被折断的翅膀
被折断的翅膀1
曾经，有一个很美很美的梦想：长大后做一个漂泊的画家，每天在不同的城市，看到不同的面孔，以画为生。
想像，在一个很冷很冷的冬季，在北方的某个无名的小镇，穿着我最爱的黑色风衣，一脸漠然地穿过繁华的街道，为梦而生。
以前，在回忆的某一个角落，我拿起如今最爱的画笔，用很重很浓的色彩，设计一个4K的天地。有很高很蓝的天，有肆意飘动的裙角，有随风舞动的发丝，还有，不远处鲜红的枫树林。
很多很久以前，我就开始学习绘画了。画的东西很杂：有小人书上可爱的动漫小猪，有画室里横七竖八的石膏，有画册上淡蓝色的向日葵，很多，很多，却不小心在转角处，散落在童年的每一个角落，像碎了的玻璃，折射着七彩的梦。
那时，我还无忧无虑，没注意到，我快长大了。
六年级后，小学毕业，我拿着画板，提着工具箱，准备像往常一样去画室。妈妈拦住我，说：“乖，你要上初中了，我送你去学英语，好吗？”一直很乖的我，乖乖地放下了画板和工具箱，无所谓地拿起了笔记本，走出了我的梦，却没有注意到，身后，似乎有什么东西破了，碎了。撒了满满一地。
当我在老师的领导下，说着唱着ABCD的时候，角落里的白色的画板开始蒙上了一层薄薄的尘，金属夹的地方，似乎有了岁月的痕迹。当我听老师说着主语、谓语、宾语，昏昏欲睡时，角落里的白色画板已经看不到笔头的痕迹了。直到有一天，它消失地我的眼里——被当作废品给丢了；直到有一天，我拿不动曾经挥撒自如的画笔时；直到有一天，我找不到曾经的两大箱成长的作品时，我才发现，我梦想的翅膀被折断了，我才发现，所有的曾经已成了回忆，被锁在角落里的大箱子，而我，丢了钥匙。
我以为，我可以继续飞翔；我以为，我可以永远微笑；我以为，我可以继续做梦，却发现，我长大了，我的梦想折了翅膀。
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被折断的翅膀2
不知曾几何时，心不在学会一切，只是很累很累。不知它是否在流泪，沉醉于岁月尘封的日子里，就算是我也只能袖手旁观，要不然我还能怎么做？
本以为幻想可以满足内心所需。骗了谁却始终骗不了自己，一切泡沫飞向天空的刹那间，心彻底碎了。不知我要给，我还能给自己什么活下去的理由？
很久以前开始了这样一段生活，一章又一章，一节又一节。始始终终以谎言充实，又时不时害怕它膨胀，害怕它慢慢被自己所向往。
始终忘不了他，始终不能讲出真实的话，只觉着心里万分累，万分疼……为何为何，我这样一个该自我导电，然后爆炸的人，还能生活在那样一个幸福的家庭，虽然没有太多物质，虽然还是满足不了自己。
但终究只有它容纳了我，那是一个港湾，更是一个伊甸园，或许只有当船漂流时间长了才会想家，或许只有回忆了，才知道心伤了，或许等到心伤了，才知道累了。是该睡醒了，是该满足了，是该遗忘了，是该离开了吧！
曾经的幻想是你能够带我去天堂，曾经的幻想是你可以带我到处飞翔，曾经的幻想哪怕只有一把吉他，你也会用音乐来为你身旁美丽的天使疗伤，天使肯为你舍下上帝赐予的那双洁白的翅膀，你为何不愿像牛郎一样，你为何不愿像梁山伯一样，你为何不愿和我成就他们一样的佳话？
天使的翅膀已被折断，爱情不知在何方向？
被折断的翅膀3
中国人一定难以想象：一个家长会因为幼儿园教师教了三岁孩子一个字母就把幼儿园告上了法庭；更不会想到一个国家会因此修改法律，在《公民权法》里对幼儿在学校的权利作出专门的规定，因为这发生在美国——
