春暖花开作文600字初中
篇一：微笑，让世界春暖花开
微笑，在这个用钢筋水泥浇筑的时代中离我们越来越远。一个微笑，能让彼此化解心中的矛盾；一个微笑，能给人留下千古的回味；一个微笑，能拯救一个无辜的生命；一个微笑，能让世界春暖花开。
拳王间的微笑，宽广而和谐。
霍利菲尔特和泰森两位拳王的比赛到如今还是让人津津乐道，但更值得让人口口相传的却是两位拳坛高手那一笑抿恩仇的佳话。那场拉斯维加斯的重量级拳王争霸赛让两个同样不服输的人碰在了一起，泰森咬下了屡出阴招的霍利菲尔德的耳朵，造成了两人长达12年的冷战，但最终终于在一档脱口秀节目中打破了彼此之间隔着的冰层，这一切只因为12年后的一个微笑，宽广而和谐。微笑，让世界春暖花开。
画板上的微笑，神秘而美丽。
由著名画家达·芬奇所作的蒙娜丽莎的微笑至今还是让人们好奇，那笑容在一位并不算十分美艳的少妇脸上却能有如此神奇的魔力，以至于成为世界上无可取代的经典。而反观达·芬奇，《蒙娜丽莎的微笑》不知花了他多少个日日夜夜，不用画笔，用手指一下下抹出来的作品给世人留下了多少疑问？这一切是达·芬奇留给我们的谜，画板上的微笑，神秘而美丽。微笑，让世界春暖花开。
枪口下的微笑，珍贵而庄严。
那是一个兵荒马乱的年代，每一天都能看到死神从身边擦肩而过，子弹闪过身边的声音比任何事都让人胆战心惊，但就是在这个时代，一个士兵对一个孩子的微笑，却让孩子不惜用生命去守护，当孩子发现的炸弹即将爆炸时，孩子扑向了炸弹，希望能用自己小小的身躯保护那个对自己报以微笑的战士，战士虽然还是受了伤，但孩子的做法却等于让战士捡回了一条命，战士每每想起那枪口下的微笑，珍贵而庄严。微笑，让世界春暖花开。
微笑，是从海底捧出水面的珍珠，炫目而明亮；微笑，是在花园里绽放的玫瑰，芬芳而迷人；微笑，是黑暗中前方的光明，给人希望与安宁；微笑，是清晨的第一缕阳光，让世界春暖花开……
篇二：窗外，春暖花开
残酷的地震震碎了紧闭的心灵之窗，却震碎人与人之间纯洁的友谊。心灵因友谊阳光的温暖而变成春暖花开的美好天堂。
——题记
她与好友小灵吵架了，吵得很凶，长达十年的朋友关系彻底宣告破裂，她不明白，那么亲密无间的好朋友为什么会对她撒谎，她很失望，心灰意冷，不愿再相信任何人，心灵之间窗渐渐关闭。
2013年4月20日，那是一个再平常不过的上午，再平常不过的太阳缓缓升起，老师也一如既往地讲着课，底下的同学有的听，有的睡，谁都无法预料到会发生什么。
突然，教室开始左摇右晃，像极了喝醉酒的醉汉。“地震了！同学们快跑！”老师的第一反映就是有序地指挥同学们离开，她坐在教室后面，原来离开主困难，更加雪上加霜的是，桌子都晃倒在了她的面前，堵住了她的去路，堵住了她的求生的路。
她无奈，她绝望，她以为会就此离开人间，她似乎看到死神正挥舞着镰刀向她狰狞地笑。噢！她看到了什么？原本已经逃出去的小灵竟然又返回来了，嘴里还一直叫喊着她的名字。小灵费尽全力将她旁边的桌子拖开，一把拉住刀子的手，转身就向外跑。
她呆呆地看着两人紧握的双手，小灵的关心、焦急传递到了她的心中。两人飞快地下楼梯，眼看还有一层就脱离了死神的怀抱，她却摔倒了，双腿无比疼痛，顿时无法动弹。
小灵二话没说，背起她继续狂奔，她惊讶，瘦弱的小灵怎么有这么大的力气；更多的是感动，心中涌起一股暖流，眼泪模糊了她的双眼。到了安全地带，将她放下后，小灵像虚脱了一样，瘫在地上，双手却紧紧地抓着她，嘴里来回念叨：“我以为，差点就失去了你，还好，还好……”她惊讶地发现小灵出了一身冷汗，脸上布满了惊慌的泪水，而小灵的一只鞋也不知什么时候丢了。那只脚血肉模糊，令人无法直视。
心灵之窗轰然洞开，过去的种种不快都烟消云散，友谊的阳光洒满了心灵，爱发了芽，感动开出了花，心灵充满了春暖花开的美好。
