相声作文850字
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的相声作文850字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
相声作文1
我第一次听的相声是马三立老师的相声《逗你玩》，印象最深的是：小虎的妈妈问小虎：“谁拿咱衣裳啊？”小虎还特认真的说：“逗你玩儿。”这时我被他的语言艺术深深吸引，特别是最后的包袱特别让人发笑。“笑一笑，十年少。”微笑是人人都爱的，所以从那时起我便爱上了这门艺术。
相声分为单口相声、对口相声、群口相声。顾名思义，分别是一个人、两个人、很多人表演。而对口相声的两个人有逗哏和捧哏之分，最简单的辨别方法就是说话多的就是逗哏，只是“是、对、谁说不是呢、嗯……”这样的表演者就是捧哏。相声讲究说、学、逗、唱。表演者的“嘴”都很厉害，说的人大费口舌，唾沫星子乱飞，听的自然也就觉得过瘾，让人不免惊异于贯口的速度，还真不是一般人能学成的。一个接一个的包袱，让人耳不暇接，笑得像花儿一样灿烂。
这或许就是相声的魅力吧。
我把笑容分为三种。一种是“昙花一现”型，此种笑容只适用于应付公事，浅浅的，淡淡的，笑不露齿，就像午夜的昙花一样短暂；第二种是“常规礼仪”型，此种笑容比第一种更深些，跟空姐一样露出八颗牙齿对人笑，怎么看都不像是发自内心，略显做作；第三种是“肆无忌惮”型，此种笑容是发自内心，由衷的笑，只因为我快乐，我的微笑不在乎别人的眼光，也不用想会不会失仪。第三种笑是我向往的，因为这种笑最真实，也最快活。而相声的'给人的笑就是第三种。
人生不如意十之八九。面对困难不能轻易放弃，要直面困难，积极去想对策去解决，而不是坐以待毙，闷闷不乐。当生活遇到一个瓶颈时，我更愿沉淀下来听一段相声，沉醉其中，放肆大笑，把不如意都抛到脑后，而后发现生活依然美好，不过是自己的态度发生改变，然后改变自己，从阴影中走出。遇到困难，听段相声，看个笑话，听首老歌，跟朋友聊聊，出去走走都是可行的办法，不要把自己的心锁在牢笼中，要向前看，向上看，乐观些，没准再看问题，就能解决呢？总的来说，就是要有一个乐观的心态。
在这里，要说一句：谢谢相声，谢谢那些带给人们快乐的表演者们！
相声作文2
我非常喜欢相声，因为相声既幽默，又好玩。我不仅喜欢听相声，我还喜欢演相声。我很想找机会大显一下身手。终于，在学校开展的蓓蕾读书工程选拔活动中，我总算圆了我的表演梦，登上了梦想的舞台！
一开始，我们找了许许多多的相声和资料。最后语文老师决定让我和周子阳一起演《梦幻西游记》。《梦幻西游记》讲的是甲做梦当了唐僧，从而引出了一个又一个笑话。
打出来稿子，我俩头都大了。天哪！有四页呢，我们要用最短的时间把这些台词全部背会，而且要滚瓜烂熟！
因此，一回家我就练，几个晚上，我是下足了功夫，才把台词背得滚瓜烂熟。
背熟了词，老师自然很高兴。可美中不足的是，我们的表情和动作老是不到位，为此，老师可是下了不少功夫，一句一句耐心地教。终于，功夫不负有心人，我们的节目终于排练得惟妙惟肖，有模有样了。
时间过得可真快，转眼间比赛的日子到了！
快轮到我们的节目了，我紧张极了，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我有点想放弃了。但我为了这个节目准备了那么久，做事情不能半途而废啊！最后我坚定了信念：上！不就是表演一下吗？
不知不觉，到我和周子阳的节目了，我深吸一口气迈步走上台。表演开始了，我慢慢的放松了下来，心里也不是那么紧张了。我牢记着老师说的要领去做。虽然我老是扶耳麦，但是我们精彩的表演掩饰了这个小小的不足。台下观众的一阵阵笑声更是给了我们鼓舞。很快，我们的表演已经完成了一半。正当我们胜利在握的时候，周子阳竟然忘词了！我们紧张了起来，脑子里一片空白。望着台下的老师和观众，我更紧张了。这时，周子阳小声问我下一句词是什么，我也想不起来了，这可怎么办啊！我正努力想台词，周子阳想起来了，她一想起来，我也一下子想了起来。就这样，我们的节目勉勉强强表演完了。下了台，我长长地吁了一口气，心中的大石头也落了地。可是一想起台上忘词的尴尬，我感到有些缺憾。
不管怎么说，通过这次表演相声，我变得大方了起来，虽然这次的表演不是很理想，但我还是要谢谢这个节目，是它给了我一个锻炼的舞台。
相声作文3
炎炎夏日，天长课多。我正在和同学们一起专心致志听老师上课。
突然一阵敲门声响了起来，王老师有些不悦地打开门，一个亮的像一块儿透明玻璃的大光头出现在教室门口，他不正是相声界的泰斗郭德纲嘛！同学们一看有神秘人物来访了，都从昏昏欲睡的课堂中清醒过来，热情的招呼他。
大家对他左看看，右看看，上下打量，以为他是假的。我也很惊讶，就过去摸了一下郭德纲的光头，原来是真的！平时他看起来像是德云社的国王，没想到他竟然来到了我们四月天小学。
我们还发现郭德纲果然是神奇人物，他可以随意变身呢！像原来我们说骑马的时候总会故意发出“郭德纲郭德纲”的声音，现在他真的变成了一匹大马。
同学们骑在他的背上跑来跑去，骑累了，他就又变身回来，大家围坐在他身边，听他给我们说许多的相声。让同学们笑的人仰马翻，四脚朝天，教室的房顶都快被笑声给掀翻了。
郭德纲演出太忙了，他临走时把这个教室变成了一个说相声的地方，像《欢乐喜剧人》的舞台。教室的四面八方都变成了观众和评委，同学们在这里可以大胆的表演，大家都疯狂的喜欢起来这间相声教室。
要是你表演累了，可以来到教室的休息室，我们的王老师就一直坐在那里，如果到那儿的话，她会给我们讲讲作文儿，让我们换一个思路。原来老师总说我们写作文的语言太拘谨了，像这样相声和作文交替着学习，简直是让我们思路大开，写出来的作文也是妙趣横生。
原来这间教室的神奇之处就是一间“相声作文教室”。
更神奇的是这个教室简直就像是一个智能机器人，它可以跟你交互对话，可以随时为你的作文查找历史资料；也可以教你算数，还可以教我们学习编程，不断为智能教室升级。
同学们感觉有这样的教室，不仅个个文采出众，而且轻松快乐的连暑假都不想过了呢！
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