诗中的“情”作文900字（精选11篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的诗中的“情”作文900字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
诗中的“情”作文900字 篇1
小时候，妈妈常常读古诗词给我听，还总是给我讲那些当时对我来说深奥、难懂的含义。我总是听得云里雾里，似懂非懂地点点头，应两声。但当妈妈问起时，我却是一问三不知。不过，在读诗时，窗户的缝隙里正好射进来一抹阳光，树上传出一阵鸟鸣，又有风吹过树叶“沙沙”作响，再加上妈妈的吟诵声，真是悦耳无比。
我记得自己读的第一首诗就是一代诗仙李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”小小的我常常把这首诗挂在嘴边，却从不知诗中暗藏着的诗仙李白的思乡之情。“你知道李白为什么要‘望明月’吗？”妈妈听我“摇头晃脑”地背诵完一遍后问。我疑惑地摇摇头。“那是因为呀，”妈妈语重心长地说，“李白出门在外，十分想念他的亲人和故乡，所以他才会在夜里望月思乡。”我好像恍然大悟，说道：“哦！是不是和妈妈你出差时，我想你一样？”妈妈笑而不答。“哦，我终于懂了！”我兴奋地大叫。
我一首一首的读着诗，不知不觉间已经读了不少古诗了。“露从今夜白，月是故乡明。”这两句诗我懂，这首诗一定是诗人在怀念家乡、牵挂家人吧！这两句诗是杜甫《月夜忆舍弟”中写到的，我想，漂泊在外的诗人一定非常想念自己的弟弟，才会在月夜写下这样一首思乡诗。是呀，不管我们身在何方，不管我们离开家乡多久，家乡的一景一物、家人的一点一滴都会永远留在我们的心中。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”王安石的《泊船瓜洲》是一首大家都耳熟能详的思乡诗。在王安石的笔下，我们仿佛看见了他仰望着明月、思念着亲人。让我们深深感觉到他当时心中那一份浓浓的乡愁，那对家乡的深厚眷恋。当我能将这首诗倒背如流时，也已经小学四五年级了。那时，我已经学会了要去了解诗人的身世际遇，要去更深入的感受诗人在作下这首诗时的感情。因为也只有这样去做了，才能真正读懂这首诗，才能真正把这首诗读透，才能真正融入到诗人所书写的悲欢离合中去。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”“海上生明月，天涯共此时”……这一首首思乡诗，无不写出了诗人对家乡对亲人的深深眷恋。这些诗，用精简的语言，向后人描绘了一幅幅精美的画卷，这一首首诗是诗人为中华民族留下的珍贵的、价值千金的墨宝！
诗中的“情”作文900字 篇2
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，淡淡的身影在屏后的烛火中跃动，流萤掠过一抹清光；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，飞花摇曳，惊艳的花瓣无声地飞旋落地，渐渐被泥土湮没；“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，层层树影掩映下，流转的目光若隐若现地融着哀思，却只与飞花丝雨相伴。捧一卷书，在思想中漫步，跨过千古岁月，话悠悠诗情。
犹记得清丽动人的《诗经》，蒹葭中情意绵绵；犹记得感慨抒情的《离骚》，点点馨香中氤氲着历史沉淀的痕迹，犹记得伤怀动人的《红楼梦》，留给世人一段伤悲，留给才子一声惊叹！
