小数字蕴含大道理作文

时间：2022-05-18 19:13:40 高二作文我要投稿

小数字蕴含大道理作文（精选21篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小数字蕴含大道理作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小数字蕴含大道理作文（精选21篇）

　　小数字蕴含大道理作文篇1

　　0.01，一个再为不过平常的数字，可这个数字背后却隐藏了奇妙的大道理。

　　周四下午第二节综合实践课，许老师郑重其事地说着：“同学们，把书收下去，什么也不要留。”“啊？”我们大家都诧异极了，这不是语文课么？难道不用语文书吗？许老师转身在黑板上写了一个算式：1的365次方=？”这简单，“1”同学们异口同声地回答道。这时老师又写了一个算式：“（1+0.01）365次方=？”，“1”“4”“20”……大家都七嘴八舌的猜着。老师摇摇头，微笑着揭示了答案是：“38”，接着又问：“那（1-0.01）365次方是多少？”大家沉默了，没想到结果居然是0。刚看到这个结果的时候，我对她的答案表示怀疑，0.01的差距在365次方后怎么可能差那么多？！当我偷偷拿起心里计算器验证后，还是被它的结果震惊到了，进步0.01的结果是退步0.01的1000多倍！微不足道的差距在日积月累后相差竟如此之大！蒋老师看着我们语重心长地说：“来，同学们，看了这个算式，你们有何感想？”同学们激烈的讨论着，这时我们班的小才女姜同学有条不紊地说道：“许老师，我知道，公式中的1表示每一天的努力程度，365次方表示一年的365天，其大意为：如果每天不思进取原地踏步，一年后你依然停留在原地止步不前，结果还是1；如果每天进步一点点，经过一年的积累后会产生质的飞跃，结果为38；如果每天退步一点点，一年后你会被别人甩的很远，结果仅为0。”听着姜同学合理的解释同学们给予了热烈的掌声。

　　是啊，古人云“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”千里之程，都是一步一个脚印走出来的；汪洋大海，是靠一条条小流汇聚而成，在学习生活中我们也应该这样，如果你每天在学习中都努力0.01，也许在别人看来仅仅是多了那么一点点而已，甚至可以忽略，但坚持一段时间后你就已经超越原来的自己了。比如就说我，以前四年级的时候我虽然数学上课听讲很认真，学习很努力，但考试一考下来就是一个“喇叭花”。我十分困惑究竟问题出在哪？是学习不努力还是方法不正确？在老师和父母的帮助下，自我认真总结，那时的我除了课堂上加倍认真听讲，仔细做题外。课外的我再补充做一些自己易搞混的题，不懂就问，绝不带疑问过夜。经过多方面努力成绩终于有所提高，学期末也打了一个漂亮仗，也没有辜负老师对我的期望，自己对自己一学期的学习也交上了一份满意的答卷。

　　不起眼的数字时刻告诉我要保持一个0.01的心态，每天都让自己努力一点，多做一点，看不到变化不重要，重要的是每天都在坚持，都在进步，相信用不了久，定会超越自己有所改变！

　　小数字蕴含大道理作文篇2

　　时光来去如飞，转眼间小学时光逐渐远去。而我在这被时光堆积的岁月中，也更加了解了数学。在数学王国中我感受到了许多许多……领悟到了许多许多，也发现了许多。从那个懵懂，不认识阿拉伯数字的我，到渐渐联系生活实际的我，通过数学发生了许多变化。

　　荷花暮雨，杨柳西风。季节总是趁人不备的时候，悄然逆转。秋，是金黄的，它夹杂着美好的回忆，而夏即将到临。在这个不停变化的季节，我认识了小数。这亦是光阴的馈赠，给原本寻常的日子，添了几分柔情，几笔冷韵。我与小数初次见面，我感觉似曾相识。果不其然，它，我很了解。因此我总结了许多关于它的内容。

　　小数呢与整数可是兄弟，它呢只不过在中间加了一点。那一点，我们称之为小数点。虽然小，但在商业上少了它，不知亏多少钱呢！整数和小数也是一点之别。如：15和1.5。虽差一点，却又相差10倍。把“1”分为100份，其中1份是100分之1，小数是0.01.小数点前面是整数部分，后面是小数部分。而小数比较大小规则是：先看整数部分，哪个整数大，哪个就大。若相等，再比小数部分。我国古代呢用算筹表示数，直到16世纪德国的克拉维斯才使用小圆点（小数点）。

　　小数还有很多地方值得我们总结，希望大家多去探考，总结数学。

　　小数字蕴含大道理作文篇3

　　时间飞来飞去，转眼之间，小学时间越来越远。而且，在这段时间积累的岁月里，我对数学有了更多的了解。在数学王国里我感受到了很多.意识到了很多，发现了很多。从那个无知不懂阿拉伯数字的我，到渐渐接触生活实际的我，通过数学发生了很多变化。