4月20日，雅安地震，□，美丽的.家园因地震而满目疮疤，紧闭的心灵之窗却也因此震碎。我相信，有爱相伴，有朋友相伴，家园会再次变成春暖花开的美好天堂。
篇三：石头里的春暖花开
一幢幢楼房倒在了那片叫做雅安的地上，不知所措的人们被压倒在水泥块下。流下的泪水与鲜血紧紧地拧在了一起，山上的石头晃悠悠地落在唯一的生命通道上，山下的野花格外耀眼，殊不知那石头里的春暖花开……
2013年4月20日，警报声的鸣笛穿入了耳膜，与它和鸣的却是无法预知的灾难。
孩子的哭啼，柔弱的呼救，细小的音韵响彻得却是“妈妈，妈妈，你在哪里？”的无助的叫喊。嘶哑的声音也在刺痛着我们的心，一辆辆救援车行驶在残损不堪的山路上。(中国作文网 www.alivepics.com)
可这道路却是那么地艰险，时不时地落下残损的石块，让我悬起了那颗担忧的心，大家拼尽了全力，希望能让这原本迟来的救援挽回些。战士们的争分夺秒，让原本可怕的灾难多了一份希望。
“隆咚，轰隆……”那一块块落下的石块为艰难救援的人员又雪上加霜。面对着这被石块堵住的山路，战士们并没有退缩，而是握紧手中的铁锹，拼尽全力移走路上的石块，而有些，却只凭光秃秃的双手搬走挡在生命路线的障碍物。
时间在一分一秒地流逝着，原本就粗糙的双手又是伤痕累累。手掌中流下一道道血迹映彻着生的希望。高高悬着的太阳却是那么无情，毒辣辣地打在战士们的肌肤上，汗水啪啪地打落在石头上。
终于，那阻碍生命路线上的石块移开了，战士们的嘴角微微扬起，石头静静地躺在路边的野花旁，也许是战士们的汗水滋养了它，我看见了石头里的春暖花开。
当雅安的那片土地在饱受磨难时，不要忘记，还有我们站在身后，我们会用那最坚硬的臂膀支撑你们那伤痕累累的心。
战士们的双手抬起那沉甸甸的石块，战士们的汗水下，依稀映衬出那石头里的春暖花开。
篇四：因为有您，春暖花开
回忆中的美丽不曾抹去，情到深处的一点感动不曾消逝。老师，只要有您，一切便会春暖花开。
——题记
您是我升入初中的第三位英语老师。刚见到您时，您的眼睛中透露出的几分和蔼吸引了我。从那以后，我与您之间发生了一些情理之中，又出乎意料的事。
温暖
那天早晨，我连早饭都没吃就匆匆赶到学校，下了第一节早自习后肚子就发出“咕噜咕噜”的声音，好像在抗议我似的。我飞奔到食堂买来面包，还没来得及吃上课铃就响了。第一节是您的课，我在座位上偷偷吃着面包，您无意中发现了我的举动，到我身边轻声说道：“还没吃早饭吗？那快吃吧，别噎着！”您的这一句话，让我感受到了温暖，与众不同的温暖。只要老师您还在，走到哪里都会有阳光。
感动
为了迎接期中考试，我不得不进行一次又一次的复习。虽然考试前信心十足，但考试后的成绩却是出人意料！“85分”！当我看到试卷时，我的内心是崩溃的。这是，我感到有一双手在肩上，抬头一看是您！您用一个朋友的身份安慰我，当时我哭了，不仅仅是因为成绩，更多的是您的话。只要老师您还在，所有的挫折都会变成动力的源泉。
悲伤
初二，初中的第一个分界点。期末考试后的我们没有想到会分班，没有想到会离开您。升入初三的我，是悲伤的；升入初三后的生活，是平淡的；升入初三后的英语，是无趣的。每每看到现在的英语老师，我都会想起以前对您，在我的心中您永远都是最好的老师！
回忆起以前发生的事，发生过的点点滴滴，那些生活中的问候，那些课堂上的欢笑，那些不经意间的触碰，原来都是那么美好……
老师，只要有您，一切便会春暖花开。
南冶中学初四五班韩莹
篇五：面朝大海，春暖花开
初读海子的《面朝大海，春暖花开》，觉得他是那么快乐，给人一种欢欣明朗的感觉，以至于让人产生一种错觉：这是一首欢快明亮的赞美幸福生活的诗。
