给了我力量作文（精选51篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的给了我力量作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给了我力量作文 篇1
友谊是一种很神气的东西，他可以让你热情高涨，放心倾诉，也可以把你拉出困境，增长力量。
经过那件事后，我对此更加深信不疑。
七年级的期中考试后，我知道我考得不理想，但没想到会那么糟糕，我竟似停在山顶的巨石一般，以惊人的速度向下飞奔，我从全校三十多名一下子滑到一百二十四名，这对当时的我来说无疑是一个晴天霹雳，打得我头破血流，死一只雏鸟子天空坠入深谷一般充满了绝望。
我不知道自己是如何回到班里的，我只知道我的心里满是悲伤。
晚上我没有回家，我自己躲在教室里痛苦，像一个被遗弃的小孩儿一样悲痛欲绝，我不知道怎样回家面对母亲期望的双眸，我不敢想象无亲的直接过后的表情，我的脑袋一片空白，我麻木了，我不知该怎么办？
正当我无助时，门开了，她走了进来，一把抓起在桌上痛哭的我，对我吼道：“喂，哭管什么用，有志气的把属于你的名次挣回来呀，失败是成功之母嘛，摔倒了在爬起来啊，如果哭管用，那世界岂不被泪水给淹么了，你醒醒吧，化悲愤为力量再次前进吧。”
听了她连珠炮一般惊人的话语，如太阳出来云雾去，我的悲痛化为了乌有，事后回思她的一番话，可谓是句句精辟，一语惊醒梦中人。
是友谊，使我走出了考试的阴影；
是友谊，让我重新站了起来；
是友谊，给了我力量。
给了我力量作文 篇2
友谊是心灵的一张创可贴，友谊是你劳累时的一杯清茶，友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手，友谊是雨天为你撑起的一把伞。我和小琪就有着这样的友谊。小琪和我的友谊确切的说应该是去年暑假开始的。
我的妈妈认识一个嬷嬷，一天下午，我闲着没事做，妈妈说她要跟嬷嬷出去，嬷嬷有一个比我小一点的女儿，要我到格兰咖啡去，我点点头答应了。到了那里小琪已经在了，她很瘦很瘦，有着大大的眼睛，和小小的嘴巴，她的嘴巴真的可以用樱桃小嘴来形容，她的嘴巴还是圆的呢！很快，我们两个女孩开始了谈话。谈着谈着，发现我们性格很像，于是，一个下午的时间我们便不停得喝，不停的谈中度过了。今年暑假，我跟妈妈说，想到小琪的新家去看看，于是妈妈便与嬷嬷说好去小琪家住两天。我和小琪还真是性格相同，做作业时，看电视时，玩电脑时说的话都一样！“我要做数学啦！你呢”我问道，“我也做数学，我正想说你刚才说的话呢，你却抢了！”她有点生气的说。但我知道她是装的，于是，我将计就计，装作很疑惑的表情盯着她，“哈哈哈哈哈……”我和她都忍不住，一起笑了起来，顿时笑声飘满了房间……“唉，这道题怎么这么难呀，你会吗？”我们俩看着对方说，“哪道？”我和她又异口同声的说，还一起拿过对方的本子看，过了一会儿，我们才又看着对方大笑起来，笑完了，就一起说“加油，加油，加油！”便拿起对方的本子，思考题目……很快，我们的题目就都得到了解决，在友谊力量的支持下，连做作业也快乐了起来、速度也快了许多呢！看电视时——“哈哈哈哈哈……真有趣！呵呵……”……“这个不好看，换台吧！呵呵……”
只要我们俩在一起，总是会异口同声的说话，甚至会做同样的动作，所以，我们俩在一起的日子里，你只听得到笑声。所以，我在今年暑假里在小琪家住了将近一个星期，在这一个星期里，我们一起游泳，一起睡觉，一起玩耍，一起度过了我人生中最快乐的日子。我还受到了友谊的力量在一个星期里做完了所有作业！友谊的力量有多大由此可见一斑了。
给了我力量作文 篇3
在失败的海洋时，即使只是一个微笑，也会让你找到振作起来的力量，找到前进的方向。有时候，一个温暖的目光，一句鼓励的话也会给予一个人力量，改变一个人的人生。而她，也许没有改变我的一生，但在我那些黑暗的日子里曾给予我阳光，她给了我力量，希望与前进的方向。她就是Z老师，我的语文老师。
初一的第堂语文课，算是我黑暗时代的开端。那节课讲评了语文的开学测试，而我得了八十五分的成绩，是全班第二名。因而，当Z老师那坚毅而又漂亮的黑眸严厉地瞪着我们是时，我不以为然。因为第一次的成功加上小学时不费吹灰之力就能让语文成绩拔尖的经历让我对Z老师的话置若罔闻。每天晚上，我都不重视常规作业。以至于后来，我的平时成绩一直处于不及格状态。‘考试’‘烦’‘又考砸了’，这些词大概成为那些日子的代名词了吧，一次次的失败，渐渐把我推向放弃的深渊。伤心，渐渐变成绝望与麻木，包裹着我受伤的心，我把自己的痛苦与无助埋藏在冷漠的外表下。而那次百次测试，让我彻底爆发了，得知成绩的时候，我的心里针扎般绞痛。为什么？盯着那醒目的分数，我默默无语。回到家，我的泪水决提了，再也忍不住，几周来的悲伤，绝望，组成了无尽的泪水，而在一旁的妈妈也对我的表现无可奈何。
第二天，我去找Z老师判改错，出来的时候，z老师跟在我的后面，手臂轻轻的搭上了我的肩膀，轻柔的抚摸着我的背。她望着我，用极温柔的语气说道：“小s，你的作文写得那么好，为什么成绩迟迟上不去呢？”z老师的声音里带着浓浓的关切与淡淡的失望，那话语如同春风般柔和，温暖，打开了我的心扉。她的笑容淡淡的，却充满慈爱。她那乌黑漂亮的眸子明澈而坚毅，但此刻却闪着柔和的光芒，平时那眼眸中的严厉一扫而光，留下的只有无限的温柔与微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。第一次，我感到了老师对我的期望与失望，那是一名老师对学生发自内心的期望和学生失利后的失望。那失望刺痛了我，我顿时感到一股前进的力量，我不能辜负老师的期望。
努力，拼搏，我开始奋起直追。那次写景专题测试，我考了全班第二，当老师含笑着宣布成绩时，望着老师那清澈见底的黑眸，我微微笑了。Z老师，这也有您的功劳！
当我把这件事写进随笔时，Z老师在后面写了“继续努力”四个字。我似乎看到老师那漂亮坚毅的黑眸含笑着，仿佛听到一声柔和的“小S”在耳边萦绕。短短的四个字，却让我感到无限温暖。这四个字包含了老师对一个学生的多少期望啊！我想到了一个故事：“一个孩子本来毫无自信，但老师在他的作文先批了“继续努力”四个字，这四个字却让他成为了一名作家。”有时候，我觉得我就像那个孩子，被老师鼓励着，找到了自信。每当Z老师温柔的看着我，用柔和而又温暖的话语说道“小S”，我都能感到温暖。Z老师依旧雷厉风行，但在那坚毅的黑眸背后，我看到了被隐藏的师爱。这学期的说明文专题测试，我与另两位同学考了全班第一。把成绩又一次记录到随笔里，得到的还是“继续努力”四个字。“继续努力”，短短的四个字，却鼓励我前进，给了我前行的力量。
Z老师曾在我的随笔里批道：“亲爱的小S，谢谢你近一年来对我的支持，理解。我伤心时，你安慰我；我被非议时，你维护我……这世界因为有你，我才觉得生活还如此美好。”而我想说：“亲爱的Z老师，谢谢您近一年来对我的鼓励，帮助。我失败时，您鼓励我；我感到绝望时，您给我力量……这世界因为有您，我才觉得生活还如此精彩！
是的，有时候，一个温暖的目光，几句鼓励的话也会给予一个人力量。她给了我力量，让我找到了希望与前进的方向。她带给我的，绝不仅仅是几次优异的成绩那么简单，她带来的，是黎明前的曙光。我的生活因为有她，才如此精彩，如此充满希望。她给了我力量。
给了我力量作文 篇4
在班级里我有一个非常强劲的竞争对手。我们的成绩差不多，更多时候他会超过我。
以前，他课外补习比我多，我想追赶他，却追不上。他知道很多题型和解法，在学校上课时，他总会比我先计算出答案。为了超越他我更加努力地学习，在课上我总是把老师讲的东西认真理解；在课外，我会做一些练习来巩固知识。遇到难题我会虚心地请教他，遇到不会的难题我会和他交流，他会将他的知识、技巧方法教给我，我也会把我的发现告诉他。我们互相给对方出题，我出的题目他总能做出来，而他出的一些题我却做不出。我越努力地想要超越他，却越无法超越。虽然在学习上我们是对手，但我们在其他方面是好朋友。
现在，我能和他“打”成平手，课堂上我会和他同时得出答案。偶尔我还会比他快。最近，我给他出了一道难题，他绞尽脑汁，眉头紧锁，用了三堂课的时间才将题做出来。在课堂上，我的解题方法和速度比他快了，成绩也稳定多了。择校考试就要到了，我们报了同样的学校，我们都在暗自努力，看谁能取得好成绩。他现在能提出一些老师都回答不了的问题，也能指出老师不严谨的地方。只要不是老师事先算好，我们做题的准确率和速度比老师还快、还准。
我之所以会如此的努力，是因为我有一个竞争对手源源不断地给我力量。
给了我力量作文 篇5
生活的海洋中，也许有很多人给过你力量，比如一个鼓励的眼神，一句关心的话语，一个充满爱的拥抱……也许这些早已抛之脑后，但唯有那次让我记忆犹新。
就要临近期末考试了，同学们都在教室里埋头苦读。只有我呆在家里，面对寂静的房子，呆呆地望着窗外。望着小鸟展翅高飞，花草在风中摇曳。
我感冒了，整天浑浑噩噩的躺在床上。我尽量把电视机的声音开到最大，来弥补我心中的寂寞。我每天重复着打针、吃药，可病情反复，不见好，还是头昏脑胀。
期末之声越来越近，我越来越麻木，我甚至想放弃考试算了，这样的身体，是经不住考试的，与其半途而废，不如不去，免得以后失望一场，父母对我这种心态无能为力，而我也只是绝望地重复着打针吃药这种让我厌恶的生活。
空荡荡的房子里响起了稚嫩的回声。我的好朋友来了。她高兴地坐在我身旁，诉说着校园里的件件趣事。我也只是回报她一抹惨淡的笑。细心的她发现了我的不对劲，关心地与我谈心。我把心中的很烦的感觉一股脑地全倒了出来，心情也舒畅了一些。她开导我：“在人生的道路上，难免有坎坷。”通向成功的道路并不是鲜花铺就的，在奋斗中遭受挫折时不可避免的。挫折并不可怕，它能考验人，磨砺人，让人生更有价值。当你遇到挫折时，你应该奋勇向前，千万别悲观，记住，失败并不是最终的结果。我相信，你一定会战胜困难的。”
在她走后，我辗转反侧，蓦然回首那些著名人物，想着他们的英雄事迹，我信心大增起来，我要鼓起劲，我要勇往直前。
那天考试，我的感冒居然好一些了，我打起精神，笑着迎接每一场考试。考试成绩出人意料，这次考试我破天荒的考了一个全班第一，我开心地笑了。
在这个时候，我想起了她的话，是的，在通往成功的道路上充满着恶魔，我们可能被打倒，但我们不可以意志消沉，这样真的是再也站不起来了。我们要鼓起勇气，奋勇向前。阳光总在风雨后，每个成功者，在鲜美赞美声背后都有一段艰辛的故事。我们要坚信一句话：失败不是永远，失败不是最终的结果。
是她给了我力量，在我情绪低落时，给我力量，让我在挫折面前无所畏惧，并战胜它。
给了我力量作文 篇6
岁月是无情的，它只留给我一条条刻骨铭心的伤疤；水火是无情的，它只给我深深的悲痛；考试是无情的，它只给我带来了焦虑与不安。唯独有你，才会给予我无限的力量。
你很平凡，平凡到如一粒沙子；却又伟大，伟大到让人敬佩。在我的印象中，你总是穿着一身蓝制服，挺立地站在那里，我们之间的距离是那么地近，我仿佛能看到你那坚毅的眼神透露着你伟大的信念；我们的距离又是那么地远，好像我们之间隔着一层薄纱，看不到彼此。可你又以你那坚持不懈的精神，让我们保持着丝微的联系。记得那一年，我上六年级，站在青春大门口的我对无知的未来充满了迷茫，不知何去何从。那时，我有一个梦想，也许那时的不成熟，使我误听大人们的话，不知那个微小而又脆弱的梦想是否会一直坚持下去。