1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的三岁女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“open”的第一个字母“o”。这位妈妈很吃惊，问她是怎么认识的。伊迪丝说：“希拉小姐教的”。
这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把希拉小姐所在的幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她女儿在认识“o”之前，能把“o”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西。
三个月后，此案在内华达州州立法院开庭，幼儿园败诉，因为陪审团的二十三名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。
她说，我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里曾见过这么两只天鹅，一直被剪去了左边的翅膀，就放在较大的一片水塘里；另一只完好无损，被放在一片较小的水塘里。管理员告诉我，这样能防止它们逃跑，剪去一只翅膀的无法保持平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的虽然没有被剪去翅膀，但起飞时因没有必要的滑翔路程，而老实地待在水里。当时我非常震惊和悲哀。
今天我为女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀；他们早早地把它投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。
这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国的《公民权法》规定，幼儿在学校拥有两项权力——玩的权利和问为什么的权利。
我也一直在思索，我们是怎样对待这件事的呢？当你的孩子在小小年纪就学会了老师教的字、词、诗，甚至是数学题后，你是高兴呢还是感到悲愤呢？我想感到高兴和自豪的是绝大多数，感到悲愤的几乎没有吧。许多人会认为老师在培养“神童”呢！其不知他们在折断你孩子想象的翅膀！这也就是今天我们教育的悲哀：一直在呼喊注重孩子的素质教育却从孩子一出生就把它放在了造就神童的“流水线”上。同时我又在想，我们有那位家长能对当前幼儿越来越早地开展学前教育叫“不”呢？能从自己的孩子开始吗？
被折断的翅膀4
我上个星期四，在纪念3周年的地震消防演习中不幸摔了一跤，磕掉了2颗门牙，周围长好的2颗牙，虽无大碍，却因2颗门牙神经错乱所导致，18周岁后还得拔掉，装假牙。
唉，门牙只有2颗，假牙却有4颗，直接乘2。仔细想想，大门牙最为关键，还要花不必要的钱去用痛换4颗“洁白”的假牙，一想起这事，我就一肚子火，更主要的是:我现在才11周岁，要再过7年才可以装，我今后7年的的精神生活，谁来负责？啊？学校不是万能的，它不能解决我以后的精神折磨，我以后怎么办，现在，我吃饭都成问题，本人，本来就瘦，饭又吃不了多少，照这样下去，我不营养不良才怪呢。
