痕迹
痕迹1
妈妈说牛爷爷门前的那棵树，因为要修路所以拔掉了。我微微有些楞忡，那树上的痕迹不知消失了没。
“大孙女儿回来了啊！”“哎！牛爷爷好。”牛爷爷是我爷爷几十年的老邻居，拐来拐去也算是我的远房亲戚。因为膝下皆是孙子，所以把我视作自己孙女，很是疼爱。我喜欢用方言喊他“牛爹爹”，有些雀跃。
“大孙女儿，来，牛爷爷看看你长没长高。”每每去牛爷爷家玩耍，一定要测一测自己的身高，见证自己的成长。我一撇腿跐溜跑到牛爷爷门前的树下，蹦跳着催促他快一点儿，牛爷爷慢慢走到树前，佝偻着他瘦弱的背拾起一小块砖片，笑眯眯地对我说：“乖乖站好啦，”他的手臂从我的面前伸向头顶，直直地分割开我的视野，牛爷爷微眯着眼睛仔细地画了画头顶的那根线，我迫不及待地转头看它是否比去年那条高不少。
一年又一年，直到我小学快毕业的时候，树上有了许多的条条杠杠，砖块划过的痕迹。像一根梯子从下往上渐渐绵延开去，时光冲刷的老树皮和岁月刻在牛爷爷脸上的皱纹彼此重叠。
如今略有些可惜的是直到它消失我也没搞清楚牛爷爷门前是颗什么品种的树。未见其茂盛，只见其衰老。
树上的痕迹在我初一的暑假戛然而止，一切如同正播放的电影却被关闭了声音，静寞下来，继而是马不停蹄的慌乱。
牛爷爷走了，很突然，爷爷说是突发脑溢血。前一刻还好好的吃着早饭，絮叨点家常，后一刻放下碗，起身回屋的时候就倒下了。走得突然而平静。当时我正小住在隔壁爷爷家，看着邻家大人们各自忙活起来，夹杂着吵闹哭嚎声不绝于耳。
我最后一次看见牛爷爷是在他家堂屋，牛爷爷睡在冰棺里，很安详，死亡如此接近，我却未曾恐惧，愣愣地想以后没有人再为我在门前的树上量一量身高了，没有人把零食塞满我衣服的口袋，也没有人再拖着长长的尾音喊我“大孙女儿”。
我以为我不难过的，只是有一种丢了什么东西的感觉，空落落的。究竟丢了什么呢？
明明门前的那棵树和悄悄离去的牛爷爷都刻在了我的生命中，如水流影在，不深不浅的痕迹，却无法磨灭。
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痕迹2
我的似水年华在校园中的朝阳晚霞与风霜雨雪中缓缓流逝，把人生中最青涩、最璀璨的时光都交纳于这个母校。思念曾被十七岁的雨季所沾湿的花瓣随风飘散。蓦然回首，三年的热血青春书写着少年的轻狂和初涉人生的沧桑。笙箫徐徐，白鸽翱翔。刚迈入初中那童心未泯的我，对各种建筑物都缅怀着憧憬的心。如今，轻燕醉写音符天,野花酣谱旋律地。恍惚自己已经不属于这里。花季的细雨湿透心，我不由得开始茫然，又陷入少年无限的愁闷思绪里……
是你吗？打着补丁的黑板，那道长长的疤痕是你与空中抛出美丽弧线的足球亲吻的结果。老师屡次在你身上遗留知识的痕迹，续写的全都是真理，擦去的是功名。或许老师对我们的爱似飘飘撒撒的粉笔灰，爱的轻柔。不易夺人眼球。纷纷扬扬但又无孔不入。如令人心情酣畅的微风萦绕耳畔。当你再追寻它时，早已积淀层层美好。
是你吗？早已千疮百孔的课桌椅，我轻抚着你们。这里仿佛有残留着老师为你们遍遍擦拭的痕迹。同学们鲜活的气息，老师们为人教子。几千个日子，我们并肩作战，步步先前。苦读时，勤奋耕耘，播撒成功。为渺小天地描绘道道彩迹。依然乘风破浪，雄姿英发，雄壮遒劲。一代枭雄即将在火热六月打响凯歌。困倦时，我们的梦又在那里错落。
