我的读书路作文(精选11篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我的读书路作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的读书路作文 篇1
闻一多先生曾说过:“一个人可以无师自通,却不可以无书自通。”
书是人类的导师,书是生活中必不可少的艺术。5到7岁我读的是连环画、画报。7到13岁基本没读什么课外书了,光是上学完了,总觉得读书很无聊,很枯燥。幸运的是,一次偶然的机会得到了《汤姆·索亚历险记》。从此,我便被马克·吐温生动而不乏深刻道理的故事给深深地吸引住了。
真是爱屋及乌啊,我觉得应该再找“几只乌鸦”来看看了。看见一本有意思的书,一看它的厚度,掂估一下重量,看书的欲望立刻烟消云散。哎,功力还不够啊。
后来,经过努力的寻找,终于在漫漫书海中找到了一本物美价廉的书——《绿屋的安妮》。此后,我领略到了与马克·吐温截然不同的文笔。露西·莫德·蒙哥马利用一种自然、清新,富有表现力的手法把海岛风光描写得惟妙惟肖,使人身临其境。
渐渐,我就被外国文学深深迷住以至于无法自拔。我深深懂得了高尔基为什么会说:“书是一种奇迹里面藏着作者的灵魂,打开书把这个灵魂解放出来,它就会神秘地同我交谈。”神秘而神奇的文学世界,我领略到了。
上了初中后,某位同学向我推崇一本叫《昆仑》的书。这也许是我所接触的第一本中国小说。随手翻了几页,发现这本书太难懂了!认真读了读,就那几页我看了三、四遍费了不少脑细胞才看懂。原来是一群人和另一群人在用神奇的武功在打架。虽然如此,但时常有吟诗作词这种富有诗意的场景出现,让我不得不惊叹真是字字珠玑啊,尽管看不懂。
后来,一次偶然机会,邂逅了博彬然的《开卷有益》。我的读书观有了一次大大的转折。陶行知的一句话更是让我醍醐灌了顶:“中国有三种人:书呆子是读死书、死读书、读书死;工人、农民、苦力是做死工、死做工、做工死;少爷、太太、老爷是享死福、死享福、享福死。”文章最后作者留了一个问题:开卷究竟有益呢,还是有害?
我认为:所有的书都掺杂着“鱼”和“龙,只是不同的书比例不同罢了。只要做到从所读的书中吸取精华,则是有益,否则那就是读死书、死读书、读书死了。
我,读书,觉得,活得挺好。
我的读书路作文 篇2
“读书破万卷,下笔如有神。”是唐代诗人杜甫的名句,也是珍贵的学习经验。
我是一个喜欢看书的小男孩。我小时候特别喜欢看漫画故事书,比如说《豌豆笑传》、《奥特曼》、《蓝猫淘气》等许多的书。有时候 看书看得忘记了时间,忘记了回家。可爱的大耳朵图图,调皮的马小跳……一个个栩栩如生的人物常常和我一起走进梦乡。
后来,我迷上了名家名著。对于《西游记》,我读起来总觉得既过瘾又有趣,那光怪陆离、色彩斑斓的童话世界令人流连忘返,回味无穷;从《水浒传》中我又体会到忠义的含义,盖和小旋风柴进的狭义疏财、吴用的足智多谋、打抱不平的鲁智深……108将的英雄气概尤其感动世人;“桃园三结义、空城计、火烧赤壁 ……”这些脍炙人口的故事是《三国演义》留给我的精神食粮;而《红楼梦》里人太多,事太杂,景太美,我也就只记得“天上掉下个林妹妹……”
现在的我对诗歌散文是情有独钟。泰戈尔化生死枯荣为神秘的永恒;马克吐温则把激烈坎坷的生活洗炼为辛辣幽默的语句;气势磅礴、浪漫奔放的诗句是李白的缩影;而席慕容则营造了一个清新隽永德世界……
书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。漫漫读书路,我会一直走下去……
我的读书路作文 篇3
我是小书迷,是图书的忠诚粉丝,最爱看那些“闲”书。一有时间就抱起书看,时间一长,就没什么新书可看了,只能看看看过的书,一遍又一遍。唉!书有我这么一个主人可是吃尽了苦头。
小时候,我经常看到外婆看报。带着老花镜,皱着眉头,那样子可真像个文化人。从那时起,我就渴望得到一本书。
上幼儿园时,看到伙伴们都带着书让老师讲时,我更渴望有一本书了。每当朋友们拿出书炫耀时,我的眼睛就死死地盯着书本。经过我的撒娇大法,妈妈终于败在我的手下,给我买了一本故事书。从此我像得到了宝贝一样,一有时间就学着外婆的样子,皱着眉头,一本正经的读着,这就是我得到第一本书《狮王与小老鼠》的过程。
我上学前班了,爸爸就又给我买了三本:《西游记》、《第一套大百科——动物篇》和《智力开发大百科》。听说《西游记》还是四大名著之一呢,所以每天晚上我都缠着爸爸给我讲一篇。不到一个月,我就听完了“家庭播音员”爸爸讲的《西游记》。
我刚跨进小学的门槛儿不到几天,爸爸就又抱着一大堆书回家,《刘星日记》、《格列佛游记》等。这次,真是让我看个够!太棒啦!
