天赋长得比树高,没有资格长得比花美,只能被我踩在脚下!被我踩在脚下的小草,似乎很倔强。任由我怎么践踏,小草也不低头屈服,它仍旧倔强地活着!因为低头意味着死亡。小草迎着风,迎着雨在倔强地成长。就像是那固执的老牛。
我不再去践踏小草,因为我发现我以前的行为很残忍。
时光飞逝,我也已经长大了。有了自己的梦想,有了自己的快乐。初中阶段正是青春年华,很快乐很无忧。但,似乎那小草比我更快乐,更无忧。我发觉小草只要还有一天生存的机会,它都不会悲哀。在它的身上,我明白了“快乐至上”的道理。小草和我一起成长,经历了风风雨雨,它比我更坚强。
一夜,暴雨侵袭了整个村庄。大山崩了,房子倒了,人们哭了。我很烦恼,独自走在草地边。无意间又发现了那不起眼的小草。小草更高了,更绿了,更坚强了。为什么连坚固的大山和高大的房子都被暴雨冲毁了,而小小的草却能安然无恙?我发现小草在对我微笑!原来,小草比人类更坚强。人们哭了,小草却在微笑。
我对小草的感觉,已经不是只言片语就能表达出来的了。我对小草的那一丝丝好感,已经升华成对小草敬重和佩服!
躺在草地上,小草似乎包容了我的一切。其实,小草也有人的思想,它们也希望自己的寿命能长一些,能把自己最好的一面展现给人们看。我很欣赏小草;坚强、朝气蓬勃,以乐观的态度去面对人生。这不正是我们所需要的吗?
我歌唱什么作文 篇5
冰消雪融,告别了严冬,用微笑迎来又一个春天。
初春伴随着鸟儿的歌唱,来到我们身边,那优美的旋律陶醉了美丽的姑娘们,让她们从睡梦中苏醒。那些年轻力壮的青年们也精神饱满,做起了护花使者。大树伯伯也似乎年轻了许多,欢乐地扭起了秧歌。瞧,他们多像快乐的天使啊!风婆婆也推着云来加入这个自由舞动的派队。太阳公公也想一起参加这个派队,但又怕自己年龄太大,一直躲在云的背后,瞧,他还时不时地朝这里看呢!主办派队的春姑娘终于出场了!当春姑娘宣布舞会正式开始的时候,小燕子带着她那剪刀似的尾巴来到的舞会上。她绕着河岸边的柳树跳了支欢乐舞,又飞到了湖面上,只见她纵身飞向湖面,在湖面上空盘旋了一会儿,用尾尖沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。其他的鸟儿们也不甘视弱,放开歌喉大唱《欢乐颂》,那清脆的歌声回荡在树林上空。
风婆婆说话了,大家一起唱歌,一起跳舞吧!花儿、草儿、柳叶儿跳起了芭蕾舞,鸟儿们又唱起了《蓝色多瑙河》,蜻蜓在湖面上拨弄着琴弦,雨在树叶上敲响了小鼓,大家都在音符的跳动下尽情狂欢。
当大家都疲惫不堪的时候,仍有小溪流不知疲倦地唱着:“叮咚!叮咚!叮咚叮咚叮咚……”多美多脆的歌声啊!大家由狂欢进入了欣赏状态,但谁的心又不是随之舞动,歌唱呢?
春之美让人铭记于心!那种美是真实的美,是自然的美,是让大家快乐的美。
冬天过去了,春天也不知不觉地来临了。春风微微吹拂着我们的脸颊,细细的雨丝轻轻地洒落着。春雨,有静的感觉,有动的意境,春雨像绢丝一般,又轻又细,听不见渐渐沥沥的响声,春雨中的一切一切总是令人回味无穷。
春天百花争艳,五颜六色的花在春天里充满了生机。远远望去一片绿油油的麦田映入你的眼帘,让你充满自信。春天代表新的开始,新的生活,新的希望。在春天充满生机的季节里,我们会忘记所有忧愁、悲伤,春天让我们对生活充满希望,充满梦想。
春天像一滴雨露,滋润着我们,让我们无忧无虑地成长。轻盈的春雨抚摸着我们的面庞,拂着垂柳的的新衣,大地苏醒了,一切都在更换春衣。小草像纺织能手一样,它们用自己的绿色,织成了一块块绿色而美丽的地毯。给春天带来了一幅希望的图画。
春天是一片阳光,温暖我们的心灵。温柔和煦的春风吹暖了人们的心田,让人感到无比的顺畅,它吹走了一切尘埃,让世间万物充满无限生机和活力。
春天是一颗明珠,点缀着灿烂的天空。春天是一年的起点,一年之计在于春,我们要把握好时间,努力实现心中的梦想。
我爱春天,我歌唱春天!