何曾记得，教师办公室窗台上那朵雏菊早已花开艳丽，向阳光盛开如霞。老师逢夜都会披星戴月，傫高的讲义册把一张张年轻的脸碾压出履痕。这是人民教师的伟大精神：任劳任怨毫无怨言。一心把精力全都投于莘莘学子的培养上，宁愿把自己的美好裹藏进书海去。丝丝白发在微光照耀下刺痛我的双眸，我的心隐隐作痛。敬爱的教师您用永恒生命去环抱这些孩子们。即使他们有些时候让你无法容忍。是您让我看到浅薄与安坦。也掸掉心间的尘土，知识汇聚成的海洋它啊！永不停息地浇朵朵花苞，陌上花开可缓缓归兮。情感的波澜再次又冲撞我的坻岸。仰望窗边蓝天，靠近教室的那朵更加富丽动人。
以往厌倦老师的絮语唠叨，但如今我又想俯身聆听。趁现在母校校门的晚霞倾吐、凉风习习，趁现在朦胧月光如积水空明洒满遍地，趁现在可调侃果园里嬉戏的蝴蝶群。望白鹭掠天，开始遐想未来。这雨季总会有泪滴雨滴打湿衣角，总会有人在你身后默默撑伞而他们肩膀全是湿漉漉。归于平静的无数爱意氤氲让我感触。佝偻的脊梁路尽的那头依然闪烁的光芒。哪怕身高显得羸弱而又坚强。
年轻的火焰被分数排名击退得再也没有蹿升的力气时，你又把希望烛光给同学们点亮。失落在心头欲欲萌生时，你用温暖的手掌去擦拭脸庞的泪珠，将每一滴都慢慢收拢。老师，母校，是生命帆船起航的码头，抵达成功唯一的方向，即将开始重新踏上征途的我们要去迎接更加激烈的挑战。而您还是笑容依旧，年轻依旧。
我又看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣纯净、透明。
这条路不单单有我辙下的痕迹......
痕迹3
人生如戏，恍然间又过去了好几载。再回首，才发现什么是拥有。
回忆过去的那惨目忍睹的往事，竟发现自己是多么的无聊、多么的幼稚。曾经做过的哪些错事，直到如今都还依然的'悔恨。多么希望时光能够倒流，让一切不该做错的事永不重蹈覆辙。可是，可是又有谁能够如此呢？突然我明白一个道理；过去的永远过去，未来的只有不断的努力。
回忆起那一年前的夜晚。那时晚自习刚结束，班级里的几个小混蛋来找我。当时我就闷了，什么情况啊打架也用不到我吧？我可是无辜的啊。后来到操场了才知道，谈恋爱了，那几个不好意思开口，让我去和一边的那几个女生说一下，表达一下他们几个人的意思。我就觉得很奇怪，为什么成群的几个小混混会喜欢上几个成群的小女生呢？这也太巧合了吧、终于我明白了他们的意思。这是多么的幼稚啊，多么的不现实啊。至于后来啊，真还有点不可思议。就这样班里的恋爱群体诞生了。当时我还很高兴，我做了件好事情。可后来我才知道我做了件不该做的错事。直到现在我都很后悔，因为他们谈恋爱了，整天就是在一起聊天啊什么的，花钱也很凶的。至于后来在高中就不见了他们一群人的身影了。之后我就问了一下同学，才知道他们有的打工，有的念中专了。关于他们之间的恋爱也早就灰飞烟灭了。哎，好可惜啊。
我都有点感觉是罪人了。多么希望他们能有好的未来啊，即使给不了他们什么，但我也还是愿意在背后默默地祝愿。
戏如人生啊，生活他总是在不停的欺骗你。但你也不要却步，只有经历过的人才知道怎样去经历。
痕迹4
那是一个观光三轮车的右踏板，原本的花纹悉数磨尽，其右上部分在阳光下凹陷得有点发光。
嘎吱——嘎吱——，随着三轮车不停摩擦打磨，一圈圈在火热的夏天放大的声音嘈杂而令人生烦。还有4分钟不到了怎么办啊，我焦急地看着前方的人群，以及骑车的老大爷，它穿着灰蓝的汗衫，咖啡泛黄的大中裤，当然有着一顶符合他的草帽，黑黝黝的皮肤有点干枯，可能是由于瘦小还是因为什么原因，他在三轮车上的骑车姿势有点不对劲。他总是喜欢向右倾斜，似乎右脚才是力量的源泉，不过这样使得他动作十分地滑稽且可笑，再稍有些颠时，这些动作在我的眼里犹越发的具有小丑性质。
