风筝与线
风筝与线1
风筝因为有线的牵挂才能飞起来，因为有线的牵挂才能飞得远，因为有线的牵挂才能飞得高。
有一次，在临考试前，父亲开着车载着我们一家出去玩，说是要去放风筝，我本来是想先不去的，还有两天就考试了，我要抓紧复习，可是，爸爸非得要我去不可。父亲说：“一会儿的功夫就回来了，整天们在屋里复习，总得要出来活动一下，出来呼吸一下新空气吧。”
我们带着风筝坐上了车，父亲在前面开车，我、妈妈还有姐姐坐在后面。
我们在后面和姐姐谈着考试的一些经验。突然，父亲插上了话，父亲说；“再过两天就考试了，紧张吗？”我稍微点了点头回答：“有点紧张。”
父亲语重心长的对我说：“在临考试前千万不能紧张，因为你的紧张会让你考试时发挥失常的。”“我知道，可是我害怕会考不好，”我慢吞吞地回答。
父亲依然以语重心长的态度对我说：“你这是害怕面对考试，难道不是吗？你若是把老师所讲过的内容，都记住了，都背过了的话，你还会怕考试考不好，害怕面对考试吗？”我默默地点点头。
我们来到了一个空气新鲜的一片草地上。
父亲拿出了风筝，我和父亲比赛，看谁放的风筝又高又远，瞬间，我忘记了考试的事情，只想着珍惜这段时光，痛痛快快的玩一场，浑身都是轻轻松松的。
突然，我的风筝线断了，父亲安慰着我说：“别担心，就让风筝在天空中翱翔吧，让他把你的担心与害怕面对挫折的表现都带走吧。过了一会儿，父亲的风筝线也断了。我默默地想着“就让风筝把爸爸对我的担心带走吧。
我们在这里玩了许久，然后我们回家了。
有些人认为：风筝线断了你会很伤心，但是从此以后不要再伤心了，因为风筝可以把你的烦恼带走，带向天空。
风筝与线分离了，但是它们把我们的烦恼也带走了，难道不是吗？
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风筝与线2
他的梦境里时常会出现的画面：那是家乡的春日，草长莺飞，碧空白云。有嬉戏的孩童拽着长长的风筝线在旷野里奔跑。天空是一块湛蓝的幕布，飞翔着孩子们的梦想，远远望去千姿百态的风筝整装旗鼓的冲向天穹，像一群群振翅远空的苍鹰。
他不喜欢风筝，只总爱枕着头躺在挂着露珠的草地上。他凝望天空，目光迷离，好像那是一群扑火的飞蛾。脱离不开线的束缚，又何谈去探索高空，既已注定结局的游戏，何必浪费光阴。不屑的啧叹一声，他扭过头转向村庄的方向。
绿草新生，在风的掌中抖动着青涩的芽儿，似有若无的蔓延上眼前的荒坡，抹上春天般勃勃生机。而在坡的那一端，男女耕织，穿梭田埂，水田被茂密的野蔓勾勒出框架，阡陌交通，鸡犬相闻，恍如桃花源境的美好，可事实真如这样吗？
有人坐在了他的旁边，望着这个离群的忧郁少年。
“怎么不和他们一起去放风筝？”
“风筝飞得再高，只要线轻轻一用力，就又得跌回原点。”
他透过这身蓝色卡其布的衣裳，看到了自己的村庄。扫过模糊间一所所黄土茅草堆砌的屋舍，偶然隐现的炊烟，只有在看见一面褪色国旗的地方，他的眼亮了——那是他的学校，远近唯一的学校。
那人幽幽叹了一声，自言自语般开口：“从前有一只风筝，他很努力很努力的向上，只为能看见天空最高处的景色。他克服了风中的乱流，克服了自身材质的卑微，他成功了，他扶摇直上，攀升上了顶空，流云飞絮掠过他的身侧，这一刻，风筝内心十分满足，仿佛已经实现了毕生的理想。他几乎忘了有一根线拴在他的身后。忽然，他向下一望？你猜他看见了什么？”
