“远航班”的故事
远航班的故事
戴金红
朱永新说过：“从我们的指间匆匆溜走的岁月，催促我们整点行囊，听从内心的呼喊，跟随自己的生命，站到涨潮的海上，乘风破浪，向着彼岸，开始人生的又一次出发。”我有幸与新教育结缘，又点燃了我那宝贵的、久违的、火热的教育梦想。
我一直有一个梦想，创造一间幸福的教室，让每一个学生能在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往，让我和每个学生都过上一种幸福完整的教育生活，从此，我就怀揣着我的教育梦想踏上了新的征程。
一、与教育随笔结缘
新教育倡导师生共写随笔，今年暑假当新教育如火如荼的在我们莱芜大地开展开来的时候，我已写了近五年的随笔了。
2009年夏，我送走了34级3班这个积极上进的班集体，四年的班主任生涯，让我爱上了写教育随笔，一个学生，一个故事，一个片断都在那怦然心动的一刻，变成了电脑屏幕上纯真动情的文字，而这些文字又很自然的幻化为一幅幅很美很鲜活的画面，因此教育生活中的某一瞬间，在我的笔下变成了永恒……后来我们学校开通了博客，更使我有了发挥自我的舞台，一篇篇教育随笔成了我博客上最亮丽的风景，得到了我校领导的多次表扬，使我最初的写作激情被完完全全的调动起来。
渐渐地我把与学生之间的感动故事、教学中的点滴体会诉诸笔端，如《有一种教育叫感动》《亲情点心》等在《莱芜日报》陆续发表，《我喜欢当老师》《我骄傲，我是一名班主任》等在其他报刊杂志上发表，我写作的热情更高了。有了写的欲望，这就促使我每天去做一些新的尝试，需要在平时更深入的了解学生，理解学生，对每一个学生给予关注，这就需要我多一双慧眼，不断进行角色转换。我的不断尝试常常能使这项工作浪漫起来，诗意起来，甚至有时还盼着班级出现一点小插曲，积累写作的素材，偶尔出现一个难管的学生，遇到一个难缠的家长，心态好了，一切也迎刃而解了。我惊喜的发现教育的'表达原来可以这样多姿多彩，和许多人一样，我找到并喜欢上了一种属于自己的行走方式——用思想行走。几年来，在紧张的工作之余，我放弃了许多休息时间，静坐在电脑前，专心致志于教育教学研究。我感到，我的生活虽然平凡、琐碎、忙碌，但是又很充实，因为我在实践着、思考着、感动着、幸福着……读书、反思、研究给了我成长的力量，2009年暑假，学校为了鼓励我，给我出了一本教育随笔专著《花开有声》。如今我已写了十几万字的随笔，还写一篇两万多字的小说，我准备正式出版。这些教育随笔不仅提高了我专业写作的能力，更重要的是在这些教育反思中，我的思想得到了净化，灵魂得到了升华，我与学生之间的距离更近了，我的教学成绩更优秀了，我的班级年年被评为优秀班集体，是写作让我学会了思考，是思考让我得到了成长。我真真切切的感觉到，做一名幸福的老师，真的很简单。这难道不是一种幸福完整的教育生活吗？
这一届学生虽然获得了很多的荣誉，取得了骄人的成绩，留下了太多的感动，但是我还是觉得有太多的遗憾。那就是如何让学生感到更加幸福呢？
二、创立“远航班”
2009年9月1日，当七十二个天真活泼的孩子来到十七班，七十二张可爱的笑脸汇集在了一起，我心里真得很激动，我想这就是老天赐予我的缘分，我一定要好好珍惜。为了迎接他们的到来，我提前在黑板上写上了这样几个大字：走进本班的，你是幸运的！（这句话不仅是给学生一种幸福的感觉，更重要的是给我自己提出了更高的要求，只有我做的更好，学生才能体会到他的幸运。）然后我亲自为班级写了班歌题目是《远航》，歌词是这样的：
远航
有一个梦想，在心中珍藏，那是我们不灭的希望
我们勤学苦练，我们努力向前
用琅琅书声迎接每一个朝阳
把每天的收获写在脸上
我们是不服输的一代
只要拼搏向上
梦想就在不远的前方
有一种力量，在心中成长，那是我们隐形的翅膀
我们坚持不懈，我们探索体验
用滴滴汗水浇灌我们的理想
把每天的进步在心中收藏
我们是十七班的一员
只要自信自强
再小的帆也能远航