正当我迷茫之时，你出现了，并为我指引了正确的人生方向。我永远也不会忘记，你那天说的话。那一天，记者来到南海边防站，问你是否被当初选择做海军而后悔。你听了，憨憨地笑了，继而又脸色严肃地说：“当海军，是我的梦想，也是我一生的追求！尽管这条道路是充满荆棘的，我也不会改变我的初衷，我会坚持到最后。尽管所有人都反对，但我还会一如既往地走下去！”当时，你的一言一行透过冰冷的屏幕，重重地敲击在我的心中，仿佛像一棵嫩弱的小草，扎根在我的心中！你仿佛是在回答记者的话，又好像是对着我说：“把你的梦想坚持下去！”谢谢你，是你引导我正确的方向，虽然我并不知道你的名字，你却让我明白了这个哲理。
我会一直坚持我的梦想，尽管所有人都反对，但我知道，有一位默默无闻的海军战士一直给予我无限的力量，让我去击搏浩瀚蓝天！
给了我力量作文 篇7
以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以古为镜，可以知兴隆。
——题记
历史不仅仅是一个叙事的书架子，更因为那里有思想、有灵魂，那一本本书立起来的是中华民族的脊梁。如此所说，史书上记载的并不是某年某月某日发生了什么事，它并不枯燥，它讲述的是人性的故事。
我爱读历史，也正如易中天先生说的“以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性”，最后落在人性这个点上。我们能从前人的身上看到他们的生平，看到他们的优点与不足，从而来反思自己，给以向前的力量。
他是一个落魄的贵族，不得志的他只能整日提着宝剑流落街头，甚至不能解决自己的吃饭问题。洗衣服的漂母给他饭吃，他曾感激地说，“等我发达了，我定会报答你”。多年以后，他的才能被萧何发现，并辅佐刘邦打下一片江山，成为旷世名将，他便是大将军韩信。但在他辉煌的背后，谁又知道曾在市井街头受过的胯下之辱？他的一生是追求理想的一生，他告诉我们什么叫做坚持。
他出生在史官家庭，自幼苦读诗书，四处游历，只希望完成那一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的奇书。但他在朝为官的时候，只因李陵之祸而被迫入狱，历经磨难，他不曾放弃，出狱后他继续四处找寻资料，并最终完成了《史记》。太史公司马迁，他的名字被世人铭记，但谁又能了解他在狱中接受宫刑时的痛楚？抛开荣辱成败，他告诉我们“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
他是一位隐士，是“每有会意，便欣然忘食”的五柳先生，是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农夫，是“采菊东篱下，悠然见南山”的爱菊者，他是一直在寻找桃花源的陶潜。他不为五斗米折腰，对尘世功名竟看得如此淡泊。“我醉欲眠卿可去，明朝有意抱琴来”，就连李白对他的评价也有着一丝佩服之意。可以说，陶渊明那一轮斜阳，温暖了后世所有带霜的菊花。他告诉我们什么是生命与自然的和谐与豁达。
如此之人还有许多，中华五千年的历史长河，它让我变得充实和满足，面对前人的经历，自己生活中的困难又显得如此渺小，是历史给了我力量，教会我们继续向前。
女儿周末回家特别高兴她的作文受到了老师的表扬她喜欢历史崇拜易中天于丹明年就要中考了偏科（文科）一点都不像俺俺学生时代数理化可好啦
给了我力量作文 篇8
人生当中，有几次经历让你经久难忘？又有几次经历让你满面流泪？这是，你可能会脆弱。但，每个人都有一种无形的力量在身旁，让你坚持下去。这种力量，叫做——梦想！
梦想，是多么美妙的，她像一抹幽光，若隐若现。梦想，是多么伟大的，她像你的亲人，时刻陪伴在你身边。梦想，也是波澜起伏的，也许她，会更改，但她，一直都在。是否有人曾经歧视过你，有人侮辱过你，你都没有惧怕，因为，坚持，就是胜利。为了美好的愿望，为了多姿多彩的梦想。世界有多大，梦想就有多大，她是一位知心姐姐，总能包容下你的缺点。要实现她，总会有坎坷，她会在坎坷中，给你力量。
记得4月的一天，喜爱唱歌的我，在家里带着耳机，捧着手机K歌。本来我的歌声是不错的，可不知为什么，家人们总是不支持我，说我唱的不好听。这一天，隐藏的炸弹终于爆发了。在房间里的我唱着偶像的歌“爱，不需要太多语言，用双手努力实现，你我……”而外面的外婆却是不耐烦的说了我一句：“唱的又难听，还在嚷嚷什么？”我最不喜欢有人在我K歌时说话了，于是便吼了一句：“你不要吵！”“我还吵不了了啊？”“闭嘴！”这场世纪大战争，把母亲请了过来：“你外婆辛辛苦苦把你养大，你就知道吼她？唱什么歌啊？小心我把你手机收了，不让你接触音乐！”听到不让我接触音乐，我的眼泪在眼睛里打转了，可最后，我还是生生的憋了下去。为什么？为了那星星一般的梦想。如果我这样哭了出来，定会让母亲以为我很娇气，同样也不能接触音乐。如果是以前，我绝对憋不回去，现在，是怎么了？似乎有种力量在鼓励着我，这种力量坚不可摧，就是——梦想。
人生不长久，但痕迹却长久。梦想，定会被痕迹被永留在人世间，为人们散发光明，给予力量！
给了我力量作文 篇9
有了信任，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了信任，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了信任，欢乐可以绽放成满园的鲜花。人与人之间的信任，铸造了这个美丽的世界。信任，给了我力量！
我很感激她对我的信任，给了我力量。那是一个夏天，老师让我们小组派一位代表上去讲课，这关乎着我们一组的“生死存亡”啊！我紧张的双手都沁出了冷汗，她本来是可以作为代表的，可是，她却沉默了一会儿，静静的看着我，说：“你去吧！你代表我们组上去吧。”我原本低着头的，一听到这个消息时“唰”的一下，将头抬了起来。我惊住了，“我，我，我真不行啊！”我立刻露出了难色，“我不会啊！”她轻轻地说：“试试嘛，我相信你，我们大家都相信你！”可是，你上不是更好吗？我将这句话硬生生的咽了下去。我！要加油，不能让她们失望啊！
当我上去了之后，她默默的在一旁看着我，默默的支持我。那一天，我迈出了人生的一小步，而这一小步，是她的信任。直到现在我才明白她的用心良苦，我曾笑着问她：“如果我失败了你会不会很生气，会不会很失望？”她认真的回答我：“我说过，我相信你，我们大家都相信你。”
“我相信你，我们大家都相信你！”这句话包含了太多太多的感情。它没有华丽的词藻，没有精美的句子，没有深刻的含义，只有，她对我的信任，质朴的这句话，伴随着我，见证了我的进步……
“我相信你，我们大家都相信你！”这是她留给我的回忆，纵然你人走茶凉，心中有琴弦，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音化为酒香，仍有信任的暖流留于心涧。
给了我力量作文 篇10
书是一场绵绵的春雨，洗涤落在人们心头的尘埃；书是一阵和煦的春风，吹散积聚在人们心上的乌云；书是一缕灿烂的阳光，融化凝结在人们心中的坚冰……书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，书给了我无穷无尽的力量。
每每在明媚的午后，倚在窗前，捧上一本书，让阳光照耀着我，照耀着书上的每个字符，那跳动的光斑似乎更加绚丽夺目；每每在宁静的夜晚，坐在椅上，拿起一本书，细细咀嚼那一句或美妙，或深奥，或妙趣横生，或催人泪下的字眼，那台灯的光线似乎更加柔和了。
我在书中找到了自我：当我读到简·爱为了人生努力拼搏，不断反抗命运给她的压迫，最后获得真正的幸福时，我明白了命运是残酷的，无情的，但只要你真正拼搏了，命运总会垂青于你的；当我读到海伦·凯勒双目失明，却不甘沉沦，最终成为一代伟人时，我感受到遇到挫折并不能放弃，而是更要坚持到底；当我读到江姐被敌人严刑拷打，却不说出党的秘密时，我知道了只要有坚定的信念，伤痛并不能打击它；当我看到布鲁诺为捍卫真理而被活活烧死，但最后的业绩被世人认可时，我明白了真理是永远存在与人世间的，虽然可能暂时被否定，但千千万万年之后，你说的终究要被认可……
曾经，书教会了我许多知识，如今，我却发现书给了我力量，它让我正确对待挫折，让我在谬论面前坚持自己，让我再发现别人错误时勇敢指出……我一定还会在书中发现更多的力量！
给了我力量作文 篇11
夜深了，无边的黑暗笼罩着大地。黯淡的星辰若隐若现，在漆黑的夜幕表演着一出静默的舞台剧。？狭小的卧室里，寂静无声。我能够亲切地感受到时而急促时而缓慢的呼吸声，恐惧的气氛悄然蔓延。不知何时，开始害怕黑暗，它就像一双无形的大手，残忍的掐着我的喉咙让我窒息。我裹在被子里，一双惊恐的眼睛警惕的防范着四周。窗帘被风吹扬起来，发出“沙沙”的响音，仿佛一只来自地狱的恶魔，睁着猩红的眼睛，发出令人心颤的叫声。我的神情就像一曲忐忑不安的惊魂曲到了高潮，琴弦突然地崩坏了一样。“啊”一声尖利刺耳的声音还是划破了寂静的夜空。
妈妈急促的跑来，推开卧室的门，看到蜷缩在角落瑟瑟发抖的我，她靠近我，把我圈在怀里，声音轻柔的道：“乖，不怕，妈妈在这里。”温暖的体温触及到我内心深处柔软的地方，我“肆无忌惮”地哭了起来，这样的夜晚，这样的情景不知有过多少回了。妈妈搂着我轻轻地抚摸着我的头，用轻柔的语气念叨着。我紧紧抱着她，嗅着熟悉的体香，心中的恐惧在妈妈的陪伴下消失在平静的鼾息中。爸爸曾经告诉我，“你已经长大了，不应该再畏惧黑暗了。总有一天，你还是会独自面临黑暗的。”爸爸，你说的我都明白，可是一到晚上，白天的勇气就消失殆尽，因为敌人太过强大了。
还记得又一次，我睁开眼看到趴在床沿边睡着的妈妈，我悄悄地坐起身，仔细的端详着她的面容。啊，时光的流逝终还是在母亲的眼角留下岁月的沧桑，也不知何时，昔日那乌黑的头发多了几缕银丝，这都在告诉我妈妈老了。疲倦的神情伴着安详的睡容。妈妈啊！你每天为我操心劳累，晚上还要陪着任性不懂事的我，你一定没有休息好。
已经褪了色的心墙上，浮现出来的画面。你牵着我的小手走在去学校的青石阶上；你在床边无微不至的照顾生病的我；在大雨滂沱时等待归家的我……一切的一切，由每一滴水汇聚而成的江河，澎湃汹涌的波涛拍在我心底的礁石上，扬起的浪花幻化成了晶莹剔透的泪珠，还有深深地自责。还是那个寂静的夜幕，还是在那狭小的卧室。皎洁的月光透过窗户挥洒在房间，我静静的睡着了。温暖而惬意，我的心里回荡着一首温暖的歌。在黑暗之夜给我慰藉。我的心里有这样一幅画，我和妈妈幸福地依偎在一起，她的手依旧抚摸着我的头。因为亲情给了我战胜黑夜恐惧的力量，我不再害怕，不会再害怕得要妈妈陪伴。夜已深了，晚安，全世界；晚安，妈妈！
给了我力量作文 篇12
我是一位“水痘”患者。那时的我十分害怕这些“水痘”，十分希望早点好，和小朋友一起玩，那么是什么，使我度过了最难熬的日子？哦，是妈妈的爱。
当初我只是一个小孩，并不知道“水痘”的厉害，只知道“水痘”一点也不老实，总是惹得我浑身都不舒服，没有一会儿不痒，让我总想去抓！可妈妈却不让我抓小水痘，还说：“不要抓，如果抓破了，如果抓破了，就会留下小白班，还会传染！”当时我像惊弓之鸟，再也没有去抓了！
夏天是我最难熬的天头，我得了水痘不能吹风，也不能抓痒，十分的不舒服不过每天妈妈给我讲故事，当我握住妈妈的手时就像握住了一根救命草，紧紧握住不放，当松开手时，我的手已经湿淋淋了。
再妈妈的呵护下，我已经好了，妈妈笑了，可眼角里有了幸福的泪水。
我终于明白了，爱是伟大的，得到爱的人是幸福的，付出爱的人是伟大的！
给了我力量作文 篇13
失败是痛苦的。可当我品尝到失败的苦果时，心情极其糟糕，不知如何是好，此时老师及时引导我正确面对失败学会战胜自我。
厉老师是我的班主任，她身材高挑，皮肤白皙，脸上总是挂着慈祥的微笑。厉老师对同学们都很好，对我更是格外关心。最近为了迎接“深圳市‘读书月’作文竞赛”，学校成立了强化班，我有幸成为了参加初赛的选手之一。