　　莲花黄昏雨，柳树西风。季节总是趁人没有准备好，悄悄逆转。秋天是金黄色的它夹杂着美好的回忆，夏天即将来临。在这个不断变化的季节，我认识了少数人。这也是时间的礼物，本来在寻常的日子里加上了一些温柔和一些冷云。我第一次和少数人见面，我感到似曾相识。否则，我很清楚。所以我总结了很多关于它的东西。

　　少数和整数是兄弟，只是中间多放了一点而已。那一点，我们称之为小数点。虽然很小，但从商业上把它去掉了，不知道损失了多少。整数和小数也略有不同。例如：15和1.5。差了差不多，但又差了10倍。将‘1’除以100份。其中第一部分是百分之一，小数是0.01。小数点前面是整数部分，后面是小数部分。小数比较大小规则是先看整数部分，再看哪个整数大，哪个大。相等的话，比少数部分好。

　　小数字蕴含大道理作文篇4

　　今天早上，我看了一本叫《100个数学故事》的书，其中大数与小数让我觉得很有趣，现在就让我介绍介绍吧。正数由小到大的顺序是：个、十、百、千、万、亿、京……不可思议、无量大数。小数是：分、厘、毫、丝、忽、微……弹指、刹那、虚空、清净。

　　其中数中的恒河沙是非常大的数量单位，它是用印度恒河岸边的沙子来形容事物多得不可胜数。

　　读了这个故事，让我知道最大的数量单位是无量大数，最小的数量单位是清净。我想：我把这件事告诉妈妈、爸爸，他们一定会大吃一惊的！这时，妈妈正好来了，我对她说：“妈妈，数字最大的是无量大数，最小的是清净。”

　　妈妈大吃一惊，我又说：“妈妈，无量大数是多少呀？”妈妈回答说：“无量大数就是没有尽头。”“原来是这样呀！”我高兴地说。妈妈忙说：“我们该吃早饭了！”我说：“那么我们就去吃吧！”说完，我们就下楼吃早饭了。

　　小数字蕴含大道理作文篇5

　　昨天，我和妈妈去超市买鸡蛋。

　　来到超市，我立刻四处寻找鸡蛋柜，找到了，我就跑回妈妈身边，拉着妈妈赶快去买鸡蛋，因为我想早点回家看电视。走到柜前，妈妈左看看右看看，挑了一个，在左看看右看看我的眼球随着妈妈的手转来转去，我终于等得不耐烦了，跺脚、咳嗽来提醒妈妈赶快回家。妈妈似乎没在意，还在选着。我着急了，拉着她的袖子：“妈妈，快点！”“别急，精挑细选不吃亏，再等会儿。”妈妈不快不慢的说。等她挑好了，我一看，那二十个鸡蛋肉红肉红的，圆得跟乒乓球差不多，真好看。一称，14.82元，我见妈妈从包里拿出一张20元钞票，我立刻就说：“找5.18元”营业员一迟疑，用计算器算了一遍，正确。妈妈夸我：“真厉害，这么快就算出开来。”我说：“当然，学了小数真好用！”

　　小数，让生活更充实美丽！

　　小数字蕴含大道理作文篇6

　　数学无处不在，我们每天都要接触数学。

　　今天早上，我起床后吃过早饭写完语文作业，爸爸告诉我要给我量一下身高。我很纳闷：爸爸为什么要给我量身高呢？

　　爸爸拿出家里一个长度为50厘米的直尺，这是我们家最长的直尺了。爸爸先让我站在墙边，用一把小刻刀在墙上标出我的身高，然后用直尺分段量出两个50厘米和一个40厘米。量完后，爸爸说：“今天给你出一道数学题，你的身高是两个50厘米加一个40厘米，你现在的身高是多少米？”2×50=100（厘米），100+40=140（厘米），也就是1.40米。我告诉爸爸，我现在的身高是1.40米。爸爸说答对了。

　　爸爸笑着对我：“今天给你量身高是因为我看了你的作业本，知道你有一项数学作业是写一篇关于发现小数的日记，让你通过计算自己的身高来发现小数就在你身边。”

　　听了爸爸的话，我终于明白了爸爸为什么给我量身高了，同时也明白了一个道理：只要认真观察，每个人都能找到小数、找到数学。其实，数学就在我们每个人身边。

　　小数字蕴含大道理作文篇7

　　我正在学小数。我发现，在学习小数中，小数有很多奇趣的知识。

　　在第一节课上，老师给我们初步认识了小数。其中有一道题目是这样的：橡皮的单价是3角，信封的单价是5分，练习簿的单价是48分，请你用“元”作单位，说出它们各自的价钱。老师说：“我们先用分数来代表它们的价钱，然后再把分数转化成小数。”我听了老师的话，想：1元=10角，1元=100分，我可以根据这个来算，把1元平均分成10份，取了这样的3份，是3/10元，也就是橡皮的价钱。信封的价钱就是把1元平均分成100份，取了这样的5份，是5/100元。练习簿同样如此，是48/100元。我很快举起手，把橡皮、信封、练习簿的单价用分数报了出来。老师说：“很好。但是怎么把分数转化成小数呢？”“老师，我知道。3/10元可以写成0.3元，5/100可以写成0.05元，48/100写成0.48元。”小叶说道。“没错。”只见老师在黑板上写下了一句话：