后面几颗槽牙，还有几颗没有长齐，连肉都吃不了。悲哀，我有责任，学校也有，为什么要抱头？他们知不知道，我的代价有多少？首先，我的很多梦想比如：上舞台、做演员......相貌不美观不说。更让父母担心，我搞不懂学校怎么想的，怎么一点都不考虑安全问题。班主任是申明了，主要学生整体素质忒差劲，给我造成如此大的伤害，同时也把我的理想翅膀折断了。我恨不得让他们也尝尝我的痛苦。写到这里我的心里一肚子烈火，我想告诉你们：我梦想的翅膀折断了！
我一定会找回说法的！
被折断的翅膀5
蓝天，白云，还有苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自在的飞翔时，是否也想到了它那双强有力的翅膀，没有翅膀，苍鹰是永远飞不起来的。
我没有看见过折翅的鸟儿在空中飞翔，折了翅它飞不起来，同样，折翅的人也是没有前途的，人是智慧的，他的心灵长着一对翅膀。凭着那对翅膀穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫人生路途中寻找那生命的真谛。
心灵的翅膀，无形的动力，鸟儿的双翼，翱翔的奇迹，就如同鸟儿的翅膀一样，人的心灵也需“双翅”来为他导航。不至于迷失自己的航道，不论你是魔鬼还是精灵，我都不会向你屈服，因为我拥有“双翅”，哪怕只有那尚存折断的翅膀，却永远都可以为我证明，我没有向谁屈服。因为我那折断的翅膀就是我与暴风雨的搏斗的见证，我没有屈服。
蓝天、白云，我渴望重返蓝天，我向往穿梭白云，但那只能成为过去。因为翅膀断了，但是我没有遗憾，也永远不会再留下来遗憾，因为毕竟我努力了，我也尝试了向命运挑战，虽然失败了，虽败犹荣，
折断的翅膀，逝去的奇迹！
蓝天、白云、永远的回忆，我不悲观，我也不会消沉，至少我还拥有回忆，还有……
被折断的翅膀6
心存梦想，放飞翅膀，怀着一颗积极进取的心。——题记
微不足道的小草，渴望变成娇一艳的花儿；起风即散的沙砾，盼望聚沙成塔；生生不息的小溪，希望汇成汪洋大海。即使是小小的梦想，也有绽放的时候。
小时候，我的梦想是当一名宇航员，翱翔在宇宙天际，有时想想都觉得威风凛凛，可以与星星月亮相伴舞蹈，与风雨雷声唱交响乐，是多么美妙，多么惬意的事呀！可上了初中后，我的想法不再是这么幼稚单纯。一次一次看到火箭发射升空，听见震耳欲聋的响声，我的心里思潮起伏，如今我想当宇航员的愿望愈发强烈了。不仅仅是为了好玩，为了满足我的好奇心，更是承载着中华民族伟大的复兴梦，“少年有梦，不应止于心动，更在于行动，不懈的追梦，圆梦才能改变生活。”
不错的，努力是梦想与现实之间的桥梁，初中学业渐渐地加重，有时压得我喘不过气，但我的“飞天梦”却一直深深的扎根在我的内心，毫不动摇。在闲暇时刻，我都会密切的关注着航天事业的讯息：9月15日发射的天宫2号，10月17日发射的神舟11号。让振兴民族航天事业的愿望更近了一步。我们祖国圆了千年的“飞天梦”，为此我骄傲，我自豪！我心中梦想的种子也开始生根发芽，不停滋长......
当宇航员的梦想，看似可望不可及，但将梦想视为一种终生奋斗的目标，我相信终会有一天在现实中开花结果。
正因为有了梦想，心才能飞翔，放心去逐梦吧！不要惧怕前方遥远，不要担心道路泥泞崎岖的，勇敢逐梦，梦想之花就会绽放！
不逃避，不闪退，看着成功向我招手。
被折断的翅膀7
当我插上梦想的翅膀准备起飞时，却发现，翅膀断了。 ——题记
小时候的我，对生活充满着热爱，对未来有着美好的梦想。我认为，只要我付出了，梦想就一定会实现。可是那天的事情却让我的梦想落空了……
那天是一个非常热闹的日子，许多的英语高手都在那里紧张的准备着，我也不例外，正在精心的准备着演讲稿“Hallo,everyone!I am glad to be here.……”准备着，准备着，比赛的时间到了，我深吸了一口气，默默地告诉自己“别紧张，有梦想就要追”。