经过严格的训练，选拔参加区比赛的最佳人选有三位同学，我也是其中之一。我们三人个个信心十足，准备在竞赛中一展身手，为学校争光。但比赛的结果令我大吃一惊，我校只有李涛同学获得区一等奖进入深圳市比赛，这对我犹如当头一棒，因为我是满怀信心去参赛的，必胜的信念始终占据在我的心头，但现实是残酷的，我必须接受这次落选，可心却像被撕碎了一样。厉老师看透了我的心思，悄悄地对我说：“别伤心，生活中有那么多机会，错过一次又怕什么？再说了，小学不能参加，到中学还可以参加呀！你现在心里感到难受是很正常的，人的一生中是不可能没有失败的。你这次参加作文竞赛落选不是因为文笔不好，而是因选材不够新颖。”说着，她看了看仍旧伤心的我，又语重心长地说：“失败是常有的事，要学会面对失败，把失败当作成功之母，一定要把伤心化为动力呀！”我听了，强忍住泪水，点了一下头，想想厉老师的话，慢慢地平静了许多。
事情似乎就这么过去了,一切又归于平静。但当李涛同学在深圳市作文竞赛中又获得一等奖第二名的消息传来时,我的心又一次感到隐隐作痛,仿佛在未愈的伤口上撒了一把盐。一个和我一起拼搏的同学成功了，但我却失败了。下次机会要等多久？还有机会吗？我望着空无一物的墙壁思索着……不知何时，厉老师那熟悉的身影又出现在我身边。她走到我桌前，轻声对我说：“林溪，不要太伤心，也不要因为一件事过多的影响自己的情绪。从哪里跌倒了，就从哪里爬起来，把它当作你新的起点，好吗？”我听后，憋闷了许久的点点辛酸、失落和委屈一起涌上心头，泪水模糊了双眼。是的，失败的心是痛的，但怎能一味地停留在这种痛苦之中呢？只有迎头赶上，用行动证明自己的实力。我由衷地感谢老师的鼓励是那么及时，那么亲切，我流泪了，但心却被温暖包裹住了……
是厉老师在我失败的时候及时给我鼓励，使我重新振作；是厉老师让我把失败作为新的起点，使我重拾信心。她的确是我心目中永远的好老师！
给了我力量作文 篇14
书是一场绵绵的春雨，洗涤落在人们心头的尘埃；书是一阵和煦的春风，吹散积聚在人们心上的乌云；书是一缕灿烂的阳光，融化凝结在人们心中的坚冰。
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，书给了我无穷无尽的力量。每每在明媚的午后，倚在窗前，捧上一本书，让阳光照耀着我，照耀着书上的每个字符，那跳动的光斑似乎更加绚丽夺目；每每在宁静的夜晚，坐在椅上，拿起一本书，细细咀嚼那一句或美妙，或深奥，或妙趣横生，或催人泪下的字眼，那台灯的光线似乎更加柔和了。我在书中找到了自我：当我读到简·爱为了人生努力拼搏，不断反抗命运给她的压迫，最后获得真正的幸福时，我明白了命运是残酷的，无情的，但只要你真正拼搏了，命运总会垂青于你的；当我读到海伦·凯勒双目失明，却不甘沉沦，最终成为一代伟人时，我感受到遇到挫折并不能放弃，而是更要坚持到底；当我读到江姐被敌人严刑拷打，却不说出党的秘密时，我知道了只要有坚定的信念。伤痛并不能打击它；当我看到布鲁诺为捍卫真理而被活活烧死，但最后的业绩被世人认可时，我明白了真理是永远存在与人世间的，虽然可能暂时被否定，但千千万万年之后，你说的终究要被认可；当我发现朱棣夺取王位后曾试图销毁罪迹却无济于事时，我知道了无论你多么狡猾，却躲不过恢恢的天网。
曾经，书教会了我许多知识，如今，我却发现书给了我力量，它让我正确对待挫折，让我在谬论面前坚持自己，让我再发现别人错误时勇敢指出。我一定还会在书中发现更多的力量！
给了我力量作文 篇15
东汉末年，群雄逐鹿，天下三分。曹操屯兵百万，战将千员，挟天子以令诸侯；孙权虎踞江东，依江而立，窥视天下；你，诸葛孔明不图名利辅佐刘备屯兵徐州，招贤纳士，只为匡扶汉室。你的一生给了我力量。
你少时立志，隐居南阳，日耕田地，夜读兵书，才高八斗，学富五车，你给了我勤学苦练的力量。皇叔三顾茅庐，隆中一对见寰宇；博望坡初战告捷；新野大火，曹军焦头烂额；舌战群儒，字字珠玑；草船借箭，大祭东风；火烧赤壁借风势，云夺桂阳凭锦囊，三气公瑾求鼎力，智取汉中备称王。你的睿智给了我求知的力量。
你七擒孟夫，六出祁山，给了我坚强不屈的力量；你招贤纳士，清正廉洁，马谡兵败自降三级，给了我淡泊名利的力量。你安灯拜祝，上告苍穹，只为上报君恩，下救民命，克复旧物，永延汉祀，给了我感恩的力量。玄德白帝城托孤，你受任于败军之际，奉命于危难之间，事无巨细，咸决于己，企以一己之力，力挽狂澜，匡扶汉室，谋于天下。你鞠躬尽瘁，死而后已的一生给了我信仰的力量。
恍惚间，我又看到了你，羽扇纶巾，气定神闲，焚香抚琴，计唱空城，瑶琴三尺胜雄师，神机妙算传中原，我为你着迷。英雄联盟给不了我这种力量，EXO也传递不了这种力量，我只狂热的追求你，奉你为榜样。在我学习松懈时给我提醒，心灰意冷时给我顽强，洋洋得意时给我谦虚，为了你，我会奋发图强，因为，你给了我力量。
给了我力量作文 篇16
成功需要挫折挫折是什么?失败说：挫折是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方又会有另一座山。懦弱说：挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的遍体鳞伤。沮丧说：挫折是被击倒后的眩晕，让人丢弃了信心，迷失了前进的方向。站在童年的尾巴上，望着前面未知的路，我害怕了。
这时，但丁走过来对我说：走自己的路，让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折会让你成长。高位截肢的张海迪对我说：即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚强起来。双耳失聪的贝多芬说：要在挫折面前扼住命运的喉咙，挫折会使你自信起来。徐特立说：想不经受任何挫折而成长起来，那是神话。挫折是成长过程中的必需品。站在青春的林荫道上，望着前面的路，我似乎有了点信心。这时，我仿佛看到了全身多处患病的霍金用唯一能活动的两个手指敲击着键盘，做着学术报告，在挫折面前，他选择了坚强。我仿佛看到了又盲又聋的海伦凯勒在努力又吃力的学着语言，在挫折面前，她选择了坚持。我又仿佛看到了被剜去膝盖骨的孙膑坐在战车上指挥着战斗，在挫折面前，他选择了忍辱负重。我又仿佛看到了贫穷的洪战辉带着小妹妹到处奔波，在挫折面前，他选择了奋斗。我还仿佛看到了张海迪，贝多芬……伟人之所以能成为伟人，是因为他们往往经历的常人所没有经历过的挫折，并且战胜了它，才会有比常人更突出的成就。温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。
站在青春的十字路口，我想了想，选定了一条最艰险的路。不要逃避挫折吧，只有挫折才能让我们坚强，让我们自信，让我们奋斗，让我们有更多的经历，让我们成长。挫折是什么?坚强说：挫折是山，翻过他，就可以见到成功的大海。勇敢说：挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。胜利说：挫折是海中的礁石，不遇见他，永远激不起成功的浪花。
成长，需要挫折。
给了我力量作文 篇17
我有一个幸福的家，有爱我的爸爸妈妈。在我学习成长的道路上，家给了我无穷无尽的力量。
记得上次的数学竞赛只有60分钟答题时间，我奋笔疾书，不敢有半点疏忽大意。考试期间，老师让我们坐好了拍照，结果老师只给了汪家和一个人特写，我的小宇宙爆发了，心里像打翻了醋瓶，愤愤地想，他有什么资格！考试之后见分晓吧！
距离考试结束还有五分钟，宋老师边看照片儿边说。我还有两道解决问题没完成，我快马加鞭，终于在规定时间内写完了，浏览了一下试卷，我头发一甩，把试卷往桌子上一拍，潇洒地走出了教室。
这次数学竞赛，我很自信，决心要把汪家和死死踩在脚下。结果上完选修课，我就变成了“缩头乌龟”。“汪家和第一！汪家和第一！”这句话时不时在我耳边响起，就像一只扰人的苍蝇，让我烦不胜烦。我难受地坐上公交车，耷拉着脑袋，看见汪家和我就故意避开。
回到家，爸爸见我无精打采的样子，就问怎么回事儿。我把事情一五一十地说了一遍，妈妈安慰我说：“没关系的，下次继续努力，只要咱们卯足了劲儿，坚持不懈地努力，一定会取得理想成绩的！”妈妈的话，让我信心大增，仿佛浑身的细胞都灌满了力量。
家给了我无穷无尽的力量，我爱我家！
给了我力量作文 篇18
“错了，应该是……”教室里传出了阵阵喧哗声，里面还夹杂着一些嘲笑。
那是一天早晨，第一节语文课之前，我当时正在领读，可一走神，不小心把一个词读错了。这时，同学们哄堂大笑了起来，有些同学还说我这点水平领什么读。我急得直冒汗，有些不知所措了。
当时我才四年级，“银豆豆”不争气地在我眼中打转。这时老师进来了，这才遏制住了阵阵的喧哗声和嘲笑声。老师站在我旁边轻轻地对我说：“没事，你可以的。人生路上还有很多困难等着你去挑战，何况这一点小小的挫折呢？”这句话就像一股暖流涌上了我的心头。于是，我重新振作了起来，带领大家继续早读。
后来，我每天早晨不但把每一篇课文的每一个词语都读得非常熟练，而且写完作业还会反复熟读课文。从那以后，考试的按课文填空题和词语拼写题就再没有出错过。
虽然这是我四年级发生的事，但老师对我说的那句话依旧让我记忆犹新。每当我遇到困难的时候，每当我遇到挫折的时候，每当我想放弃的时候，我都会对自己说：“没关系，你可以的！”这点小小的鼓励却给予了我巨大的力量，我将带着我那小小的鼓励，一步步踏上成功的道路。
给了我力量作文 篇19
晌午的骄阳照在波光粼粼的湖面上，数十艘轻舟在和风的吹拂下缓缓行走，天上是流动的白云，西边的树林上空有两只红色的风筝，拉着长长的尾巴，没有方向地飞，耳边是孩子们的尖叫声。
当时光停止，沙漏回倒。回想起那天。我捧着在阅读竞赛中获得的奖状走在回家的路上，心里美滋滋的。我仿佛看到母亲的喜悦，然后再我脸上印上一个吻，而父亲则是抚摸着我的头颅投向赞许的目光。天上有几只彩色的风筝，飞到很高、很远。
回到家中，我把奖状放在最显眼的位置。母亲回到家中，她明显是被那鲜红的荣誉所怔住了，她的瞳孔近乎放大了几倍，一把把我搂在怀里，她的嘴角已经扩展到了耳垂边，一边笑道一边问我，今晚想吃什么或者想要什么。
母亲在厨房了捣腾着今晚的晚餐，我的脚步好像踩着棉花，轻飘飘地。但这还不够。七点一刻，父亲回来了，他似乎看到了那张奖状了，但却没有捧起来好好欣赏，他的目光在上面没有停留半秒钟。他走进房间，我捧着奖状紧跟上去。我双手捧起递给他，他只是随手拿起，然后瞥了一眼，随手放在一旁。就像看见一张广告宣传单一般，毫无意义可谈。刚开始我准备好接受父亲表扬的心情已经没有了，但是我还是极力安慰自己：没关系的，他等会肯定会给我一个意想不到的惊喜。那么他随后的一句话，把我所有的骄傲、希望都打碎了——“不行，有待提高。”他的话极为平淡，没有带一丝感情色彩。为什么，为什么我的努力，我的荣誉，他都不屑一顾。
被孩子们的尖叫声拉回现实，通红的眼睛已经憋不住任何泪水。天上那只断了线的风筝还在飞，而它的下方是一片深不可及的湖泊。须臾，一道光从我心中闪过。我追，我拼命地追，一个少年在一群孩子里奔跑，但我不在乎。任风吹起我的发丝，我追！
风筝终究落入了湖中央。我懂了：母亲的赞许，父亲的严厉都起源于对我的爱，你们的爱是那根无形的“线”，告诉着我方向，不然，我就会如那只风筝一样，误入歧途。
感谢父母，感谢你们给我那根无形的“线”，牵引着，给了我力量。让我飞得更高，更远！
给了我力量作文 篇20
一天我来到我的书架前看到了一本崭新的《钱塘江桥》，脑海中记得四年级学习过一个文章《观潮》也是写钱塘江的宏伟，壮观，这又是写什么呢？怀着好奇心我看了这本书，原来钱塘江大桥是茅以升设计，建造的，那么他又为什么要建桥呢？