慢慢的,我认识了一些字,妈妈就开始让我订杂志。我最爱看得是科学类的,真让我大开眼界,书中有那么多知识让我慢慢地“独吞”。
我上三年级了,开始学写作文,爸爸给我买了几本作文选,让它们来当我的家庭作文教师,“手把手”的教我写作文,渐渐地,我也知道了一些写作文的技巧,从此写作文不再成为我的仇敌。
四年级时,爸爸给我买了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,巴学园成了我最向往的地方。我从书中知道了那么多幽默有趣的故事。
现在我已上五年级了,有那么多的书向我飞来。今年我过生日时,妈妈给我买了一套杨红樱的《笑猫日记》。让我明白了很多道理,我知道了动物也有思想,也有感情,还很通人性。
我爱读书,我希望每天都能闻到书的芳香,我希望每天都能在书的海洋里遨游,我希望每天都能和书本一起游戏。同学们,读书吧!让我们和书本做朋友。它们会使你终生受益。
我的读书路作文 篇4
老师常引用:“书是人类进步的的阶梯”、“读书破万卷,下笔如有神”勉励我们,亦用“囊萤映雪”、“悬梁刺股”等故事激励我们。
犹记得小时候,对书不甚了解,只会停留在书本那颜色艳丽的图案之中,看着那有趣的图案,有时竟然会呆滞半日,遐想许久。好像小脑瓜容不下太多,几幅靓丽的图画便可打发时间。
渐渐成长,当读完小学低年级,觉得自己的知识面渐渐开阔,对书的要求稍加提高,不再停留在那简单、艳丽的图案之上了。我开始期待自己能够像电视里看到的那样——有一间整洁的房间,有一张属于自己的书桌,有一个属于自己的大大的书架,书架上会有自己想看的各种各样的书。无奈一切不能如我所愿,因为家里经济条件不允许,只好将愿望搁浅。
正值愿望被搁浅的半年之后,一切便有了新的转机。一下子便出现了两个书屋在我的世界——农家书屋、学校图书室。那里有着各种各样的书籍,从漫画到童话,再到寓言故事,再到小说名著……应有尽有。虽然它不属于我一个人,但是当我尽情地和小伙伴们畅游书海时,我又体会到了另一番趣味。也在半年前的失落之中找回些许安慰,同时庆幸自己是那么的幸运,比起“囊萤映雪”中的孙康在条件上有优越得多。
随着年龄增长读书的要求逐步提升,老师的推荐也越来越丰富,开阔视野的同时,也会碰到许多弄不明白的地方,但至少让我懂得:知识是永无止境的,我们应该时候保持一颗求学上进之心,树立自己的梦想,而后朝着梦想的彼岸奋力前行。
我的读书路作文 篇5
唯一:一个人到处去旅行(他的名字是V),他在一个陌生的城市中发现一个女孩闷闷不乐的坐在台阶上,她的身边放了一株仙人掌,上面开着奶黄色的花朵。那人问:“你为什么不快乐?“因为我的花……我一直在寻找,属于我的花”那女孩缓缓开口“为了找到我的花,我走遍了世界的每一个角落。我到过世界上最神奇的花园,见过美丽的玫瑰和高贵的百合,但我能感觉到,它们都不真正属于我。直到有一天,终于,我看到了,那种向往已久的光芒。我找到了属于我的花,可它一点也没有我憧憬的美好——居然是一株仙人掌,长着尖锐的刺……它真的是我要用一生的爱去浇灌的吗?”女孩看了看那株仙人掌什么也没再说,V对着她说:“如果伤脑筋……让我带走它吧。”“不行!这是世界上唯一属于我的花!”女孩紧紧地抱着仙人掌。“是啊,属于你的花。你这个任性的孩子啊,你知道吗,它为了你舍弃了本该绚丽的面貌,披上尖锐的盔甲,躲在这世界的角落,小心的隐藏着自己的光芒,要再迟钝的你到来之前,不被别人发现。等待着,唯一的你。”V的眼中充满羡慕“你真是个幸运的孩子,很多人用了一生都找不到他们唯一的幸福。”
