梅花赞作文600字
梅花赞作文600字
那一年,我的爷爷去世了。
我不曾流泪,只好站在梅花树下——那是爷爷最喜欢的树,怀念……
记得小时候、无知,是那时我最大的特点。
看着窗外那光秃秃的梅树,竟有些厌恶,心想:这么难看的树,爷爷怎么会喜欢?
不过,爷爷还是每天拿一个小板凳,坐在梅树下,看着远处玩疯的我。
玩累了,就跑到梅树下,听爷爷念古诗词,讲他为年轻时候的故事。
说来奇怪,爷爷每次念古诗词,都是念关于梅花;讲的故事,也是梅花的。
无知的我,就说:“爷爷!爷爷!念点别的好不好?我都听厌了。”
爷爷就生气的说:“你知道什么?你懂这梅花的.含义吗?!”
看着爷爷第一次生气的样子,吓得我跑到奶奶那里,说:“奶奶,爷爷骂我!”
奶奶对爷爷说:“不要吓孙女啦!她毕竟小,什么都不懂。”
奶奶对我说:“不要怕,乘孙女,走,上楼,喝果汁喽!”丝毫没注意到爷爷后面的表情。
每到冬天下雪时,爷爷便将我带到楼下,看那梅树,“爷爷,这梅树秃秃的有啥好看树的?”
爷爷沉默不语,从树上折下一根木枝,带我回了家,把上面的雪担掉,又放进花瓶里。
过了一会儿,一阵清香散发开来,那花瓶里的梅花也变得那么傲然,那么美。我不禁想到爷爷吟诵的“待到山花烂漫时,她在从中笑。”的句子。原来,梅花那么美……
爷爷走来,对我说:“你觉得,这梅花,有什么品质?”
“坚强无私,孤傲。”我脱口就是两个词语。
那时的我,已不知爷爷有了癌症。
当爷爷走的那天,爷爷将我叫去,说:“孙女,你……要记住,那梅花,在大兴安岭常开,你……不要忘了自己的祖国,家乡。”
今年,梅花依旧孤傲、清香。
【写作指导:写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章,找到“感点”
精读代章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”,可能是代章的主要内容,也可能是代中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。(next88)正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全代来谈,也可以结合代章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”,展开联想
好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。
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