我马上查阅了他的事迹，忽然间，我发现了“茅以升励志建桥”的小故事10岁那年的端午节，秦淮河赛龙舟，观者挤塌文德桥，溺死多人。那时在读书的茅以升听到后，心中萌生建桥的愿望。当时桥梁专家茅以升博士是钱塘江大桥的设计、建造主持者。为了完成建桥重任，茅以升毅然辞去北洋大学教席，他来到了杭州。首次采用气压沉箱法掘泥打桩获得成功，打破了外国人认为“钱塘江水深流急，不可能建桥”的预言。为中国人民长了志气。正是他的勤奋，努力，和坚持不懈让他完成了这一项伟大的工程。
他身上的韧性正是我所缺乏的，在我人生中就有一个困难，正因为茅以升精神鼓舞这我激励着我。有一次闲暇之余，我打算学习书法。觉得中国的书法大气恢弘。有了这个想法就有了动力，家长也非常支持我，并叮嘱我：“要想写好又不吃苦是不可能的。”我不禁想到茅以升的成功正是源于勤奋、努力和坚持不懈。想到他，我浑身就充满了力量，感觉学习也有了动力。学习之前我下定决心地说：“就算比登天还难我也要学习学好，我一定会坚持下来的！”我请家长给我报一个书法班。起初就是练习握笔姿势，我拿起毛笔看向老师，一点一点模仿老师的动作。老师教的认真，我学的也不含糊，我一边练习握笔，一边观察，很快就掌握了要领。
有时写的字失败了，我也会失去耐心，都准备打退堂鼓之时，老师、家长鼓励我说：没事慢慢来，你可以的。此时，我不由地想起茅以升的故事。茅以升的话语犹在耳：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。是啊，一点困难就退缩，将一事无成。想到茅以升，我仿佛又有了力量，我咬咬牙关坚持了下来。如今已经学习了几年了，荣获过学校多种奖项如：百人笔绘二等奖是茅以升给了我奋斗的勇气。
从一本书中认识了一个令我敬佩的人，茅以升就是一本厚重的内涵深厚的书，不仅仅是因为他的广博的专业知识，更因为他的顽强的精神和崇高的品质，激励着我，给予了我生命成长的力量，才让我有动力，懂得了坚持不懈的道理。茅以升就是我前进的动力源泉。
给了我力量作文 篇21
人生不如意之事十有八九。恍一艘船航行海面，时有风浪席卷，绝不可能一帆风顺。而当不幸触礁濒临沉船时，一份及时的救援就显得这般难能可贵。生活中一声由衷的鼓励即如同这样一份救援，鼓舞我们稳步向前。如身处冰窟中的一束暖阳，洒遍心田每一个角落。
回想数日前军训时的“急救技能课”，我这艘航行一直平顺自如的船只，遭受了罕见的“狂风骤浪”。
课上，老师教我们包扎头部，心里头不以为然，不过小事一桩。于是只专注于示范同学丰富的面部表情，完全忽视了包扎的步骤与方法。
很快，就轮到我们自己亲手实践，这让适才还信心满满的我顿时如泄了气的皮球般一蹶不振——我耗时许久为同学“量身订做”而成的“阿拉伯头巾”不仅并不美观，还让老师一把扯掉，痛骂了一顿。
这让本就敏感脆弱的我顿时泪落如注。而那个被包扎的同学不仅没有埋怨我，反是出言鼓励道“没关系，再试一次，你一定可以做好的”这看似简短的一句话，却散发出了无穷的力量——让那个堕入“冰窟”的我消却了心中阴霾，只鼓起劲来，再包一次。
“高点、扎紧”在她的声声引导下，我总算按照步骤完成了，不复初时“慌乱且毫无美感”，那老师一看，也只能无言以对，只微展了笑颜。我二人相视一笑，这种感觉是如此美好。窗外阳光透过窗棂照射进来，洒遍全身，直射进了那冷却的心田。小鸟叽喳叫声似从远处传来，或在为我欢歌罢？
因为有了这束及时的暖阳，让汹涌的海浪静止，又复平静，不起波澜……
给了我力量作文 篇22
人的一生不可能一帆风顺，总要面临挫折，但是，我们不能一味地去伤心，要从挫折中找到解决的办法，从中获得前进的力量。
那是一个阴沉沉的下午，我和往常一样来到学校，老师阴着脸走了过来，开始念月考的分数。我内心惴惴不安，因为感觉这次没发挥好，可能要考75分左右。当念到我的名字时，我的心“咯噔”了一下，泪水随之流了下来。你没有猜错——不及格。这时，我心里想到了同学们的嘲笑、老师的责备、父母的失望……所有的不安都聚集到了泪水里，“水龙头”哗哗的开了许久。
放学后，我直接上了第一眼看到的28路车，坐到了终点站。天空中响了一声沉雷，一道闪电划过天空，我的脸已被泪水湿润，天空也和我作对，下起了小雨。我坐在一把黑色椅子上，雨水跟泪水一样滑滑的流了下来。我浑身湿透了，一阵寒风吹来，我一连打了几个喷嚏，在寒风中瑟瑟发抖。如果我能考得好一点，该多好啊！我在心里想。朦胧间仿佛看见妈妈一个劲的夸我，同学向我投来赞扬的目光，老师表扬我，父母奖励我……
雨越下越大，打在地上的声音震耳欲聋，在地上形成了一个个的小水泊。我通过水泊中的倒影看到了自己，心里想：为什么我不能把我想的事情做出来呢？不是有一句话叫“只有想不到，没有做不到”吗？我在这里哭，没有任何的实际意义，只有付出努力才可以成功！于是，我又搭上了公交车，在车上，一路制定出了自己的具体学习计划。到家后，父母和老师紧紧地抱住了我，我在泪水中获得了力量，学会了坚强，学会了不放弃的精神。
这时夕阳余晖透过了云层，发射出一道金色的光芒，照耀在我的身上……
给了我力量作文 篇23
你是一朵花，我是一朵花，我们可以造就一个花坛；你是一滴水，我是一滴水，我们就可以凝聚成一条小溪。是啊，团结就是力量，这就是蚂蚁告诉我的。
在一个下午我吃着饼干跑出去玩。突然，我像发现了新大陆，我弯下腰一看，原来是几只蚂蚁在搬青虫。它们几只搬前面，几只搬中间，几只搬后面，有条不紊。结果一抬发现人手不够便去叫人去了。不过一会一支蚂蚁大军就来了，起码有几百只，它们再一次很有章法排了队形，可是不知怎么回事又一次散了队形。我想：你们到底还是只小蚂蚁怎么可能搬起比你们大上万倍，甚至上亿倍的青虫呢？可是我看到了一样东西让我打断了想法。在我看到这件东西我的.眼前震惊，那是一支成千上万的蚂蚁大军，原来它们刚才并没有逃跑，而是去调来了一支更为强大的军队，我见它们轻而易举的就抬起来那只青虫，心中不知怎么回事非常非常不服气，于是我把青虫翻了个身，它们以为青虫“大复活”了似的都散开了，我心里想：怎么样还是本少爷聪明吧。
没想到蚂蚁们又一次重整队形搬起了青虫，这其中我多次阻拦都没有让它们放弃，这是一种多么强大的决心啊。
通过这件事让我明白了：团结在一起，任何事都会办成，任何人都不会拆散。
给了我力量作文 篇24
朋友，还记得那次使我刻骨铭心的数学考试吗？那次测试，我考了不太理想的成绩，窗外是晴空万里，可我的内心却是乌云密布。当那些考得好的同学快乐地玩耍时，我却沉浸在悲伤中。
当我迷失在心灵的云雾中时，是你带我走向了光明。你对我说：“没关系，只不过一次测试没考好，下次再努力一下就行了。”我刹那间充满了前进的力量。你十分有耐心地为我讲错题。果然，功夫不负有心人。在你的鼓励和帮助下，我取得了100分的好成绩。望向窗外，仿佛小花向我微笑，小草向我招手，就连大地也为我喝彩。
朋友，你还记得那次钢琴考级吗？是你让我重拾信心。在考级前，我无比的紧张，头上不时留下豆大般的汗珠。我们在同一间屋子里考级。你发现我紧张的表情，便来到我身旁，拍拍我的肩膀说：“放轻松，你是最棒的，你的水平一定可以过关的。要不我给你讲个笑话吧！”此刻我不再紧张，在评委面前，我表现的十分出色。不费吹灰之力过了关。这一切，都有你的功劳呀！
朋友，我的生活中处处少不了你鼓励的话，是你那鼓励的话语，驱散了我心中的迷雾，是你的鼓励给了我力量。
给了我力量作文 篇25
谎言在许多人的眼中是不文明的，说起谎言人们总会联想到欺骗、邪恶等词语。其实，我觉得谎言并不全是别人想象的那样。
一天，我们在上音乐课，那天我刚好染上了流感，嗓音特别难听。老师点了一首歌让大家一起唱，我无奈之下也只好硬着头皮和大家一起唱了起来。在全班同学的掩护下，我真有种滥竽充数的感觉。
可老师是不会善罢甘休的！果然，老师开始让同学单独唱歌了，每一个同学都要在讲台上“露一手”。我只好盼望着老师在上课时叫不到我。可老师是一列一列叫的！我的运气太差了，老师第一个就叫到了我所在的这列，我惊得一身冷汗。心想：看来我是难逃此劫了，只希望一会儿唱歌的时候不要“一鸣惊人”就好！
这时身后的一个同学看出了我的担心，小声地安慰我，说我唱得好，还说出了我许多优点。说完他还对着我微笑了一下。紧接着其他的几个同学也开始鼓励我。我瞬间充满了力量，顿时鼓起了勇气，第一个走上讲台唱了起来。其实我知道自己在音乐上真是五音不全，再加上感冒的鼻音，一定唱得特别难听，可同学们的鼓励却让我重拾信心，对自己的缺点不再耿耿于怀。
生活中需要谎言，适当地运用谎言可以给人带来力量。大家可以想一想：如果缺少了这些美丽的谎言，这个世界将会减少多少温暖和乐趣呢？
给了我力量作文 篇26
每张普普通通的字条，都承载着我和她之间的友谊。
“加油，努力”
体育，一直以来都是我的头痛之事；由于我从小体弱，因此，从记事以来，我的体育成绩就一直在合格线上徘徊。
而我们都知道，中考是要考体育的，并且分值越来越高，我害怕了，甚至恐惧到抗拒上体育课。看到同学们一个个飞快的步伐、矫健的身姿，我哭了。
我恨自己为什么体育如此差劲，甚至比不上别人的十分之一，为什么……体育课上的一分一秒，我都过得那么痛苦，终于熬到了下课。我慢慢地走回教室，在座位上，我惊奇得发现抽屉里有许多字条，每一张都是出自一个人的手笔。是她，字条里的都是鼓励的话，“加油”、“你可以的”、“努力”……我的泪水又掉了下来。这时，她笑着说：“我写这个，可不是为了让你哭的，别哭了。”
谢谢你，是你的鼓励给了我力量，使我在体育中考中取到还好的成绩。
“成功在等待我们”
中考前夕，我们每天都面临着“试卷满天飞”的生活。每当我烦躁时，她总会提醒我要心平气和。
还记得她的那句口头禅，“只要努力了，成功就会在等待我们”。她居然说怕我忘记，就“擅自”地写在字条上，为我贴在课桌上……
我每次和她开玩笑要撕掉，她都会故作生气地拍打我的受。不知道那张字条是否还在我曾经的课桌上呢？她不知是否也在怀念我们那时的日子呢？
“要永远记得最初的梦”
我们都清楚，中考后我们最先面临的并不是成绩的好坏，而是同学朋友之间的分离。
还记得那时候的我非常地伤心。是她，她一次又一次死告诉我，分离并不可怕，只要我们还记得我们当初的梦想与心愿。当然，还有她的字条……
经她每天如此地说后，我虽然还是每次提起离别都会落泪，但内心已经比之前好了很多。
是她的鼓励，给了我奋斗的力量；是她的玩笑间，给了我努力拼搏的力量；是她的劝说，给了我面临分别要微笑的力量……
她与我的情谊，通通化作了字条上的平凡而经典的文字，也化作我今后努力的力量……
给了我力量作文 篇27
大自然中，花草树木，鱼虫鸟兽，无奇不有，想不到我会对小草情有独钟。
春雷响万物长。在我家后院的一个角落里，小草像避雨的行人躲在石头下，不久，一颗小草小心翼翼地探出了小脑袋，白白的，嫩嫩的，她看见了蓝蓝的天空，看见了灿烂的阳光，立即耸了耸筋骨。一天，二天，三天……她渐渐地变绿了。
一个月后，小草再也不是一二棵了，而是一丛丛的，一块压在她们身上的小石块，竟然裂开了一道缝隙。我弯下腰碰了一下小石块，小石块四分五裂，还有几棵白白嫩嫩小草芽夹在缝隙中。小草穿透石块，这需要多大的勇气，多大的力量啊！
就像清代诗人郑燮《竹石》诗中所写一样，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”
想想我自己，以前遇上难题就会选择放弃，遇到困难就会选择躲避。因为小草的顽强，让我看到了自己的渺小，看到了自己的不足。幸好，我遇上了小草，认识了小草。小草给了我启示，给了我力量。
上个周末，我一个人在家里写作业，一道数学题困扰了我很久，什么乘法分配律、结合律，什么加法交换律，都用上了，可还是一筹莫展。当我又一次打算放弃时，那棵岩石缝隙中的，白白嫩嫩的小草，像幽灵一样地闯进了我的脑海。一股不服输的劲儿让我重新开始，我查资料，翻书本，问父母，最后在爸爸的指点下破解了这道难题。