篱边菊花盛开，远离闹市的清净之处，独他一人静静欣赏这美景。“采菊东篱下，悠然见南山”，那样不慕荣利之人，独爱着自己的菊，悠悠眺望南山;“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，辛苦劳作中，自给自足，遐想一个美好的桃园。陶渊明，不为五斗米折腰的浩然正气，淡泊的心境，留下一份恬静。他的言语，字字句句带来自然与澄澈。这诗情，是不与世俗同流合污的清高，是将富贵置之度外的情趣，流芳百世。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，他亦茫然过，无措过，却仍然高声唱和“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，他亦有无奈，以有伤怀，却依然坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”……青莲居士李白，在诗歌满朝野的盛唐独立一面自己的旗帜。这诗情，是悲欢起浮中的坚强，是自由洒脱间的无谓，流传千古。
残阳余晖下，一个孤独的身影，独立于芭蕉树下，依然怀念着那名优雅的才女。“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”，如此平常的乐趣，竟随她的离开一去不复返；“一生一代一双人，争教两处销魂”，不尽的思念，尽溶于笔下未干的墨迹，随时光留下不散的诗意。纳兰性德，清初第一伤心词人，真正富贵却不慕名利的八旗子弟，留下独特的伤感。夜色中捧一卷品味，他的翩翩身影仿佛出现在眼前，悠悠的沿着历史的足迹踏之近前。这诗情，是坚贞不渝的爱情，是执着忠诚的信念，传唱万年。
回忆中，书卷将我引向时空的隧道，宛如芬芳清凛的香茶，这诗意浓浓，在历史中留下永不消逝的痕迹，甘甜清心，仿佛重归那段洗尽了铅华的历史长河，观临千年文化，诗意，这永不散也不能散的诗意，在其中。
诗中的“情”作文900字 篇3
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗，并不是只有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的恢弘大气，也不是只有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的豪情壮志。诗，可以为苍茫大地的任何一隅所动情，且千古流芳，永不磨灭。
诗可以为“霜叶红于二月花”而燃烧。深秋时节的寒风阵阵吹过，又踏上了一块布满青苔的石阶，极目远眺，崎岖的山径在朦胧的寒雾中若隐若现，布满沧桑。遥远的几声鸡鸣打碎了所有的沉寂，云遮雾罩中勾勒出几间房檐的轮廓。又一个转角，眼前的事物豁然开朗：层层叠叠火红火红的枫，在山腰静静地燃烧。一颗落寞的心，也随之燃烧起来。秋天，还有什么比一片枫叶更令人感动？在霜冻中染红身子，在冷风中举起燃烧的火把，然后，有如春天里的花朵，漫山遍野，点燃天空，点燃季节，点燃每一颗疲惫的心灵！
诗也记录下一个节日的哀愁。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”雨点将丝丝密密的诗句洒进了山村的每一处。路上行色匆匆的人们，忧郁的神情，被这场潇潇不息的雨搅得无可奈何。远处的树荫下，避雨的牧童，骑在牛背上吹响了柳笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。上前去询问何处有酒家，牧童抬起握着牧鞭的手，指向了前方。黄昏中，村廓朦胧，一家茅屋上面有一面小旗在风雨中悄然摇曳：杏花村。
诗是一个“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”的夏日午后。铺天盖地的阳光席卷了夏日的山亭。匝地的绿树举起了一方清凉。时光似乎悄悄躲藏在绿荫的深处，忘记了飞翔。檐红瓦绿的亭台楼阁，依然矗立在季节的通幽曲径上，对着一面池塘的镜子，默默地观赏着自己瘦瘦的倒影。微风终于按捺不住，从树枝上溜了下来，跳进池塘，拉动了晶莹透彻的水帘。安谧的塘面，顿时荡成了波光潋滟的碎片，闪着诱人的金光。暗香如雨，击醒了昏昏欲睡的思想。小院中的满架蔷薇，仰起了一张张美丽的笑脸。淡淡的花影梦一样掠过了心空。