轮到我了，我大步走上前去，像机器一般说出了一大串英文，可到中间时，我突然忘词了，此时，我的脑子一片空白，什么都忘了，我默默的告诫自己“别慌，千万别慌，冷静一下，仔细想想！”可是，还没等我想出来，评委已经放弃我了。我像做梦一般，连自己是怎么下台的我都不记得了，走出那扇门，我才发现，一切都结束了，我失败了。
看着晋级的选手得意的微笑，我只有苦笑。我该怎么办？是大哭一场，还是装作没事人一样回到教室。在两者之间，我选择了后者。因为我不能让别人认为我是那么的懦弱，无能。回到教室，同学们都在安慰我，我咬着牙，告诉自己别流泪。好不容易熬到了放学，我飞一般的冲出了教室，躲在角落里默默地流泪。为什么我努力了那么久，付出了那么多，可结果却是失败？为什么？这不公平！
我感到天空一下子变得是那么昏暗，没有阳光，有的只是一片黑暗，我好恐惧，好孤独，没有人与我作伴，没有人能理解我内心的痛苦。
现在，我才意识到，梦想不仅仅需要付出努力，更需要有在面对挫折时的坚强，以及良好乐观的心态。只有这样，我的梦想才会实现。
梦想的翅膀虽然断了，但是，我可以将它修复，相信康复后的翅膀会飞得更高，更远！
被折断的翅膀8
这个夏天，我与你们一路走来，开心并快乐着
炙热的阳光，朴实的草香，干净的校服，甜美的笑容，你们飞翔在夏日的五彩天空
一步一个脚印，一顿一个回眸，潇洒的身姿，华丽的转身，青春的气息你们展现的淋漓尽致
这个夏天，我与你们同在。
在你们活力张扬的感染下，我似乎回到了那属于我自己的夏天，与你们一样，踏过你们现在正要经历的路程。过程是美好的但也是辛酸的'，在你们那略显青涩的脸颊上，我望到了一往直前的勇气，披荆斩棘。
喜欢那个热气扑鼻的夏天，蝉的鸣叫，我们都听到了那是命运激昂曲，燃烧着生命，点燃了整个夏日的热闹。
生如夏花之灿烂，你们正诠释着奔跑着，去扑捉属于自己的真谛。我小心翼翼的的靠近你们，全然不知原来你们是如此的热情，所以，我之前的担心荡然无存，开始融入到你们的节拍中，跟你们一同敲响这一个一个欢快的音符。
你们是一群快乐的孩子，同样你们也是一群优秀的艺考生。
或取，接触的时间不长,或取，频繁的分班以至于跟你们不熟，但我们都全然接受着这个夏天的安排。
在你们摊开白纸，将热情奔放融入画笔的那一刻，我也看到了你们的执着，心中对大学的渴望。
泼墨挥毫，颜料的倾洒，五颜六色。正如同你们现在美好的青春，你们正用自己的努力将自己描绘，阿娜多姿。千姿百态。
从荔浦的那些孩子，再到小六班。这个夏日就是你们陪我这样走过。
所走的道路不长，但在那时刻，我是开心的。
可能在那些纯学习的孩子眼中，你们是多么自由，多么轻松，只要这样玩着就能上大学。对于这样的想法，我们可以直接一巴掌盖过去，也可以不用跟他们解释太多，因为他们不懂，他们只是在他们的想象中这样理解，所以他们也不配知道你们所付出的辛酸。
艺考生自己明白这其中的辛酸，从当初从接触你们时的那份淡然再到11月末，我终于看到了你们的惶恐。那是对自己的迷茫。但每个人都必须跨过去，你们也不能例外。
一句一句的开导，一次次的鼓励。你们怏然挺身，正视统考。向那障碍发出最猛烈的冲锋，你们是好样的。
繁夏过后，他没有再带一次炙热进入金秋，就是那样的站在分割线那边，用充满期待的眼神望着你们，或许你们感受不到，但你们与这个夏天结下了不解之缘。
我是幸运的，你们也是幸运的。在艺术这个集体的怀抱中，我们彼此分享着温暖。寒秋以至，但又算的了什么呢？