　　分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

　　我们把这一句话记在了书上，“叮铃铃……”下课了。

　　在第二节课上，老师介绍了小数的数位、计数单位和小数的性质。老师先用数位顺序表给我们讲解了小数的数位。“谁能告诉我344。725读作什么？”小红说：“读作三百四十四点七百二十五。”“错，大错特错。”小玲说，“小数不是这样读的，应该读作三百四十四点七二五。”“小玲说得对。现在，请大家把344。725填在数位顺序表上。”我们很快地填完了，小兰说道：“整数部分中，百位上是3，表示3个百，十位上是4，表示4个十，个位上是4，表示4个一。小数部分中，十分位上是7，表示7个十分之一，百分位上是2，表示2个百分之一，千分位上是5，表示5个千分之一。”老师在黑板上写下了这几句：

　　小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；

　　小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；

　　小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）；

　　每相邻两个计数单位间的进率都是10.

　　老师说：“在我们的生活中有许多小数的末尾有零，这时我们可以根据小数的性质将它化简。如0.30可以化简成0.3，小数的性质就是……”老师用粉笔在黑板上写下这句话：

　　小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这时，“叮铃铃……”下课了。

　　通过这两课学习，我感到小数真是奥妙无穷。

　　小数字蕴含大道理作文篇8

　　加.减.乘.除都瞧不起小数点，小数点很伤心，它便哭了起来。8博士走了过来，问道：“怎么了。”小数点说：“它们都瞧不起我。”8博士说“那你们比一比。”加.减.乘.除异口同声的说道：“好“如果你们输就和小数点做朋友，如果小数点输了它就离开。

　　行不行”8博士说道。它们说“行。”比赛开始了，规则是看谁能把3.59686952变大。加开始了加加上0.40313048等于4，减开始了减减去3.59686952等于0，乘开始了乘乘以1000000是3596869.52，除开始了除以0.00001等于359686.925，小数点向右移动8位就变成了359686952。博士说：“每个人有每个人的本领，不能小看别人。”

　　从此它们过上了幸福生活。

　　小数字蕴含大道理作文篇9

　　我是一个普通的小数点。在诺罗敦大学的数学王国里，在浩浩荡荡的0~9个数字面前，在大学的加、减、乘、除符号下，我的小点显得如此渺小。孩子们在一年级和二年级的时候不认识我。我们在三年级的下一学期开始了第一次亲密接触。我们从四年级开始就经常见面。在课堂上，孩子们把我放在数字和数字之间，整个数字变成十进制。把我移到右边两个地方，你得到的数字是原来的100倍。把我向左移动两个位置，我得到的数字就减少到原来的百分之一。当计算十进制加减法时，学生必须对齐我才能得到正确的答案。我的出现给孩子们带来了很多麻烦，但同时也培养了他们更加小心的好习惯。我逐渐意识到自己的重要性。我也是数学王国不可或缺的一部分。在我的生活中，我也有一个非常必要的存在。

　　有一次，一个超市店员在贴价格标签时不小心把我弄丢了，绿色蔬菜的价格从1.58元/500克变成了158元/500克，大米的价格从50元/袋变成了5000元/袋。当顾客来买蔬菜和大米时，他们发现标签上的价格很奇怪，摇摇头就离开了。第二天，售货员看了看那些没有卖过的绿色蔬菜，顿时傻了眼。当价格被修正后，大米很快就被卖掉了，但是剩下的绿色蔬菜都被扔进了垃圾桶，因为它们的叶子是黄色的。1967年8月23日，著名的苏联宇航员弗拉基米尔·科马洛夫乘坐他的联盟1号宇宙飞船返回了家。当宇宙飞船返回大气层时，一场恶性事故突然发生，使得减速降落伞无法打开。宇宙飞船和宇航员科马洛夫将在两小时内被摧毁和杀死。在剩下的两个小时里，科马罗夫和他的家人举行了告别仪式。科马罗夫警告他的女儿和整个国家:“请认真对待每一个小数点，每一个标点符号，不要忽视每一个小数点，每一个标点符号。”随着时间的流逝，是说再见的时候了——宇宙飞船坠毁了，整个苏联一片寂静，人们走上街头为宇宙飞船坠毁的地方默哀！当时发生的一切是宇航员在地面检查时忽略了小数点，这导致了不可逆转的悲剧！这表明我有多重要！孩子们，虽然我很小，但是我的作用很大，你们一定不能忽视我的存在！