诗是美的。在如梦似影的诗句中，我们总能找到那些自己曾经经历过，看到过或是埋藏在心灵深处的画面。或许，你不禁感慨：“原来诗是这样的朴素。”对，诗就是这样，没有华丽浮夸的外衣，没有华而不实的造作，字斟句酌间只有一颗最朴实的平凡之心。即使跨越千年时空，我们依旧能嗅见那淡淡的墨香，被那一刹那所感动。本心永恒。
所以，不老的不仅仅是时光，还有诗。
诗中的“情”作文900字 篇4
三年级时，我们迎来了一位新的语文老师，他姓陈，爱好诗词歌赋，精通历史典故。每当陈老师抑扬顿挫地吟诵名篇佳作，生动风趣地讲述那一个个埋藏在诗歌里的故事时，我们总会羡慕不已，恨不得一下便把陈老师的本领全学会。后来，我们每天都在陈老师的熏陶下学习一首古诗词。
这是一节令人难忘的早读课，大家安安静静地坐在座位上，期待着陈老师走进教室，猜想着今天老师又会给我们带来怎样的惊喜。偶然间，我瞥见还有一个座位冷冷清清地空着，寂寞地等待他的主人—号称“迟到大王”的秦朗同学。
那天，我们学习宋代文学家温庭筠的《菩萨蛮》。陈老师先告诉我们这首词描写了一位贵妇人懒起梳妆打扮的情景，然后便一句一句地领着我们朗读：“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪，懒起画娥眉，弄妆梳洗迟……”
我们正摇头晃脑读得入神，一阵沉重而缓慢的敲门声挤进了我们的耳朵里。开门一看，呵呵！果然是他！
门外的他，面红耳赤，气喘吁吁，一副衣冠不整的样子—右脚上的鞋带松松垮垮地拖在鞋子的两边，红领巾变成了俏皮的围兜儿，微微翘起的头发泄露了他没有梳头的秘密，嘴角边还粘着两粒残留的稀饭，更滑稽的是，他外套的第二个纽扣竟然扣到了第一个纽扣洞里。
喘了几口粗气后的他，似乎依旧没有缓过来，又过了一会，才听见他含糊不清地喊道：“报……告……”
我们都在猜想，陈老师会怎么“收拾”他呢？一个能让人心底发寒的眼神？一顿劈头盖脸的痛批？还是几句让人恨不得钻到地球背面的揶揄？或者干脆无奈地摇摇头，然后发出一声“哀莫大于心死”的叹息？
可是，我们都错了！老师的高明之处当然也就在这里，每次都按常规出牌，那可不是咱们陈老师的风格！你瞧，陈老师先是面无表情望望教室外还在深呼吸的秦朗，然后突然神秘地笑了，只见他一边指着秦朗，一边问我们：“用我们刚刚学过的诗句来形容一下咱们的秦朗同学—”
起初，我们都疑惑地张大嘴巴，莫名其妙地望着陈老师。不过，很快我们就反应了过来，大家异口同声地大喊道：“懒起画娥眉，弄妆梳洗迟！”
说完，同学们都哈哈大笑起来。而秦朗呢？他显然不知我们在说什么，懵懵懂懂地在同学们的笑声中走回了座位。
时间过得真快，如今我们都已是六年级的孩子了，但每当看见秦朗，记忆的长河总会腾起这朵五彩的浪花，呵呵，迟到也可以这么诗情画意！
诗中的“情”作文900字 篇5
月如钩，雨如酥。在暮雨潇潇的松间小路上，有人，在踌躇踱步；在月色暝暝的梧桐深院里，有人，在高楼独倚；在寒烟四起的边塞营地里，有人，在衔觞独饮……触景伤怀、借景言志之心古已有之，在千百年之后的当今，也是如此。
世间花开花落、斗转星移，无一不是大自然的神奇之处。随着社会的迅速发展，人们也都忙碌起来，穿梭于城市森林的间隙之中，遗忘了头顶美妙的天空；遗忘了幽静的林间小道；遗忘了大自然给予的美丽；甚至，遗忘了内心。在我们身边，皆是充满诗意的世界，他们，等待我们的追寻。
暖春，红日胜火，江花灿烂，江水碧如蓝。这鸟语花香的时节，我们怎能不喜爱呢？看着小巧的浅草，玲珑的花苞，不禁有无限的满足，这是我置身于江南春的感受。屋前是早莺争暖树，屋上是新燕啄春泥，坐在台阶边上，闻着新雨残留的芳香，这春天，真是迷人啊！
