追忆童年
追忆童年1
走在村前的路上，眼前的一切都不熟悉了。看着那一栋栋高耸的楼房，只想找寻一些零碎的回忆。
曾经那份坐在自行车后座上被颠得哈哈大笑的欢乐还在吗？为什么路旁那棵扭曲的柳树取而代之的是那冰冷的电线杆直直地立着？路旁那座如老人脸般布满皱纹的老桥也消失了……
突然，远处“别跑”的喊声传入耳膜，两个六七岁的小孩子映入眼帘，“你是怪物，看我的宝剑！”一个挥舞着手上塑胶做成的宝剑，一脸神气；另一个也不甘示弱，双手比划着奥特曼正义的动作。看着他们嘴角不自觉地展开，仿佛看到了小时候自己那顽皮的身影。
还记得在田野里弹珠子，弄得全身都是泥巴；还记得在树上比赛谁爬得快，差点就卡在树枝上；还记得去偷大黄狗的饭盘，结果吓得落荒而逃……
走着走着，莫名的有些难受，不自觉地走到村旁的河边。曾经这是我永远嬉戏玩耍的地方，折根芦苇做成芦笛，呜呜啦啦地吹个不停；或挽起裤子穿过芦苇走下小河，捉鱼，摸河蚌，最惬意的事莫过于坐在小河边倾听着那汩汩的`流水声……玩累了，就坐在河岸上看着三五只老牛悠闲地吃着
草，听着鸟儿在树枝上唱歌；口渴了，就掬着一捧清澈的河水喝一口，浑身上下都会感到舒畅；而最常做的就是把一只只纸船放在水中，让它们带着我们的梦想和希望远航……
而现在，看着这已让我傻了眼的河边：河边的芦苇和小草都枯死了，昔日清澈的河水变得乌黑乌黑的，而且还散发出刺鼻的臭味。站在这里既听不到鸟儿的欢唱，又看不到洁白的芦花。而一边建立了许多的楼房，污水排入小河。导致河里的鱼儿都死光了，河边的芦苇和野草也枯死了。另一边远处的稻田光秃秃地露出一排排褐色的泥土，仿佛大地被撕裂的伤口，心口很痛。
越往前走，我心里越发沉重。想念童年的纯真，更追忆童年的美好。
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追忆童年2
有人说，现在的孩子没有童年。在娘肚子里就要接受胎教，从幼儿园开始，就得为进小学、升初中而“奋斗”。短暂的童年被各类兴趣班以及考试挤得满满的，等到初中毕业，童年也就过去了。今年天不作美，期盼已久的儿童节，又给一场雨搅合了。不知道他们长大以后还能有多少美好的童年回忆。追忆我们那一代人的童年，生活虽苦了一点，但童年肯定比现在有趣。
“小呀小儿郎，背着书包上学堂。不怕太阳晒，不怕风雨狂……”这是我们那一代人的儿歌，童年的快乐就在放学路上。放学了，涌出校门的孩子，像一群刚从栅栏里放出来的鸭子，没有约束，没有秩序。满世界地跑、尽着兴地玩，只惹得鸡飞狗跳。玩透了、玩累了、一直玩到太阳下山才想到回家。一条狭窄却显得热闹的小街，一条弯曲蜿蜒的乡村小路。每一天都要走几个来回，每一天都有新鲜的事发生。
走村串巷的货郎，箍桶的、锯碗的、补锅的，编织起一道流动的街市风景。我的放学路上，有一家茶馆。老远就听见，说书先生把醒木怕得山响，赶紧溜进去听一会。“说时迟那时快，黄三泰把头一甩，一支金镖，直奔窦尔敦咽喉。阿呀！窦尔敦一声大叫……”说书先生把醒木一拍：“要知窦尔敦性命如何，请少待片刻，待小子慢慢细说。”这片刻估计至少要20分钟，孩子们都没有那耐心。商量着：不如去看“放汤戏”。“放汤”是澡堂的术语，意思把池子里的水放掉，表示要打烊了。乡下戏院在演出结束前半小时，不收门票，也叫“放汤”，看半小时“放汤戏”不花钱。
放学路上，其实就是一个课堂。在茶馆、在戏院、在街市，孩子们接触到了书本上没有的知识。见识了人间万象，懂得了生活艰辛。
每月逢六，逢十，是小镇的集，会有外地商贩来镇上设摊。捏面人的，浇糖画的、出把戏的（马戏杂技表演）、看西洋镜的（北方人叫拉洋片）……这些手艺，许多已经频临失传，只能在“非物质文化遗产”名录中找到它们了。而在我的童年时代，生活却离不开它们。童年的记忆其实就是对这段浸透着故乡历史文化的记忆。这种记忆，现在的孩子，特别是城市里的孩子已经没有了。如果老师再想叫他们写一篇《我的故乡》的作文，他们会写什么呢？城市像一只充气的球，不断地膨胀。原来生活的街区已经拆掉，永远地消失在城市的地图上。“故乡”一词，在他们的心中，不过是一个地名，是履历表上的籍贯。而在我们那一代人心中，故乡却是承载着童年记忆，刻印着成长足迹的生活档案。
现在的孩子，放学回家，就被严严实实地关进了由防盗门窗封闭的屋子，没有了“不怕太阳晒，不怕那风雨狂”的经历。背着书包的，不是他们自己，而是他们的老爸、老妈，或者白发盈鬓的爷爷、奶奶。放学时刻，学校门口的私家车排着长龙，接孩子的家长摩肩接踵，堪比节假期间旅游景点的游客。回到家里的孩子，就如一只风筝，被挂在了墙上。虽然不用再担心它会被大风刮跑，会被树枝戳破。但却也割断了这只风筝翱翔蓝天的机会。我的一个同事说，近十年间，他的儿子搬了三回家，孙子也跟着换了三所小学。这样的孩子恐怕很难有童年发小的记忆。
现在的孩子是幸运的，条件好了，社会和家庭给予了他们更多的关爱。然而他们也失去很多，特别是独立生活能力。如果说我们那一代人，有一个风雨童年、狂野童年、自由自在的童年。那么现在孩子的童年，就是一个温室童年、家教童年、电脑童年。不知道我们的孩子将来还有哪些美好的童年记忆？变形金刚、智能手机、魔幻世界？这是他们真正想要的快乐吗？如果不是，那么剥夺他们童年快乐的恰恰就是希望带给他们快乐的爸爸、妈妈，还有我们的社会。如果一年中，我们的孩子只有在儿童节才能感受到快乐。那么，不管出于何种理由，孩子们将来对我们的抱怨一定多于感激。
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