“是什么？”他坐了起来，望着这个人，双眼射出奇异的光芒。他感到有一阵春风从身前溜过，裹挟着泥土混合青草的芳香。
“那下面，是他的家乡，美丽却贫穷的家乡。”这人笑了笑，继续说“风筝回头，发现身后空荡荡的，早已没有了线的约束，在天空与大地的抉择中，他却心甘情愿的落了下来，无怨无悔。”
“每一只风筝身后都有一根线，每一只飞上顶空的风筝，身后都有一根看不见的线。”他记住了那个人最后的话，接过了那个人递给他的他手绘的风筝——上面有这个村庄罕见的栩栩如生的色彩。
那日的风不知怎么地那么大，吹得他的双眼酸涩异常。
孩子们收了风筝，又急匆匆回到田里帮着农忙，那一双双泥乎乎的手里小心翼翼的握着纸糊的竹架风筝。
他走上旷野，迈开脚步，任风刮过耳畔，风筝在他的手里升腾起前所未有的高度，化作一个红点，像是逐渐起升的希望之火，在湛蓝的天空里璀璨。他虔诚的祈望着，任由风掀起了他的衣衫，在料峭的春寒中如一只鼓动双翅的雄鹰。
追逐，天空……
多年之后，他大学毕业，又像曾经的那个人一样，回到家乡做了一名乡村教师。
风筝与线3
线的两端，一端抓着风筝，一端抓着小树。风筝随着风儿在高空中舞蹈，却怎么也逃不出线的控制。
风筝飘到一座山头时，非常渴望去看看山那边的世界，但是很遗憾，它死死地被风筝拉着。于是，它急了，扯大嗓子对着风筝线大声说：“你为什么老是限制我得自由，我不需要你，我要的是无拘无束的生活，我渴望的也是远走高飞！”风筝线只是简单地答了一句：“我是在保护你的安全。”风筝看起来有些不耐烦了，它冲着线喊道：“我飞高了，走远了，可比在你这儿呆呆不动安全许多！”风筝线只好无奈地放了手，任其像一只“流浪鸟”一样飞走了。
风筝得意洋洋地向着更高、更远的地方飞了起来，它似乎找到了属于自己的乐趣。
不幸的是，忽然间狂风大作，风筝像一片树叶一样被大风吹得东倒西歪，又像一只无头苍蝇一样乱窜，在空中“沙沙”作响，好像被拳击手一拳拳击打着，那仿佛干柴一样脆弱的身子骨随时都有可能粉碎。
不一会儿，风停了。风筝回想起刚才被风玩弄于股掌间的画面，感到非常后悔，它现在只想得到一根细线的保护。但它已迷失了方向，在那四面八方都只有云朵和灰尘的空气中，根本分不出东南西北，哪还找得出一根头发那么细的线呢？
它沮丧地在空中流泪，漫无目的地飞翔。它低着头往前飞啊飞，突然间撞上了一个什么东西，它抹掉眼泪，将沉重的头抬起来一瞧，原来是另一只断了线的红风筝。它对红风筝说：“你怎么也断线了？你也是因为渴望自由而离开你的线的吗？”红风筝回答道：“我可不是，我巴不得有一根线的保护呢，是它觉得拖着我太累，把我给放了。”风筝感叹道：“哎，都怪我年少轻狂，不知道什么叫享受，坚持追求什么自由，现在我们该如何是好啊？”红风筝答道：“咱们分开各自去找属于自己的线吧。”
它们分开了，找了许久，第一只风筝终于找到了一根线，它欣喜若狂地飞下去问：“你能保护我吗？”那根线用极其微小的声音回答道：“我赶走了我的风筝，以为这样我就能轻松快乐地活着。但没想到自从它走了以后，我便不能起飞，不能活动，现在已经在这儿瘫了一天了，恐怕不行了，你还是去找别人吧。”说完，便停止了呼吸。风筝后悔当初的一切，但它知道已经来不及了，一切的后悔都是没用的，对它不会有一点儿帮助。
另一边，红风筝找到了一根线，原来就是渴望自由的风筝的那一根，因为时间不长，它还能活动，红风筝经它的同意后，开心地接了上去，回归了安全平静的生活。
