我家那本经作文600字

时间:2018-04-29 09:50:03 初一作文 我要投稿

我家那本经作文600字

我家那本经
我的妈妈是一个“唠叨虫”,天天不管是大事还是小事都要唠叨。有一天,我正在认认真真地写作业,突然,钢笔坏了,我正想拆开看看是什么情况,突然,妈妈进来了,她一把抢过钢笔,问我:“你把钢笔拆开干嘛?”我看着妈妈那张充满愤怒的脸,就支支吾吾地说:“那……那个……笔……笔坏了……我……我想看……看看……是……是什么……回……回事……”妈妈听了,嘴巴就像机关枪似的“哒哒哒”地说:“啊?怎么回事,连写作业都会把笔写坏的啊?”我听了,心想:真是一个名副其实的“唠叨”妈妈啊!
“万能”爸爸
看到上面的题目,你肯定会想:人哪有什么万能的呀?之所以我叫他“万能”爸爸,是因为我爸爸什么东西都会修,就那一次来说说吧!有一次,我的钢笔写不出墨来了,我正像热锅上的蚂蚁——急得团团转,心想妈妈肯定又要说我了。爸爸见我这个样子,接过笔,看了一下,跑到客厅里,没过几分钟,爸爸就来了,我拿了一张废纸用钢笔在上面写了写,哇!好用极了!所以我叫他“万能”爸爸。
“小书虫”我
我,是一个不折不扣的“小书虫”,天天不管有事还是没事,我都会捧一本书来“啃啃”,有时候,有了一本新书,“啃”书啃地竟忘记了吃饭,妈妈过来了,看见我又在看书了,就揪着我的耳朵,揪到了饭桌旁,我才恋恋不舍地放下书吃饭。还有一次,我在做作业,突然看到一本《昆虫记》的书,就拿下来看,看着看着,忘记了做作业,不知过了多长时间,妈妈过来签字了,发现我又在抱着一本书津津有味的看着,我因为看书看得太入迷了,没有发现妈妈,妈妈就开始了她的“河东狮吼”,我才回过神来,好好做作业了,所以,妈妈就个我的外号叫做“小书虫”
看,唠叨妈妈,万能爸爸和小书虫我,组成了一个温馨又可爱的家,我喜欢我这个可爱的家。

我家那本经作文600字

【每日写作指导:读后感怎么写好?】

  一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。

  “感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。

  怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。(next88)要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。

  二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

  看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

  三、要密切联系实际,这是读后感的.重要内容。

  写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

  四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

  读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

  有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

  读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

  读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。

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