我歌唱什么作文 篇6
他,玉树临风,文质彬彬;他,既慈爱又严肃、既一本正经又幽默诙谐。他学富五车却虚怀若谷。他就是我们人见人爱的校长——纪胜辉校长。
每天清晨,我们总能在校门口看到笑容可拘的他;每个课间,我们总能看到他巡视校园的身影。我们都很敬爱他,因为他就像一位勇猛的舵手,奋力地操纵着手中的木舵,载着全船的师生乘风破浪,迎向星光璀璨的知识彼岸。
在我的脑海中,依然清清楚楚地记得纪校长第一次跟我们上思想品德课的情景。在我们的心目中,校长是一个响当当的重量级的遥不可及的大人物。所以那天我们都怀着十分紧张的心情,等待着纪校长的到来。课堂中鸦雀无声。不一会,校长来了,他穿着合体的黑色西服,套着一条黑白相间的领带,无不潇洒地登上了讲台,然后用饱含笑意的眼睛环顾着全班,用一种非常动听的标准的普通话讲了第一句话:“大家好,我姓纪,大家以后管我叫纪老师就可以了!从现在开始,我就教大家的思想品德课,在听课过程中,如果你们有什么好的建议或不懂的地方可以直接向我指出,以让我们共同进步、共同提高……”
多么朴实无华的语言,没有高高在上,没有咄咄逼人,而是这般的平易近人、和蔼可亲。我听后十分感动。望着校长俊美而青春洋溢的脸庞,我紧绷的神经开始松弛下来。于是,我又恢复原先活泼的个性,踊跃地回答了校长的各种提问。
在以后相处的日子里,我们确实感受到了校长的非同一般,感受到他的创新思维与雷厉风行的作风。在掰手可数的一百多个日子里,校长却为我们学校办了许许多多的大实事、大好事,让我们的眼睛应接不暇。焕然一新的校园环境陶冶着我们的情操,让我们喜闻乐见的丰富多彩的各种活动正如火如荼的上演,“诵读诗词”、“象棋大赛”、“书法比赛”、“读书之星”评选活动……一份份洋溢着新希望的证书、文明卡、红袖章如同乘风破浪的帆船引领着在知识的海洋里奋力拼搏……
我深深地知道,所有这一切的一切,都离不开纪校长的英明与敏锐,离不开他的时代嗅觉,离不开他对全校师生的关怀与殷切希望。没有他,我们的日子会照样地过,只不过少了时时的惊喜与一种自我激励的精神。
想到这,我愈发地佩服我们的新校长——这位与众不同、难得一见的校长。您以您迷人的风采照亮了我们的眼睛,照亮了我们的心灵,也照亮了我们的学习征途。
我歌唱什么作文 篇7
我原以为不管发生什么事情,都改变不了自己胆小懦弱的性格:现在,发现自己错了,因为通过努力,我也可以成为耀限的星星。
我是个学乐器的,对于音乐也有着与別人不一样的领悟能力,但我一直不敢放声歌唱,每当我看着钢琴上的乐谱和歌词,我是多么想一展歌喉,沉醉在音乐中,我的嘴巴却被针缝住一样,心里只是干着急。
有一次,一位朋友强烈要求我给她伴奏,我弹她唱,我欣然接受。
“最渺小的我,有大大的梦年事中”动听的歌声飘扬在空中,让人心旷神怡,钢琴的声音清脆悦耳,我沉醉于它优美的曲调,沉醉之余,却是对友人无尽的羨慕:什么时候我也能像她这样大胆唱一唱,不再自卑,不再書怕。似乎除了音乐课和大家的齐唱发出一点声音外,不管人前人后,我都没独自唱过歌,即使齐唱,我的声音也如蚊子叫一般微弱不堪,甚至连我自己都听不清。
看着面前唱歌如此快乐的好友,我陷入了沉思,音乐使人快乐,这一点没有人比我更清楚的了,每次弹我都会忘掉烦恼,抛却忧伤,放飞心灵,翱翔蓝天。望着朋友脸上灿烂的光彩,我暗暗下决心,我也要一展歌喉。
心动不如行动。
我让朋友为我伴奏,我来唱,只见她脸惊奇,张大的嘴巴简直可塞进一个鸭蛋,旋即,使劲点头拍手,为我加油。我的心中有一丝丝的紧张,生怕自己的歌声被嘲笑。“起。”朋友替我打着节拍,“最渺小的我,有大大的梦……'伴随着自己“咚咚咚”的心跳,我似乎听见自己的歌声并不轻,也没自己想象的那么难听,胆子不知不觉大了起来,心情自然而然放松下来,我竟毫无察觉,沉浸其中。
一曲终了,神清气爽,意气奋发。朋友忍不住为我鼓掌,我感到有一团泪水在眼眶中打转,是激动,也是害怕,但更多的是突破自己的喜悦,我永远忘不了朋友的那句话:“其实你也可以。”原来,只要相信自己,勇敢地去尝试,就一定能够突破自己,从那以后,我总是会放声歌唱,让歌声伴我成长,无论是否有聆听者,我都能从歌声中汲取力量和信心乐,我永远忘不了那一刻,我放声歌唱了。这件事使我能够自信地放声歌唱,也使我褪去了懦弱的躯壳,找到了自信
感谢歌唱,感谢友人。
我歌唱什么作文 篇8
好雨知时节,当春乃发生。
静悄悄的,春雨来到了你的眼前,带着她无私的爱,带着她柔和而光亮的汗珠来到你的面前。
我歌唱春雨,因为春雨是一位慈祥而又严肃的母亲,她唤醒了世界上沉睡着的种子,唤醒了睡在洞中的青蛙,唤醒了各种各样的小生灵……连枯萎的草儿也探出头来看看外面的大千世界。
我歌唱春雨,因为春雨像一位时光老人,她时时刻刻在唤醒睡在被窝里的人,在劝告着“一年之计在于春,一天之计在于晨”,懒惰的人,切莫浪费这大好的时光。