我一开始读并不明白其中的含义,但是慢慢就明白了。这个故事主要告诉我们,要好好把握自己的幸福,不要流失掉了。故事中的女孩她找到了属于她的花,但是她并不明白这是为什么唯一属于她的花是仙人掌,那株仙人掌是那么的不起眼,它没有玫瑰的美丽,没有百合的高贵,也没有百合玫瑰的身姿,只有肥胖的身体和尖锐的刺。就好比女孩找到了她的幸福,但是她并不懂得这到底是不是属于她幸福,她的幸福就这么的糟糕。其实仙人掌和女孩的幸福都是一样的,它们都是属于女孩一个人的,许多的人为了找到自己的幸福和花朵都费了一生的精力,可是他们什么也没得到,因为他们离幸福只有一步,但是他们都停留在了第九十九步。他们手差一厘米就碰到了幸福,但是他们的手却再也不肯伸长一厘米。有些人他们都想要得到幸福,他们得不到幸福就说是有人在后面拉着他们的脚不让他们前进那一步,拉着他们的手不让他们伸长那一厘米。但事实上他们都没有为幸福努力过。
我的读书路作文 篇6
我最喜欢读关于战争的书:《搏杀中途岛》、《梦断马奇诺》……都是我的“宝藏”,可妈妈不让我老读这种书。于是我开始了我的窃度生涯。
一早醒来,一看表,太好了,才五点!我可以读我喜欢的书了。我小心翼翼的爬下床,无声无息的打开了书柜的木门,我迅速的找到了《搏斗中途岛》真是欣喜若狂啊!我仿佛看到了日军轰炸美国航母,水手们的惨叫声。我看到了人们的愤愤不平,我刚想说出来就怕妈妈醒过来。不好,妈妈醒了!赶紧把书藏起来!
午饭后,我终于读完了《二战争史》然后我会看《海战精英》从中知道二战的王牌武器。我还要读《小哥白尼—军事科学》从中感受到科技的伟大。这可以丰富我的知识……
我的窃读之路还将继续,我总有一天能读完所有书!
我的读书路作文 篇7
培根说:“书籍是人类思想的航船,它满载着人类的智慧,传给一代又一代人。”高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说:“书是我的良师益友,我的生活因读书而精彩,读书铺就我的成才路……
我喜欢在充满书香的地方,因为只有读书才能让我快乐。我像一只小鸟,在书的阳光下歌唱,在书的海洋中翱翔。
我读过许多的书,如《海的女儿》中,美人鱼的行为让我见证了什么是纯洁和真正的爱情;《丑小鸭》中,丑小鸭的经历告诉我,只要有理想,有追求,通过拼搏,每个人都会实现心中的梦想;要有追求,通过拼搏,每个人都会让明天更美好;在《园丁与主人里》我学会了尊重,学会了自信,总有一天,你会承认我是对的;《奇迹》让我见证了只要坚持就没有办不到的事。《好汉杰克》让我懂得了不要怕对手的强大,只要有智慧、实力,就能战胜对方。
读书不仅使我我的作文水平不断提高,还教会我该怎样做人。著名作家肖复兴曾说过:“没有一本书的家,是没有一朵花的花园,是没有一颗星的星空。”的确,读书让我感到快乐和充实。因为有书的陪伴,我获得了不断攀登的力量。我要借用书籍这个阶梯,不断拾级而上,用知识武装自己,用智慧装扮自己,用书来美化自己,用能力证明自己。我是通过读书一步一个脚印成长起来的!
