我与《格林童话》作文
我与《格林童话》
从小我就是陪伴着一本本童话书长大的。在这些书籍中，我最喜欢的是《格林童话》。
也许是童话看多了的原因吧，时不时的梦想着自己是一个漂亮的公主。有华丽的宫殿把自己包围，有精美绝伦的衣服包裹着自己……甚至有时候做梦都能梦见这些景象，真羡慕那些天生丽质又生在皇宫的女孩！
可是，有一天我看见了《格林童话》之《海的女儿》后，我不再梦想成为公主，也不再喜欢公主，因为海的女儿如果不是公主，如果没有圆润的嗓音，她就不会因王子娶了别的公主而变成泡沫。从此，我渐渐对“公主”两字产生反感，甚至说是厌恶。
《海的女儿》中的公主固然凄惨，但她对王子的爱却是永恒的。说起来她这个公主做的并不失败，但也不成功。看看同为公主的白雪，虽然历经磨难，但最后还是回到了皇宫，回到了她父皇的身边。
白雪公主自幼丧母，她的父皇又给她找了一个新的母后。没想到，这个新的王后竟然是个两面派。在她的父皇面前，甚为温柔娴淑；但在白雪公主面前却不然了。新的王后有一扇魔镜，魔镜告诉她，世界上最美丽的人是白雪公主。于是，她便下定决心除掉白雪公主。侥幸的是，白雪公主每次都躲避了她的阴谋。
白雪公主给我了很多启示，从她的身上，我学到了坚韧不拔，学到了坚强，学到了勇敢，学到了自信。也从中学到了那种执着地追求幸福的精神。
这些东西让我获益匪浅，一辈子都不会忘掉。
同时我也希望，世界上的所有的人都有白雪公主班的坚韧不拔和海的'女儿一般的执着！（指导教师：蔺青春）
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能www.alivepics.com取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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