到了晚上，天气更加恶劣了，飞在空中的那只风筝因为做出了错误的选择，毁掉了自己的一切……
风筝与线4
老鹰为了让雏鹰学会飞翔，不惜将它摔下悬崖；我为了让风筝飞得无远，不惜忍痛借助外力将它截断；父母为了让孩子更好地成长，不惜夜以继日的劳累工作……
很小的时候，倔强的风筝为了摆脱线的'桎梏，不停地冲撞、抗议，它羡慕那些没有线束缚的风筝，它们飞得是那么高，活得是那么自由。它多么希望自己身上的线也能那么通情达理，可是那根线总是无止境地在它的耳边唠叨：“不可以这样……，不可以那样……”它捂着耳朵，痛苦地后退：“不！”它要的不是这些烦琐的说教，它要的是自由！没有任何束缚的自由！
于是它和线陷入了一触即发的战争之中，往往几句简短平常的对话就能成为一场战争的导火线。这场战争没有硝烟，却令它们两败俱伤，疲惫不堪……
它们关系的恶化程度与日俱增，直到有一天，风筝不再与线争吵了。
对，这个风筝其实就是我，线则毫无疑问是我的父母。
关系的不断恶化终止在那一天。那一天，我看见母亲头上的白发，脸上的皱纹；触到了父亲手掌的粗糙，腿上的疤痕。我的心仿佛被谁狠狠地揪住了，连呼吸都觉得疼痛，他们为了我饱受岁月的沧桑和生活的折磨，而我却为了自己所谓的“无拘无束”和他们闹得天翻地覆——悔恨的泪水在微红的眼眶中打着转，我努力睁大眼，不让它有机会掉下来。我想，我永远记住了那一天。
我开始拼命学习，能拥有他们这样的父母是我的骄傲，那么我也要让自己成为他们的骄傲！
每当我因学习的艰难而心生胆怯，畏缩之意的时候，我就会想他们此刻在干什么——是在奔波劳累，还是在强迫自己努力工作……
他们虽然不能时刻陪在我身边，但我知道，他们的心时刻都在为我牵挂，为我担忧！
就像那根线，总是紧紧地跟在风筝的身后，默默地保护着它、关注着它。
也许再过几十年，那根线已经老得追不动了，它不能再牢牢地牵住风筝了，它明白，如果再不放开风筝，让风筝自由地飞翔，它将会成为风筝的累赘。于是，它祈求风刮得猛烈一些，将它与风筝分离开来，它向地面落去，而风筝则只能远远地飞向了更高的天空。风太大，它无法拉扯住线，只能看着线离它越来越远，最后消失在空中……
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，如果我们不从现在开始好好孝顺父母，这将成为我们永远的遗憾！
风筝与线5
周日下午，春寒料峭的，细雨迷蒙，我和好友闲逛至广场，广场空荡荡的。忽然，好友拉着我，指着天空惊喜地喊道：“喂，你看，有风筝！”那只风筝不知怎么忽地就撞开了我的记忆。
“嗯，嗯，有风筝……”我的思绪涌向童年的农家小院……
“吱呀”一声，门开了，我闻声望去，忙活了一天的爷爷回来了，我欣喜地跑上前去，“爷爷，爷爷，你回来了！”“是啊！”爷爷一边说，一边忙着卸下农具，“乖乖，你看，起风了，咱们去放风筝好不好？”“噢，噢，放风筝，有风筝放喽！”我拍着手跳啊喊啊，爷爷一脸慈祥的笑容，宠溺的抱起我，就朝村外走去……
那一年，我五岁。祖孙俩在村头放飞起一顶大大的风筝，一双长满老茧的大手扶着一只小小手，拉长了一根长长的线。那时，我常问爷爷：“爸爸妈妈什么时候来接我呢？”
“他们不冷吗？”好友冲着我问。
“嗯，嗯，不冷，不冷……”记忆里的有一次，也是这季节这天气这情景……