“从明天起，做一个幸福的人”，怎样才是幸福呢？“喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜还有一所房子，面朝大海，春暖花开。”“喂马、劈柴”“粮食、蔬菜”是现实的物质世界，“面朝大海，春暖花开”是理想、精神的寄寓，诗人心目中的幸福是现实与理想、物质与精神和谐完美的统一。
“从明天起，和每一个亲人通信／告诉他们我的幸福／那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人。”在未来幸福中，诗人不只顾着自己，他要将这幸福传递给“每一个亲人”，直至“每一个人”。诗人的“幸福”给山川河流也渲染上温暖的色调。紧接着，诗中连用三句“愿你……”，给“陌生人”献上真挚美好的祝福。明快的节奏，增强了情绪的渲染力。
一读再读后，在暖橙色的基调中，注意到诗中一些特别的“音符”：“从明天起，做一个幸福的人”，“幸福”是一种带有后验性质的感觉，不可能去“做”一个幸福的人。“从明天起”意味着“今天”的不如意、不幸福，“明天”的幸福只能是诗人热切的期盼、美好的憧憬和对理想热烈的追求。“陌生人，我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福。”“尘世”二字透露了诗人对于“幸福”的特殊情感：他不愿轻易放弃，但这些“幸福”属于陌生人，已经不可能属于自己了。“我只愿面朝大海，”字面上是“只愿”，但实际意思是“只能”，言词中蕴藏的是对“尘世”充满无可奈何的愤激的心情，人生充满的孤独和寂寞。
篇六：春暖花开，期待未来
我的家在安静的小镇，没有大大的房子，但窗明几净，环境幽静，庭院深深，有大树在庭院中挺拔而起，有鸟儿在树上歌唱，有鲜花在风中飘散着清香。这宁静的氛围给了我许多欢乐，日子过得充实平和。
我在客厅里安静地坐着，凝望着窗外，品味着我拥有的很多美好。我相信，即使我现在无法拥有，但我所渴望的，时光都会带给我，在恰当的时间、恰当的地点。我期待着未来的每一个令人愉快的日子。
没有出生在奢华的豪门，可是上天多么眷顾我，给了我一个让我倍感温暖的家庭。浓浓的亲情、父母多少年如一日的关心照顾、风雨无阻的爱，我真的很幸福了，生活无可挑剔。
求学在外，无论如何，也不如家里生活那么自在，那么称心如意。但是，有父母的关怀，我同样生活得快乐。到了周末，如果没有回家，那父母是一定会打电话询问的。天热了，叫我注意防暑；天冷了，叫我多穿衣服；吃饭，叮嘱别太节省，别跟身体过意不去；为人处世，叮嘱我跟同学要搞好关系，同学就是兄弟姐妹，同学一场，不容易；对老师，要尊重，老师是塑造灵魂的人。父母尤其教导我，要认真学习，因为这个社会需要的是有本事的人。没有文化，也就没有未来。我感谢父母的谆谆教诲，我为生活在这样的家庭感到骄傲。
无论在家里还是在学校，父母都为我撑起一片天，我希望这片天永远湛蓝澄澈，给我以无尽的温暖和幸福。我感激我所拥有的爱，我也必将对得起、回报这份爱。待我独立的那一天，待父母垂垂老去的时候，我也会为父母撑起一片天，我现在感受到的爱，他们今后也会感受到，而且我要让它更厚重，更温暖。
我感激上天给了我一颗向往美好的心，我若为一朵花，定会努力绽放，让花香芬芳父母；我若为一棵树，定会努力生长，枝繁叶茂，为父母遮风挡雨。
我没有上天入地、无所不能的绝世本领，但有一颗坚定而温暖的心，有不达目的誓不罢休的意志。我拥有父母、亲人、师友带给我的美好的礼物，我愿以最美好的姿态为自己和父母撑起一角温暖的天空。我会带着我的自信和期待，用我的努力和勤奋开辟未来，我要用最大的勇气和力量，去拼搏，去迎接下一站美好的时光。