我歌唱春雨,因为春雨是无私的,当她带着疲倦的身子和汗珠走过农田时,她一点一滴地灌溉农田,滋润粮食的心田,但她总是不要求得到相应的回报。这不正像我们那辛勤的老师吗?把自己的知识灌溉给了学生,但永远都不求回报,只是这样无私地奉献着。
我歌唱春雨,因为春雨像一位光明的天使,她用那健壮的手臂带着我们冲过一次次的挫折,战胜一次次的困难,她总是用她那一丝丝的光明照亮着我们。
我歌唱春雨,因为她更是你的知心朋友,听!“叮咚!叮咚!叮咚!”她已悄悄地打开了你的心房,钻进你的心窝,与你共解忧愁之门。
春雨是无私的,春雨更是慈祥的,春雨永远值得我们歌唱。
我歌唱什么作文 篇9
生命看似十分脆弱。手轻轻一折,花草就枯萎凋零了;脚轻轻一跺,蚂蚁变粉身碎骨了;武器随便一挥,人或动物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁风。
世上的`植物遭受多少挫折、多少灾难。生命只有一次,生命需要顽强,花草被折断,剩余部分还可以继续生长,甚至绽放出更绚丽的花朵;被踩死的蚂蚁的后代依然繁衍生息;战死沙场的英雄们,虽死犹生,他们的精神永垂不朽,生命似乎仍在延续,一切事物都爱惜自己宝贵的生命。
生命需要我们去歌唱它、去歌颂它,为它的身上增添更多、更亮、更美丽的光圈,让我们所有人更加珍惜它。
人累了,想找一片港湾休息;心累了,想在一片天空中停留;梦累了,想找一方净土修整。但无论如何,人们都能再次扬帆远航,因为心还在,梦还在;因为你是船,只属于远方;因为你是路,只向着前方……
每个人的生命中,都有太多的不幸,就像乌云布满天空之时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。
生命虽然也有太多的不幸,但是,也是因为这些不幸,生命才具有更多的色彩。上帝创造人的过程中,也把不幸加在了人的命运中,目的就是为了锻炼人的意志,这样才能使人变得更坚强。
阳光总在风雨后,生命中总有一条阳光大道等着你走过。只要你珍惜所拥有的生命,去拼搏、去奋斗,你将会成为一个成功者。
如果生命是乏味的,我将会害怕我的来世。
如果生命是有趣的,今生的我已经满足了。
让我们歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧!
我歌唱什么作文 篇10
正是因为粉笔有无私奉献的精神,所以历来都被人们歌唱、赞美……
在我们无边无际的学习中,粉笔总是不可缺少的一员。它默默地陪伴着我们度过多少个春秋啊!我要歌唱粉笔!
红色、黄色、棕色、白色、绿色……五彩缤纷、各式各样的粉笔结成了兄弟,手拉着手,心连着心,一起在黑板上辛勤劳作。虽然它只有一具不起眼的外形,但是它身上却有一股强大的力量支撑着它,那就是——无私奉献、不图功名、敢于牺牲的伟大精神。
“唰!唰!唰!”粉笔尘飘然落下,很轻,很轻,在明媚的阳光之下显得格外娇小、妩媚。它就是这样,给学生留下了渊博的知识,自己却默默地牺牲了。这种“粉骨碎身不畏惧,要留知识在人间”的精神难道不值得我们去歌唱吗?
这弱小的粉笔,自始至终都保持着沉默,甘愿为人们服务。真可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!粉笔的这种精神,不正像我们的老师吗?老师为了我们,呕心沥血,夜以继日地工作着,如果没有老师的谆谆教诲,我们能有优异的成绩吗?老师是人类灵魂的工程师,这句话说得一点都不假。老师,您就像一场及时雨,滋润了小花;您就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人!这是多么伟大啊!粉笔就是天下所有老师的光辉写照!
啊!粉笔啊,是你让我们下一代走向知识的殿堂,走向光辉的世界,走向希望的彼岸!
我歌唱什么作文 篇11
今天的校园格外美丽,今天的心情格外舒畅,今天的艺体馆到处欢歌笑语。噢!原来是一年一度的校园吉尼斯艺术节正在寻找最美“附小好声音”呢!我们班选派了吴佳雯、丁屹凡、王奕心组合参赛。
午后两点的艺体馆外寒气袭人,馆内却是春意盎然。按照班级次序,我们四(1)班吴佳雯一行三人第一个出场,只见她们迈着自信的步伐,镇定自若地走上舞台,按照预先排练的队形站好位置,开始唱起本场比赛的第一首歌曲《想变成一棵树》。音乐响起,吴佳雯那百灵鸟般清脆婉转的歌声就流淌在艺体馆内四周,一下子就征服了全场的人。丁屹凡、王奕心合着节拍,摆动身姿,优雅地舞动起来。听着,听着,我仿佛跟着歌声来到了山野里,一会儿变成了一棵树,述说着绿色的故事;一会儿变成了一朵花,和小草们翩翩起舞;一会儿又变成了一阵风,快乐地飞翔……突然,雷鸣般的掌声一下子把我从梦中惊醒,原来是她们用悦耳的歌声、优美的舞蹈征服了全场。
活动在快乐的歌声中开始,又在歌声中快乐地结束。就让这快乐的歌声陪伴我们成长吧!