读书,铺就了我的成才之路……
我的读书路作文 篇8
我从小就是个书虫。上幼儿园的时候,我就差不多读完了家中所有绘本。安东尼·布朗的《我爸爸》让我捧腹大笑。《逃家小兔》让我感到母爱的宽广,《蚯蚓的日记》又让我时喜时悲,我从这些书里汲取了大量的.知识,为小学语文基础打下了根基。
上一年级的时候,我又看上了《探索·自然百科》。这套书让我在科学这个大千世界里自在翱游:飞上蓝天探索鸟儿飞翔的秘密,到地下去观察矿物,穿越历史到意大利看达·芬奇如何画世上第一幅人体草图,如何创造滑翔机。到宋朝看蔡伦如何造纸,再回到现代看看风力发电的科技发达……我读得如醉如痴。
一年级很快过去了,我又喜欢上了历史书籍。中华民族历史源远悠长,在炎黄时期,神农尝百草,制天琴为百姓造福,春秋战国战乱不断,却也涌现出许多著名思想家,他们结成一个个学派,为后人留下一部部圣贤之书。两汉三国,善于计谋的刘邦,为人忠实的刘备,绝代智谋诸葛亮,英雄一个接着一个。接着又是唐宋元明清,唐诗,宋词,元曲,明清小说净润我们的心灵。长达十四年的抗日战争,让我们永远铭记这些耻辱……
等到了四年间,我又喜欢上了动物小说。因为我认为,动物也是有感情的,它们的世界也很奇妙,值得探索。比如《狼王梦》里那匹母狼紫岚,它逼迫自己的儿女去完成自己的愿望,十分自私,但它最后为狼孙们而牺牲,是大爱。这只动物的性格真是迥异多变。
读一本好书,像交了一个益友,没有书,人类就无法推动历史前进,也就没有从读书这条路上走来的我。
我的读书路作文 篇9
书是一把钥匙,帮我打开智慧的大门;书是一艘航船,把我带到成功的彼岸;书是一架时光穿梭机,带我去领略古今,畅游中外。从牙牙学语起,到现如今的我畅游在我的漫漫读书路上,经过了一路的颠簸,一路的风雨越走越宽阔,越走越平坦。
从我牙牙学语起,我就喜欢上了读书,婴儿画报,连环画是我的最爱,虽然我看不懂上面字,可我看的懂上面的画,每当夜幕降临我该睡觉的时候,总是缠着妈妈给我讲上面的故事。
当我背上新书包进入校园时我看的书就更多了,《伊索寓言》是我的最爱,里面《龟兔赛跑》的故事让我至今记忆犹新,那个故事让我明白了做什么事都不能骄傲。
当我渐渐的长大,我爱看的书就更多了,这时我知道了四大名著,《红楼梦》那带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪,里面的林黛玉跟我多像呀,多愁善感,黛玉葬花的情节使我泪眼花花,宝玉黛玉的爱情故事让我缠绵悱恻,这本书让我时而高兴时而忧伤,时而愤怒时而感慨万千,也让我想了很多。
现在的我已经是一名六年级的学生了,我的小学生涯即将结束,这段期间我迷恋上了诗歌,迷恋上了写诗歌,我读过的现代诗有《雨巷》《大堰河我的保姆》《天上的街市》《再别康桥》等等,诗歌净化我的心灵,诗歌抒发我的情怀,诗歌让我更加成熟美丽!