　　小数字蕴含大道理作文篇10

　　在浩瀚的数学王国，有一个并不十分起眼的王国成员，它就是小数。而我，就是小数的代表符号——小数点。

　　小数的祖先在中国。早在公元3世纪（约260年），中国古代数学家刘徽就提出，把整数个位以下无法标出名称的部分称为“徽数”，即小数的前身。到了中国元代，数学家朱世杰、刘瑾在《律吕成书》一书中，在世界上最早提出用降低一行的方法来表示小数，即“我”的前身。而“我”——小数点的最终确立，是公元17世纪后期，由印度数学家首先使用小圆点“。”来隔开整数部分和分数部分而诞生的。

　　随着社会、科学技术的发展进步，“我”的作用也就尤为重要。如果粗心大意把“我”的位置放错了，那可就糟了。

　　在2009年11月13日（五年级）《小学生数学报》4版，刊登了这样一个故事：“大草原上的战争”。说的是狮王莱恩和狼王加内特，因为分配生命泉水问题，由于狼王加内特在计算过程中，为了计算方便，依据小数计算法则，在被除数和除数中，将“我”的位置同时向右移动了一位。而所得到的余数却没有把“我”的位置移回一位而出现的错误。使得狼王加内特误以为狮王莱恩分配不公，差一点儿引发一场战争。这虽然只是个童话故事，实际上在现实生活里，搞错“我”的位置，确实会发生难以想象的严重后果。例如：在药品的使用说明书中，把“我”的位置标错了，导致患者过量服用药物，岂不人命关天？在设计人造卫星、宇宙飞船的运算过程中出现这种失误，那就可真是“差之毫厘，失之千里”了。同学们，你们在掌握、使用“我”的时候，可千万要注意哟。

　　尽管“我”有这样重要，但是，要掌握、使用好“我”却并不难。只要大家认真学习，掌握好小数的性质、法则，“我”就会成为你们永远的朋友。

　　小数字蕴含大道理作文篇11

　　我个人是个不喜欢学习的人。认为其枯燥，无趣。但我却偏好看小说。小说要说最有意思的就当数武侠小说了。

　　也许你会问我那你一定度过金庸的《天龙八部》吧！我的回答是没有。我所读之书平平淡淡没有什么深刻含义，只有给人以身心上的享受。

　　我都的小说平常平淡。我最喜欢的当是《绝世武神》和《飞雪江湖》了。

　　《绝世武神》是我接触到的第一部武侠小说。他写的内容是一个叫丰的男子在一此现实的车祸中穿越了。那个时候穿越还很时髦的。他穿越到了一个陌生的地方。他也有了一个奇怪的名字叫”尸鸟“。他身处一个孤岛上。无依无靠他在小岛上找到了一个洞穴打算居住在那。而里面全是人的尸骨而在穴壁上有文字和图片。文字他看不懂。图片他都看懂了。穴壁上刻着的是一本武功心法。他在孤岛上带了九年终日在洞穴里习武为了生存不得不与野兽斗争。就这样他练就了一身好武功。而后他在一次风暴中碰到了航海人。航海人将他带到了繁华的大陆由此开始了其除暴安良的传奇生活他的名字则是自己到了海岸失去记忆自己给自己起的。

　　而我最喜欢的是地一百六十八章到第三百十八章所讲的他在与白骨海盗挣金币的故事虽然是一件极小的事情。单双方的实力都差不多所以打了三天三夜这都没什么都是常规套路。但是其中经典的细节描写让人记忆深刻。在这一期间的任务刻画则是更加详细仿佛身临其境一般。而那种你死我活的紧张气氛仿佛就是自己在与坏人作斗争。

　　而另一个故事内容也大概上就是如此。那扣人心弦的感觉一触即发。这便是令我陶醉的小说。他综合了所有文体的特点。小说的内容生动深刻。刻画了一个个鲜活的人物形象。小说中的人的对话动作描写都十分到位。而以景因后文就更加独到了，我读的很多小说都是这样写的。

　　这是令我如痴如醉的的小说。武侠，都市，言情。它揭示了了一些现实社会有趣的现象。虚构了旧社会，让我们了解到了一些旧社会的有趣风俗。他的描写让人深陷其中不能自拔。

　　小数字蕴含大道理作文篇12

　　Hi！大家好，在这！在这！嘿嘿，终于看见我了，我是小数点，你别笑，我是数字王国的大王呢！

　　有一天，我刚起床，发现有一个美丽的小女孩在我后面，我前面还有一个高大的男生，哦！原来我后面是我的小主人，我前面是小主人的老师，老师讲的很快，不一会儿，就讲到我了，老师说我像一个小点，又圆又有用，只要我一点错整个题都会错。我非常骄傲，在作业本上蹦蹦跳跳地。