灰蒙蒙的下午，毛毛细雨，不算凛冽却透点寒意的风吹着，一个小不点儿的屁股后面紧跟着一位父亲，一起攥紧了手中的线，追逐着风筝。风筝飘飘摇摇，跌跌撞撞，小不点笑着叫着跑着，父亲跟着陪着笑着……“爸爸，爷爷的风筝真好飞！”
那一年，我六岁。父女俩在偌大的广场放飞那顶大大的风筝，一尊高大的身躯护着一个小小的身躯，放长了一根长长的线。那时，我常问爸爸：“为什么爷爷不来城里呢？”
“可惜我们没有时间放风筝。”好友淡淡地说。
“哦，是啊，我们没有时间……”大家似乎都很忙——
“喂，是洁儿吧？”手机那头的声音显然很激动，“洁儿啊，你什么时候回来，现在是多风的季节，你……你要回来放风筝吗？”我抬头望向窗外，风吹得树叶“哗哗”作响，“爷爷，这段时间爸妈又没空，我，我不能回来。”手机那头的声音迟疑了许久，“那，那你要好好照顾自己，好好学习，不要想爷爷……”我握着手机停滞了很久，爷爷的声音那么苍老！
那一年，我十岁。我忙着学习，上培训班；爸忙着生意，妈忙着工作；爷爷说乡下的农活也忙。我们各自忙活，风筝搁置了。
后来，爷爷惦记我，给我买来了一顶新风筝，很大，线很长。爷爷不放心，一遍又一遍地加固风筝的线，嘱咐我：“这风筝的张力大得很，放的时候不要用力拉扯，不然线会断的。”
“我们快点回吧，风似乎有点大了！”好友提醒我。
“风真的有点大，风大了，风筝的线不能断啊。
“妈，什么时候回一趟爷爷家吧！”我问倚在沙发上懒懒地看电视的妈妈。“再说吧，这段时间太忙了。”妈妈头也不抬的说道。“行，你们忙，周六我自己回。”
那一年，我十三岁。村外广阔的土地上，有爷孙俩在放风筝。只是，拉线的是孙女，凝望的是爷爷。
“你前言不搭后语地说什么呀？”好友探长脖子直盯着我。
“我说我们家有个大风筝，我们约个时间放风筝，怎么样？”
…………
这一年，我十四岁。我喜欢上了一首歌：天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追，你若担心你不能飞，你有我的蝴蝶；天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追，我若担心我不能飞，我有你的草原。heyyaheyya你形容我是这个世界上，无与伦比的美丽；heyyaheyya，我知道你才是这世界上，无与伦比的美丽……
风筝与线6
蓝天，微风，白线。
一支风筝，因它们的牵引，在广大地间，在并肩山峰间，在清清河水间，自由地，欢快地，翱翔。
初见它时，它被平平整整地放在摊上，形状各异，做工精美。每一个路过的孩子，都停下脚步，双手扯扯父母的衣角，眼眸里闪烁着渴望的目光。
一位小男孩，路过摊摆之后，双眼不时向后张望，细心的母亲明晓后，轻轻蹲下，抚摸着他的头，“想玩吗？”男孩点点头。“那好，妈妈就给宝宝买了。”“那好，妈妈就给宝宝买了。”男孩儿露出了笑容，母亲也跟着笑了起来，男孩儿得到盼望已久的风筝之后，开心地蹦了起来，单手高举风筝，大声地笑着，空气中弥漫着快乐的气息。
“爷爷，我也想买。”“没问题，爷爷给你买。”爷爷用他温暖的大手牵着我，走到了摊子前。“想要那个？”“孙悟空，它能飞好远好远，虽然还没得到风筝心却早跟着风筝飞走了。
爷爷牵着我，我拿着风筝。爷爷带我到了一个大河堤。
这里有停泊在河中的大船，有在水中觅食的鸬鹚，有青青的草坪……
我高举风筝，随风奔跑但风筝总是飞不上蓝天。一次次的尝试，又一次次的失败。汗水滴洒在地。