盛夏，骄阳似火，满塘荷花。看那蜻蜓点水的矫健身姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在水中轻轻一点，真凉爽！那泛起小波漾流进我的心胸，使我浑身清凉。盛夏带来的躁热，尽被这些可爱的小精灵带走了，只留下心旷神怡的满足感。
深秋，烟满碧波，山映斜阳。看着枯黄的落叶纷纷飘落，在池塘里荡起碧波，那宁静而久远的感受，漫入我的心怀。深幽的林间小道，变得神秘迷人；萧瑟的秋风，变得清冷寒骨。深秋取代了盛夏，平静了我的心波，给我细细品味自然的机会。
隆冬，白雪如柳絮，纷纷扬扬，红梅盛放，朔风凛冽。看着漫地雪花，我沉浸在这似是毫无装点的白色世界。我欲踏雪寻梅，脚下空留双双清浅的痕迹，任那白雪在手心融化。寒冬，让我看那傲骨的梅花，是暗示我要向梅花那般顽强吧？还是安慰我“春天快要来了”呢？于我而言，冬天，也很美。
人生有多少春去春又来？又有多少青春可以挥霍？在大自然的馈赠中，我看到不一样的美。我在古人的诗中，也看到了不一样的境界：“相看两不厌，只有敬亭山”，我看到了李白的孤独；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我看到了李白的意气风发；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，我看到了李白的失意……唐贤诗赋，给我不一样的人生感悟，让我沉浸其中不能自已。
生活处处是美景，让我们减慢行走的脚步，处处留心，睁大眼睛，用心灵来感受这个世界，满怀着诗情画意，看待眼前的五彩缤纷。带着满腹诗情出发，你会有不一样的收获！
诗中的“情”作文900字 篇6
那天阳光很好，整条漓江在阳光下，显得十分柔和，美丽。江水清澈见底，清得发绿，江面波澜不惊，柔和得像一位少女，静侯远方来客。颇有诗情画意。
在磨盘山的前一个码头出发，十几条船蓄势待发。旅船向前行进，流下道道水痕，打破了江面的平静。第一站就是磨盘山，整座山外形酷似一个磨盘，山路盘旋至顶。
不久，就到了蝙蝠山，陡壁上隐约显出几只飞舞的蝙蝠，像是给人以“翩翩”祝福。
这时传来导游的声音：“相信大家都知道，漓江最著名的是‘九马画山’。一座屏风样的山，红、黄、清、白、黑五色交辉，勾勒出九匹骏马。”妈妈给我补充说道：“据说当年周总理和陈毅副总理来此游览，周总理数出了八匹，陈副总理数出了七匹！呵呵……”我们纷纷议论道：“这也许就是正副之分吧！大家今天尽情数马，谁数出九匹来就是状元！~”船上马上轰动。
“瞧，那像什么！”爸爸指着前方惊叫。大家立刻望过去：吖，水面高出不到十米处，乳石倒挂，似群龙戏水——靠水处突出，被绿草所覆盖，宛如龙头；龙头两侧，由于风化，又凹下去两个洞，恰似龙眼；悬空的地方正是它灰白的身子。最妙的是它的身子不是一条呆板的石柱，而是蜿蜒舞动，直插水中。说是戏水，再合适不过了。传说这还是玉帝派来吸桂花香精的神龙呢。我们不得不赞叹大自然的妙手佳作。
船过了“半边奇渡”，又把我们引向“童子拜观音”山。观音菩萨高座莲台，虔诚的童子顶礼膜拜——这只不过是两座一高一矮的两座山罢了。
到了五点多，太阳快要下山了。船行至“黄布倒影”，山上色彩斑斓的石纹，像一匹黄布倒映水中，这里正好领略“船在清山顶上行”的妙处。
快六点一刻了，终于盼到了“九马画山”！山壁平得出奇，像被人磨平的一块画板，不知谁在上面用五色画了九匹马，却又古弄玄虚，让世人去猜。夕阳的余光又为它披上金纱，使之更加神秘，更富诗情画意。正中的一匹骏马鬃毛倒竖，，好象要从山壁中狂奔出来；左边一匹低头吃草，悠然自得；右边两匹互理着鬃毛，亲密无间……任凭我怎么数，也只能数到七匹……
看完“九马画山”就回行了。一路清山绿水纷纷出来夹道相迎。靠岸了，大家如梦方醒，慢吞吞的不愿意下船，好象谁都不愿意从这诗情画意的世界中走出来。
漓江，虽然没有长江那波涛汹涌，也没有黄河那母亲般的情怀，但她诗情画意，婉约可人，是江河中的小家碧玉。多少年来，正是这独特地气质，吸引了众多的游人在此驻足。