　　没一会儿就开始做题了，他们在做一个关于我的题呢！咦！小主人，怎么这么烦躁，难道她不会做？我来帮你，我应该在这，嘿！正在这时，一只尖尖的东西“啪”地一声，把我粘在上面了，咦？这是哪？我的`家呢？我旁边怎么是7？我旁边应该是3呀。啊！小主人把我点错了。“嘿！我的家在3后面，不是在7后面。”我喊了好几遍，小主人也没有听见。没一会儿，小主人就写完了，把我交到了老师面前，只见老师用一个红红的头在试卷上“刷刷”打了几个钩，当他看见我时，皱了一下眉头，把我打了个圈，然后就开始骂小主人，小主人一听，又帮我找到了家。啊！原来小数点的作用这么大呀！我下次一定要注意。

　　我以后再也不骄傲了。

　　小数字蕴含大道理作文篇13

　　数学竞赛刚结束，同学们都私下算定了：第一名一定是我们班的杨武侠。我呢，更是这种意见的坚决支持者。为此，我还和那些故意和我闹别扭的同学打了赌：如果第一名不是杨武侠，我情愿为全班同学唱支歌。

　　可万万没想到，她竟然……

　　当时，我们都不相信，直到老师把卷子发下来以后，大家才明白了：原来她试卷上有一道题，演算的步骤全对，只是后面的答数少了代个小数点。本来应该是12.5，她却写成了125。

　　我感到有点奇怪：不会吧，武侠学习从来一丝不苟，难道说她考前就知道我要和别人打赌，存心让我在同学面前出丑吗？不会，不会。

　　我非要弄个明白不可。一放学，我就缠着她。经过多次追问，她才勉强回答，并再三叮嘱我一定要为她保密。原来，在考试时，这个小数点她没忘记写上，只是因为她用的那张考试纸特别涸水，墨水着纸后向周围散开，使原来的小数点模糊不清，成了125。

　　原来是这么回事！我不禁喜笑颜开，高兴地拉着她的手说：“哎呀，我就说你是第一名嘛，还是我猜得对！走，咱们找老师说说去！”杨武侠却把我拽住了：“不，这不能怪老师！”

　　“傻，那怪你！就是因为那张倒霉的纸，你才没成第一名，可你现在却……”我焦急地说。

　　杨武侠忽闪着两只大眼睛说：“起码说明我不够认真，做完没有仔细检查。”

　　“什么？”我实在难以理解，“这100分第一名明明是你的，我唱支歌倒是小事，难道你不爱第一名吗？”

　　杨武侠眨着眼睛，挺认真地说：“我喜欢的不是表面的第一名，而是一个实实在在的第一名！”

　　“表面的第一名，实实在在的第一名！”我反复地小声重复着这句话。

　　啊！对了，对了，我明白了，她这样做正是对自己严格要求啊！

　　我还有什么可说的呢！我只好积极准备，为同学们唱一支最好听的歌了。

　　小数字蕴含大道理作文篇14

　　“呀呀呀！都是小数点惹的祸。”乐乐坐在飞船上，大声嚷嚷道。

　　这不，乐乐正准备返回地球呢，他把距离设为1.52天文单位，速度设为每秒315.402千米。可这一忘点了小数点，距离成了152天文单位，速度成了每秒315402千米，这可是超光速了！只见前方出现了一个黑乎乎的天体，乐乐来不及躲闪，飞船一下便冲进了它的怀中……

　　乐乐醒来时，飞船已经降落在这个天体上了，幸亏没有损伤，乐乐便计划着冲出去。

　　要知道，冲出一个天体都要达到这个天体的逃离速度，地球的逃离速度为每秒7.9公里，太阳的逃离速度为每秒600余公里，乐乐的超光速飞船冲出这些星球，那还不是小菜一碟？于是，乐乐坐上飞船，开启最大速度——每秒350000公里，只见飞船一眨眼就消失了，就要冲出去了！忽然飞船被一股强大的力量吸了回来，天哪，如此大的地心引力！这是什么天体呀！一个念头闪过乐乐的头脑——宇宙黑洞！遭了，宇宙黑洞的逃离速度可是四十多万千米呀！这可怎么办？乐乐对这个黑洞做了一次调查，这个黑洞的内部压力已经很大了，看样子离爆炸不远了，只要乐乐把飞船调成防御模式，黑洞爆炸后就会变成白洞，白洞的逃离速度是负数呢！这样就可以被白洞抛出去，回到地球上，乐乐便把飞船调成了防御模式，坐在弹射舱里呼呼大睡起来……