我歌唱什么作文 篇12
值得赞美的事物如夜空的星星数不胜数,小草的顽强,春雨的无私,梅花的坚韧……但是我却偏偏欣赏不起眼的仙人掌。
在我家的阳台上,放着三种精致的花卉。有妈妈美丽的玫瑰,爸爸优雅的文竹,还有我坚强的仙人掌。我的家庭因此而温馨。
每天清晨,我们一家三口站在阳台,爸爸在给他的文竹浇水,妈妈在给她的玫瑰修剪,我也义不容辞地给我心爱的仙人掌松土,看着爸爸的文竹郁郁葱葱,妈妈的玫瑰花开得鲜艳美丽,而我的仙人掌却“无动于衷”,我不由自主地妒忌起来。
为了浇灭我那妒忌的火花,我查阅了不少关于仙人掌的资料书。才恍然大悟,原来是我的栽培方法不当,它经不起我的“精心照料”。它喜欢沙漠那种干旱、少雨的环境。顿时,我更欣赏、更佩服它那种在恶劣环境下顽强生长的精神。它是多么坚韧啊!我情不自禁地赞叹起来。
自从我了解仙人掌生长习性之后,为了让它茁壮成长,我只好狠下心来,再也不给它浇水,偶尔有空才给它松松土。
一个月下来,想不到仙人掌不但没有枯萎,而且还长高了。
从那以后,我仍然一如既往地不给它浇水。它也依然努力地挺拔着、生长着。
冬天来了,妈妈的玫瑰花凋谢了,爸爸的文竹也枯萎了。唯独我的仙人掌依然不断地生长着。
我的仙人掌不畏骄阳炙晒,也不怕冰雪封冻。在每一个季节都努力地生长着。仙人掌,我赞美你,我为你的坚韧而歌唱。
我歌唱什么作文 篇13
艳陽初照,秋高气爽。
洁净的空气中没有一丝风。
一排排树,威严地、静静地站立在秋天的原野里。它们的头顶不时有鸣叫着飞过的雁群,它们的脚下有轻轻哼唱的已经泛黄的小草。
一枚金黄的树叶,旋转着、观望着、呜咽着,在经过几番挣扎之后,终于叹息着落到了地面。它金黄的色泽没有暗喻,它悲伤的呜咽也没有象征意义,它只是一枚树叶,一枚在春天发芽,经历过春风夏雨,经历过春华秋实的树叶。它很明白自己要抵达的方向,也清楚自己所禁锢的力量,它知道,如果聚集起来,那感伤比灌木的干裂还要多还要强。可是,它静默着。静默在温暖的陽光里,静默在清新的空气里,静默在大地的怀抱里。
当秋天的帷幕被拉开的时候,它还来不及总结,来不及回味,来不及走出辉煌的过去,就不得不将思绪撒落一地。一地不会发芽的思绪,一地化作春泥的思绪,一地渴望重生的思绪。
它知道,未来是一个极为漫长的旅程,无论是枯萎还是重生,都将如尘埃一样落地。但只要有过曾经,有过辉煌,有过刻骨铭心,有过一行行诗歌,已经足够。
夕陽的余晖笼罩着天空和大地。
大地上的树们静默着,在风中,在雨中,在秋日的寒霜中……
那枚落叶也静默着,在大树下,在泥土上……
我,歌唱着……
用心歌唱树叶的奉献!
用爱歌唱母爱的甘甜!
我歌唱什么作文 篇14
每个人的一生中总有些许多美丽的事物,那将定格在脑海里,开心时拿出来欣赏欣赏,让它的美丽永远绽放!
我喜欢在春季里漫步公园,呼吸那清新的空气,品味那飘逸的花香,欣赏那参天古树,这么些美丽的景物都会使我心旷神怡。忽然,听见后面的一位女孩在叫我:“姐姐,前面有一只蝴蝶,请不要打扰它!”我望着这笑靥灿烂的女孩,又看了看那五彩斑斓的蝴蝶,这一刻,我感悟了,感悟到了人生的美丽,感悟到了真善美!
心灵,真美!
夏夜的繁星,一望无际的星空,就像美丽的古希腊的神话一般,令我魂牵梦绕。看着这宁静的星空,我的一切烦恼,孤独霎时间消声匿迹!
星空,真美!
秋日的余晖映照着落叶,像俏丽的影儿,又像飘浮不定的小舟,像色彩斑斓的蝴蝶,在这枯秃的老树下翩然起舞,时而盘旋,时而纷飞,仿佛在演绎着一场美丽的神话。这就使思乡断肠的游子不得不抒发他们的情怀:“夕阳西下,断肠人在天涯”,“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”……
落叶,真美!
冬天的黄昏,毫不保留地在展示着它那绚丽的光彩,耀眼夺目。看,两个大雪球就能简单地堆成一个白白胖胖的可爱的雪人娃娃。看那些还在童年中的孩子们快乐地在雪地中玩耍。啊!冬天的颜色是多么纯洁高尚的颜色啊!