这首歌是我在那年暑假里写的，并在开学前让赵波老师谱好了曲子。后来这首歌发表在2009年的《班主任》杂志第十期上，有了班歌，同学们很兴奋，于是我趁热打铁，正式把我们的班定为远航班，那就是希望每一个同学都能远航。我觉得班名，应该是一种标志，一种象征，是一种让文化力量凝聚的意象，是能够让学生们诞生梦想、充满期待的信念，是能够引领孩子“向青草更青处漫溯”的信仰。
有了班歌，有了班名，学生们感觉到了与众不同，一种置身于特别班级的自豪与幸福。
三、缔造完美教室
为了让阅读点燃学生的智慧，让好书引领他们成长，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养，在我的提议下，我们建立了书香班级，我亲自起草了一个书香班级活动计划，得到了学校领导的大力支持，学校为我们配备了书橱，提供了部分好书，并在书橱的周围做了宣传标语，我清楚地记得孟校长亲自给我们送过几次书，并提出了“畅游书海，放飞梦想“的口号，同学们的读书热情更加高涨，整个教室弥漫着读书的氛围，每一个墙壁都有不同的栏目，如“我的读书名言”“今日读书名言”“好书推荐”“阅读记录卡”等等。每当寒暑假我都会让学生买两本新书，在假期必须读完，然后开学后放在我们的书橱里，交换阅读，这样大大丰富了我们的书橱，而且在这个过程中，学生们还学会了分享，一学期下来，读书快的同学能阅读十几本，最少的也能读到五六本。一本本名著经典，引领着同学们穿越时空，穿越国度，向完美、卓越一路进发。
为了把阅读进行到底，我专门召开了远航班新教育家长动员会，记得那是五月份的第二个星期天，正好是母亲节，我提前让学生给他们的妈妈写了一封信，放在桌子上，作为送给妈妈的礼物，同时也想给家长们一个惊喜。当家长们陆陆续续来到教室，手捧孩子的信，有的边看边笑，有的边看边流泪，站在讲台上的我也被感动了，虽然我不知道信中写的什么，但我真真切切的感觉到，他们得到了孩子与他们真心交流的快乐，收到了孩子们来自心灵深处的祝福。接下来我向各位家长汇报了班级建设情况，建立了书香班级，向各位家长介绍了新教育的理念，没想到得到了家长的大力支持，同时我也向家长们提出了一个小小的要求，每月与孩子共读一本书，完成一张阅读记录卡，实践证明百分之八十的家长能做到这一点。
两年多来，读书成了学生生活中不可缺少的重要组成部分，忘不了阅读课上他们那专注的目光，成了没有老师的最安静的课堂；忘不了一说上阅读课时他们神采飞扬，成了没有压力的最幸福的向往。每当这时，我都被他们感动着，如果习惯了这样美好的生活，习惯了这样静静的看书，又怎么会去网吧，怎么会去玩电子游戏呢？读书不仅改变了我们的生活，不仅提高了我们的理解能力，写作能力，不仅仅服务于中考，对高考也大有裨益，可以说读书让孩子们终生受益。我可以自豪地说，我已经为他们播下了一颗读书的种子。
本学期举行了我们的“我为读书狂”激情演讲，他们都发自内心的抒发了对读书的热爱，我也被学生们激情的演讲感动了，如郑明悦说“我爱上了读书，书改变了我，它让我的生活变得愉悦，让我的知识变得丰富，让情操变得高尚。书籍是我成长过程中的指路明灯，让我坚强欢乐的走在成长之路上，书籍是我快乐的城堡，是读书让我发现，生活如此美妙！”
如何新宇说“如果说，人的美丑是先天带来的命运，那么有没有素养则是书籍成就的命运。船是用航去指引方向的，没有了航，它就会失去了方向；而我，我的生活里有书就会丰富多彩，没有了书，我的生活就变得黑暗，也会失去方向。”
很多同学激情飞扬，感染了在座的每一个同学，整个教室上空是灵魂在飞翔，是读书为他们插上了隐形的翅膀。
四、向幸福出发
1、“走进秋天”实践活动。为了让学生们过一种更加完整的生活，为了让每一个学生更加全面的发展，我打算用实践活动的方式来穿越四季，“拥抱春天”“激情夏天”“走进秋天”“感悟冬天”，做成我们的实践课程，目前我们已完成了“走进秋天”的实践。