这一路下来,书伴随我度过了快乐的童年,在这条路上我收获了知识,收获了喜怒哀乐,收获了幸福!书你是一盏明灯,在我迷失方向时指引我前进;书你是阶梯,让我踏着你一步步走上成功的高峰。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我的漫漫读书路还有很长很长,在这条路上我将和书永不分离!书我被你深深吸引,在这条路上我将与书相伴,与书同行。
我的读书路作文 篇10
人生是一叶在大海中颠簸的小舟,成才是遥远的彼岸,读书是浆;人生是一圈漫长的马拉松;成才是远方的终点,读书是助跑线;人生是初生的小雏燕,成才是空中的浮云,读书是风。
成才是读书人心中恒定的梦想,而要想成才,最佳的途径唯有读书。
书是人类思想的宝库,它沉淀了世界伟人的沉思感悟,它向我们阐述人生哲理,它向我们展示人心的真善美,灵魂的高贵与丑恶。
读书增长我们的智慧。在语文的殿堂中游览,我们观赏陶渊明的朵朵菊花,龚自珍的点点落红;“天生我材必有用”使我们明志,“少壮不努力,老大徒伤悲”催我们奋进。在数学的海洋中遨游,我们发现数字的奥秘,几何的趣味,拓取思维的浪花,谱写运算的旋律。在书山中攀登,我们不断积累知识,拓展视野。
读书陶冶我们的情操。读《哲学辞典》,我们接触伟人的深邃思想,领悟世间百态的道理;读《沉思录》,我们可以静下心来深深思考,用透彻的眼光看待周边的事物;读《菜根谭》,我们学会做人,懂得修身养性,做洁身自好的高尚者。
读书使人成才。毛泽东“为伟大的新中国而读书”,不分日夜地苦读《孙子兵法》,最终成为著名的政治家、军事家,救人民于水深火热之中,开辟了新中国的道路。相反的,天资过人的方仲永,自幼就才华横溢,但因他在后来并无读书巩固,最终光芒消退,沦为庸人。由此便能看出读书的重要性。
作为祖国下一代的接班人,即将升起的太阳,我们这代学生被寄予厚望,并享受着优越的学习条件,但有些学生不思上进,将读书视作儿戏,这是何等愚妄。我们应鄙弃这种学习态度,用书本开创出自己的一片天空。在这个知识堆砌的年代里,我们只有从书本中汲取知识,收获智慧,才能成才。
我的读书路作文 篇11
时光像一场雨,冲刷着逐渐尘封的年代,可能没有人会去怀念,也可能只有少数的人会去回想。但有一条路,却深深地铭记在我们的心中。一条路,三个人:爷爷、爸爸和我。不同的童年,走过不同的路,却心怀同样的梦想。
爷爷的路,在山里。爷爷常说:“小时候啊,真苦呀!"那时田是瘦的,人是累的,活是没日没夜的,生活是苦的。我的老家在闽西的一个小乡村。爷爷小的时候,没有公路,没有自行车,更别说汽车,出门半步都得靠步行,甚至要翻山越岭。重峦叠嶂的大山,没有阻断爷爷的读书梦。特别到了读初中时,爷爷要走几十公里的山路到另一个乡镇中学读书。每周周一都要很早起床,摸黑背着大米和少许的干菜走几个小时的山路到学校。
爸爸的路,在田间。爸爸小时候生活好些了,不用像爷爷那样翻山越岭去读书。村里已经有小学和中学了,但上学的路依然不轻松。路虽然近了,但都是些泥泞小路,既窄又滑。爸爸说特别怕雨季,一不小心就会滑倒。爸爸还要负责放牛,挑水,每天只有尽快完成这些任务,才能去上学。
我的路,在鹭岛。鹭岛承载着许多人的梦想。我踏着钢筋水泥铺成的公路,呼吸着新鲜的空气,路旁的花朵散发出阵阵清香,一座座高楼大厦拔地而起。我在鹭岛学习,犹如一颗好奇的种子在新的世界里不断成长。在鹭岛的学习十分愉快,在知识的海洋里我越游越远,我相信我离那棵大树不远了。
从山里到田间,从田间到鹭岛,这条路越走越平,越走越宽,越走越美,祖孙三代的读书梦,在这条路上闪耀着熠熠的光茫。建国七十年,祖国发生了翻天覆地的变化,经济发展了,人们过上了幸福的生活,物质文明、精神文明逐步提高。在教育方面,国家投入了大量的人力、物力、财力,圆了多少人的读书梦。我将沐浴祖国的阳光,努力学习,长大报效祖国,让我们的国家更加富强、文明,让所有人都能圆自己的读书梦。
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