雪景,真美!
一年的景色亦如此绚丽多彩!我们是否更该去珍惜这来之不易的时光呢?人生虽美,却不容我们虚度半点光阴。我们要珍惜眼前的所有,不要在失去后才懂得珍惜,同时,也得知道浪费时间,亦是浪费生命。
人生短暂,但毕竟是美丽的!
越是美丽,越要珍惜!
我歌唱什么作文 篇15
那天我流着眼泪看中央电视台《爱的奉献》赈灾募捐晚会,每当看到关于生命营业救的画面时我都禁不住想哭。虽然我只是个小学生,但我知道这次地震灾害损坏太大了,数万人被埋在废墟下,尤其可怜的是那些小朋友,失去了父母成了孤儿,家园倾刻间化为乌有。那一刻悲伤迷漫在我的心间。
永远忘不了主持人阿姨讲的那个故事:一个年轻的母亲,用自己的身体为怀中三个月大的孩子死死撑起一片空间。在孩子怀中有一部手机,上面有一条没有发出的短信留言:“孩子,如果你能有幸活下来,一定记住妈妈爱你!”这是多么伟大的母爱啊,我看到妈妈也已泪流满面。妈妈紧紧把我搂在怀里,那一刻我哽咽难言。
我想起了冰心奶奶曾在她的文章中写过这样一段话:有一次,幼小的我走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,您为什么这么爱我呢?”母亲放下针线,用她的面颊抵住我的前额,温柔地、毫不迟疑地说:“因为—你是我的女儿。”“你是我的女儿”,这,就是母爱的唯一理由。“把生的希望留给孩子,把死的恐怖留给自己”,这就是母爱的无私,这就是母爱的伟大!
老师告诉我们要有一颗感恩之心。当我们的祖国遭受巨大灾难的时候,我们要伸出援助之手,帮助灾区的小朋友们重建他们的家园。
“用心的太阳去照耀别人,你也会得到别人的温暖”。未来属于我们,让我们从现在做起,让我们伸出友爱之手,心连着心,齐心协力共建美好家园!
我歌唱什么作文 篇16
谁说百灵鸟的歌声最美,也许是美的吧,可惜我养了一只不会歌唱的百灵鸟。他们说不是我的小百灵不会歌唱,是它的主人听不见。可笑,我又不是闭塞了耳朵,为它的歌声,我真是恨不得把耳朵开成东非大裂谷的模样,不至于以为我听不见就没有了歌唱。
可他们都说听见了,他们听见了我的百灵鸟的歌声,不,那一定不是我的百灵鸟。我的百灵鸟只会唱给我一个人听,也只能让我一个人听。我是它的主人,我在它的身上花费了时间,花费了精力,花费了许多许多,它天生是我的。如果不是我的,那它该是谁的,而它如果是我的,为何我听不见芸芸众生口中的百灵鸟的歌声?小百灵歌唱了,却不是为我而唱。这是哪里来的道理?世间准没有这样的道理。倘若世人都听见了,独留我像个聋子一样期待着。这样倒也好,对百灵鸟而言,我仍是特别的,它必然是所有百灵鸟中唱歌最不动听的,所以独对我发出了哑音。它荼毒了世人的耳朵,选择了像哑巴一样地活在我身边,便让我以为百灵鸟不会歌唱也好。
它歌唱得美否我实在不知,但它最有灵性了。它知道人类肉体包裹的心灵经不起一点磕碰,就叫我把一切盼想全裹在泡沫里,不,裹在牛皮纸里,泡沫易碎,牛皮纸好,韧性足。它让我永远也见不到它,我却以为终有一天仍是会见到。呵,真怕它哪天突然就死了,世间一切的一切最怕的就是无疾而终。最怕的就是小心翼翼的念想忽然变成了怀想,谁会真的在乎呢?我终究是会在其他百灵鸟口中听到歌声,那时我会知道,他们没有骗我,百灵鸟的歌声是最动听的。可我知道,这只百灵鸟,说不定它唱给了千百个人听,我只是其中一个。
我固执地认为它最动听,不过是因为我最想听的那只小百灵从不对我开口。我没有听过至美,就总觉得这样也很美。除了我的小百灵,其他的百灵鸟,我不是它的唯一,它也不是我的唯一。人在失去之前,没有想过唯一。唯一是要一无所有后才知道的无可替代。还有其他的百灵鸟,还有其他的歌声,可是怎么办,那只永远不对我歌唱的,伪装成不会歌唱的百灵鸟,时时在我梦中徘徊。
梦中,我不再是它的主人,而是它成千上万仰慕者中的一个,我卑微地央着它,为我唱一支歌吧。它冷漠地回绝了我,是啊,它只要一开口,我的梦就醒了,又或许再也不会做这个梦了!
我歌唱什么作文 篇17
带着法国同学走下天安门城楼,我的心有点失落。刚刚还满怀骄傲与激情向他们指点着世界上最大的广场,却被他们的一个请求弄得有些不知所措,甚至不好意思。其实那要求很简单,本杰明在用相机俯摄完令他吃惊的壮丽景色后,回头激动地对我们说:“给我们唱中国的国歌,好吗?”