　　乐乐醒了，他是被震醒的，呀！黑洞爆炸了，飞船被“慷慨”的白洞抛了出来。乐乐调整速度，把方向指向地球，飞船立刻向那颗蓝色的星球飞去。飞船即将降落，乐乐把速度降低到每秒5.2千米，可一不小心打成了52千米，呀，马上要撞了！乐乐按动弹射舱的按钮，把自己弹了出去……

　　咦？古代的房屋，不会自己是飞到好莱坞来了吧！他走出舱门，拿上随身带着的数学宝典，走进了一栋房屋。“来者何人？”一个古代装束的人问道，他一扭头，吓了一大跳，“阁……阁下何人？”把乐乐也吓了一跳——我穿越时空了吗？乐乐自己也说不好。

　　小数字蕴含大道理作文篇15

　　也许是出生于书香门第，也许是在幼儿园曾许愿将来做个数学家，从小我就喜欢数学。上了小学，有了小数报，读小数报就成了我的爱好

　　小数报一周一期，每期四版。报纸发下来，我总是一版一版细细地看，从中汲取数学的珍宝，填补我贫瘠的知识仓库；有时，我还被“开心城堡”里的故事或小幽默逗得大笑起来。

　　从二年级起，每晚读10分钟小数报成了我的习惯。临睡前，坐在被窝里，倚在背垫上，惬意地读着小数报，知识的涓涓细流慢慢浸润着我的心田。读数学家故事，它让我认识了许多名人，知道了很多中外数学名题；读数学奇观，我不但学会了做莫比乌斯带、汉诺塔，还能写雷劈数，回文数，钻西西弗斯黑洞；在名师讲台下，我聆听他们的教导，在小麦斯跟前我会据理争辩，在哆咪咪旁边，我会跟它说上两句悄悄话。这样感受数学文化的愉悦心情，不读小数报的人是体会不到的。

　　小数报不只是阅读时的快乐，研究其中的题目才真正称得上是享受。我已有8本数学日记了，上面大都是从小数报上摘抄下来自己思考做过的数学题，数数有上千道了。当我翻开它时，心中就涌起了一股甜蜜，似乎小数报就是一个知识渊博的长者，正引领我在数学的道路上阔步向前。

　　我永远忘不了的是二年级参加“快速抢答”获得“小智多星”称号和四年级“挑战麦斯”获得“挑战大王”称号时的快乐心情。二年级小数报975期上刊出了一道快速抢答题，比谁填答得快，方法多。那天晚上，我开动脑筋，一口气想出4种方法。写好信第二天从邮局寄往编辑部。一个月后，王娟大姐姐给我寄来了获奖证书，还在小数报985期上登了我的名字，我快活死了。当谢老师拿着证书在班会课上夸奖我时，我觉得太有面子了。四年级1039期“挑战麦斯”是道“牧童和羊”的赛题，我答对了，获得了“挑战大王”称号，排在第一名!还有什么比这更激动的呢？

　　一学年下来，我喜欢把40期小数报按期排好，加上封面，装订成册，用刀切齐，再亲笔写上名字、年级。已经四本了，一摞子，齐齐整整的放在书拒里，漂亮极了。

　　读小数报，既充实了我的课余生活，又增长了我的数学知识，带给了我多多的乐趣！

　　小数字蕴含大道理作文篇16

　　啊！你看啊，是9735.66元，你可自己看好了啊！等到明天我统一给你这些压岁钱。小主人的妈妈对小主人说道。只见小主人一声欢呼，说话间，就带着这张纸回到桌子旁写作业了。这时，小主人的妈妈来到了我的身边，对我说：小数点啊！不是我舍不得把这些压岁钱给孩子，只是她还小，我得替她先保管着，以后长大了再给她。今天晚上你悄悄地去小主人的那张纸上，一直往前爬，只在前面留一个数就可以了。可要是小主人发现了怎么办？我又问妈妈，可妈妈却说按照她说的去办就行了。

　　这时，妈妈把我带到了小主人的房间，这个时候，时钟已经敲了十二下了，也就代表现在已经12点了。小主人的妈妈最后交代了我几句：小数点，你必须在早上6：00前爬到第1个数那里啊！听见没？小主人的妈妈说完，就走出了小主人的房间。

　　我患有夜盲症，一到晚上就不知道方向。我的左手边是5，右手边是6，我就在想：我觉得应该是大的数这边吧！因为这边大点，好的，现在我就可以开始爬了。我面前的这个数字6，对于我而言，就如一座巨大的山一般，仿佛一个巨人站在我面前一样。嘿咻！嘿咻！我努力地向前爬。终于，我爬过了一个数字。现在，我开始爬另一座大山了，爬呀！爬呀！我边爬边喘气儿，我看到了墙上的时钟，嘿！我的天哪！已经5：30了。也就是说我只剩半个小时了，我不断地鼓励自己，终于，我爬完了，刚好六点整。

