雨过天晴作文600字
雨过天晴作文600字
屋外下着淅沥沥的小雨,坐在窗前的敏儿的脸庞上和心里也在下着雨,却是瓢泼大雨。下雨时光线很暗,敏儿的神情就像天空中那一层层、黑压压的乌云一样,压抑着她。这到底是怎么了?原来,今天高考成绩公布了,敏儿只得了200多分。“这怎么可能呢?!”认识她的每个人都发出这样的惊叹,也包括她自己。在学校一向大小考试都稳拿第一、第二的她,却高考失败了;在学校是学生会主席、团支部书记的她,风火一度,而现在却被冷眼和嘲笑包围着。敏儿受不了这样的沉痛打击,觉得对不起曾以她为骄傲的老师和家长。
敏儿在这之前也以自己为自豪、骄傲,可今天却开始恨自己了。她不敢走出家门:怕同学及其家长不怀好意地安慰;她不敢走出小小房间的门:她怕看见父母脸上的.愁云。细心的她想到以后该怎么办时,妈妈端来一杯水轻手轻脚地进来了。妈妈抚摸着敏儿的头发,眼晴是红地,手是颤抖的,但还是开了口:“好敏儿,妈,不怪你,考不上就考不上吧。下周跟你爸回老家干活吧!”敏儿满脸惊讶,迟疑了片刻,突然“扑腾”一声跪下了,扯着妈妈的裤脚,喊道:“妈,求求你了,让我再读一年吧!如果下次还考不上,我二话不说,就回去,行不?”妈妈说:“那学费怎么办,咱家可没钱了!”“我这个暑假出去打工凑学费,行不?”妈妈只好点点头。
暑假很快就过去了,敏儿伴着嘲笑和讥讽坐在这个新教室里。她周围的同学――曾经都是她的“追星族”的师弟师妹们,却尽量离她这个复读生远一些。她,成为了新集体的焦点,是全校的“茶后余谈”。但坚强的敏儿才不管这些呢,她贪黑起早的拼命学。由于用眼时间太长,光线时亮时暗,在漂亮的脸蛋上架起了一幅窗户。上课时,她并不常举手,却把一个个问题思考延伸;下课时,她抓紧每分每秒去向老师问永远也问不完的难题。正在上大学的好友红,听说了这件事,特地给她寄来一盘磁带,说无论如何也要听一听。敏儿借来录音机欣赏,猛然听见一句词,反复听了几遍,嘟囔着:“不经历风雨,怎能见彩虹?”“对呀,”她恍然大悟,“这场雨不会一直下的,总会有晴的那一天。”从此,她一遇到困难,就用那句歌词来激励自己。
第二年的高考来临了,敏儿信心十足得进了考场,一丝不苟地答每一道题――她等待着七色彩虹的出现。
这天,下着淅沥沥的小雨。敏儿却飞快地跑回家,连不成气地说:“妈!我见到彩虹了!我真的见到了!我是咱省的文科状元!”妈妈愣了一下,随即把敏儿搂在怀里。母女俩抱头大哭,欣喜的泪水交融在一起。
当众多记者问敏儿什么是她取得好成绩的原因时,敏儿激动地说:“因为我相信:雨会停下,阳光彩虹一定会出现!”
雨过天晴作文600字
当我遇到挫折,变得灰心丧气时,我喜欢漫步在雨中,伴随着雨的洗涤,渐渐的明朗振作起来,像经过一场雨的洗礼,雨过天晴,烦恼也烟消云散。
几天前,我和朋友吵了一架,心里颇不开心,这时天空下起了小雨,顿时我感觉到一种莫名的畅快,情绪也平静了许多,回家的路上经过了“天鹅湖”,心情变得更加开朗。
站在湖边,我的眼前是一片雾,由于有小雨,雾渐渐的退去了,我才发现面前站着个小姑娘,面很熟。我再看看周围的景致,猛然想起,这不是三年前我认识的小伙伴吗?记得三年前,我和眼前的小伙伴来到了“天鹅湖”,我们顽皮的把岸边的小木船偷偷地划向了湖中央,这时天天渐渐的暗下来,我们赶紧往回划,哪知道船似乎有意跟我们过不去,我们越着急,船离的越远。这时天下起了雨,我们都安静了下来,齐心协力一起往回划,终于把我们送回了岸边,我们相视一笑,从此与雨结下了不解之缘,对雨也有了好感。
雨,能惩罚有罪恶的坏人,雨,也能给人们带来丰收的喜悦,人们不是常说风调雨顺,五谷丰登吗?雨,还能净化空气,下过雨的天气空气特别清新。所以,每遇下雨我的烦恼就一扫而空。
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中饭过后,正准备睡午觉。突然,"轰隆隆,轰隆隆"接着就是一道闪电,大雨顿时下了起来。
大约过了半小时的时间雨停了,太阳也钻出来了,乌云也散开了。我打开窗户,一股股清新的空气涌进了我的房间。"好舒服啊"!我自言自语道。霎时,从西北天际间出现了一道彩虹,哇,好漂亮啊!有紫色,有兰色,有黄色,有绿色,有橙色,真是太美了,我忍不住想把它摘来。蚂蚁也搬回自己家了,蜘蛛也回到了自己的网上,青蛙也开始呱呱叫了。
雨后的景象真让人羡慕不已。
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