爷爷走过来，“来，爷爷教你。”我站起来，跟着爷爷一起跑了起来。风筝开始依赖着我们，只要我们的脚步一停下，他也马上就落下了。
天空亮的湛蓝，云呆也失去了自身的色彩。和风吹送，风筝也飞上了天空。慢慢地，待风筝越飞越高。爷爷把风筝递给了我。我满心欢喜的接过风筝，发觉爷爷脸上布满了汗水。
“爷爷，很累吧！”“不累，和你在一起玩，爷爷很开心。”爷爷带着慈祥的笑容望着我。
我慢慢的把线放长，让它越飞越远，我也越跑越远，隐约间似乎听到了一声呼唤：“娃，别跑远了，小心点！”“哈哈，知道了！”
嘴上说着，脚步却没能停止。爷爷看着我越跑越远，便跟着我跑，我跟着风筝跑，我一心系风筝，爷爷却一心挂着我。
风筝已经飞得很高了，似乎也越来越不受我的控制了。突地，我一扯，风筝线断了，风筝在天空打了个旋儿，没停留多久，便落下了。
原来，风筝没了线的牵引，即使飞得再远，终究还是会落下来的。
无论你走得再远，飞的再远，永远要记得，家人的心总牵引着你，走向回家的路！
风筝与线7
阳春三月，公园的上空中徜徉着许许多多的风筝，一个个造型独特、色彩艳丽，地上的孩童们欢快的奔跑着、欢笑着，乐此不疲的把头扭向后方，看着空中的风筝越飞越高，脸上溢满了笑容。孩童们速度时而快，时而慢，风筝也就高低起伏。整个空中像是一片彩色乐园，还真是一道独特的风景。
无论风筝飞得多高，孩子们跑得多快，始终离不开线的牵引，风筝与线相互依靠，谁也离不开谁。一眼望去，首先映入眼帘的可能是那五彩夺目的风筝，但又有几个人在意那根细小的白线？须不知正是因为他的牵引，才使风筝遨游天空。这时，一个孩童的风筝的线断了，只见风筝在空中肆意地打着转，左摇右摆地慢慢掉了下来。看着那落地的风筝，我不禁想到了许多。
小时候的我还不太懂事，很多很多的事都要在父母的陪伴下才能完成。他们陪伴着我、指引着我。告诉我对与错，让我懂得真善美，使我成长的道路上充满了关爱。
可是渐渐地，我长大了，我觉得自己不再是那个需要时时依赖的小男孩，我开始有了自己的想法。我开始向往独立，向往着如风筝般自由自在。如今的我会因为母亲整天的念叨和牵挂而感到厌烦，会讨厌父母以为我好为理由对我的各种安排。我开始不情愿听到他们常常萦绕耳畔的嘱托，我总是幻想着没有了他们干预的未来有多美好。
直到后来，父母外出打工。对于许多事情，少了他们直接的干预，我开始我行我素，可这却让我一次次尝到苦头。我像一只断线的风筝，失去了前进的方向，我变得沉默、暴躁。在一次次的挫折、跌倒之后，我开始慢慢懂得父母的良苦用心，在无数个孤独的夜晚，我留下了悔恨的泪水。
我开始懂得，父母都是希望子成龙、女成凤的。在成长的道路上，他们干预的每个决定都是经过深思熟虑才定夺的。我们不能把自由当做是放纵的借口。无论我们飞得多高多远，无论我们将来的成就有多大，都不应该忘记背后默默陪伴和鼓励我们的父母。风筝与线，父母与我，那一刻我才深知线对于风筝来说有多么重要。
父母是线，我为风筝，是他们指引我未来的路。
正当我思绪万千之际，那个断线风筝孩子的母亲走了过来，可亲的安抚着烦躁不安、不知所措的孩子，并把线重新与风筝连接好。孩子双手托起风筝，迫不及待的在草地上奔跑了起来，望着那飞入云端的风筝，他兴奋的朝着他的母亲，露出了灿烂的微笑……
风筝与线8