终于，那一天还是到来了。没想到他会来的那么早，但从你们的脸上，我望不到了之前的那么热情，更多的那份欲火焚烧后的解脱。我叩问着自己，自己以前是否也是这样？是的，答案是一样的。
鲤鱼跃龙门，深秋还伴落叶。金榜题名时，手臂还缠金丝带。
在总动员的那个夜晚，你们向深秋发出了最后的咆哮。当时，我的热情也被你们点燃了。但那一刻。只有慧欣一笑，倍感欣慰。
摊开手，望着手中的的那条条纹路，原来，心中的那个夏天还没走远，她时时刻刻陪在的身边，同样的场面，我就可以将心中那个最深处的回忆呼唤，我的华荟，我梦开始的地方。
… …
时间真快，也到了年末。
你们的成绩也都出来了，昨晚看着你们在跟我倾述着这评卷老师有多么不公平，当时我沉默了，那一刻心情是异常的沉重。
因为，我也是那样过来的。或取不公，但我们唯有坦然面对。
经过风花雪月的洗礼，你们有的已经开始懂得沉稳，有的却还是那样的浮躁。面对失意，我们不该抱怨什么，有的只是加倍的努力。
在你们盛开的季节，我只是一个匆忙的过客。一闪而过。
失意的天使，你我都曾是。
梦想还在，道路还宽，奔跑的脚步依然矫健。
告别了最梦幻的繁夏，我十指相扣，祝福你们在接下来的校考之路一帆风顺。
20xx.12.29（给那些我带过的孩子）
被折断的翅膀9
在遥远的森林里，住着两只鸟，它们深深相爱了。
它们舍弃了各自的巢，一同筑了一个大巢在中间，这样，它们除了白天一起飞翔、玩耍、觅食，夜里还可以一起回巢、依偎、睡眠。
但是，两只鸟太相爱了，它们觉得这样还是不够。因为它们偶尔在林间觅食，还会失去对方的踪影，遇到天空中的老鹰，也会因惊慌失措而失散。
“为了证明我们的爱，不如把我们的翅膀绑在一起，我们就永远也不会分开了。”一只鸟说。
“我也正有这个意思。”另一只鸟回应。
它们找来森林中最坚韧的枝条，把翅膀紧紧地捆在一起，互相说：“全天下再也没有比我们更相爱的鸟了。”才安心地在巢中睡去。
第二天清晨，灿烂的阳光把它们唤醒，两只鸟一起唱着歌准备去觅食，当它们跳出鸟巢时，却同时重重地摔在地上。
它们挣扎着爬起来，不管多么努力，都无法让自己起飞。它们这时才知道，两只鸟有四只翅膀，绑在一起，却一只也不能起飞。
它们一起把枝条啄开，振翅飞向空中。
一只鸟说：“亲爱的，你不能没有翅膀。”
另一只鸟说：“亲爱的，你也不能没有翅膀。”
这两只鸟，从此过着幸福快乐的日子。白天，因为空间与自由，各自飞翔和觅食。夜里，因为爱，回到共同的巢中，依偎和缠绵。
看完这个故事，也许有人会笑为爱将翅膀绑在一起的笨鸟，然而生活中，又有多少人为爱干脆折断了翅膀呢？
被折断的翅膀10
天塌地陷，身埋废墟命悬一线
薛枭是绵竹市汉旺镇东汽中学高二学生。
5月12日那天下午，薛枭正坐在四层教室里上化学课，老师唐杉讲完课后，又布置了几道习题，薛枭和同学们都在聚精会神埋首做题，教室里静得只有笔纸接触时的“嚓嚓”声，眼看快下课了，老师在讲台上整理教案。薛枭仍振笔疾书，想赶在下课前将最后一道习题做完。就在这时，突然教室地动山摇，同学们惊慌失措，唐老师第一个反应过来：“地震了，大家不要慌！”但已乱成一团的同学们，并没有因此安静下来，前排反应快的同学已冲出教室，坐在后排的薛枭，看着摇摇欲坠的天花板，知道大祸临头，逃生已来不及，索性钻到课桌底下，只听“轰隆”一声巨响，整个教室坍塌下来。心惊肉跳的薛枭，只感到脚底一空，人一个劲往下掉，之后就什么都不知道了。