现在，我学会了坚持，我学会了勇敢，感谢小草给了我力量。
给了我力量作文 篇28
她是一个普普通通的人，但她却能在我最无助，失去信心，想要放弃的时候，给予我莫大的力量，让我有前进的动力，勇往直前走下去。她就是我的妈妈。
“哎呀，这题怎么这么难啊！”我已经被一道道难得要命的题给气疯了。想了一遍又一遍，算了一遍又一遍，还是做不出来。于是气头上的我就把手边的练习本给扔到了地上，并且大声的喊道：“什么嘛！这么难，神仙才能做得出来！”妈妈听到声音跑过来，赶忙问我怎么了，我生气的说：“这几道题，难死了，想来想去，算来算去都不会做。”妈妈听了笑着地我说：“就这么一点小困难就把你给难住了，你不是挺不服输的吗？你想想看，你现在被这几道题难住了，别人不也是会被难住吗？只要你静下心来，认真思考，我相信你一定会成功的。这样老师不是将要表扬你吗？”说罢，妈妈冲我做了一个“胜利”的手势，并且目光中充满着期待。我自信的点了点头，于是重新拿起了作业本，静下心来认真思考，说也奇怪，那题目好像也没有那么难了，又经过一番思考，我终于把那几道题给解了出来。我对妈妈笑了笑，妈妈也向我欣慰的笑了笑。妈妈的话，妈妈的手势带给我力量，让我战胜了这几道题。
妈妈不仅在学习上带给我力量，在生活中也是如此。
暑假的时候，我为了能尽早的练习长跑，让九年级的体育考试考出好成绩，就每天早上早起一个小时去跑步，刚开始的时候还觉得差不多，但我只坚持了一周的时间，就觉得早上跑步是件非常累的事，于是就放弃了这个念头。忽然有一天妈妈对我说：“咱们早上跑步去吧，我陪你一起锻炼锻炼。”我先是怔了一下，然后对妈妈说：“我看还是算了吧，早上跑步非常累的。”妈妈听了一脸疑惑，说：“那我前几天还见你去跑步，你是不是不想让我和你一起跑啊？”“不是的，我前几天是在跑步，但我现在觉得非常累，就不想跑了。”我连忙解释道。妈妈听后笑着说：“哎哟，原来是怕累啊，看来你还不如我呢，我都能坚持下去，不怕累。”我不服气，于是对妈妈说：“好，那就让我们每天早上去跑步，看看谁最后放弃。”
第二天，我早早的就起床了，整理好好服装，就和妈妈跑步去了，跑了好长的路，我实在是累得不行了，就对妈妈说：“妈呀，你累不累啊？”妈妈说：“累啊，但是不能放弃，因为只有这样才能成功。”妈妈还在跑。我看着妈妈的背影，瞬间感觉到就像打了鸡血一般，赶忙的跑了起来。回到家妈妈问我：“你不是没力气了吗，怎么跑那么快啊？”我笑了笑，对妈妈说：“还不是你说的话啊，你的话给了我力量，让我有了斗志，才能跑这么快。”妈妈给了我力量，让我终于战胜了自己。
妈妈一直在背后鼓励我，支持我，总能带给我无穷的力量。谢谢你，我亲爱的妈妈！
给了我力量作文 篇29
你或许不知道，你在不经意间带给了我力量。
我不知道你的名字。初次见你时，只觉得好生丑恶：深紫色的花瓣上有些许小孔“点缀”，配上那淡绿色的茎叶，活脱像个浓妆艳抹而显雍容的中年妇女。你没有菊花的实用，没有桂花的清香，更没有莲花“出淤泥而不染，浊清莲而不妖”的高洁，你只有你自己，可你自己呢？说得客气些，就是不够引人注目。
直到……
望着眼前满是红叉的试卷，我似乎见到了回家以后被狠狠责骂的场景。它们交织着，宛如一只大手，扯住了我那颗想要回家的心。要不，别回家了？我似乎看见了红叉们在向我点头，仿佛在支持我这个愚蠢的决定。
“轰隆”一声春雷，与闪电一同把天空劈成了两瓣，大地似乎也被撕裂，街上的人被吓得跌进了谷底，各种小动物也吓得慌不择路，跌跌撞撞地冲向避风港。“哗啦啦”大雨倾盆泻下来啦！织成了密密麻麻的网，拦住了即将出行的人们。“真是天助我也”我暗暗想着。这时，我又见到了你，你似乎并没有被雷声吓倒，依旧是扎根在墙边上。雨滴重重砸在你身上，沿着你的身体滑到小孔，“啪唧”雨珠从孔中挤出头来，落到地上，圆形的“装饰”又大了几分，你的身体也在上下摇晃，似乎随时都有可能飘落。可过了一会儿，在新的水珠砸下之前，你又挺直了腰板，昂首挺胸，迎接下一轮雨珠。但这次的雨明显有所准备，“咚咚咚”一颗颗接连不断地冲下来，你如大海中的扁舟一般，上窜下跳，左摇右晃，让人看了都心生怜悯。
我又见着了一根粗大的藤蔓，紧紧勾着一棵大树——也如你一般接受着雨的洗礼的，如毒蛇缠住了自己的猎物不肯放手，直到将它吃干抹尽。藤蔓此时十分舒适，因为这大自然的冲刷被大树给挡下了，它没有受到一丝威胁，但他不但不报恩，反而更加使劲地勒住大树，仿佛食腐的秃鹫一般不劳而获。它与大树相比，终究是极其渺小。
在这一瞬间，我竟有些敬佩你，虽然你其貌不扬，但却没有选择逃避，而是自己坚强地面对风雨。不像藤蔓，一辈子都依附于别人，也注定不能见识到更开阔的天空，因为他在逃避的同时，也放弃了自己头上的天空。人不也应如你一样吗？人生何时不经历风雨？只有坚强的面对，才能迎得雨后的彩虹。
望着手中的试卷，我终于从心底接受了这个现实。感谢你给了我力量，让我在人生道路上更轻松地越过挫折。
给了我力量作文 篇30
人们说书到用时方恨少，大都是走入社会以后才能体会到，但是亲历过一次卖菜，我深深体会到了这句话的含义。
我的奶奶有一个菜园，每当蔬菜大量成熟的时候，她就把吃不完的新鲜蔬菜拿去菜市场卖。
去年暑假我跟着奶奶到菜场卖菜，奶奶正在给顾客称菜，一个老外停留在奶奶的摊前，指着西红柿说tomato。老外也买菜啦！他是一个三十岁左右的白人小伙子，白白的皮肤比旁边的豆腐还显眼，金黄略带卷曲的头发紧贴着头皮，眼睛深邃，瞳孔里闪着蓝光，鼻梁高而挺拔，他的着装比较随意，深蓝色的T恤和一条黑色短裤，大约一米八几的身高，往旁边一站显得奶奶和我非常的矮。
奶奶给他撑着袋子。他拿起一个鲜红的西红柿，翻来覆去地看了看，嘴里还在碎碎念，确认后便放进了袋子里。老外一共调选了四个西红柿，奶奶用秤称了称，然后伸出两个手指头。老外微笑着点头，他好像听懂了，便掏出一张黄色的20元递给奶奶。奶奶正翻包要给他找零钱，他却提着西红柿转头就走了。奶奶急得连摊都不顾了，追上老外，用手比划着，而老外一脸懵圈地看着奶奶。在一旁的我比奶奶更急，便跑上前去说：Nottwenty！Nottwenty！It’stwo。好不容易挤出这几个单词，我憋得上气不接下气。老外终于明白了，他接过钱，伸出大拇指说：Thanks！You area good boy！No tatall。我微笑着回答。
原来买菜也要用到英语！从那以后，本不喜欢英语的我变得重视了起来，要是不会英语怎么在社会上立足？一股前所未有的力量支撑着我，英语成绩也逐步提升。
给了我力量作文 篇31
书是我的好伙伴，徜徉在书海里，我总能陶醉在寂静无声的字里行间，看到那无边无际的多彩世界。每天晚饭后，捧起一本书，嘴里就像含了一块糖，慢慢地品尝着，有酸、有甜、有苦、有辣
我喜欢看书，它让我有一种手不释卷的冲动和投入。就说今天早上吧，为了看书，我早早地起床了。为了不影响爸爸妈妈休息，我轻手轻脚地拿起书来看个不停，不敢发出一点动静。可是刚看到上瘾的时候，身后就传来了妈妈的声音：快点叠你的被子。我沉浸在故事的情节中，哪里听得到啊？第二次，妈妈的声音又提高了八度冲着我说：快点叠你的被子，叠完再看！这时，我才从书中的字里行间走了出来。随之，开始了摧残我那可怜的被子。见此情景，妈妈来到我的卧室，语重心长对我说：孩子，看书学习妈妈举双手赞成，凡事都要有规则，马上到上学的时间了，这可耽误不得呀，更不能乱发脾气听了妈妈的话，我不好意思地低下了头。
从那以后，我会合理地安排看书时间，只要一看上书，所有的烦恼和不愉快都会被我抛到九霄云外去，像什么事都没发生过。读书给了我知识，读书给了我快乐，读书更给了我力量。
给了我力量作文 篇32
梦想犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向；梦想犹如光明，能照耀我们内心黑暗的世界；梦想犹如力量，给我们不断持续的动力。
在我很小的时候，我的母亲就曾对我说：“孩子，等你长大了，一定要做个对国家对社会有贡献的人。”那时，妈妈的那句话深深地印刻在我的脑海里。当我到了14岁左右时，我就定了一个目标——当一名科学家。尽管这梦想很遥远，但我会朝着梦想而前进。
还记得有一次星期一的时候，学校要举行一场物理竞赛，我果断的报了名。比赛时间是一周后，比赛的方式是考试，在这期间我不断地做物理题，看物理书等等，就为了在比赛中取得一个好成绩。一个星期过后，我走进考场，心情很紧张。过了一会，考试开始了，监考老师把试卷发了下来。我大致地看了看题型，心中觉得这些题好像很简单。可是，事与愿违，当我做到一半的时候，却被一只“拦路虎”给拦住了。当我想避开这只“拦路虎”时，却发现后面的题型差不多都是一样的。十分钟过去了，距离考试时间结束还有半个小时。那一刻，我绝望了，突然，我想起了小时候妈妈对我说的话和我的梦想时，却又不想放弃。于是，我拿起笔继续攻克这道题。终于，我发现了其中的规律，并加快速度在最后一分钟前，做好了整张试卷。
又一个星期过后，成绩出来了，我竟然得了第一名，同学们和老师都为我祝贺！之前，和我在同一考场的一名考生，走到我身边，问：“之前在考试期间，我看到你有很多题不会做，然后，在最后关头，是什么使你做好了试卷？”我回答他说：“是梦想，给了我力量！”
给了我力量作文 篇33
在中国长远的历史中，有三条长河：一条是长江，一条黄河，一条是诗的长河。没有一个国家能像中国一样，拥有如此多而美好的诗歌！这些诗歌经过历史的沉淀显得更加动人。
记得有一次，我正在写奥数作业，笔在手中发出沙沙沙的书写声。我正写着，突然遇到了一道难题，我左思右想，也百思不得其解。窗外秋叶正随风落下，秋叶随着秋风飞向池子，一阵阵凉风吹着我的脸，吹得我出了满身的冷汗，使我更加心烦意乱。我不耐烦地翻了一下书，一句陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出现在我眼前。我顿时想起当时诗人迷路时的情景，立即充满了力量，我又开始坚持不懈地写起来。我使出浑身解数，一次次地尝试，一次次地失败，终于找到了突破点，成功地写出了这道题，那种喜悦无以言表。
还记得那天玩游戏，正玩得十分高兴，突然妈妈叫我写作业。我正想拒绝，想到一句“少壮不努力，老大徒伤悲。”是啊！现在的我正处于学习的大好时光，怎能只知道玩乐，轻易地浪费时间呢？于是我就回到屋子里开始写作业。
漫漫人生路上，感谢有诗歌相随！聆听诗歌的谆谆教导，接受诗歌带给我源源不断的力量！
给了我力量作文 篇34
我在考场里考试，你在考场外开花。
不知道你的名字，只知道你很美。红花如须，层层叠叠，如风铃的流苏，风一吹就是波浪朵朵。那红，更趋于粉，是少女似笑非笑的内心快乐；那瓣，更趋于丝，是夜空中虽不亮却如洋似海的繁星。
能在考场里看到你真是太好了。仿佛，你留给了我一丝与自然的羁绊。可惜，你无法真正缓解我的紧张。我的心如一口老钟，试卷上的任意一道题都会使它发出沉闷的声响。是的，我承认我羡慕你，羡慕你怎么能那么快乐地笑着，如一窗子的暖阳？
我忍不住久久地注视你，想从你的笑容中窥探你纯真的快乐。可你的笑太纯太真，从树梢到花柄，没有一丝忧愁。不管是半开的，蜷缩着的花，还是小小的花骨朵，亦或是那些有缺的、不完美的花，都那么尽情地、无畏地开着，笑着。我惊奇了：难道你们就真的不怕花全开之后的各种评论与美丽的欠缺吗？
我又看到一个小小的花骨朵，它的瓣儿还紧紧地蜷缩在一起，但已形成了一个向外的角度。它的脸涨成了紫红色，露珠顺着它的脸往下滴。可从那一点点的露中，从一条一条的脉络中，那呼之欲开的卷儿中，我分明可以看到你在拼命地吮吸阳光雨露，你的笑仿佛是从眉毛里挤出来的，坚强而又美丽。你的花瓣，你的衬叶，全都指着一个方向：开花！开花！那是你的奋斗，你的青春，你的梦想！可是，真正成就你的不是花开后的倾国倾城，而是此刻你为了开花做的不懈努力......