和我同行的两位同学有点蒙:“在这里?”他们点点头:“对,就在这里。”我们迅速环顾了一下四周,羞涩地面面相觑。出于本能,我们不谋而合地将他们引到城楼拐角处一个看起来人最少的角落。面对他们的摄像机,我们稍稍稳定了一下情绪,小声哼唱起来。我们小心地保持着一副平静的脸,好像很自然,好像什么都没发生 ……可当几个游客突然从我们视野里“蹿”出来时,我们的音量急转直下,几乎为零。
一路上就想着这事,脑子反复回放他们摄像机记录的情景:三个中国学生,站在朱红色的高大柱子底下,一脸的不自在。也许是出于好奇,也许是一种“报复”,在西行的下一站——首博的伏尔泰像下,我们也提出了相同的要求。对,就在这儿,给我们唱《马赛曲》。
站在世界历史展厅的墙边,他们三人面对着我们,互相把手搭在肩头,摆出一副团结无畏的架势,旁若无人,他们自始至终用高亢的歌声,把那段雄壮美丽的旋律唱到极致。笑容是法兰西的浪漫,歌声是奔流的塞纳河水,好像是面对着墙上同样微笑的伏尔泰,兴奋地向他宣称:“瞧!我们给外国同学,演绎了多么美妙的一曲民族之音!”
自然,展厅里的人们都对这帮异国朋友投来好奇的目光。有个老大爷,驻足听完了整首曲子,点点头说:“嘿,唱得挺好!”虽然我不能保证每个人都知道他们在唱什么,但我不得不承认,我们心底里那个熟悉的旋律,在他们骄傲的表演中,正暗自流泪。于是,心情有点黯然。同样是国歌,为什么我们没有把它唱响,何况在我们自己的土地上?
难道是因为歌曲的风格不同?似乎不是。当年普鲁士和奥地利联军攻入法国,这曲莱茵战歌,曾让那支只有500人的法军怀着沸腾热血,一路向北,杀退外敌。同样,在民族危亡之秋,不就是《义勇军进行曲》,唤起千万中国人奋起反抗的意志吗?不就是田汉狱中一纸豪情,赋予我们一种前进的步伐与节奏吗?不就是五线谱上一粒粒蝌蚪,游出压迫,游出封锁,游出一个举世瞩目的新中国吗?
难道是因为我们不善表达?似乎也不是。上学的胡同里,骑车的男生戴着耳机,从身边飞驰而过,耳畔便闪过一阵流行伴唱;音乐课上,无论古典现代还是日韩欧美,同学们口若悬河的讲解都能把我引向一个个唯美动听的境界;校园里,新曲总能在第一时间被哼唱……
似乎真的很难解答。然而,我看到的是,学校每周例行的升旗仪式上,当雄壮的国歌响起的时候,有人交头接耳,而大多数人声音微小,恐怕自己的“神秘”之音被大众耳闻。
请问,我们在做什么?是在唱那首曾激励无数人冲锋陷阵的歌吗?感受到最危险的时刻里反抗的勇气和希望了吗?似乎没有。我们只羞涩于自己的音色,顾虑别人怎样看我们,或是只认为唱国歌太“傻”,哪比得上自己在潮流中的酷!
诚然,对音乐有自己的爱好无可厚非,但在那个战斗歌曲同样很多的年代,这首《义勇军进行曲》能广为传唱,并最终被确定崇高的地位,必定有它独特的价值与力量。确实,世界上的国歌还有很多更动听的,像《神佑女王》、《金色的孟加拉》、《千年颂》……它们有描写自然风光的,也有和平礼赞,但它们共同的特征是:它们都是世界上独一无二的民族音乐。正是如此,国歌才不易被潮流所湮没。不应该把国歌同个人所爱相比较,更不应把个人形象与国家形象本末倒置。在刷新率极高的时代,只有抓住民族不变的精神与动力,才不会让我们在对舶来文化欣羡的眼神中,发出“我是谁”的疑惑。纵使民族之间的性情可能不同,但我们可以像那些法国学生一样,想着历史,想着曾经追求的自由,想着未来!
我歌唱什么作文 篇18
静静走在铁轨上,一排排枕木平静的躺在那里,太阳一点点一点点变红,仿佛羞于和我说再见。天边的火烧云与风一起向我招手。
曾经以为我是坠落凡间的天使,上帝不会忘了我,因为我是安琪儿,所有的一切都因我而生,因我而在,而再一次次蜕变与挫折中,我渐渐明白,我仅仅只是一粒凡尘,一粒爱幻想的凡尘。
安徒生,一个同样被上帝遗忘的安琪儿,像是我的知己,我徜徉在他的幻想中,幻想那没有世俗的目光,没有凡间污染的童话世界。
当我被该隐的神秘血腥所迷惑,被珊瑚虫的触手缠绕,美人鱼的美妙歌声像一种解脱,什么痛都不存在了,只有爱,仿佛她是为了我的爱而存在。
知道吗,当希望杯考试失利,当朋友离我而去,当亲人过世,当我爱的人要轻生,当————当这一切都发生在同一个季节,同一个春天,我能做的只有扎进安徒生为我编织的梦境,一点点沉沦在美人鱼的歌声中。
在她那宛如天籁的美妙歌喉中,我能体会到的只有她心底与我同样的痛,你我都没法面对,面对那孤单,你我都没有勇气,没勇气去说出心底的爱。
她更像是为我歌唱,为我的痛。为我的童话。
或许三百年后她的童话梦醒了,她也会不经意怀念那在海底遨游的快乐日子吧!或许美人鱼也会有长大的一天。
夜幕渐渐降临,远处的灯火像是天使的眼睛,如此明亮,当太阳最后的一抹光被擦去,我好想大喊“美人鱼!请永远为我歌唱!”