“快点啊，我急着呢！”妈妈在一旁边扇着手中的纸，一边焦急的催促着。
“行嘞，您坐好咯！”他似乎有些为难，但还是很爽快的答应了。
一个上坡，有稍许的陡，他用力太大了右脚踩空了，在他很快再次将右脚覆上板上刹那，我看到他的右踏板，到此我都不解他是怎样磨才能将厚厚的踏板踩踏成右上那么的薄，呈现出滑坡式，他可能怕我们对他生气，回头讪讪地干笑两声，黑亮朴实的眼神，这时我才注意他的左腿其实是小腿萎缩，所以他才能骑三轮车时本能地向右倾斜，那么火热地天里，那样的一个踏板，那样一个虽浅但深的痕迹，让我想到了早上路边的一个乞丐，他跪坐在嘈杂的多人流的路边，身上褴褛补丁破旧杂乱，眼神空洞迷离，他向每一个路人展示他残疾的右腿，以及身上的破败，他想得到别人的同情，他刻意安排的每一处痕迹都是那么令人心疼，我当时好像见他可怜，施舍了他一块钱，随后他便向讨好主人的小狗冲我说谢谢，我厌恶地看了看他扬长而去。
嘎吱——嘎吱——，那个老大爷仍在努力地踏着，汗衫完全粘在了他瘦小的身体上，还是向右倾斜，还是那么令人想笑。但此时我打心眼里钦佩他，他用自己的自尊掩饰着自己的不足，却折射出他刚强不息的强烈自尊，如同阳光下那个凹得发光的光滑的右踏板。
我轻轻地拍了拍他的肩“大爷，你慢点蹬，我们不急。”
痕迹5
干净的地板，明亮的窗户，堆在墙角的几包土特产，以及衣服上的淡淡斑迹，四处都是奶奶曾经来过的痕迹。
前几天，父亲给奶奶打电话：“娘啊，你身体好不好呀？我们一家人都特别想你，要不你和我们住几天？”奶奶答应了。
几天后，我们到车站接她，奶奶虽已是八旬老人，可身体依旧硬朗，精神矍烁。那天她穿着件深红色花纹的上衣，手里拎着大包小包的行李，望见她，父亲紧忙上前接过。姐姐一边笑望着我们，一边说：“这些都是我从老家带来的土特产，你离家多年，很久都没吃过了，我带来给你尝尝。”
当天下午，奶奶便坐不住了，坚持着要给我们做晚饭，她像一阵风，在厨房中窜来窜去，不多久，一顿丰盛的晚餐便准备好了。待我们坐下，她急忙给我夹了块肉，急切地催促着：“快尝尝，做的怎么样。”我吃了一口，好像比起母亲差了很多，父亲尝过之后却说：“嗯，和我小时候吃的味道一样。”不过看他的表情似乎并不是十分喜欢。晚饭后，母亲拉住奶奶说：“妈，明天还是我来做饭吧。”奶奶答应了一声，声音很低，然后独自慢慢回房了。
第二天上午，父母上班去了，奶奶在家里忙活起来，扫地，拖地，擦窗户，抹桌子，她走过的地方都变得更加整洁了，洗过衣服后，她拿起我的校服，仔细看了看，又摇摇头，抄起水盆便打水用手洗。过了一会儿，母亲回来了，望见奶奶在洗衣服，奇怪道：“你怎么不用洗衣机。”奶奶却说：“洗衣机洗得不干净，还是手洗好。”母亲注意到水盆边上的一瓶“84消毒液”，急忙问：“你用什么洗的？”奶奶拿起那瓶84，说：“就是用它啊，我刚才试了试效果很好，就用了些。”母亲急忙夺过我的衣服，蓝色的校服上有一些地方褪了色，留下了浅浅的斑迹。母亲急忙挽了清水，冲洗几遍，一边责怪着：“你怎么能用这个洗校服呢！幸亏我回来得早！”奶奶低着头，站在一边，像个犯了错的孩子。
几天里，奶奶不断被父母报怨着，似乎她做什么都会犯错。几天后，她告诉父母她决定回老家，走的那天，她拖着疲惫的身体和一个小小的行李箱离开了，背景显得那么老，那么无力。
望着家里奶奶留下的痕迹和衣服上的斑迹，我不仅好奇：那些做子女的，难道总是在嘴上说着爱她们的父母，却用行动伤害着她们吗？
后来父母又邀请过奶奶，不过她没有再来，我想那老人的回忆给奶奶留下了深深的伤痕。
