书香伴随我成长
书香伴随我成长1
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高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
——题记
书，你的知识宽广无边，你的语言富有哲理；你拥有神奇的魔力，你能净化人类肮脏的心灵。
当我考试失败时，你给予我力量让我重新“站起来”；你给予我希望让我重新相信自己。
当我成功，因喜悦而冲昏了头脑。手舞足蹈时，你告诉我：“天外有天，人外有人。骄傲使人落后，虚心使人进步。”
当我畏首畏尾，不敢面对挫折时，你告诉我说：“逃避并不是解决问题的方法。只有勇敢面对，才能取得胜利。”
“生活中没有书，就好像没有阳光；生活中没有书，就好像鸟儿没有翅膀。”书是我精神的支柱。愿书香伴随我成长！ 中 学 生 优秀作文 ( )
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刚洗完澡，我便急匆匆地爬上床，习惯性地从床头柜上拿起一本书，津津有味地看了起来。这是我每天的必修课，即使再晚我也要看一会，不然就睡不着觉。因为这，爸爸妈妈总笑我是个名副其实的小书虫！
我喜欢看书的习惯还得归功于我的老妈，两岁时，老妈便天天带我书店，给我读书中的故事，那些故事深深地吸引着我。每次去书店，我都挑上好多本放在身边，让老妈一本一本地读给我听，后来便自己看，每次都是老妈一再催促，我才恋恋不舍地跟书说明天再来。
读书时发生过很多有趣的事情，印象最深的是上大班时，有一次我犯了错误，老妈狠狠地批评了我一顿。我非常不服气，一边哭一边说：书上说了，大人对待小孩子一定要温柔。怕妈妈不相信，还特意把文章翻出来给妈妈看。当场把妈妈气得笑了起来。
上了小学，我慢慢尝到了爱看书的甜头。因为我书看得多，认得字多，上课时不仅不用为认识那一串串字发愁，而且做作业的时候一看就懂。一年级考试时，老师都会为同学们读题，当别人还在听题的时候，我早就开始答题了。那时，看着有的同学想不出题目，急得抓耳挠腮的样子，心里总会产生那么一点点的小得意。即使是现在，我都能够积极地在课堂上回答老师的问题，老师也很喜欢叫我回答。
书真是我的好朋友，它不仅教会我很多的知识，而且还让我认识了许多的好朋友！以后，我一定要读更多、更好的书，让书成为我永远的好朋友！
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“书”这个字，在我人生的字典里是不可缺少的。一本好书，就是一轮太阳，我是阳光照耀下成长的小苗；一本好书，就是一场细雨，我是甘露滋润下绽开的花朵；一本好书，就是一片海湾，我是海洋中畅游的鱼儿……
打开记忆的闸门，哗啦哗啦，童年的时光有历历在目。记得我读到的第一本课外书，是我的生日礼物————拼音绘本《绿野仙踪》，那一幅幅清新美丽的画面，那一队队患难与共的伙伴，那一个个充满惊险与快乐的故事，使我忘记了一切，深深地陶醉其中。多萝西、稻草人、铁皮人、狮子、奥兹……一个个有趣生动的人物形象，使故事更有了吸引力，更是令我爱不释手，一个下午就把书从头到尾看了四遍，真过瘾。
后来，我迷上了小说。《拥抱幸福的小熊》《佐贺的超级阿嬷》《永远的布谷鸟》……数不胜数，塞了满满一个书架。有一回，我与好朋友向京因一点儿小事而吵了起来，闹得面红耳赤。放学后，我闷闷不乐地回到了家，走过书架时，我随手从中拿了一本《永远的朋友》看了起来。一时间，我把刚刚的怒气抛到了九霄云外，沉浸在文字的海洋里。小说讲的是主人公叶子与朋友大吵了一架，由原来形影不离的好朋友成了见面就对骂的“仇敌”，最后，叶子受不住失去一位好友的痛苦，便主动向好朋友艾艾承认了错误，于是，两人又重归于好，又成了最好的朋友。合上书，我思索起来，唉！我刚才实在是过分了点，我是不是也该像叶子一样主动向向京认错呢？第二天，我主动向向京道歉，他听了，也一个劲儿说是自己的错，一阵嘻笑过后，我们又和好了。哇！书的魔力实在神奇，它使我认识到：要好好地珍惜友谊，不能因为一点小事而伤了朋友间的感情。
当然，我也爱读中外名著，《西游记》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》这些都是我珍爱的书。它们陶冶了我的情操，教会我许多做人的道理，它们是我的良师益友。
