黄豆发芽的启示作文300字
黄豆发芽的启示
一天，我在作文班的花盆里偷偷种了一粒黄豆。在大豆的头上还放了一粒小石子。一个星期后，我来到作文班，看见那土里的大豆把小石子举起来了。
开始我不相信，以为是别人把小石子挪开了。这一天，我又把黄豆种在土里同样把一粒小石子放到了上面。第二个星期我来到快乐作文班，我是第一个来的，我实在是不敢相信，可是不相信也得相信，因为是我亲眼看见大豆破土而出小石子被顶到一边。这颗大豆种子神奇地举起了石子，是这个石子太小了吗？
就当我迷惑不解的时候刘老师走过来了“怎么了，有什么新的发现”
“小草的种子能把小石子举起来吗？”我说。
“能呀！”
“黄豆的种子也能把石子举起来吗？”
“当然能呀，植物的力量是不可低估的，”“为了见到阳光，它们不怕困难，顽强地从土里钻出来。”
看着眼前这嫩绿的豆苗，我觉得它真了不起。植物这种顽强不屈向上的精神，不正是我在学习上遇到困难时缺少的吗？
【写作指导：名言积累与运用的方法】
随着语文教学改革的深入，语文考试的变革也越来越显着，一个最大的变化就是：基础部分中的语言积累与运用题（包括名言积累与运用、综合学习、仿句练习、对联写作等）在考卷中的比重越来越大，分值越来越大。尤其是第一个知识点，更是重中之重，不少地方的分值都在10分以上。（next88）因此，做好这一点的专题研究，从全国各地纷纭复杂的中考题中准确理清基本知识要点、涉及的主要考点、找准相关问题并指导同学们如何有效应对，对于抓好备考具有十分重要的`作用。
名言积累与运用涉及的考查要点有：对经典名篇名句的记忆情况；名句深刻含义的准确理解及运用。考查的范围有：
1、课内的诗词名句，又以名家名篇的名句为主，考查方式有直接填空默写或根据提示理解性默写；
2、课外的阅读积累，如生活中使用频率很高的、含义丰富或富有哲理的名言、警句、格言、俗语等；
3、经典名句的准确分析品味。
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