一次称赞作文600字

时间:2018-03-11 09:45:53 初二作文 我要投稿

一次称赞作文600字

一次称赞
一提起称赞,“她”就会浮现在我的脑海里,让我记忆犹新。
那是在上二年级的时候,我们班里转来了一个小女生,从她的衣着来看显然家庭不富裕;从她的相貌来看,别提了,长得真难看,因此我们班的同学都不愿意搭理她,无论是下课还是放学,她只能独来独往。这些无疑给这个小女孩的心理增添了阴影,使她更加的自悲,一度的失去自信心,可就在一次班会上,让我们全班同学都对她改变了看法。
在那次班会上,老师给的话题是“班中值得学习的同学”。正当我们议论纷纷,疑惑不解,不知道老师葫芦里卖的是什么药的时候。老师引导我们说想想最近我们班里连续被校级加分的原因,看看是班上哪位同学的功劳最大呀!老师的这一问班里马上炸开了锅:同学们你一言我一语,都在猜测是哪位同学,可就是没有一个人提起这个小女孩的名字。就在这时老师把这个小女孩叫了起来,同学们都用惊讶的眼光看着她。在老师的称赞言语中:让我们知道了,她一直在做着让我们忽略的'小事,比如:哪里有废纸屑哪里就有她的身影、哪个同学的桌椅没有摆齐她会主动去摆、每天放学打扫卫生她都会主动留下来、哪个小同学摔倒了她会主动去搀扶,同学们的东西掉在地上了,她会捡起来交公。正所谓“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。当老师的话音刚落,班里就响起了雷鸣般的掌声,同学们都对她投去了敬佩、羡慕、刮目相看的眼光。小女孩的脸上也露出了灿烂的笑容。
从那次班会后,同学们都会争先恐后地抢着跟她一起玩,和她一起做作业讨论问题,无论是大事小事都会叫上她。而小女孩的性格也开朗了很多,整个人也精神了很多,这一切的一切不正是归结于那一次的“称赞”吗?

一次称赞作文600字

【扩展阅读:学生如何写好记事作文】

  在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”

  【一】要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

  然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。(next88)时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了:“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  【二】要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

  【三】记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

  确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。

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