诗中的“情”作文900字 篇7
清晨，沉睡于梦中的我，迷迷糊糊的睁开了朦胧的眼睛，“啊”！一声尖叫打破了周围的寂静。和煦的阳光照着我的眼睛，一丝丝微风掠过身旁。
迷茫的我不知道怎么一回事，扭了扭沉痛的脖子，看到柳树上点缀着些蒙蒙的绿芽，周边的小树也抽出幼稚的枝条。这是什么？一阵微风再次掠过身旁，“哦”，原来是风姑娘迈着轻盈的步伐、跳着婀娜的舞，她张开了双臂甩出了长长的衣袖向柳树散下的“绿宝珠”。于是我开始了“追春之旅”。
追逐着富有诗情画意的春天，追逐这生机盎然的春天。四季轮回的季节，春天是多么的美好啊！
我飞快的到达了田野，看到一望无际的麦田，他们泛着阵阵涟漪，似那软绵绵绿的地毯，它承载着农民的希望，承载着孩童们的心与快乐。再向埂边走几步，看到田埂上开着红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色的小花…争奇斗艳，千姿百态，五彩斑斓令人赞叹，他们凭借自己的努力使自己绽放着青春的魅力；它们又是多么无私将自己奉献给大地；它们是那么朴实，虽然不名贵，但用自己的生命绽放着独特的色彩。在绿叶的衬托下他们更加美艳多姿。
观赏着一路的花朵，心情舒畅渐渐的走向了田边的小路上“瞧”那饱含着无数风霜雨雪的小草也偷偷探出了头伸伸懒腰孤独而不妥协的姿态。向全世界宣告他们的存在。
然后，背朝黄土，脸朝天的平躺在树上。仰望着湛蓝的天空。若大的天空中忽然一道黑色闪电——燕子。燕子怎么飞回来了？忽然又飞来了一群，他们似乎讨论着什么，呼喊着——春天来了、春天来了。它们似乎忙碌着什么，在干什么？哦，原来是在筑巢啊！它们多么细心啊！它们在为今后的生活作着充实的准备。一会功夫它们的新家建成了，看它们多快乐啊！在空中跳起舞来，呼，好困啊！渐渐的睡着了。
好香啊！芬芳扑鼻，我在做梦啊！不是，久而久之睡意全无。沿着那股芬香，沿着那道幽静的小路走去，香味越来越深、步伐越来越快、内心着急起来，十米、五米、一米，到了。眼睛注视着周围的一切，成片的桃花让我大吃一惊。走到这里好似走到了粉红的桃花王国、花的海洋，应接不暇。我在那里舞动起来。
回到了家，已是傍晚，天阴沉沉的好似要下雨了。一会一场如约而至的春雨下起了。雨忽急忽缓，洒了一地，万事万物吮吸着大地的甘露。
雨停了，我再次来到田野，看到那些圆圆的，亮亮的，润润的露珠。像散落的珍珠，闪闪烁烁走了一会，我的裤子湿漉漉的可真是：“道狭草木长，“雨”露沾我衣”呀！多么富有诗情画意的春天啊！
诗中的“情”作文900字 篇8
我又梦回1400年前的夜晚，已是白露时节。清露盈盈，美得如画。又令人顿生寒意，月儿皎皎，却觉得只有故乡的月亮最明……
——题记。
唐诗是那个繁华时代的标志，“青天有月来几时，我今停杯一问之。”“举杯邀明月，对影成三人。”李白的.诗句将我们对唐诗的印象停留在了浪漫、孤高的似仙侠、道隐之气中，而杜甫将我们对唐诗的印象提升到沉稳，略带孤独的写实写史之中。“ 三吏”“三别”《兵车行》描写的那个兵役繁重的年代;他的诗描绘着那个时代的发展走向，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”强大的现实对比，深刻概括盛世中的尖锐矛盾，暗示安史之乱爆发的必然性;《羌村三首》记回鄜州省家事，重逢后的悲喜交加，反映历史的真实画面，抒发一己之情。
“露从今夜白，月是故乡明。”每次读到这句是总会有一种感慨，水汽朦胧的夜晚，同是一轮月，而我总会想明月的那头，独自思念兄弟亲人的杜甫，缠绵的愁思，夹杂生离死别的焦虑不安;明明是普天之下共一轮明月，本是无差别，偏要说故乡的月亮最明，明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。透过这句是我似乎读懂他，他是在安史之乱中，颠沛流离，饱受艰难，怀念家人却心系国家的人。