痕迹6
阳光三月，十里春风，不如你留下的爱的痕迹。恰阳光不燥，暖风微醺，我与落日余晖里看到你清澈无暇的笑颜。 “小姐姐，你要买朵花吗?”，清凉水灵的眸子里装满了真诚与可爱。
我被这股从眸子里传出的真诚感动了，亦或是被惊艳到了，没有任何拒绝的念头了。 “好”，我轻声答到。其实仔细一看那小女孩儿，才发现她有着异乎常人的白。并不寒冷的日子却带着粉红色的毛线帽，我似乎也隐隐约约的感觉到了什么。
她弯下腰，从脚边的花篮里，为我采摘出一朵鲜艳的黄色的我叫不出名字的花。她小心翼翼的摘下，然后小心翼翼地用纸包装好，清澈的眸子紧紧盯着手中的动作生怕出了什么疏漏一样。 明明并不困难的动作，她的额前却沁上一层细密的汗珠，引人爱怜。 “小姐姐，好了。”她把鲜花递给我，脸上盛着的笑意漫开去，漫开去，分不清哪儿是她的笑，哪儿是阳光了。
后来，我每次放学路过这里，都会买上一枝花。 渐渐的，小女孩儿跟我也是熟了，有一次送我一朵编制而成的花。“小姐姐，这是我妈妈编的花。”妈妈说:“生长在泥土中的花总会枯萎，凋谢，而这朵花会永远带着人们对花的喜爱留在人间。” 从那之后，我便没再见过小女孩儿，起初我还会想是不是今天忘记了，明天必然还是会来的。 但这一等就等到了十月。这种天气该是不会再有花了吧。那小女孩儿估计也不会再来了吧。
十二月深冬，就连呼出的空气都能凝成冰滴。这时，我却从左邻右舍中听到她去世的消息。“你们还记得那个卖花的小女孩儿吗?”一个大妈围在人群中央说道。见众人不回答，她自己回答道，“去世了，走了，才那么小的女孩儿，咋就这么苦呢！” 我一时难以相信，什么也没想就跑回家里，拿出小女孩儿送我的编制的花。
终于明白，这是她留下的爱的痕迹。
痕迹7
上次回乡，一到村口便觉得空荡荡的。走了几步，突然被白光晃了眼，凝神细看，才发现一个惨白的木桩。
我飞也似的奔回老屋，树呢？被砍了。被谁砍的？不知道。什么时候砍的？昨儿半夜。
我木然无语，慢慢踱回村口，俯身轻抚木桩，木头般僵硬地瘫坐在一旁的野草上。
散在地上的树枝树叶仍有翠意，儿时的我便是在层层叠叠的绿叶下乘凉的。那是，一片西瓜，我就可以在老树下呆一整天。一大块西瓜，一半进了肚子，一半糊在了嘴上漏到了地上。老树不会介意我弄脏它的地盘，自有蚂蚁清理。阳光从树缝中钻出，我便饶有兴致地看蚂蚁在摇曳的光斑下奔忙，然后在叶片间的沙沙声中沉沉睡去。
如今，零星的残枝残叶并不足以支持我的回忆。伐树人带走了大部分的枝叶，何尝不是带走了我的回忆？每一枝，每一叶都是我童年的痕啊。
我还记得那老树树干仰望而不可及的高耸，两人合抱的粗壮。我曾热衷于抓知了，用自制的黏胶，随手拾的木棒，却从未成功，黏胶都粘在了老树上。老树每每只是晃晃叶子，“沙沙”地同我嬉笑一番。我也会在树干上刻下身高，当上一个切口发黄时，我又会迫不及待地刻下新的一痕，刀子划下，雪白一条。老树会疼吗？我不知道，起码它从未抱怨过，只是抖抖叶子，陪我一起咯咯地笑。
眼前矮胖的木桩白得刺目。知了在哪里？小刀印在哪里？或许已经随了树干，做了别人家的木椅。
那样高大的老树，那样和气的老树，一枝，一叶，一树干，都是我童年的见证。每一次树下的小睡，每一次树上的冒险，都会在它高大的身躯上留下或多或少的痕迹。每一痕都值得追忆，每一痕都值得纪念，为什么一定要夺走我的童年呢？
我紧握着从前可望不可即如今却近在咫尺的细枝，我注视着从前只能倾听如今却一览无余的树心。我无奈，我遗憾，我愤恨，我叹息。我知道它现在不仅仅是我童年的痕了。见证过刀斧之锋利的老树，注定不再平凡。