我突然从暴风雨中脱身而出，凝望着心的海洋。人不也如花吗?考试，不过就是对开的花之检验。我怕的是什么？无非就是分数吧。我总觉得，事事都只凭分数。可是我若能在开花的过程中不懈努力，尽力而为，以奋斗成就青春，那么无论最后的分数是什么样子，我都能无怨无悔，微笑面对吧......
我突然觉得全身充满了力量，笔下运转如飞。现在，是这一阶段开花的冲刺时刻。那我为什么不鼓起所有的勇气，向前冲呢？毕竟只有此刻不懈的努力，才有花开时候的笑容。
感谢你，考场外的花，你绽放的勇气给了我力量，让我得以不被分数所困，用奋斗证明我的青春！
我相信，我一定能开出最美的花......
给了我力量作文 篇35
有时候，一句话或一句名言也许可以让你受益终生。而这句鼓励的话就给了我无穷的力量。
“ABC……”“二加五千五乘……”“床前明月光，疑……”“呼呼呼”我累的满头大汗，手上泡都磨出来了。在这月黑人静的夜晚，路灯都早已熄灭，寂静的夜空中只有几颗闪着微光的小星星，他们也疲倦地眨着眼睛，这黑沉沉的天空，似乎马上要起一场风沙。在这个偌大的小区，只有我们这一户人家还彻夜通明地埋头大干。作业写了一半了，半夜随即而来，风也成了小尾巴，着急地跟过来。我懒洋洋地看着难解答的奥数题、密密麻麻的英语单词，还有那些写了数遍的语文作文，看着就想睡觉。外面寒风呼啸，路旁的绿色屏障也被吹得东倒西歪。加班回来的员工也是用胳膊挡着风，寸步难行。夜更深了，挂在天边的月亮放着柔弱的光，也在为人们照明……
这时，妈妈拿着热毛巾走过来。轻轻地盖在我脸上，顿时我清醒过来，睡意全无。妈妈语重心长地对我说：“你不是立志要成为有用的人吗？相信你，快写，我陪你！以你的实力，这么点作业，还能成了你的绊脚石不成？这可不是你的作风呀！”我的心猛地一颤，顿时觉得自己力大无比，没有战胜不了的困难。
我加快笔速，想着妈妈说的话，“加油，加油！”我在心里给自己鼓励。终于写完了，我又把该读的、背的、记的都过了一遍。“完美！”我大叫起来，看着我傻呵呵的样子，妈妈笑了。窗外的风似乎也停了下来。是不是因为我写完了？她就停了下来？
至今，妈妈对我鼓励的话语从未间断，仍激励着我勇往直前，永不放弃。
给了我力量作文 篇36
“众里寻他千百度”，千古名人中，是你，在迷茫时给予我力量。
——题记
印象中的你，身穿青袍，长须飘飘，瘦削的脸上带着些许愤怒，锐利的目光中含着收复失地的夙愿……那远大的志向驱动着你绽放生命的力量。
初二下学期，一切轻松美好都变了。中考的压力步步紧逼，一道道压轴题如难以攻克的关隘，海潮般涌来的殷红圈叉使我头晕目眩。“怎么会这样呢？”我生气地打翻书架，却意外地在角落找到久违的《稼轩词》，不禁翻到了最熟悉的那一篇……
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵……
思绪回到八百年前的那个夜晚，眼前是你的雄姿。梦中听见战争号角的呼唤，向北奔向前线。你在那凄凉的秋天，点兵出征北伐。想着二十六年前的威武，年少的你单枪匹马，只身一人勇闯敌营。现在你梦想老当益壮，冲锋在前。或得胜归来，或战死沙场，不为赢得千古传颂的美名，只为让自己流入抗金的长河。灯火阑珊处的故人虽已雄风不再、饱经沧桑，但仍不放弃心中的理想。
你锲而不舍追逐理想，勇于迎战劲敌的精神，如同一束光芒万丈的曙光，一眼沁人心脾的甘泉，给予无助的我以力量。我翻开好题本，找寻类似的知识点，托勒密定理！一条巧妙的辅助线帮我打开死结！
翻开另一章：“男儿到死心如铁，看试手，补天裂！”力挽狂澜的决心，造就了你六十七年辉煌的一生。直至临终前，你终于受到朝廷任命，得以一试身手的机会。你在生命的尽头，喊出三声震天动地的“杀贼”，坚持不懈追随着你的理想而北去。亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔！
那知其不可而为之的刚强，不屈于现状的信念，给予迷茫的我以力量。我翻开阅读与表达，仔细阅读，字里行间隐藏的信息令我豁然开朗，问题迎刃而解！
窗外呼啸的寒风戛然而止，放弃的念头，如同春潮裹挟着的浮冰，向东流去。心田被甘霖滋润，重新提笔，尝试去挑战那一道道压轴题。在我绝望时，辛弃疾给予我力量，让我懂得越身处困境，越要逆水行舟斩浪前行。
给了我力量作文 篇37
团结就是力量，这力量是钢，这力量是铁。这句话，终于让我在一次拔河比赛上领悟了。
那时，我上六年级。快要毕业的时候，我们举行了一次拔河比赛。我们都有一个念头：一定要赢，为我们最后一次比赛而努力。当然，还有一个必不可少的精神，那就是：团结一心。每个人都争分夺秒，成群结队地练，要在比赛那天闯出个“名堂”来。
比赛那天马上就要到了，在比赛的前一天，每个人都很激动，连睡觉都睡不着。期待着明天的到来。
比赛的这天来临了，所有人都兴奋不已。第一场比赛就是我们上。我们的口号就是：团结一心，超越自我，团结就是力量!我们纷纷的上场了，拿起麻绳准备好比赛。我们观察了一下对手，实力也不简单。
只听哨声一响：比赛开始啦!我们一齐用力使劲抓着绳子。啦啦队也喊着口号。我们一起把身子往下倾斜，用腿使劲蹬着地面。用劲全身的力气。没有几分钟，我们就赢了。每个人都累的气喘吁吁，虽然累，但是带着胜利的消息回来了。不久，有的队伍被淘汰了，有的队伍晋级了。直到最后，剩下了两只队伍，一只是我们队，另一只是非常强悍的队伍。
到了一决雌雄的时刻了，下面是总决赛，队员们纷纷上场。拿起了绳子，最后面是体重最高的把绳子绑在了自己的腰上。这是一场激烈的战斗。“预备!”“开始”比赛在裁判的口令中开始了，我们不顾一切，拼命的拔，这时候的绳子好像不听我们的话了，一个劲的往对方那里滑去，眼看我们就快要到白线了。这时候，我大声喊了起来：团结就是力量!加油!同学们!后面的队员也跟我喊了起来，把吃奶的劲都使了出来。我打头阵，已经感觉后面有一股强大的力量向我袭来，我浑身就充满了力量，渐渐挽回了局面，眼看对手就要输了，可他们还再坚持，对手越强我们的力量就越大，我又大声喊了一声“走”，“嘟”随着裁判员的一声哨响，我们取得了这场来之不易的胜利。这时想操场上响起了：团结就是力量，团结就是力量……这首歌。我们也随着音乐高兴的跳了起来。
回到了家，我的脑海里一直闪着我们一起团结战胜对手的场面，终于领悟了那句话，团结就是力量，力量是钢永远打不坏，这力量是铁永远坚强，永不放弃!
给了我力量作文 篇38
人生坎坷，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，五味杂陈。而在我前进的道路上，品尝的滋味最多的就是甜与苦。每当我失意时，总会有人轻轻地走过来，拍拍我，给我安慰，鼓励与前进的力量。他----就是我亲爱的爷爷。
记得最深的那一次，是一场月考。实话说，我心里没有一点底，因为我觉得我的学习状况实在是太糟了。每天，老师留的作业都不怎么多，几乎是加加劲早早都可以完成，可我总是因为拖拉要写到很晚。而每回陪我熬夜的人，总是爷爷。爷爷给予我温暖，为我加油。于是，我便提升了速度，可睡觉的时间却总是那样稀少，睡眠不足导致我上课迷迷糊糊，知识学的一塌糊涂。转眼月考就来了，我只能无头绪的乱复习。爷爷看帮不上我，就给了我一个灿烂的微笑，使我心里暖暖的。可进了考场，才懂得什么叫苦，不知是我太笨还是知识没学透，对这些题，我一问三不知，下来和同学对答案，自然是错误一片片。终于熬到考完试，我的心情沉重极了，两只腿像灌了铅似的沉甸甸，不听使唤的怎么也挪不动，想着爷爷对我的信心与鼓励，我心里更是猫抓一样的难受。好不容易走进家门，我一句话也没说就直接冲向阳台，打开窗子，放出一个个纸飞机，以发泄心中的忧愁。这时，爷爷走了过来，看看我什么都知道了。摸摸我的脑袋，没有批评与斥责，只是静静地站在我旁边，和我说道：“没关系，不就是没考好嘛，下回努力就行了，爷爷保护你，没人敢凶你。我孙女只是失误了，爷爷相信你，加油！”我抬起头，爷爷正用一种期待的目光看着我。顿时，我的心里萦绕起了一股暖流，滋润进了我的心田。好像有一颗希望的种子，被悄悄地播撒了进去，并慢慢地萌生，长大，给我力量，使我下定决心要改变自己，努力学习，在之后的一场考试中，还算取得了不错的成绩。爷爷看着我，露出了会心的笑容……
不仅仅是这件事，生活中处处充满了爷爷带给我的力量。每当我不能集中精力听讲时，就会想起爷爷对我的期盼，就会有力量使我全神贯注地投入进课堂；每当我学习时松懈下来，就会想起爷爷对我的信心，一股力量又使我学习的劲头更足了；每当我生活中遇到困难挫折时，就会想起爷爷对我说的“坚持就是胜利”，让我勇往直前，无所畏惧……
给了我力量作文 篇39
对于一般学生来讲，考试只是一种形式。可是我却很看重每一次考试，我总想成为那个第一，这一点从小学开始就从未改变过。于是，当一个处处都比我强的人出现的时候，我就暗暗的把它定位下一次考试要超越的对手。
可是，尽管每次考试前我都尽了我的全部精力去复习，换来的却是一个又一个的第二名，我总是对自己说这次是粗心了，下次一定超过他，可是等到下次考试的时候，又是一模一样的情形，又是一个第二名。
在一次次的考试中，小学很快就结束了。很可惜，我们去了不同的中学，也就是说，我似乎永远都不可能超过他了。想到这里，我有些失落，可我又转念一想，也许在新的学校，会有新的对手。于是，在第一次月考中，我用了比之前每一次都要多的精力去备考，为的就是去追求那个第一。
可当我真正拿到它的时候，我却忽然觉得，我一直在追求的这个第一，并没有什么意义。因为班级之外，还有年级，年级之外，还有不同的学校，我始终没有超越他。我应该继续努力，考出全年级、全市的第一，这样，才能真正的胜利。
在“超越他”的这个目标下，我每次考试都全力备考，都考出了不错的成绩，然而每当我考到班级第一的时候，我的脑海中总会出现他。我忽然明白，因为他，我才能不断的进步，因为他，我才能在每次取得好成绩后不骄不躁，因为他，我才有了前进的方向。它将是我永远的对手，也是我永远的朋友！
未来，我将不断的向他发起挑战，也许每次都会以失败告终。但是不管失败多少次，我都不会想到放弃，因为只有不断的挑战他，我才能拥有前进的力量。
给了我力量作文 篇40
朋友是你在伤心的时候第一个给予你拥抱的人，朋友是你在开心的时候第一个想要拥抱并分享的人，朋友是你在孤独无助的时候赐予你帮助的人，朋友是一种伟大的力量，而那一次，我的好朋友——她给我的力量，令我难以忘怀。
记得那一次，金秋十月，桂花飘香，学校即将举行一年一度的运动会，项目很多，而我只参加了长跑，因为我想挑战一下，那虽然对我来说很不容易，但我不会放弃的，我的好朋友对我说：“加油哦，一定要拿第一，我会给你陪跑，我不参加项目了。”我当时很感动，我没有想过她会为了我不参加任何项目，但也正因为这样我决不能放弃，绝对不让她失望。
离运动会开始还有整整一个月，这一个月里她每天都拉着我去跑步，我也渐渐的自信起来，她无时无刻都在为我加油。一个星期过得很快，运动会开始只剩一天了，我们都匆忙的准备着。