　　叮铃铃！小主人的闹钟响了起来，小主人刚起床，就走了过来拿起这张纸去找妈妈。小主人刷好牙、洗好脸，戴上眼镜以后，看了看这张纸，惊奇地发现，睡觉前，数字是9735·66元，起床再来看时，数字变成了973566元。小主人拍了自己一巴掌，发现不是在做梦，小主人高兴得手舞足蹈。这时，我才发现我犯了一个天大的错误，我爬错方向了。这会儿，妈妈走了过来，脸都铁青了，可只给了小主人970元的压岁钱，小主人见妈妈要发火了，拿了钱就跑了。

　　后来，我被妈妈狠狠地骂了一顿，还被打了一顿，吃了个跳脚米线！哎！看来会走路的小数点也有不好之处啊！

　　小数字蕴含大道理作文篇17

　　我是一个顽皮的小数点，可是自从我来到了小主人小涵的家里，我再也不自由了。小涵的妈妈是一个明辨是非的人，她很爱小涵，所以我经常跟小涵的妈妈去搞小涵的恶作剧。

　　去年，小涵有很多压岁钱，算出来一共是7096。4元，爱她的妈妈把这个数字写在了纸上，看到这么多的钱，心想：不行，小孩自己不能保管这么多钱，太不安全了，我得扣掉小涵的钱。于是她就跟我商量，她说：“小数点，你能不能帮我做件事呢？”我说：“什么事？”小涵的妈妈告诉我把小涵钱上的小数点向前移动，我想：这也是为了小涵好，这么多钱在她身上不太安全。我答应了她的妈妈，于是我很快开始准备“坏蛋计划”。

　　天黑了，小涵已经在床上大睡了，我跑到了纸上，为了让妈妈满意，所以我要向前爬。两位数字就像大山一样压在我的前面，我正要爬的时候，我听到了小涵从床上滚下来的声音，我深深地吸了一口气，还好，小涵没有醒。我继续往前爬，爬到了6的前面，我心想：天快亮了，我要加足马力了。所以我费了九牛二虎之力终于爬到了9的前面。

　　天亮了，小涵的妈妈来叫小涵起床了，她看了一眼纸上的压岁钱，对我伸出了大拇指，我的心里开心极了！小涵跑来一看，“呀，钱怎么只有70多了？”我很内疚，小涵一看也伤心极了。

　　哎！我这个不会走路的小数点，给小涵添了很多烦恼。

　　小数字蕴含大道理作文篇18

　　大家好，我是人见人爱，花见花开的小数点。我生活在小主人的家里。这次小主人的妈妈让我干了一件“帮助小主人”的事。

　　去年过年的时候，小主人得到了许多的压岁钱，这个数字都是我们意想不到的——3万元。天哪！小主人高兴得上蹦下跳。可妈妈一脸严肃地走进来说：“这次考试没考好，这压岁钱要打折扣了。”小主人一听就像泄气的皮球一样坐在地上。妈妈又说道：“数学这道题太粗心了，打9折，语文这个字都学过了还错，打8折，英语这个单词又错了，跟你说了多少遍是n……”小主人坐在旁边看着自己的压岁钱一分一分地消失，非常难过。

　　妈妈列出了小主人的一大堆“罪证”之后，开始了一遍除法和减法的算式。“终于算出来了！”妈妈说：“还剩3611.12元。”小主人一看，不错，这些钱还是够买好吃的。可妈妈还是不放心让小主人自己保管这些钱，就悄悄地对我说：“小数点啊，请你帮个忙，今天晚上你往前走几步，可以吗？”我听了心想：平时做作业的时候，我跟小主人的关系最好了，为什么要听小主人妈妈的话呢？小主人妈妈用恳切的语气请求我，我转念一想，觉得这样做也是为了小主人好，于是我就答应了。

　　小主人把他和妈妈算账的那张纸拿过来放在桌子上，便开始写作业了。我小心翼翼地向前爬着。谁知小主人的一个不小心，把墨水洒到了这张纸上，我一看，哎呀，怎么变成两个小数点了，心想：怎么办，怎么办，总不能点两个小数点啊！突然，我灵机一动：对了，我可以爬到那个小数点上，和它合二为一。于是，我开始了漫长的旅途，我慢慢地爬上了数字1这座“大山”，爬到一半时，小主人手一挥，竟把这张纸吹到了地上，我被吓得魂飞魄散，差点就一命呜呼了，还好我用一只手抓住了数字的头。小主人把纸拿了起来，又继续开始写作业，我想我还是等小主人睡觉的时候再爬吧！