请不要长大。
我歌唱什么作文 篇19
“让我们的生活充满着青春的骄傲,让我们的生活明天会更好”。
美好的生活不在昨天,在未来。
生活在都市的我们,或许还对美好有些迷茫。美好是什么,其实很简单:爽朗的早晨,起了床打开录音机,放一些CD在里面,边刷牙边听,生活就是这么简单;伴着明媚的阳光,我们和同学们一起去上学,生活就是这么快乐。
我以为我的爸爸是最不懂得美好生活的人,因为他从不在爸妈的结婚纪念日送妈妈一束玫瑰花或一些衣服,可是就在爸妈结婚十周年时,晚上我看见爸爸和妈妈在一起看电视,他们身上盖的是爸爸去年买的毛毯,两人似乎都很惬意。爸爸说:“妈妈的腿有些毛病,一到阴天或寒冷的天气时就会疼,所以给她买一条毛毯吧”爸爸的这一句话在我的脑海里仍记忆犹新,原来美好的生活不是物质上的奉献,而是你我之间的一句嘘寒问暖。
我们在学习中会遇到很多困难,我们曾经想在困难面前低头,可是我们没有,因为我们相信美好的生活也是克服出来的。看着同学们低头思考问题时认真的情景,看着同学们的一点一滴,我们不禁对美好的生活充满信心。
Smilewithme!这样我们才会有美好的生活,每天我们都给别人一个大大的微笑,我们也会收到更多的微笑,我想把这些微笑装进瓶子里,伤心时看一看,又会拥有新的微笑。
让微笑伴随你我,不要吝啬,美好的生活就是这么简单。
我歌唱什么作文 篇20
小的时候,我常常歪着脑袋问妈妈:“妈妈,我长大了吗?”妈妈总是摇着头说:“不,你还小,并没有长大,等你什么时候懂事了,你就长大了。”听了妈妈的话,我似懂非懂地点了点头。
从那以后,“长大”这个词就一直在我的脑海中回荡,我也一直想弄清楚它的含义。直到有一天,我才发觉我长大了,我真正地长大了。
自从妈妈生病后,我就真正地长大了。妈妈生病需要人照顾,爸爸工作忙,奶奶得照顾堂弟,姥姥的身体不好,照顾妈妈责任就落到我的肩上。每天,我不仅要照顾妈妈和妹妹,还要管理好自己学习,渐渐地,我觉得身上的担子重了许多,我一定要学会坚强。
每天早晨,我都会帮妈妈做好早饭,帮妹妹穿衣服,等妈妈醒来后我再去上学。中午回到家,妈妈都会做好饭菜,吃完饭后,给妈妈按摩,虽然很累,但是却很高兴。每当我遇到困难时,我都会告诉自己:一定不能退缩。这时候,我都会以坚强的意志去努力地克服它。因为我坚信,胜利者一定是我。
在我的悉心照料下,妈妈的病情逐渐地好了,和我们住在一起的人都说我长大了,妈妈有个好女儿。听到这些话,我的心里就会甜滋滋的,再多的辛苦也值了。
有时我很害怕长大,长大后我就不再是一只在呵护下成长的雏鹰。而是一只不怕风雨,勇往直前,翱翔于广阔蓝天的鹰。
现在,我真正的长大了,我不再害怕长大了,不再需要爸爸妈妈的遮挡,可以在广阔的蓝天中飞翔。
我想歌唱,因为我已长大了!
我歌唱什么作文 篇21
每次不管是母亲节还是妈妈的生日,我都会想着要送礼物还是卡片给妈妈,可是我从来没有想过要唱歌或是写诗给妈妈听;但是自从老师教我们写作文的主题是唱歌时,那时我马上想到可以用唱歌的方式来报答妈妈。
我曾经试着唱歌过,但是我不知道我唱得好不好听,可是每当我在唱歌时,我的心里总是充满温馨。
经过这次我写的作文,我才知道唱歌可以让人心锖变好,而且我现在也想好好练习我唱歌的能力,让大家天天都能快乐。
“啦~啦~啦”嘿!那是什么声音呀!原来是有人在唱歌啊!我每次听到歌声就会想唱;我不说了,我要去唱歌了,拜~拜!
唱歌,可以使人的心情愉快,也可以放松心情;当专长,或当休闲、娱乐,但是,只要发声的方法不对,不但使人听起来很难听,还会伤了自己的声带。
除了方法要对,唱歌的音量和选择唱的场合也要对,这样唱出来的声音才会听起来很动听;我曾经就有一些唱歌的经历很有趣。
我在三年级以前就很少唱歌,但是遇到好听的曲子,兴致就来了,因为不常唱,所以唱的五音不全,高音唱不上去简直是唱破了嗓子;唯一唱最多,就是参加阳光山林合唱团的那段日子。从三年级开始我就喜欢唱歌;每次音乐课唱的曲子平时就会唱,但始终高音都唱不上去,好好笑!