运动会已经开始，场面好不热闹，人生鼎沸。长跑选手们都在热身，我也不例外，我们都准备好了，随时准备冲锋。都随着裁判的哨声令下，选手们像“弓箭”一样，一个个快速的“弹出”都向“靶子”冲去。我的好朋友一直在我旁边，一直在为我加油，我努力着，冲到了最前面，她冲我笑了，我也笑了。我和后面的选手拉开了半圈的距离。但是我不小心摔倒了，膝盖擦破了点皮，刺痛和麻木突然向我袭来，我想放弃了，她却对我说：“站起来啊，不要放弃，你可以拿第一的，加油！”我猛的清醒，对啊，我不能半途而废，不然这一个月的努力白费了，我重新站起来了，提起受伤的脚，不管不顾的向终点跑去，终于跑到了终点，在我碰到那块“长布”的时候，我重重的倒下。
在我倒下的那一刻，她迅速的跑过来，抱着我，激动地说：“太棒了，我们赢了！”我也很激动，是我的朋友，是她的鼓励，让我重新站了起来，赢得了第一名，是她给了我力量。
朋友让我们变得坚强起来，让我们不再孤单，不再弱小，是朋友给了我们力量。
给了我力量作文 篇41
小学的时候，我经常看课外书，到了中学也一样，只要有时间，我就会去找课外书来看。因为课外书不仅很有趣，而且书里还能学到很多知识，让我明白了很多道理。来中学不久，我便读了一本叫《鲁宾逊漂流记》的课外书，这本书给了我力量，让我改掉了一个坏习惯。
《鲁宾逊漂流记》主要讲述了一个英国人鲁宾逊，小的时候很喜欢航海冒险，长大后他终于如愿。在几次遇难脱险后，他还是不惧怕，打算再次出海。在一次航海时，他遇到了暴风雨的袭击，所有的船员都丧生了，只有他活了下来。他漂到了一个孤岛上，孤独的在岛上生活。他建起了屋子，还圈养了羊群，种出了稻谷，在岛上坚强地活了下来。鲁宾逊用木碳记下了在岛上的日子，还还救了一个被同伴追杀的野人，并给他取名为“星期五”。他教“星期五”说话，“星期五”成为了他的仆人，从此他再也不孤单。直到有一天，一艘过往的商船把鲁宾逊给救起，他28年的孤岛生活才就此结束。
小学的时候，我一直有个坏习惯，就是做事不能坚持到底，总是做到一半就放弃了，学习也一样，总是有头无尾。因此，时常被老师批评，父母也常说我。直到有一次，同学给我看了《鲁宾逊漂流记》，我便被鲁宾逊那种不怕困难、坚持到底的精神震撼住了。我心里想：没想到会有人如此坚持，而我却轻易放弃，我也要坚持。于是，每当我要放弃的时候，一股力量便从我心头涌起，让我坚持下去。最终，我把我的坏习惯改掉了，老师、同学都对我刮目相看。
《鲁宾逊漂流记》虽然也美化殖民掠夺，但我吸取的只是勇于面对困难，并且坚持战胜困难精神。它给了我战胜困难的力量。
课外书给了我乐趣，也丰富了我的知识。所以，我也提倡大家多读读课外书，里面常有你意想不到的收获。
给了我力量作文 篇42
当岁月的华光再次照耀曾经的执着，当时间的流水再次流经彼时的心田，当万物的星辉再次点亮其时的荣光，总有一人在月华星辉中徘徊，吹着一曲悠扬，当他转过身，仿佛又坠入那记忆星河中，那是一股力量，能将希望与信念注入和影响另一个人的一生。
"日辉爬轻帘，满目光明处。"早晨的太阳总是美好的，我跟着日辉去向商场买东西。刚进商场，便人潮涌动，耳边只有讲价声和争论声，这商场，不过是个菜市场罢了，出现这样的情况，我早已司空见惯，却承受不住其喧闹，索性人少了再来。
我走出大门，却依然有门内的喧嚣，于是，拿出耳机，想用音乐来驱散自己的不满，刚拿出一只戴在耳朵上，便传来一曲悠扬，在半空的手停下了。那声音婉转动听，我心想，究竟是谁？能在这喧闹之处另辟一方心灵的净土。
我前去寻觅，我想，这一定是某场演唱会，再不济，也应是一场街头艺唱。
可当我靠近时，才发现那不过是一位老人罢了，那老人身着一身素衣，鞋上满是尘土，眉目中流露出忧伤，那歌正是他用葫芦丝吹出来的，歌随着他表情的变化而跌宕起伏。那歌简直听得我入迷，此时此刻，脑海中看到这样一幅景象：远处流水潺潺成溪，月光被弯曲的树叶剪碎，落入溪中，好一
幅"静影沉璧，浮光跃水。"
我走上前去，说："这葫芦丝怎么卖呀？"老人停止了演奏，对我说："十块钱一个。"我感到很惊讶，拿起一支葫芦丝看了看，做工精细，十块钱的价值之于它，也太便宜了吧。于是我便问了老人，他只说："唉，如果不是迫于生计，又怎会卖得这么便宜呢？我老伴病了，花了很多钱才治好，却腿脚不便，我想为她买个那种带轮的椅子，让她去外面看看。可惜，东西卖不出去，这玩意儿在我年轻时可是很新奇的。"我同情地看着老人，说：“为什么不卖其他东西呢？”“如果不卖，这东西就不会再有人聆听了。”他说着，便要落下泪来。
最后，我买了几支，尽管不会吹。当我问老人他会卖多么久时，他只言："这个世界上总会有生生不息的希望和不期而遇的温暖。我会一直卖下去。"
我被老人感动了，他让我认识到做人要有担当，有希望，有信念，而非不经几刻便放弃了。从此，无论做事，我总会想到他，做事也越发认真了。
当时间擦拭岁月驻足留下的风尘，心灵也变了模样。在星辉斑斓中，我与老人共同前行！
给了我力量作文 篇43
落叶随风将要去何方？只留给天空美丽一场，曾飞舞的身影，像天使的翅膀，划过我幸福的过往。
相信你还在这里，从不曾离去。洋洋：秋天到了，你是否也感觉到了呢？你现在好不好、你在哪？我想你了。最后一次见你，是什么时候了呢？……还记得今年夏天，我突然接到了一通令我这辈子都不会忘记的一通电话，电话那头传来小c急促的声音：“洋洋死了，是真的吗？……”我一下子、呆了、大脑一片空白、这是不可能的。不可能！呆呆的、我早已听不清电话那头还在说什么……
我们一起去看你，那天，你姑姑说你不在家。我们一起乘车去医院、路上，我闭着眼睛祈祷：“希望你还在、这始终是一场玩笑而已”尽管这是多么可笑的自欺欺人，可我没见到你之前，宁愿固执的相信……走进一间冰冷的房间，渐渐地闻到了一股浓重难闻的药味。接着，醒目刺眼的三个大字刺激着我们的心——太平间。我们颤颤地走到一个柜子前，你姑姑忍着泪拉出来，那是怎样的一刻啊：我们都哭了，那一瞬间，看见你苍白的脸，冰凉的身体在冰柜中安静地躺着，你散着头发、化了妆、比原来的你还要漂亮呢、好想你、洋洋、你是不是累了、睡着了、一定是对吧、那你快点起来吧、那里边太冷了、原来的你、不是那么安静的、洋洋你怎么了、我们都在想你、你快点回来吧、求你了、曾经那么活泼的你如今是那么安安静静。我的洋洋，你一定很冷吧？你一定很孤单，很无助。起初我并不相信你已离去的消息，直到那一刻，我不知道是怎么用泪水来面对这个事实的！……医院里一片哭泣、洋洋，我们舍不得你，真的好舍不得那个可爱的给我们带来太多欢声笑语的洋洋，那份回忆，是永远抹不去的，你怎么能先走呢？你还有太多的梦想没去实现，你怎么舍得？你说过要和我们永远在一起的……
秋天到了，微风吹过，凉飕飕的。那天放学我一个人骑车回家，孤孤单单的想起了你，这条我们曾经一起走了不下n遍的路，如今却……望着天空，湛蓝湛蓝的，洋洋，你一个人在天国过得还好吗？无意中看到路旁一棵棵光秃秃的树，是因为秋天到了吗？我……
叶子离开了树，飘落了，凄凄凉凉的。唯独树没有叶子的陪伴却依然在坚强地挺拔生长着。叶子的离去是对树的舍弃么？不是，是风的追求、秋天的呼唤吧！它去往了另一个美丽的地方。树，它的生命里不只有叶子，它还有风的陪伴、雨露的滋润、阳光的呵护……其实，也许叶子只是在另一个地方偷偷地、默默地，却仍在祝福着……离去并不代表失去，一个生命的结束，也许是另一段新精彩的开始。加油，树在这么多祝福的陪伴下成长着。
秋天，谢谢！让我明白了朋友的离去不要那么悲伤，她的心一直都在，大家永远是朋友，是么？是！学会笑着去祝福她、你人很好，不论在哪里，一定都会很快乐幸福的，我们永远爱你。骑着自行车，回家时，一滴晶莹的液体从我眼角划过，但很快就被风吹干了。心里不禁有点伤感，但还是嘴角上扬了一小下：加油！坚强地笑着走下去。
那个11月的天很蓝很蓝，云很白很白，夹杂着秋天特有的味道。他教会了我，给了我坚强成长的力量。
给了我力量作文 篇44
真正杰出的人物是经得起时间的考验的。即使他的肉体已经失去生命，他伟大的精神将会犹如天上的星，地上的河一般于世间不朽，跨越千年的岁月变迁，依旧明亮清澈，照亮前途的灰暗，洗刷心里的尘埃，给予我无限的力量。
那是钢琴比赛前一周的一天夜里，我焦虑不安地坐在琴前，谱子上一个个跃动的黑色音符显得如此晦涩。上次比赛的失利还历历在目，老师严厉的批评和失望的目光像刀子一样狠狠刺痛我的心。前途仿佛蒙上了厚厚的阴霾一般，未知得令人恐惧。我的钢琴比赛，我的钢琴梦，甚至我对生活的信心都岌岌可危。
琴上是一本素色封皮的《苏东坡传》，静静地躺在红丝绒琴罩上。我随手拿来一读，便好似陷入了另一个世界。那是千年前的夜，月光如水，松柏影绰。一方古寺里的庭院，静默而温柔。两人并肩在庭院里信步，步履悠然，衣袖翩翩。我仿佛听到其中一人的吟诵声：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”虽是遭了贬谪，仕途无望，可是依旧闲适，流连于夜色之中，言语之间尽显悠然和愉悦。我的心被微微触动了。
画面一转，是慈湖水畔，一叶扁舟，一人立于船上，脸庞上有淡淡的笑意。湖畔的男女老少，多是粗布麻衣的百姓，殷殷朝他望去，挥手送别。悠然的吟诵声又缓缓响起：“人生底事，来往如梭，待闲看，秋风洛水清波，好在堂前细柳，应念我莫剪柔柯。”前往另一个贬谪之地，离开父老百姓，未来将会是什么呢？面对未知，依然坦然自若，如一叶扁舟，在浩瀚的湖面荡漾。
画面流转，是苏东坡屡遭贬谪的一生，是他变化莫测的一生。他也曾失落和彷徨，但却从未丧失对生活的希望和勇气。月色，松柏，秋风，清水，细柳……他总能在晦暗的生活中找到美好所在，沉浸其中，快活地享受着生命的美好。他的文字，无不透露着他的天然率真，字字淳朴而又流露着无限诗意。
而我呢？仅仅因为一点挫折就要放弃自己的梦想，失去自己对生活的信心吗？生命中还有许多美好所在！保持一颗对生活率真的心，乐观面对每一件事，宠辱不惊。对未知，不必畏惧，勇敢前进。这是苏东坡给予我的，继续无畏前进的力量！
放下书，音符在指尖流转，那是一首洋溢着乐观与力量的生命之。
给了我力量作文 篇45
在我们的学习和生活中，都是需要力量的支持，比如：感恩、诚信、忠诚、责任……都能给人一种力量。然而，宽容给了我力量，使我不光学会了宽容别人，还使我的学习成绩有了进步。这一切都要感谢她。
她的学习成绩很好，很多人都喜欢和她做朋友因为她懂得宽容别人。一次，语文考试用钢笔答卷，坐在她后面的小明，钢笔写着写着没水了，他使劲一甩出水了，但却溅到她的身上，小明没注意接着写题下课了当小明看见她白色的衣服上的几点墨水时，连忙向她道歉。全班同学都说小明，而她却说：“没事，回家洗洗就行了，如果洗不掉就当添朵花了。”这就是她，她总是这样宽容别人，也就是这样使我的成绩有了一次次地提高。
我英语单词总是背不下来，她知道后就过来想办法帮我背，每次背完单词还给我听写。而我却不领情。一次，我正在背单词，可怎么背就是背不下来。她走过来帮助我，我很烦向她大声地说：“我本来就背不下来，你还来烦我，还让不让我背了。”而她却不生气，笑了笑说：“你别着急，我来帮助你。”于是她从读音上告诉我应该怎么背，在她的帮助下，我很快就背完了。