　　终于，12点的钟声响了起来，小主人去睡觉了，我又开始继续前行，终于爬过了第二个数字“山”，眼看就要和那个小数点重合了，我激动极了。这时，只听见小主人掀开被子打开灯，我一惊，心想：光天化日之下不会被小主人发现我吧！小主人去上了个卫生间回来又继续睡觉，我虚惊一场，这下我加紧了步伐，继续往前走，终于和那个小数点重合了，大功告成。

　　第二天，小主人被妈妈叫醒，妈妈拿起纸来看，是3.61112元，偷偷给了我一个大赞，高兴地对小主人说道：“今天我就兑现昨天的承诺，来给你发压岁钱了。”小主人听了猛地一下从床上坐起来。妈妈从钱包里拿出了四块钱对小主人说：“没零钱补就直接给你四块吧！”小主人疑惑地把纸拿过来一看，才3.61112元，真是有口难辩。

　　看着小主人难过的表情，我非常自责，都怪我到处乱走，才让小主人难过。

　　小数字蕴含大道理作文篇19

　　数学第二单元的考试，我的成绩并不理想！

　　虽说并不是全部都是因为这个原因，在试卷的第四页“解决问题”的第六题。按我平时的知识，完全是可以做对这道题的，但是就因为我的粗细大意，就是少了除2；计算时，把小数点给点错了位置。就是这两部计算，使我失去了8分，这8分对于我来说可是多么的重要。过后，当我看清这题时，我简直想哭，我忍下来了。

　　我没直接哭出来，只是几滴泪水在眼眶里滚动。

　　我好后悔，我为什么就不能在答完卷后，认真的检查一番呢？？在多次考试后，我都问过我自己，为什么就不能静下心来，检查好试卷呢？？要是这样下去，在不久的毕业考，我可得怎么办啊？？唉，我都一直在想，有没有什么办法解决我这马虎的习惯呢，想必许多同学也和我有同样的想法吧。

　　我知道现在后悔已无用了。必须当机立断，马上改掉缺点。以后看来每一道题都必须在草稿纸上完完全全的写后，才可以答在试卷上，这只是我暂时想到能克制我自己马虎缺点的办法，而且我看我现在也只能照这个办法做下去了。也许这并不是最好的办法，但这也是我暂时想到最好的办法了！！

　　马虎不能当饭吃啊！每个人都必须改掉马虎，要是让马虎跟随你一辈子的话，那你自然的就会吃到苦头的！

　　小数字蕴含大道理作文篇20

　　一天，小数点犯了个错。它的兄弟1~9本来就嫉妒它，现在更是落井下石，于是决定把小数点赶出数字王国。

　　它们找到小数点，开始轮番轰炸。1说：“就你最马虎！做什么事都丢三落四！”8说：“丢尽了我们的脸！”3说：“趁早走。”……

　　小数点一气之下离开了数字王国。

　　这一走不要紧，天下大乱。本来卖1.58元的青菜成了158元。一袋米本来78.00元，没了小数点变成7800元。人们叫苦连天，只好效仿古人，物物交换。渐渐地，数字被人类淡忘了……

　　此时，数字们才意识到小数点的重要性。于是，数字们连夜开了个紧急会议。1火急火燎地说：“我们必须马上找回小数点，数字王国才能生存下去，人类才能正常生活。”4也附和道：“我真后悔赶走了小数点，有了它我们才能重受人类的重视！”“同意的举手！”5说。全体举手通过。

　　小数点终于回来了，1~9纷纷向它道歉。

　　从此以后，大家成了好伙伴，没有嫉妒、没有猜疑，竭尽全力为人类服务。

　　小数字蕴含大道理作文篇21

　　在认识小数这一课中，刚开始，我觉的非常的简单。就是几个数字中间插了几个小数点，没什么特别的。

　　但在分数转变小数时，我去丈二和尚——摸不着头脑了：不知是几位小数，小数点点在哪里了？“十分之一等于0.1，百分之一等于0.01，千分之一等于0.001，万分之一等于0.0001……”口诀使我重新开始认真学习！

　　但是又有一个新知识的挑战出现在我的面前——小数的乘除法！乘法还算简单，只要点对小数点的位置，基本上就大功告成啦。可是，除法就不这么顺利啦！一向我的除法就不怎么好，现在的小数除法更加是雪上加霜，伤口撒盐呐。第一种：整数除法，但余数要想尽办法去除以各位上的小数，有时候要列一张纸的竖式呢！第二种：整数部分不够除，需要先把小数点假装没有，然后在得数前面加上0.，然后再除以除数，除不尽再除，得到的最后数，就是最终的答案。第三种：整数部分为零（“0”），就先在得数前面加上0.，然后再用小数部分去除以除数，把得到的得数写在0.的后面，也就是最终的正确答案了。

　　其实在小数中，没有最难，只有最难！没有永远的胜利，只有不懈的努力！没有克服不了的困难，只有坚持不了的信念！

　　让我们在数学中不断奋斗，奔向下一个高峰。

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