有一句话说得好——书是人类进步的阶梯。爱读书的人自然能感受到书的奇妙，一本好书，它散发着迷人的墨香，充满着知识的韵味，能使人身临其境，完全沉醉在其中。我爱书，我和书的故事还将续写下去。书香将伴我成长。
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我爱读书，家里的每一个角落几乎都有我的书。
像什么作文书、科普书、漫画书，期刊更多，今年就订了四套。我视看书为一种享受，一有时间就“泡”在书海里，有时还把以前的语文书翻出来读上几遍，那里面的课文都是精选出来的范文，写作文时可以模仿一下里面的写作技巧，好词好句。考试的时候，我最不愁的就是作文。
阳台上放了几本童话书，中午阳光照射在阳台的躺椅上，坐在那里美美地看上那么一会儿，在阳光温柔的照耀下到梦的国度与童话王国中的主人公们一起玩耍，一起追逐打闹，快乐无比……
书房的书多数是作文书和科普书，还有和妈妈共有的古典名著，一放学我就钻到里面看书。卧室中则放一些期刊，每天睡觉前都看上半个小时，然后带着书香进入梦境……漫画书放哪里呢？当然只能放在洗手间里了，你能想象出一个人一边大便，一边看漫画书哈哈大笑的样子吗？我就经常那样。
“你们家你的书一共有多少本？”你也许会这样问我，其实我也不清楚，不过我记得至少有两大箱大书，五抽屉小书，另外还有一书架书，具体有多少本，我也不知道。无事可干时整理翻看一遍其乐无穷。
你也可能问我：“你为什么会这么爱读书？”我觉得读书很好玩，里面有许多知识，有一次，班里的同学弄不明白一个天文问题时，我恰好刚刚看完了一本这方面的书，就把书中看到的知识告诉了他们，他们这才恍然大悟，都问我从哪里知道的，我就说了一句：“书上看到的，多看书是很有好处的！”那一阵，我们班的同学都向我借书看，这让我有些自豪，又有些高兴。还有，我的妈妈也很喜欢读书、写作，她的一些小文章常见于一些报纸上。她常鼓励我多读书、读好书，有时我们一起快乐地读着各自喜欢的书，其乐融融！这也是我喜欢读书的另外一个原因，古人曰：读书破万卷，下笔如有神。通过读书，在写作方面我有大大的提高，虽然有时考试作文也扣分，但都是扣的'书写分，内容都很好。
我爱读书，因为读书不仅开拓了我的视野，而且增加了我的知识，还有许多写作方法可以用在作文上。我爱读书，因为读书令我快乐！
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如果说泉水是青山的心脏，那书便是智慧的核心。书，处处可见，书香，处处可闻，是书丰富了我的知识，是书给我的生活注入了斑斓的色彩。书，像一双千里眼，让我了解世界；书，又像一个时空隧道，带我来到远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我。
没有书的家园，是没有鸟的森林；没有书的地方，是没有收获的田野；没有书的世界，是没有水的河流。
《绿山墙的安妮》，加拿大作家蒙格玛丽笔下的安妮让我的想象力更加丰富，她的天真和爱幻想闹了不少笑话，但是，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱，安妮，这个爱幻想的女孩，把我深深吸引住了。我忘不了她垂在背后的两条火红色辫子，因为这两条辫子，她曾经被多少人嘲笑，但是，她仍然奋发学习，最后她考上了一所众所周知的学院，取得了令人羡慕的成绩。
《水浒传》里的一百零八个梁山好汉，武功奇强，又有聪明过人的智慧。风雪山神庙、大闹清风寨、血溅鸳鸯楼、三打祝家庄，攻陷大名府等等，生动、曲折，惊心动魄，妙趣横生，引人入胜。他们拥有的一百零八个头领，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次……
书，就像一碗味增汤，让我喜，让我怒，让我乐，让我忧……让我在书的海洋里尽情的徜徉，让我像干渴的人尽情吮吸书的精华。书，成了我朝夕相处的亲密伙伴。
小的时候，我就依偎在妈妈的怀里，要妈妈给我讲故事，讲童话，讲寓言。后来，我渐渐长大了，就自己看书，那时，我便与书教了朋友。书，教会了我在课堂上学不到的知识。书，使我的视野变得开阔起来。每当我遇到烦恼，总是习惯性地拿起书，看看他们是怎么面对烦恼的。每当我遇到困难时，总是习惯性地拿起书，想想他们是怎样克服困难的。书，像一位善解人意的小天使，让我用开朗的心情对待每一件事。