还有一次，写数学题，有一道题想了好长时间可是怎么也想不上来。正在这时她走了过来问我：“是不是不会了？”“嗯。”我回答说。她听了坐在我旁边帮我分析题，给我讲解。而我却不好好听，她讲一点问我明白了吗？我总是摇摇头，而她还是耐心的给我讲题，一遍又一遍的给我讲。事后，回想起来，我真是不应该那样对待她。于是，我就连忙跑过去给她道歉，她却说：“没事，以后有不会的题就来问我。”她总是在我需要帮助的时候出现在我的身边。
我很感激她，她一次次地宽容我、原谅我。正是因为这样使我学会了宽容别人，也使我的成绩有了提高，是她的宽容给了我力量。
给了我力量作文 篇46
爱，带给我无穷无尽的力量，因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我，给了我强健的体魄，使我每天的精力都特别旺盛。每天都拥有使不完的力。让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。
在学习中，父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐，使我在学习上不会丧失精力而落败；还有老师那语重心长的教育，更不会让我对自己失去信心，他们让我信心百倍，让我的成绩更上一层楼。
在每次劳动中，在我遇到困难和挫折时，我不会就这样退缩，而是知难而进，也许别人会问我你为什么会有这么多的精力，我会告诉他们我力量的来源，那就是，父母给予我的爱，他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍，可他们却没有为此而退缩，他们为了我的学习和将来，在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢，正是他们这种精神感染了我，使我有了力量的来源，也让我继续前进。
在我休息时，我也在得到爱的补充，因为在我睡着时，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他们才停止了他们的工作，但在他们休息时，他们还是没有忘记我，他们走到我的床边为我盖好被子，使我在梦中也能感受到爱的温暖。
爱无处不在，我也无时无刻的补充着爱所给予的力量，他让我在花圃中开的更加灿烂夺目，在天空中闪的更加璀璨耀眼。
爱带给我的不只是温暖，也是我无穷无尽力量的来源，所以我要用爱所给予我的力量来使我的学业更上一层楼，用我最好的成绩来报答对我所给予过爱的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人，让他们嘴上挂满笑容，让爱永远伴随着我。补充给我力量，让爱永驻我家。
给了我力量作文 篇47
据统计，人一天中的动作有95%都是习惯的动作，习惯的力量不容我们忽视。
一位科学家做过这样一个实验，吧一只跳骚放入一个玻璃杯中，上面罩上一个玻璃罩子，观察玻璃杯中的跳骚。
第一天：跳骚努力地向上跳着，头一次次的碰到玻璃罩，却仍不肯罢休。
第二天：跳骚继续跳着……
第二十一天：跳骚放弃了跳跃，呆呆地趴在杯底一动不动。
这时，科学家撤掉了玻璃罩，可跳骚仍然无动于衷。这时，科学家把另一只跳骚放入杯中，这只跳骚不停地跳呀跳……终于，这只跳骚跳出了玻璃杯，获得了自由，可先前那只跳骚仍静静地在杯底趴着，一动不动。可见，习惯的力量是多么可怕啊！
当看到这则故事时，我处在心情的低谷中，考试的接连失利大大打击了我的自信心，想着要不要一直懒惰下去破罐子破摔。可看完这则故事，我豁然开朗。不行！我不能让坏习惯成为阻碍我的力量，我要继续保持自己的好习惯，改掉坏习惯，让好习惯成为推动我前行的力量！
于是，我努力着，试着让每天的背诵、复习、巩固成为习惯，试着让每天的不拖拉成为习惯。坚信着“21天定律”。渐渐的，这些成为了习惯，每天习惯地做着这些却并不感到多么辛苦，不用像最初那样只是有一天不做着这些事，并且，只要有一天不做这些事反而会觉得忘了什么似的。
终于，我的成绩开始稳步回升着，一点点上升着。终于考到了理想的成绩。
或许有人认为这些都是“坚持”带来的。但我要说：不！也许是刚开始有坚持，但到了就完全成为了习惯！“坚持”不会太久，但“习惯”却是永远的。是习惯给了我力量。是习惯让我获得了好成绩。
好习惯的力量让我们终身受益，坏习惯的力量阻挠我们前进，习惯的力量非常可怕，所以让好习惯成为我们成功的力量吧！
好习惯给了我力量。
好习惯将给我们无穷的力量！
给了我力量作文 篇48
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”而海伦的自传《假如给我三天光明》给了我极大的震撼。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我惭愧，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才才懂得去珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？难道我们就不应该珍惜现在的一切吗？
让我们向海伦学习，用有限的生命放射出无限的光芒！
给了我力量作文 篇49
他日，我再一次考试中遍体鳞伤，独自一人，迎着凌冽的寒风，在一阵衣衫的猎猎声中，如踏刀山的走回了家。爸妈不在，家里只有从老家赶回来看我的爷爷。但我更加羞愧，爷爷是最溺爱我的人，也是我最不想辜负的人。
天空阴沉沉的，被遮挡的太阳只撒下些昏暗的光。灰色的天，灰色的墙，灰色的光，仿佛一切景物都被涂上了这令人发闷的颜色。爷爷穿着破旧的蓝衫，脸上皱纹如刀割一般，一条条排列着。”爷爷”，我的声音细弱蚊蝇，”成绩下来了”。第几名呀？爷爷沙哑的声音像针一样刺进我的心灵。我该何言以对？我羞愧难当，颤颤巍巍的将卷子拿出来，唇齿如若重千斤，难以开口。最终，我把成绩报了出来。断断续续的，小的连我自己都快听不到了，不知耳背的爷爷是如何听到?爷爷吸了口烟，不再说话。
片刻，爷爷起身，向屋外走去。这是我惊奇地发现，爷爷得腰，竟是直的。他的腰板像大树一样，一样的直。你爷爷我呀，读过几年书，却非常贪玩，直到你爸结婚时，家里一穷二白。人，要有骨气，没钱就是没钱，是我的错。于是，我那时50多岁，扛起锄头，挑起了重担。你爷爷我被人打过，骂过，但我挺直腰板。打骂，随便你的，咱没钱，这是应该的。要的是，”爷爷转过头，嘴角微微翘起，脸上的皱纹如花一样展开，如火一样燃烧，我爷爷的微笑！要的是，自尊和坚强，你得腰不能玩，因为在你面前还有无数个大山，不能爬了一座，就弯了啊。爷爷笑了，我也笑了。
在我印象中，爷爷第一次说了那么多话。不能爬了一座，就弯了啊。我的心中，铭刻着爷爷的微笑。那微笑，给了我力量!
给了我力量作文 篇50
一句优美的句子，给嘴角扬起一抹微笑；一篇好文章，带来一天的好心情。一本好书，抚慰一颗心灵。阅读，是驱走黑暗的黎明，是破晓前断了的琴弦，便留下永恒的乐章。是拂过杨柳的微风，给心灵留下的升华。是闪击铁塔的雷电，便给予了努力的力量。
很小的时候，妈妈就告诉我要多读书，读好书，于是便常常带我去书店看书。当看到好书的时候，便买下带回家看。渐渐的，书架满了起来，当亲戚朋友来到家里的时候，总会称赞道：“真是个爱读书的孩子啊！”渐渐地，我也在阅读中体会到很多快乐，收获到很多人生哲理。
很久以前，我是一个调皮的孩子。有一天，家里来了几个小伙伴来找我玩。于是我们便在家中玩起了“捉迷藏”的游戏。当时我想也没想，便躲进了妈妈的衣柜里。等到小伙伴们都找不到我的时候，我偷偷地笑了。就这样我们玩了很久，小伙伴们都走了，我跑去“消灭证据。”当我去关掉柜子门的时候，我发现我把妈妈的衣服弄脏了！于是我立刻躲进房间里，生怕妈妈会打我骂我。许久，妈妈回家了。于是她便去衣柜里拿衣服来换。也许是看到了衣服弄脏了，妈妈大声喊道：“谁把我的衣服弄脏了？”我没有出声，一个人躲到房间里去了。这时，我看到了桌子上还没看完的《匹诺曹的故事》，于是便继续看了起来。故事中的匹诺曹因为撒了谎，自己的鼻子被仙女变长了。当她像仙女道歉之后，仙女原谅了他。他所有的朋友也都接受了他。看到这里，我的泪水突然流下，我不该对妈妈撒谎呢。我要去跟妈妈道歉。于是，我便找到妈妈，“妈妈，对不起，是我弄脏的。我跟小伙伴捉迷藏的时候，躲到你的衣柜里了。”但是，妈妈并没有骂我，她蹲下来，抚摸着我的头，对我说：“知道错了就好，你以后要小心一点，知道吗？”“嗯。”我点了点头，用手背擦了一下眼泪。啊，我要感谢阅读，感谢这本书，给了我认错的勇气。
渐渐地，我长大了。对人生，未来开始有了迷茫。当遇到挫折，困难，分离的时候，总会感到失落，哀伤。一本《花季雨季》带我走出了迷茫。主人公为追寻人生，骑单车走过了整个日本，最终明白了人生，就是不停的追赶。这个过程中，会遇到很多的风景，有秀丽的，也有污秽的，但那不管是怎样的风景，都是我们人生必须要经过的，因为有了这些风景，才构成了我们的成长经历，变成了记忆。不管那是怎样的记忆，那都是我们存活过的，真实的人生。正是因为有了这些风景，我们才能一直坚持探寻下一个美丽的风景，直至终点。我的人生也应该这样吧，不要逃避每件事，而要坚强的面对，让生命之花怒放！
阅读给了我力量，力量让我成长。
给了我力量作文 篇51
生活中给我力量的人有很多，爸爸、妈妈、老师，还有他——我的同学夏项洋，是他给了我继续学习的勇气，让我找到了学习的趣味和信心。
我的语文成绩一向很弱，理解能力和标准答案相差甚远，不知道是我从小和阅读理解有仇，还是我生来就是榆木脑袋，每篇阅读理解，我只能理解表面含义，作者到底要表达什么，冥思苦想也琢磨不透其中的深意，即使有点理解了吧，也找不到恰当的词来概括提炼。更要命的是，有些未学过的成语，字也不认识，更不懂如何解释它的意思，这使我看到阅读理解就有阴影，常常空着不做，因为做了也是白做。就这样，我对阅读理解越来越恐惧，对学好语文更是失去了信心。
是他，经常默默地关心我的语文学习，每次测试后都会翻看我的试卷。他那么聪明优秀，几乎次次考试都得第一，看我那么差的成绩，一定会笑话我吧，一定会瞧不起我吧？我偷偷地用余光扫了他一眼，只见他眉头紧皱，小嘴微微张开又合上，脑袋一会摇摇头一会点点头，小手在试卷上比划着什么。我想：完了，他对我彻底失望了，以后都不会和我说话了。
正当我犹豫懊恼时，他突然停下来，看着我：“你不知道‘化险为夷’的意思？”我难为情地点点头。他温和地对我说：“‘化’的意思是‘变成’，‘险’不难理解是‘危险’的意思，‘夷’则和‘险’相对，危险的反义词是什么？平安吧。再回到文中，面对如此险境，郑和总是镇定自若，奋勇向前，说明最终把危险转为平安，对不对？”我听了，豁然开朗，原来成语的理解这么简单。他看着我，我看着他，我们都笑了。外面的阳光透过教室里的玻璃射到我的课桌上，瞬间好温暖。
是他，给了我学习的力量，让我战胜对文字的恐惧，对语文的恐惧。虽然现在我的语文成绩还是不尽如人意，但我已经看到了自己的进步，关键是我对自己有了信心。
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