那是人类亵渎自然的痕迹。
痕迹8
深呼吸，一阵浓浓的桂花香萦绕鼻息：这不正是我初进初中校园时闻到的第一缕香味吗？转眼间，已花开几度。
还在小学状态的七年级，是玩耍的季节。初识时的简短交心是短暂的腼腆，大家一熟识，班里便再不见安宁。下课铃一响，教室里顿时欢呼一片，挤作一团。男生追逐打闹，占领楼道不亦乐乎；女生浩浩荡荡地朝厕所进发，她们聚在厕所门口大谈特谈明星、小说、动漫，指着楼下经过的帅哥尖叫不已。老师呢，下课铃一响便飞速收拾东西夺门而出教室，生恐被满天飞的作业本、黑板檫砸到。班主任总是摇头叹息：“你们哪里像初中生的样子，根本是幼儿园的状态嘛。”此时必有人喊：不在状态？来瓶动脉！
过渡期的八年级，我们一同成长。运动场上我们挥洒汗水，互相加油鼓劲；五星红旗下我们仰望天空，心生敬畏；历史课上，我们为中国曾签订丧权辱国的条约而义愤填膺。犹记一次体育课，一个女生被“飞来横球”砸中下巴，眼泪在眼眶里打转。肇事者立马跑上前来，不停地道歉，同学们也都围过来，关切地安慰她。最后，我们一群人在那个女生的一声“没关系”中散去后，她却转过头对我说：“我知道下节作文课写什么了，就写这个。”
我们就是这样一同成长，长成团结、勇敢、坚强的一家人。八年级的成长，我们四十个人互相帮助，互相陪伴。
终于来到九年级，却是即将分离的时刻。先是分了AB班，在我前面坐了一年的“八戒”吸着鼻子不情愿地拖着桌子：“师父啊，分班了八戒怎么办啊？我问谁题目啊？上课向谁吐槽啊？给谁吃的啊？”我摸着她的头，故作严肃地说：“别担心，师父跨班也会来找你要吃的。”于是她笑了，眼睛里却亮闪闪的，有什么东西在流动。她扭过头，急匆匆地走了。后来，B班的一个同学告诉我，她搬到那边后偷偷地抹着眼泪。
九年级，意味着中考、毕业，然后分道扬镳。分离，是多么困难的一件事。想到要离开生活了这么久的校园，离开食堂里美味的土豆炒肉，离开陪伴了两年多的同学们，我的心里就忍不住地感伤：下一次花开，我会在哪里？
以前不懂得好好珍惜，现在我要把每一个人的样子和声音深深地、深深地铭刻在脑子里，经年以后取出，可还清晰否？
一阵桂花香袭来，这次却更加浓郁，更加热烈。一同成长了三年的同学们啊，愿时光留下我们一同走过的痕迹。
痕迹9
城墙上的砖块，还能隐约看见上面凸起的文字；青石板上，已有了无数细碎的裂纹。它们历经风云变幻、沧海桑田，仍静默地躺着。抚摸着百年抑或千年前就存在了的墙，我不禁叹然，时间竟是这样神奇，岁月在不经意间折起皱纹，这便是痕迹吧。
我漫步在古老的城墙上，仰望那矗立百年的青松。曾有人说过，我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。有一些细微之尘，细微到一旦掉进时光的河床，便再也找不到碎片。宇宙无边，星辰渺小若尘埃，但正是这些小小的星辰组成了浩大的宇宙。它们都在宇宙中留下了属于自己的独一无二的痕迹。
先人们留下的痕迹或深或浅，或轰轰烈烈，或平淡如烟。古今中外，伟人多，奇人多但平凡的人更多。伟人奇人如文天祥、辛弃疾、岳飞屈原等爱国志士，唐宗宋祖秦皇汉武等威武之王，武后杨妃昭君西施等名门淑女，千百年后，他们依旧被人们津津乐道。平凡之人如明末抗阉五义士、陈胜吴广、洪秀全李自成，虽生于编伍之间，却有鸿鹄之志，也是史卷上的一道风采。可更多的人，那些连姓名都不知道的人，那些被刻在城墙砖上模糊不清的名字，他们的痕迹太淡了，淡到看不清楚。是否这些人的存在并没有意义和价值，他们的痕迹何在？