在春天，这个放风筝的季节里。当你拿着风筝奔跑于飘着微风的空旷的原野，享受着春风的舒适的放风筝带来的喜悦，但是，在你沉侵于快乐中时，有没有思考过这样一个问题——风筝为什么需要线？、
风筝需要线，风筝又不需要线。
风筝需要线，这是由于风筝在起飞的时候，需要借助于人的力量，通过我这座窄窄的桥梁牵着它逆着风跑，从而产生了一股托力，托着风筝越飞越富，越飞越远。假如没有了线，没有了这座唯一的桥梁，那么人就无法对风筝施力，风筝也无法向人借力，那么即使风筝再大，再轻巧，风再大，放风筝的人技巧再好，风筝也很难翱翔于蓝天白云之间，就只能望“空”兴叹了。
对于风筝来说，线就如同过河需要的桥，划船需要的桨，写文章需要的笔一样重要，因此，风筝需要线。
而我说风筝不需要线，恐怕就令人难以理解，但其实原因很简单。
在我们放风筝的时候，大家都会产生一种想法——一定要让自己的风筝飞得比别人高，以此在别人炫耀，但由于受我的影响，大家在产生这一想法后，第一反应不是别的，而是在风筝系一根更长的结实的线，以便风筝能飞得更“高”，其实不然，在我们有这个主意的时候，往往忽略了一个极简单极浅显的事实——线阻碍了风筝的“自由”，于是，比谁的风筝飞得高就变成了比谁的风筝的线长。因此，解决这一问题的更好的办法是——把我剪断，只有这样，风筝才能更好地翱翔于更高的天空，更蓝的天空，更美的天空。
因此，风筝不需要线。
然而，在现实生活，有很多方面都可以反映线与风筝的关系这一无可争辩的事实，就拿教育这一尖锐而又倍受关注的问题来打个比方吧！
在孩子小的时候，家长对孩子进行良好的教育和管理，使孩子养成良好的习惯，这对孩子来说，是给孩子的未来打下了坚实的必不可少的基础，然而，在孩子有了自己的思想和意识之后，家长又千方百计地扼杀孩子的许多优秀的思想，使之“惟命是从”，从而阻碍了孩子个性的发扬和思想的发展，使其思想禁锢在一定的范围内，成为井底之蛙，最终成为天才中的庸人。
不仅是家庭教育能体现这一点，国家教育也能体现出这一点。
我国的教育过程，大致分为二个过程，即老师向学生传授理论知识，学生去死记硬背的过程，这种教育方法，固然能使学生掌握丰富的理论知识，进行理论研究，成为知识渊博的研究生、硕士。但是，却严重的影响了学生的实践能力和操作能力，从而阻碍了学生的创新思维的发展，成为名副其实的赵括，因此，就有人称中国的学生：高分低能。
不只是教育，拿世间万物来讲，性格与成功，文明与科技，战争与发展，人类与自然……它们哪一对不是风筝与线的关系，相辅相成，相互制约，这不令人深思吗？
风筝与线9
谁为我守望成一座永恒的碑；谁为我凝结成一滴千年的泪；谁为我把沧海守到桑田；准为我把白天盼成黑夜；谁为我把青丝熬成白发；谁为我把青春守成落花。——题记
我曾憧憬鹰击长空的磅礡气势；我曾憧憬蝶舞花间的自在浪漫，我曾憧憬追求彩虹当空的绚烂美妙。但是，这些都不过是浮华一梦，不可能梦想成真。只因，我生活在他们支撑的蓝天里。我像只风筝，想要愈飞愈远。然而，掌握我生命的线却紧紧拽在他们手里。
所以，我必须远航，努力挣脱线的束缚。为了见证更远的天空，也为了那个并不奢华的梦。
“线”，我得离开，你听到了吗？风儿扯着海浪，传来万物渴求的声音。“你看到了吗？”闪光刺穿夜空，搅动我不安分的心灵。“你感觉到了吗？”雨点敲打着水浪，催促我尽快远航。“线”，你别责怪我。我像水手向住风浪，我也追求自己的梦想，竭力靠近太阳，伸出双臂，在阳光牵引下，跃出你的怀抱。