尘埃落定，满目狼藉，也不知过了多长时间，当薛枭渐渐从昏迷中醒来，烟尘塞满了鼻孔，窒息得难受，废墟下漆黑一团什么都看不见。当视线逐渐适应周围黑暗后，他才隐约看清残垣断壁将自己囚在一个狭窄空间，甚至连翻身改变一下姿势都困难。惊魂未定的他，知道所有生命通道全被堵死，要想活着出去，比登天还难。
薛枭欲哭无泪，那种身陷困境的惶恐绝望，从心底泛起。他的右手被预制板死死压住，且痛得锥心刺骨，他就拼命用左手去推，可重如泰山的预制板纹丝未动，一种可怕预感袭上心头，恐怕这条胳膊是保不住了。不但右手被卡牢，就连双腿也被水泥板夹住，动弹不得，他就试着一点点活动，腿下面的瓦砾突然松动一下，他趁势先将左腿抽了出来，运动鞋却留在缝隙里，还好，除了皮肤擦伤流血外，并无大碍，而右腿却不容乐观，无论怎样拼命挣脱，就是拔不出来。
除了遍体鳞伤外，那种恐惧绝望，无时无刻不在吞噬着他，自己埋得这样深，也不知道能否有人前来救援，此时，他想起了生死未卜的父母，不知他们是否躲过一劫，他多么希望父母能找到自己。他扯开喉咙，带着哭腔，高喊几声：“救命啊！”可是，废墟内外一片死寂，并没有激起一丝回响，他这才泪如雨下，不知如何是好。
除了左手左腿能活动外，他就像标本一样被固定在废墟下，黑咕隆咚的废墟里，严密得如同恐怖坟墓，与世隔绝，早已没有时间概念，也不知自己究竟埋了多长时间。突然，他感到废墟一阵颤抖，碎砖尘土顺着瓦砾缝隙扑簌簌滑落，他知道，这是余震，还好，头上断梁并未塌落下来，否则自己非粉身碎骨不可。
忽然，他感到眼前一亮，一丝光线透射进来，隐约可见天光云影，可能刚才的余震，震出一条缝隙，才带给自己一线光明。真是暗室逢灯，薛枭心头立刻亮堂起来，他突然感到自己呼吸也顺畅许多，虽然光线细若游丝，但毕竟给绝境中的自己，开辟一条生命通道。那一刻，求生欲念，像一团熊熊燃烧的火，在他心底蔓延开来。
坚持到底，一息尚存绝不放弃
埋身废墟下的薛枭，没有想到，自己生存将面临一场严峻考验。自从地震发生后，自己一直水米未尽，早已饥肠辘辘，饿得六神无主，那种饥饿难耐的滋味，令他痛苦不堪，他用左手，在地上一气乱摸，想找点能吃的东西，可是遍地砖头瓦块，想找到果腹东西，简直比大海捞针还难。实在饿急了，他就咽口吐沫，后来嘴巴干燥，吐沫也绝迹了，他只能任“饿魔”在体内横冲直撞。
饥饿感尚未退去，焦渴感又卷土重来，废墟下，高温一直持续不下，身上仅存的水分，仿佛都顺着毛孔蒸发掉了，嘴唇干裂，渗出血丝，喉咙渴得直冒烟儿，浑身上下，火烧火燎的，几次渴昏后，他都看见一条清亮小河，一会远在天边，一会近在眼前，无论如何飞奔而去，就是喝不到河里的水。醒来后，他才知道是幻觉，是梦境，焦渴折磨得他奄奄一息，想大哭一场，自己这才发现，连泪腺都干掉了。
随着气温升高，空气中开始弥漫难闻气味，直冲鼻子，令人作呕，薛枭知道，那是从遇难同学尸体上散发出来的，熏得他头晕目眩，眼冒金星，他用衣角将嘴巴鼻子堵上，可是恶心的臭味，还是无孔不入，防不胜防。在死尸和臭味包围中，薛枭度日如年，那种苦不堪言的滋味，比死还难以忍受，他不知道，这样难熬的日子，何时是尽头。
透过“一线天”，薛枭能感知外面世界的变化，天亮了，知道自己又熬过艰难一天，光线暗淡下来，意味着黑夜来临，但他即使困倦已极，也不敢睡，因为一旦睡得太沉，营救人员呼唤听不到，人家以为废墟下没活人，就会去别的地方。所以，自打地震以来，他没睡过一次囫囵觉，有时困意袭来，实在支撑不住，他就以头撞墙，用疼痛驱赶频繁袭扰的困意。