然而盛世并非由帝王一人开创，更是由生活在底层的千万百姓齐心协力辛劳工作换来的，他们汇聚这一股强大的力量，转动历史的车轮，留下了深深的车辙。时间的马车上，伟人是驾车人，而更多的平凡之人则是推车或是拉车人。
痕迹或是丰功伟绩、盛世繁华，或是金钱财富、知识才学，或是执着精神、不屈意念。我们多少也幻想过自己将来能改变世界、扭转时代，但大部分人并没有成为世界这台巨大机器的发动机，而只是渺小的螺丝钉。但也莫要哀叹自己微小的力量，悲伤于自己平凡的经历，我们所祈求的不过是这个世界会因我有那么一点点不同。
用这样一串仓促的语句来整理时光的脉络，放弃去顾虑这样的表达是否学生腔浓重或是语言苍白稚嫩，只希望自己的文字可以留下一点痕迹。如果我的乐观微笑可以鼓舞一个人的信心，如果我的坚持可以改变一个人的错误，如果我的祈祷可以使困境转危为安，甚至在我离去之后，我的文字可以被别人阅读，某一句话还被人铭记，我的模样还在别人的脑海中不曾老去，那也是痕迹。
无论是伟大的痕迹还是平淡的痕迹，都不要因为自己的渺小而感到失望，因为凡过往必留下痕迹，时间会为一切作证。
为自己留下一点痕迹，哪怕是云淡风轻的一笔。
痕迹10
一把剃刀留下的痕迹能有多深？
拿得起一把剃刀的人，恐怕只有老平头儿一个人吧，何况他用惯了剃刀给别人剃头了。
街角处，是老平头儿的店，这是一家和他一样老的店。店面只有一间，玻璃移门边的水泥墙上用红漆漆上了“理发店”三个字，许是漆的时候潦草了些，有漆沿着墙壁滑落，张牙舞爪的。店里只有两张理发椅，黑色的脊皮星星点点地脱落，弹出黄色海绵芯子。另外的便只有一个洗发池子和几面镜子，那镜子倒很是明亮，几乎不曾落了灰。
起初，老平头儿生意挺好，这把剃刀给人们头上留下的痕迹样式虽然不多，但却让街坊四邻都爱光顾。可近几年，各种美发沙龙开遍大街小巷，大家都渐渐淡忘了那把剃刀，那个老平头儿了，剃刀在人们心中的痕迹越来越淡。
可老平头儿舍不得他的剃刀，舍不得剃头这项老技术，这把剃刀带给他的不仅仅是收入，更是把他从小平头儿剃成了老平头儿，一剃刀一剃刀地刻深了他脸上的皱纹，花白了他的头发。所以，更多数时候，常能看见老平头儿搬着个小凳，坐在已经褪了色的红漆前面，闷头抽着烟，用布擦拭着他的剃刀。烟雾缭绕之中，那忽明忽现的火星子烫平了日子里波澜的苦楚，那布擦净了日子里的阴霾。
其实，并非老平头儿的手艺因年纪大而不好，相反，他的手艺让邻居们但凡是有了新生儿要剃头的都来找他，夸说：“老平头儿的手艺我们放心呐！”这时候老平头儿就会咧着他泛黄的老牙，憨憨地笑着，麻利地剃起了头。不多时，手将衣罩子一解开，在空中一扬，便是完工。不过，这时候又只剩下了老平头儿和他的剃刀了。
现如今，再次经过老平头儿的理发店，竟意外发现，原本已经褪色的红漆重又刷上了一遍，在阳光下闪着别样的光彩。玻璃移门上贴上了红底黑字的招学徒工的告示。老平头儿至今都没有放弃这门手艺，这把剃刀应该被传承下去。只是不知道是否会有一个像老平头儿一样的“小平头儿”出现？
一把剃刀留下的痕迹，于顾客，很浅很浅，浅到只是一种打理头发的方式或是一个发型，会被时间所淡忘。于老平头儿呢？很深很深吧，深到他一把剃刀一拿就是一辈子。可是，这样的痕迹，随着时代的潮流冲刷，慢慢淡去，剃刀在越来越少的人手中握着，不禁怅然。
一把剃刀的痕迹啊，深深浅浅。
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