亲爱的现在，我很好。亲爱的未来，我准备好了。
篇七：这一刻，春暖花开
自由经过地狱般的磨练，才能炼出天堂的力量。
只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——题记
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，与我此时沉郁的心情形成了鲜明对比，也许，我依然沉浸在与前的那片寂静中。
转身。出门。驻足。凝望。
路边的花儿被雨打折了，想要站起来重新开放，似乎是不可能了，则是否预示着明天考场上我将会失败？泪水不自觉的划过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影，他微微颤抖着，走近，原来是一直白色的蝴蝶，她全身湿漉漉的，触角颤抖着，她太脆弱了！
此时，我仿佛看到了他在与中挣扎的情景：大雨哗哗下着，显示着他的淫威，小白碟被雨点无情地打在地上，他抖动着翅膀想要飞起来，却一次次倒下……我怦然心动，多么勇敢地小白碟啊！
一缕阳光照在他身上，带给他点点暖意，我试着抚摸它，他却抖动着翅膀飞上了天空，看着他远去的身影，我震惊了，世界仿佛只剩下了一句话：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
这一刻，我分明看到：天空——很蓝，阳光——很温暖。
我坐在书桌前，没有一丝慌乱，我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我心中的阴云渐渐散去，这一刻，我的世界，春暖花开。
篇八：孝心传递，春暖花开
孝如清泉，滋润人们干涸的心田；孝如春风，抚慰人们心灵的伤痛；孝如阳光，温暖人们久寒的灵魂。正是因为有了孝心，中原大地才呈现出一幅春暖花开的繁荣景象。
正如材料所说，小羊尚有跪乳之行为，乌鸦尚有反哺之行动，我们人类的孝心也在逐步满溢社会。
孝如清泉，滋润人们干涸的心田
曾有媒体报道，一位叫王莉的女士因照顾自己瘫痪在床的母亲，一直没有时间来寻找自己的另一半，如今已40多岁的她，依然与母亲相伴，一直无微不至的照顾着自己的母亲。王莉的行为如清泉，滋润了多少人那干涸的心田。反观现在社会上普遍存在的空巢老人，他们所需要的很少，只是每天能够看到自己的孩子，然而就是这样一个小小的要求我们都不能满足。因为现在的年轻人紧随时代进步与发展的潮流，不肯慢下脚布，看看自己那白发苍苍的母亲。但是此事已经报道，人们开始反思，开始常回家看看，孝心的接力在此加速。爱心正在传递，孝心正在传递。
孝如春风，抚慰人们心灵的伤痛
有一位五六岁的男孩在其他这时的同龄人都在无忧无虑玩耍的时候，他却独自一人照顾中风的父亲。当别人问他为什么这么做时，他的回答是那样的简单却又如此的让人感动，他说：“因为我爱爸爸。”孝心在他们中传递。是啊，“爱”是如此让人感动的字眼。小孩的孝心也随着爱流入人们的心灵，去抚慰人们心灵的伤痛，更抚慰了人自己的爸爸。
孝如阳光，温暖人们久寒的灵魂
在一次旅游时，快到海边了，却看到这样的一对母子，老人年逾七旬，男士已近不惑。他们的装束很土，一辆破旧的电行车与周围迷人的景致格格不入。一番交谈后，我们知道，他们来自粤西地区的一处穷乡僻壤，为了来这里，一路已经折腾了好几天。男子说，老人家这辈子都想见见海，如今上了年纪，再不出来就没机会了，也就咬咬牙骑着三轮车过来了。
孝心在你，在我，在他，让孝心传递，让亲情流淌，让亲人芬芳；孝心在你，在我，在他，播种孝心，传递亲情，让我们在爱的芬芳中幸福相伴。
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