2、学习方法分享会。为了让同学们尽快地提高学习成绩，期中考试后，我让成绩优异者向同学们介绍了自己学习方法，每个同学都总结了自己独到一面，让全班同学受益匪浅。
五、创建班级博客
今年暑假，我在莱芜信息港创建了实验中学远航班班级博客，我提前写好了新学期班主任寄语，发在了我们的班级博客上，其中有个学生这样回复：老板让我又充满了力量，去迎接明天的朝阳！很多同学深受鼓舞，纷纷回复，信心百倍的迎接新学期的到来。开学后，同学们知道了我们建立了班级博客，纷纷注册发博文，一篇篇班级日志成了我们班级博客里最亮丽的风景，每周五晚上是孩子们写博的时间，这里真正成了我们远航班的精神家园，不仅如此我还鼓励部分家长也参与其中，与孩子交流，共同见证孩子们的成长。如班长胥光颖写得第一篇日志《开学第一天》真实的记录了到了新班级后的欣喜与感动，对初中四年充满了憧憬；如李明雪的《爱心捐助》详细记录了我班帮助贫困生孙始刚同学的班会情况，让每个人都有了一个共同的收获：帮助别人是快乐的；张静玉的《难忘的歌咏比赛》，亓浩正的《我班的运动员》等等，都真实的记录了远航班点点滴滴的成长足迹，记录了远航班在各项活动中取得的不凡成绩。
这样的随笔很多很多，师生共写随笔，一段时间后，我发现学生的随笔真是异彩纷呈，写作水平初见成效。这样的随笔不仅让学生记录和反思了生活，而且也增强了班级的凝聚力，有时我的随笔与学生的随笔又有惊人的相似，说明我们师生已经达成默契。到目前为止，班级日志已达260多篇，我把它命名为《初三，我们一起出发》，如果有机会我们将在明年出版。请关注我们的班级博客：http://yuanhangban.blog.lwinfo.com/。
幸福其实很简单，新教育就是一种全新的生活方式，是教育教学过程中的点点滴滴。记得我们这学期写了一篇作文，题目是《有你，我班更精彩》，很多同学都写了我，如郑明悦写到：“因为有你，花开有声；因为有你，书香满园；因为有你，果实累累。因为有你，开始成长，在一步一个脚印的踏实迈进，正沿着人生的路途，开始远航。因为你------老班。”如李明雪写到：“也许严格是你的代名词，要求我们的很多，却给了我们经验，面对复杂繁琐的问题，才懂得了静下心来，仔细斟酌，学会了沉着；也许宽容是你的代名词，包容我们很多，也让我们放下了对别人包袱，退一步海阔天空，学会了处世；也许严肃是你的代名词，不会有太多的笑，却让我们永远记住了你的笑，在心中筑起一把尺，踏上远航。”如亓玉华写到“在豆蔻年华，我们与戴老师相遇在实验中学，一起度过4年的初中生活，这难道不是人生中的一件乐事吗？老班，有你我班更精彩。”
很多时候，我们的感觉决定了学生的感觉。真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，幸福是我在课堂上慷慨激昂学生们流露出的痴迷与向往；幸福是我们班被评为先进班集体学生们欣喜若狂；幸福是我为学生争取到阅读课他们神采飞扬；幸福是忘记老师的尊严和学生一起呐喊助威的运动场；幸福是我们拔河比赛失败时泪洒操场……
面对学生，春暖花开；面对新教育，我们激情满怀。走在新教育的道路上，我们坚信：只要行动，就有收获。只要坚持，就有奇迹。相信种子，相信岁月，相信我的远航班在各级领导的支持和关怀下，在新教育的沃土上，一定能够远航！
最后请允许我用朱永新教授的《享受教育》这首诗与大家共勉：
有一种态度叫享受
有一种感觉叫幸福
学会面带微笑才能享受生活
懂得播种快乐才能收获幸福
那么，亲爱的老师
让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光
让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌
让我们，也把微笑和快乐贮满自己的心房
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