就在薛枭眼看支撑不住的时候，突然，他听到不远处传来一阵微弱呻吟声，虚无飘渺，仿佛从另外一个世界传来，迷迷瞪瞪的薛枭，心头一振，知道是幸存的同学发出来的，不由得问了一声：“有人吗？”话音刚落，一个声音从头上传来：“我是李春阳。”随后，一个个声音冒了出来：“我是龙锐！”“我是萧航！”一时间，十几个声音此起彼伏响起。听到这么多熟悉的声音，薛枭激动万分，眼泪“刷”地涌了出来，他也回应了一声：“同学们，你们好吗？我是薛枭！”
就像失散的小兵，一下子找到大部队，危难之际，能与幸存的同学患难与共，薛枭激动的心情难以形容，虽然仍深埋废墟，但有同学在身边，自己不再孤军奋战。
横七竖八的残垣断壁，将十几个同学囚在各自狭窄空间，咫尺天涯，只闻其声，不见其人，通过交谈得知，有的同学身负重伤，有的同学则安然无恙。头上的李春阳问：“薛枭，你伤着没有？”薛枭有气无力地说：“还好，只是右手和右腿卡住了，我现在渴得要命。”李春阳大声疾呼：“谁手里有水，快传过来！”过了很长时间，薛枭就觉得头上的瓦砾在扑簌簌滑落，不一会儿，从一个拳头大的窟窿里，递下一个塑料水杯，带盖的那种。由于手脚被压，行动受阻，薛枭费了很大劲，才将杯子接住，这可是救命之水，当他张开干裂嘴巴欲一饮而尽时，一个同学的声音响起：“每个同学只能喝一小口，还有很多同学要喝……”见杯子里的水已所剩不多，虽然焦渴已极，但一想到其他同学仍饱受饥渴折磨，所以只喝一点点，润润冒烟的喉咙，他又把杯子递到了头顶的窟窿里。这杯救命“甘霖”，也不知是哪位同学从废墟里刨出来的。
为了让大家精神起来，有同学提议唱歌，规则是，一个人唱两句后，下一个人接着唱，接着，黑暗破败的废墟里，《真心英雄》的歌声响起：“……不经历风雨，怎么见彩虹，每个人都不能随随便便成功……”歌声令薛枭动容落泪，当轮到他唱时，已泣不成声：“把我…生命里…的每次感动…”哽咽的他唱不下去，只是胡乱哼哼两声。离他最近的李春阳鼓励道：“薛枭，你是男子汉，一定要坚强挺住，会有人来救我们的！”接着，其他同学也都说了一通豪言壮语。
同学们的互相支持和鼓励，令一度失去信心的薛枭又重新振作起来，他对同学们说：“大家不要再唱了，要保存好体力，这样我们才能坚持下去。”
废墟里又平静如初，但薛枭跟其他同学一样，并不觉得孤单，因为他们心手相连，共同与死神搏斗。
绝境逢生，生命残缺也要逆风飞扬
当光线再次从头顶透射进来，薛枭知道，自己又挺过了一次鬼门关，此时，他感到自己体内所有器官已达到崩溃边缘，他时常神情恍惚，胡言乱语，就在他奄奄一息之际，突然，一阵杂乱脚步声，从外面传了进来，薛枭一激灵，睁大眼睛：“你们听到了吗？外面有人来救我们啦！”平静的气氛一下子被打破了，同学们惊喜之声，此起彼伏，其中有个同学提议：“一个人声音微弱，外面人听不见，我们大家一起使劲喊！”于是十几个人在数了“1、2、3”后，爆发出惊天动地的声音：“这里有人，快来救我们！”这一招还真奏效，救援人员发现了他们，营救行动正式开始。
绝处逢生，这下有救了，同学们立刻来了精气神，你一言，我一语，话匣子都打开了，除了相互鼓励外，谈论最多的就是出去后干什么。有人说：“我出去后，先找父母亲人，我太想他们了。”有人说：“我出去后，一定好好学习，好好活着，生命太宝贵了……”当轮到薛枭时，他舔舔干裂嘴唇，声音嘶哑地说：“我出去后，一定痛痛快快把水喝个够！”
由于埋得太深，给救援带来相当大的难度，营救进度比较缓慢。兴奋劲头一过，薛枭感到疲倦困意又卷土重来，他实在支撑不住，就对一墙之隔的马小凤说：“我困得不行，就睡两分钟，你记得叫醒我。”马小凤怕他睡过去就不再醒来，她使劲喊着薛枭的名字，就是不让他睡，其他同学也“声援”马小凤，这样，薛枭的睡意被声浪驱散，他躺在那里，焦急苦盼着能早点被拯救出去。