“书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，都可以向它求助，它永远不会背弃你。”这句名言，一语道出了读书的真谛。俗话说得好：书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。书荡涤着我的心灵，让我乘坐着这舟书做的小船，在知识的海洋里遨游。通过书，我了解每一样事物，通过书，我展望历史未来。
难忘，与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。童年的原野不再荒芜。有书相伴，百无聊赖的思绪便随着和绚的秋风成群衰老枯死，渐次消耗殆尽。而那安静得无法自拔的世界，那些岁月如水流淌的时光，都在我沉浸于书海之时，日复一日的渐行渐远了。
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冬日的天空澄澈透明，桌上的书页被风吹动着，哗哗作响，空气中弥漫着似有若无的暗香。那段与书相伴的岁月恍然鲜活起来，书香也带着悠悠的气息，纷至来，伴我成长！当我第一次翻开那本《泰戈尔诗集》的扉页时，目光便无法再度离开，那个叫做印度的国家仿佛披着一层神奇而美丽的面纱，而诗人笔下的美轮美奂的景物，立体丰富的景物，都令我爱不释手。他让我读懂了人生的探究与追求……读他的诗似乎看到他在对我微笑！当我还只是个稚气未脱的小女孩时，我无比的憧憬着色彩斑斓的未来。他说“生命的果实像熟稻子似的在美丽平静的气氛中等待收获，我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空……”
一行行短小精美，寓意深刻的诗歌让我的心灵充满了生命力，洋溢着快乐。那时的我觉得泰戈尔就是一个满怀柔情和笑靥的爷爷，白花花的胡子在阳光下闪闪发光，充满着睿智。书香伴我成长，它让我拥有一个生动和活泼的少年，对未来充满无限的憧憬。读他的诗歌似乎看到他在对我加油！时光的转瞬即逝，越来越长大的自己，时常有着不知所措的忧伤，时常觉得梦想是如此遥不可及。但他说“哭着，却飞翔，或许跌跌撞撞，可是我们不会停止地走在成长的路上，羽翼渐渐退去了迷茫，很弱小，却足以带着我们走向喜悦的天空……”好像不经意间，一种执着的信仰，就掺入了我的脑海，让我坚定的迈向前方的路途。泰戈尔就像是一位良师，时刻提醒着我。书香伴我成长，它让我坦然地面对荆棘，面对挫折，拥有了自信与勇气。
当我不快乐的时候，他说“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星”，这句看似朴实，实则深刻的哲理名言，教我认识了失去与得到之间的辩证关系，为我架通了一条化失望为希望，化痛苦为快乐的桥梁。让我明白了获得是一种幸福，失去也是一种幸福。不要只顾着感伤眼前失去的而忽略了身边的其他风景，切勿因小而失大。告诉我要以大局为重，为了干大事，失去一点东西是很正常的。当我想要放弃的时候，他说“有生命力的理想不能像钟摆一样，精确计算每一秒”。书香伴我成长，它让我坚定的理想执着地面对未来。生命之歌构成了泰戈尔作品永恒的主题，泰戈尔用他灵性的笔墨所编制的爱与美环绕的世界陪伴我从牙牙学语的孩童到朝气蓬勃的少年。书香伴我成长，通向未来的带路清晰明朗，就算脚下是曲折的迷宫，我也不再彷徨！
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我是多么的希望书香可以伴随我们成长。因为高尔基曾说过一句话：书籍是人类进步的阶梯。如果世界上没有了书，那么就相当于人类只能在第一层，就永远也不能走到上一层。如果世界上没有了书，那么就相当于人类世界没有了文化，就没有了今天学习到的知识。所以不光是我，还有我们大家都不能没有了书籍。
妈妈以前曾告诉过我：“你从进入小学的大门时，我有一个重大的任务。那就是要努力学习，天天向上。”到了中学的时候，妈妈又对我说：“从你进入中学的时候，你就慢慢地开始长大了，你以经不是小孩了，现在你不能只读书，也要多看一些书，长大以后为祖国多做一些贡献了。”