黄沙滚滚，终不见了杜甫的身影，却一片浓雾中走出一位女子，她同样经历了一个盛世的转折。作为一位上层妇女，他不可能为国为民建立其他功业，而凡是在当时条件下能够做到的，她都做出了最大限度的奉献。
“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只留香。”她的词句都是那样轻柔美丽，使我感觉不是在写物，而是在写情。“梅正妒”“菊应羞”，总以拟人写法写花，俏皮、活泼，“骚人无煞无情思，何事当年不见收。”这首词最能体现她的个性。传说屈原当年作《离骚》，遍收名花珍丹，以喻君子修身之美德，唯独桂花不在其中。李清照很为桂花抱屈，因而毫不客气的批评先贤。长期的封建社会，埋没了无数有才能的妇女，她像卓文君、蔡文姬一样取得如此成就，正是他们不肯服从男性心中道德的叛逆。
“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”浅碧、深红在诸颜色中堪称美妙，然而这些美妙的颜色，于桂花来说却是无需添加。它浓郁的香气，温雅的体性已足使她成为第一流的名花，颜色淡一点又有什么要紧呢?这是作者对于美学的观点，也是对自己的总结。
诗词创造了情谊，情意唤醒画意般的人生，诗情般画意人生，永远闪烁在历史的长河之中。
诗中的“情”作文900字 篇9
中华上下五年，诗是中华民族的瑰宝。我也始终热爱着它，它让我明白事理，让我成长，我也品味到了诗人写诗时的情怀。
“死去元知万事空，但悲不见九州同”陆游临别时都牵挂着自己的国家，他将国家当作自己的母亲，看着金兵霸占着祖国心中满是悲愤。国家是一个人最坚固的后盾，祖国也是一个人的避风港，所以当他知道自己看不见祖国的统一时，写出了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗嘱。同时告诉儿子们要热爱祖国，他的子子孙孙后来也都为国效力，抛头颅洒热血。古人把国家放在第一位，这样杜甫才在叛乱平定后“初闻涕泪满衣裳”。我们拥有这样一个和平而发达的祖国，我们不更应该热爱它，珍惜这和平的年代。
李白离家多年，家一直是他的牵挂。“举头望明月，低头思故乡”他抬头望着明月，思念着自己的家乡，他将自己的思乡之情寄托给了明月。他“举杯邀明月，对影成三人”，他想象着自己在和明月喝酒，喝得大醉，仿佛自己回到了家乡，和亲人们一起饮酒作乐。家总是游子们思念的地方，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”王维知道自己的家人都在节日的喜气当中，而自己不能回到家乡，感不到这份亲情，这份喜悦，眼里满是酸楚的泪，这不也是思乡，思念亲人吗？乡愁在你远在海外，远离家乡的时候，那浓浓的思乡情就会温暖了你的心。
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白把汪伦对他的情谊比作桃花潭水，可见汪伦和李白的朋友情的深厚。孟浩然和李白一别就是一辈子，当李白为他饯行时，李白有感而发写下千古佳句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”送元二使安西临走时，王维还郑重的敬了他一杯酒，这杯酒蕴含着他们的情意，蕴含着对友人的祝福。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”就是这种祝福，就是这种对朋友的挂念，这友情既浓厚，又有些凄凉！朋友是在你远离家乡，无依无靠的时候给你力量的人。只有你珍惜这份友谊，它才会加倍报答你。
诗中情，情中诗。爱国之情，思乡之情，朋友之情，这些情怀编织出了一首首抒情诗，有的看似毫无韵味，但却意味深长。
诗中的“情”作文900字 篇10
我喜欢月下静思的感觉,不受任何人的打扰,不顾世俗的羁绊.随心神游,思绪可以随着风儿飘向远方,徜徉在古典文学的漫漫长河中.才发现,那些动人的诗情书香,让我陶醉.