我觉得有些人好好,天声音就很高,我好希望我能唱得黄莺出谷,虽然唱不上去,但歌声也唱得很有感情呀!不要自暴自弃吗!
我歌唱什么作文 篇22
人的一生好比一列火车,不仅在于目的地,还要懂得欣赏沿途的风景,生命的点点滴滴,都是美丽的,那就让我们擦拭
明亮的双眸去发现,用我们炽热的心去歌唱吧!
我放开喉咙去歌唱春天,在这活力迸射的季节里,那一朵朵鲜花娇艳的绽放在春风里,招来一群群蝴蝶翩翩起舞,小草经过一个冬天的酝酿,破土而出,欣喜的抬头四下张望,小溪踏着歌声一路奔来,柳树婀娜着身姿,矫情得挥舞着手臂,那混着泥土味儿的芳香深深地把我迷醉,那燕子呢喃的歌声久久萦绕在耳畔,让我心神陶醉。
我要放开喉咙去歌唱母爱,因为你是人类最无私的,最永恒的爱,因为有你,我们才会享受到太阳照进内心的温暖,因为有你,我们才会懂得春雨对花草的呵护。从我降落到这个世界上开始,母爱一直陪伴着我,听不腻你上百次的叮咛,看不厌你慈祥的面庞,无论何时你总是用你博大的爱包容我,为我撑起一片无风无雨的蓝天。
我尽情的去歌唱,歌唱纯情的友谊,歌唱无私奉献的老师,歌唱我们幸福生活中得一切一切美好的东西。
走在充满阳光的道路上,一路前行,身边飘散着爱的气息,用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉,用心去想象吧,想象是创造的源泉,用心去耕耘吧,耕耘是收获的源泉,用心去歌唱吧,歌唱是幸福的源泉!
我歌唱什么作文 篇23
“百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果……”祖国,伟大的母亲,我想为您歌唱。
祖国,我想为您歌唱。看那青山绿水,一望无垠的田野里高粱笑弯了腰,柿子像灯笼般挂在枝头,稻米已经归了仓,棉花在风中轻轻摇曳,和天上的白云交相辉映。
祖国,我想为您歌唱。大雁排成整齐的队形,从塞北飞往江南,我仿佛看到了青海湖更加美丽清澈,青稞酒和酥油茶抚慰了高原的风;看到了呼伦贝尔大草原正展示“风吹草低见牛羊”的壮阔;我感受到了“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的不舍;看到了海边渔民笑容满面,把鱼儿、螃蟹收进网;新疆的葡萄、云南的甘蔗带着甜蜜,踏上了开往祖国各地的列车。
祖国,我想为您歌唱。您有辉煌的历史,灿烂的文化。经济的腾飞,科技的日新月异,这就是我们的祖国,日益强大的祖国。
天南地北,各族人民,不同的语言,不同的衣着,我们都有朴实幸福的笑脸,都懂得这幸福生活来之不易。我爱您中国,我爱您青松气质,红梅品格。您曾经历经磨难,积贫积弱,但您从未退缩,在危难面前,勇敢无畏的中华儿女总能挺身而出,谱写出一首首正气的赞歌。革命先辈们用鲜血甚至生命报效祖国,也警示着世世代代的中国人——是热血奋斗换来了今天和平幸福的生活。
我爱您,中国!我要为您唱一首最美的赞歌!
我歌唱什么作文 篇24
腼腆、内向、不自信,你可以想象这是一个怎样的女孩子吗,这些词是我朋友对我的总结,没错这个人就是我。从小,我就有一副好嗓子,家里的人都知道我唱歌好听为我自豪,可是我却不敢放声歌唱一回。
我就是这样的性子,我觉得自己是一个很有主见的人,但是我害怕我的意见被别人批判、淘汰,所以很多时候,我选择不说,藏在心里。也许是压抑多了,久而久之,它就成为一种习惯,我开始不喜欢和别人分享我的故事我的情感,我成了一个倾听者而不是倾诉者,导致我把内心的情感压抑在心里,不抒发出来,很容易难过、沮丧,我的不自信更加严重了。
我是特别爱唱歌的。爸爸妈妈都爱我唱的歌,奶奶说,我的嗓音有一种干净,舒服的感觉。从小我唱歌就能吸引别人的注意,我的嗓子就是天生用来唱歌的,我时常庆幸这样。我鼓起勇气报了合唱社,面试试音时,人好多,我紧张的心都跳出来了,我的不自信突然又出来了,并且越来越重,我开始打退堂鼓,我开始想逃避。轮到我时,我的声音轻的让离我最近的老师都听不见。不出所料,我淘汰了。
事后,我细细想,如果我大声歌唱,我的水平绝对可以进,而我的不自信让我导致了这样的结局,我试着想改变自己,我想放声歌唱。
我觉得有才艺就要展示 不要埋没自己的才华,这样没有人会知道你的优秀。从此刻开始,我想做真实的自己,我想勇敢,我想有自己独特的见解 ,我想告诉别人我的想法,我想放声歌唱!我会勇敢地慢慢去改变的!
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