我非常喜欢看书，有一次我在英语课上偷偷地看书，结果被老师给发现了，老师把我的书给交了，并且叫我下了课到办公室来找她。下了课，我去了办公室找英语老师。老师对我说：“我知道你喜欢看书，但是你不能在上课的时候看书吧！你可以在下课时看；可以在放学后到家做玩功课再看书也可以。”我点了点头。老师把我的书还给了我，让我以后不要在课上看书了。
自从在英语老师的课上看书，被老师交了之后，我就不敢在课上看书了，而且上课是也很认真地听老师讲课。但是我并没有改掉自己爱看书的习惯。我只是按照老师说的在下课时和放学后到家做玩功课之后才看的，这样既不用上七科的上课时间，还能看上好长一段的时间呢！
我相信，书香一定会伴随我成长的！
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读书是人生中的一大乐事，爱阅读之人，总能在书中感受文字之美，享尽读书之乐。
听书，其乐融融。
记得牙牙学语时，每晚临睡前，我便依靠在妈妈的怀里，听她讲述唐僧师徒西天取经是惊心动魄的故事；安徒生笔尖下流淌的卖火柴的小女孩的悲惨遭遇；结尾点上精辟的一笔的寓言故事；水浒传中被逼上梁山的好汉事迹……那些清风明月般的清词丽句，总能勾起我五彩斑斓的梦。
读书，其乐无穷。
上小学了，会识字了，我不再每天纠缠妈妈给我读故事，我发现自己看书的速度比妈妈讲的要快得多。每当我做完作业无聊时，总要捧一本书仔细观看，这时的书就像一杯浓郁的咖啡，为我提神，余香不绝。每当临睡前，我都要抽一本书细细品尝，这时，书就像一首旋律优美的夜曲，使我进入甜蜜的梦乡。每当我生气时，还要找一本书快速浏览，这时，书又像一位满腹经纶的哲学家，让我沉着冷静……孤单时，书是益友；郁闷时，书是阳光；意冷时，书像火焰……
与书结缘，我不再做井底之蛙；与书结缘，我是一只快乐的小鸟；与书结缘，我的世界充满阳光！
书香伴我成长征文：爸爸教我读《水浒》
我是县图书馆的“常客”。这个周末，我照例来到了图书馆，一本精装的《水浒传》映入我的眼帘。取下这本书，我看了几页就被这配有插图的名着深深地吸引住了，端着书爱不释手。于是，我办理了借书手续，拿回家反反复复地看。
我十分佩服《水浒传》的作者施耐庵，他将那108位好汉的事迹写得活灵活现。“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“托塔天王”晁盖……他们与朝廷斗智斗勇，上演了一场场惊心动魄的好戏。我特别喜欢石秀这个人物，他虽然性格暴燥，但是打起架来冲锋向前，不愧于“拼命三郎”的称号。
看完《水浒传》后，我梦想成为像石秀那样的“英雄”。书法课上，我的同桌不小心碰到了我的手肘，我的字写得歪歪扭扭了。以前，我对我的同桌是很和气的，绝对不会责怪他的无心之过。可是那天，石秀的“英雄”形象突然浮现在我的脑海里，我就十分不耐烦地推开他，冲他大吼大叫，气呼呼地将字涂掉。我的同桌被我拼命三郎的劲儿吓坏了，露出了委屈的神情，一句话也不敢说。我一看，咦，石秀还真管用。后来，我就时时对他横眉竖目，他就更加不敢反抗了，但我们的关系越来越冷淡了。
慢慢地，爸爸也察觉到了我的变化。散步时，他搭着我的肩：“你怎么变得如此易怒了？”我理直气壮地说：“我这时梁山好汉的气魄！”爸爸语重心长地说：“《水浒传》之所以成为我国文学史上影响巨大的作品，不仅在于它内容的丰富，而且也是因为它成功地塑造了一个个个性鲜明的人物。但梁山好汉也有时代的局限性，在现在看来他们的有些做法不是很妥当的：比如李逵拿着斧子砍人的时候，他才不管对面是敌人还是老百姓，只管乱砍乱杀；又如宋江为了骗卢俊义上山，用阴谋诡计陷害卢俊义，使卢俊义原本美满的家庭变得家破人亡；再如武松帮助施恩醉打蒋门神，其实施恩不过也是个恶霸……”爸爸一一给我分析了《水浒传》的人物，我边听边不住地点头。最后爸爸说到：“你那么喜欢读书，爸爸希望你看书时要有分析的精神，善于分辨书中可取和不可取的地方，不能将书中的内容照搬照套，而忽视了是非善恶的界限。”
第二天，我来到学校，真诚地对同桌说了一句“对不起”，同桌疑惑地看着我。经过一段时间相处，他发现我“回归”了，我俩才重归于好。
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