我来到了那个繁荣昌盛的年代.在一泻千里的庐山瀑布下,听到了他豪迈的声音."飞流直下三千尺,疑是银河落九天"他的浪漫情调与豪放个性风靡一时;我在一个茅屋前思索.一个沧桑的声音引我深思."何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足".我看到了他沉郁的面庞.他用他的深情书写了"诗史".
随着诗歌的流,我来到宋朝."大江东去,浪淘尽、千古风流人物"让我感受到了他的气象恢弘与豪放的意境。领略到了他洒脱的个性；在南宋，我看到了辛弃疾豪爽的爱国抗金情怀。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”他那奋发激越的情怀，显现出金戈铁马的气势，深受后人赞叹。
我走进元朝。关汉卿笔下的黑暗的社会让我深感憎恨。血溅白练，六月飞雪，大旱三年的悲剧催人泪下。漫步在枯藤遍地的小道上，我隐约听到了马致远深切的思乡情。“夕阳西下，断肠人在天涯”惨淡悲凉的气氛中透出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀和天涯旅人的思愁。
我走过明朝，走到清朝。看到了四大名著的光辉。我看到了《三国演义》中性格各异的人物和精彩激壮的战争；我看到了《水浒传》中一百零八位个性鲜明的英雄好汉和那跌宕起伏的故事情节；我看到了《西游记》中神通广大，敢于造反的孙悟空；我看到了《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧.
我喜欢在古典文学的长河中畅游。那里，有一个无声的社会。那里，折射出了古代王朝的屡屡光辉。只要你打开心灵之窗融入其中。你会发现，那些散发着蛋蛋墨香的字符会让你深深陶醉。
诗中的“情”作文900字 篇11
今天我读了《田园诗情》这篇课文，我知道了荷兰是水之国，花之国，牧场之国，我还知道荷兰有一条美丽的运河。荷兰那里有许多动物，还有许多花草树木，有美丽富饶的草原，那里盛产牛奶，晚上的荷兰很安静。
读完课文后，我心想：荷兰真美呀，可是现在世界上有许多国家包括我国许多地方的生态环境很糟糕，那里已看不见蓝天白云，溪水清流，我想，如果人们再乱砍乱伐、乱丢乱扔，再不好好保护环境，再不醒悟，那人类总有一天会毁在自己的手上，到那时后悔就来不及了。
《田园诗情》这篇课文让我知道荷兰的美，荷兰的草原，荷兰的牛奶，也让我想更好的保护环境，让我们周围的环境都像荷兰那么美丽！
田园风光是美丽的，也是可爱的，但田园风光的四季也各有千秋，溪水潺潺的春天，声声蛙鸣的夏天，如诗如画的秋天，还有白雪茫茫的冬天。是它们描绘出田园风光的四季景色。
春，是一个生机勃勃的季节。几场春雨过后，在田原的空地上常会冒出一些又鲜又嫩的笋，用它们来煮汤，胜过四大美味，春天还是一个忙碌的节日，就像《乡村四月》中的一句话：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
夏，是一个充满活力的季节，天气变化无常，常常是早上大晴天，而下午下大雨，因而草地上常会长出一些小蘑菇来，真是可爱！夏天还是一个富有生气的季节，在湖边时常会耳闻几声蛙鸣，如果不小心还会被吓到呢！
秋，是一个大雁南飞的季节，是一个凉爽的季节，俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。秋天还真是凉过了头，除此之外天还是一个丰收的季节，站在麦田里，仿佛进入了金色的海洋。
冬，是一个雪白的世界，也是孩子们最高兴的季节，孩子们一个个面红耳赤，还边追狍子边打雪仗，有的捉野鸡有的堆雪人，玩儿得不亦乐乎。
田园的四季风光真令人流连往返！
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