“线”，你掀起巨浪，拍打着海岸，竭力地伸展你的臂膀，想扯住我的衣角；你嘶哑着嗓音唤我，时而温柔，时而急燥。想要绊住我离去的脚步。但是，“线”，对不起。“风筝”渴望自由，想要见证更远的天空，“线”，我在你的怀抱依偎了太久，是时候远航了。“线”，请你为你的即将远航的“风筝”送上祝福，虽然它不知此行何处为目的地，但它会好好享受沿途的风景。
“线”，请别为我担心。在你的怀中的那些岁月，我已蓄积了足够的信心面对风雨，请让我扬帆启航。老舍先生曾说“失去慈母，便像花插在瓶子里，虽然有色有香，却失了根。风筝也一样，就算再辉煌，也不会忘了“线”的付出。
在不久后的将来，风筝通过痛苦的磨炼后，一定会拥抱生命的辉煌，因为，妈妈是线，一直在为它默默付出。
风筝与线10
你牵扯着我，我拉扯着你，不离不弃……俨然是春天里一道特别的风景——风筝与线。
时间划破黎明，让我回想从前……
“滴滴——滴”心电图缓缓跳动着，病床上躺着身患重病的大伯，旁边蹲着一直守候在他身边的女人——他的妻子——我的伯母。
我对这大伯并没有太大的了解，因为从小我家与他家就有瓜葛，所以我们两家没有太多的联系。但今年，我算是了解他了，他是一个好人，真正的好人。
正值酷暑，我独自一人骑着自行车悠哉悠哉的行在乡间的小路上。远远的看见大伯正在太阳的烘烤下仔仔细细的粉刷着他的家。汗水从头顶一直流至墙角。他一瞬间变成了这个家的顶梁柱，支撑着他的家。在我缓缓驶过时，他的余光似乎瞄到了我，立刻停止了手头上的工作，我仅仅是知道他，并没有与他有过多的交流，也没有谈论的话题。但他立马领我进了他家，从冰箱中取出一支冰棍。可能是被他的热情点燃了吧！瞬间觉得热乎乎的，我立即夺下了这一支冰棍，这点就让我对他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中，不小心从旁人口中偷听到，大伯是一个可怜的人，一般都是自己干活，他的妻子好吃懒做，从不伸手帮她丈夫做任何事情，但他却依旧默默的支撑着这个破旧的家，这让我忆起风筝的线，紧紧拉扯住风筝，不离不弃！
好景不长，在前几个星期，我从爸妈口中得知：大伯患了胰腺癌。可能过不了中秋节了，我听后，显然觉得不可思议，这才多久，怎么可能？
最后一次在病房内探望他的时候，病房内充斥着苦苦的药味，墙壁上挂着摇摇欲坠的吊灯，房内传出唏嘘的叹息声，似乎是在祈祷上苍。春天里第一缕阳光透过窗户折射在大伯的病床上，显得更加的慈祥。他的妻子惊醒了，面带恐慌，仔细聆听着声音的来源，“滴——”，女人的眼中泪水喷涌而出。泪流满面的她使劲的捶打着病床，有话，却说不出。
窗外，青草枯萎了，儿童回家了。只留下一个破旧的风筝在摇曳，似乎在挣扎，但最后还是断了。“嘣”断线的风筝，摇摇曳曳向空中飞去，一阵风来，一头栽在枯草丛中。
待我们回去后，只看见半完整的家和墙角边的杂草，伯母呆呆的坐在破旧的板凳上，木纳的凝望着远方，我想可能是在寻找那脱离了线的风筝吧？秋天还是来了……
悠悠离歌，飒飒寒风，人生如梦，似如剪影。日复一日，年复一年，也许朝暮，也许瞬间。这世间上最爱的人呐！可否永远像风筝与线一样，不离不弃？也许仅是一盏灯火，一抹红唇，一缕青烟，只可遥祭江边任水东流……
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