最特别的你
最特别的你1
初一时，我刚来到班级，就从人群中注意到了最特别的你。
你既活泼开朗，又沉稳朴实；鹅黄色的外衣将你白净的脸庞衬托，灵动的双眼如明镜般澄澈、无暇。你的喜爱也与别人不同，你喜爱古典文学，尤其是《宋词》。你喜爱李清照的柔婉，也留意苏轼的豪迈。很快，我们仿佛心有灵犀，成为了亲密好友，也使我更了解了特别的你。
有次，我去找你玩耍，当我轻手轻脚地进入了你的房间，你正在读《宋词》，手捧一杯香茗，仔细阅读，徜徉在历史的海洋。看到我来，你便立即活跃起来，变成了那个活泼开朗的你，最特别的你。玩着玩着，你和我说：“一起读《宋词》吧，很好呢！”你还说：“闲暇时，可以沏杯香茗，在窗棂旁，静静读书、赏书，这是一种享受。”在你的引导下，我也渐渐开始阅读宋词，短小的篇章仿佛蕴含着一个又一个故事，同样也饱含着道理。柳永的《雨霖铃》，阐述了丝丝哀愁。“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”这让我感到一丝悲凉。苏轼“会挽雕弓如满月”又让我看到了他浩瀚磅礴之势。宋词的种种，陶冶了你，也使我渐渐爱上了《宋词》这种特别的爱好。
但你教会我的，远不止这些。你活泼开朗，有时却有些马虎。有次布置作业，老师分成了两次布置，可能第二次你由于粗心，没有记在本上；第二天你说作业好少，在与我的交谈中，你发现有一项作业没写，现补也来不及。同学们七嘴八舌地给你支招，有的说：“你去借一份。”有的说：“你说自己没带，中午再拿来。”但你都没有听取，而是坦然对老师说明了原由，老师没有生气，却表扬了你，说你诚实，让那些出谋划策的同学低下了头。你也没有沾沾自喜，而是在认真补着作业。
你教会了我许多，也使我明白了许多。让我学会了怎样去陶冶情操，使我的生活平添一份乐趣。更重要的，你教会了我诚实，让我学会了要诚实、认真去做每一件事。你永远是我最好的朋友，永远是那个最特别的你！
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最特别的你2
阳光照着你奔跑的身影，风呼啸而过，吹起你那身红色的运动服，象燃起一团热情的火焰，又象拂动一面飘扬的旗。 ——题记
想起你，脑海里就会跳出来一个有着一头清爽的短发，一个挺拔的身姿，和一副常常“未见其人，已闻其声”的大嗓门的“女汉子”。没错，那就是你，我最亲密的朋友。
你天生精力旺盛，只要是运动项目你都爱。不过，你的最爱是——跑步。课间的时候，如果操场跑道上有一个人在奔跑，那一定是你。每次我们在一起玩耍，你都会提议：咱们赛跑吧，你们先跑，我来追！于是乎，我们常常拼命跑，累的筋疲力尽，也逃脱不了轻松被你捉住的“命运”。学校要召开运动会了，谁都知道，咱们学校三个分校一起召开运动会，人才济济，那得多少人竞争啊，想想都害怕。老师刚宣布完这个消息，我立刻找到你，问你报不报名，你笑嘻嘻地告诉我，当然报！我报了1500米这个项目！乖乖！我睁大了眼睛，要知道，1500米这个项目很难跑，既要有速度，还要有耐力。有好多在体校训练的同学，都不敢报1500米这个项目呢。你看出了我的疑虑，对我说：“没关系的，我想挑战一下自己，只要我认真准备，输赢无所谓！”然后你话锋一转，调皮地看着我：“我知道你跑得也很快，你可不许偷懒，一定也要选个项目，我们一起练！”嗯，从那天起，学校操场的跑道上，又多了一个奔跑的身影啦。还记得比赛那天，我坐在看台上，看着你站在一众运动员中，气定神闲。随着发令枪声一响，你就象离弦的箭冲了出去。一圈，两圈，我拼命为你呐喊加油，也不管你能不能听见。最后一圈了，好多同学已经精疲力竭，我想你一定也很累了，可是，突然间，你发力冲刺，超过前面的那名运动员，又超过一名运动员。第二名！我激动地为你振臂欢呼。
你虽然是一个小女生，却没有一般女生身上的娇骄二气。相反，你性格爽朗，天生一副热心肠。记得在小学的时候，有个男同学欺负班里的女同学，你打抱不平，仰起脖子和比自己高一头的男生论理。当那个男生举起拳头的`时候，你竟毫不畏惧，与他扭打在一起。当然，结果你输了，你嚎啕大哭，不依不饶。不过，从那以后，那个男生却不再欺负女生，不知是怕了你，还是服了你。你生物成绩一直很好，有一次考完期末考试，我发现你有点垂头丧气，一问才知道，本来你的生物成绩是班里第一，老师说要给考第一的同学拍照留念，可是另一个同学的成绩批错了，改过来以后第一就不是你了。我知道，现在照片谁家没有一摞啊，可是你看重的不是照片，而是这份荣誉。该怎么安慰失意的你呢？我灵机一动，诚恳地说：“虽然你这次没考第一，可是比我考的好多啦，你有没有什么学习经验，说给我听听行吗？”听我这么一问，你的话匣子一下子打开了，滔滔不绝地告诉我应该怎样预习复习，到哪儿去买哪本参考书……
这就是你，我眼中最特别的你，我愿意和你一起，携手奔跑在成长的道路上，不惧风雨。
最特别的你3
“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。
不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。
说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。
“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”
“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！
这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！
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