为了防止同学们发生意外，因此每隔一段时间，就要自报家门，而在这一次报名中，有两个同学没有了回应，薛枭心里明白，他们可能永远不会“报名”了，薛枭心里有些沉重和难过，他不知道下一次报名，还有谁会撑不住而掉队，面对死亡，他并没有恐慌，他觉得自己死不了，最困难阶段都咬牙挺过来了，现在只是黎明前的黑暗，再坚持一下，就能重见天日。
埋得相对浅的同学，都相继被救出，薛枭埋得深，不知啥时能轮到自己，当马小凤被成功救出后，她说的第一句话就是：“薛枭伤得重，快去先救他吧！”薛枭听得真真切切，不由得心头一热。
废墟下始终弥漫着死亡气息，饥渴的折磨再次袭来，奄奄一息的薛枭，甚至连说话的力气都没有了，不一会就昏厥过去，在剩下几个同学的报名中，薛枭没有了回应，大家拼命喊他的名字，还是一片沉寂。李春阳以为他不行了，就找根棍子，从窟窿里探下去，使劲捅他的身体，薛枭被捅醒了。李春阳说：“你差点没把我吓死，喊你半天不吱声，我以为你完蛋了。”薛枭迷迷瞪瞪地说：“我没事，就是渴得要命。”
薛枭从同学口中得知，已是5月15日白天，据说，救援已持续了2天多，可还是没有轮到自己，薛枭有些心焦气燥，他想大发雷霆，但转念一想，救援人员争分夺秒地营救，也很辛苦，所以怨气顿消，他在苦苦支撑着，期待自己获救那一刻。
李春阳被救出后，救援人员开始清理薛枭周边杂物，甚至他们粗重喘息声都能听到，就要出去了，薛枭心里一阵激动。这时，上面有人喊话：“下面同学再坚持一下，调整呼吸，保存体力，我们马上救你出去！”实在渴得难受，薛枭冲上面喊道：“叔叔，快给我点水喝！”不大一会，从头顶窟窿里扔下一瓶水，薛枭一口气喝进大半瓶，直到有人说，不能大量饮水，他才停下来，感觉口腔和胃里一下舒服许多。
“叔叔，能不能快点把我弄出去，我要不行了。”薛枭恨不得马上脱离苦海。救援人员说：“快了，快了，再坚持一下！”
15日晚上7时许，横在薛枭头顶的预制板终于被移开，被掩埋长达80多个小时的薛枭，被成功解救出来。当有人问他：“出来后，最想干什么？”，他不假思索地说：“叔叔，我想喝可乐，最好是冰冻的。”薛枭不知道外面有央视现场直播，而他这句孩子气的话，通过镜头，传遍了被悲情笼罩的整个中国。
16日，薛枭被转送到华西医院，由于右臂伤势严重，感染气性坏疽，必须截肢。当时薛枭家人没有赶到医院，坚强的薛枭自己做主，同意截肢，并在手术单上按下手印。
截肢后，麻药劲一过，创面伤口痛得他冷汗淋漓，夜不能寐。母亲见他痛苦不堪的样子，心如刀割：“实在挺不住，打一针止痛药吧！”薛枭平静地说：“没啥事，挺挺就好了。”母亲又心疼又骄傲：“这孩子真能吃苦。”
后来，薛枭才知道，东汽中学在这次大地震中被夷为平地，共造成240多名师生遇难，他们班45人，只有11人幸存。地震前，薛枭爱好篮球，是校队的绝对主力后卫，球打得虎虎生风，他的偶像是乔丹、科比和麦蒂。痛失右臂，对喜欢篮球的他，是个沉重打击，但薛枭却依然乐观坚强：“只要活着就好，右手没了不要紧，我可以用左手创造美好未来。”
薛枭康复很快，目前已能下地扶床走上几步。每天都有不少热心人前来看望他。他对所有关心他的人说：“谢谢大家，我会尽快好起来的，我还要读书，还要考大学。”
我们衷心祝福坚强少年薛枭，早日康复，一生平安！
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