一起绽放的春天
一起绽放的春天
张翠荣
“共读共写共同生活”，新教育给教育注入了前所未有的新鲜血液。师生加盟新教育，选择一种新的生活方式，一种更本真、更切近源初处思想的生活方式。自古甘做学生绿叶的教师始终愿意伴随朵朵鲜花的绽放，而新教育却在声声呼唤：叶与花应该共同绽放在春天！我很庆幸赶上了这班车，能有机会与年少的生命相互融合，共同沐浴新教育的春风化雨。
一、叶与花的约定——共享教育的幸福
“教师没有快乐，那学生永远不会有快乐！”。没有哪一位专家与学者如此关注教师，关注教师的快乐！没有谁将教师的快乐与学生的快乐联系得这样紧密，传统上都会说，教师甘当绿叶为花开，教师快不快乐无关紧要，只要学生快乐就够了。唯有“新教育”提出了教师与学生在教育过程中应该共同成长，共同享受教育的幸福。如果没有教师的成长，则永远不会有学生的成长，没有教师的快乐，那就永远不会有学生的快乐。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，” 学生是学校当之无愧的工作重心！ “一切为了教师，为了一切教师，为了教师的一切”，如今，教师也荣升为教育的工作重心，绿叶与鲜花正共同享受着教育的春天！我们再没有理由不献身教育，请满怀激情地去拥抱教育生活吧！
二、飞得更高——站在巨人的肩膀上前行
“阅读滋养底气”，有阅读的孩子，他就有底气，他就很从容，他就有自信，他就能应对各种各样的问题，当然也不惧怕应试。同样，有阅读的教师，他也有底气，也很有灵气，不再为分数为考试而活着。为了做有底气的孩子和老师，我们共同步入了书的海洋。
1、在指导中学——教学相长
我与学生共读时注意了两点：
（1）涉猎方法很重要。
“师生共读一本书”，教师要有目的、有计划，循序渐进地指导学生进行阅读，教给他们有效的读书方法，学生掌握了阅读方法，就像手中有了一把通往阅读殿堂的金钥匙，他们的阅读兴趣就会越来越广泛，老师也借此机会将读书方法再系统归纳，以便于今后的再阅读。
（2）激发欲望也关键
在选书前，教师事先摸清学生的阅读能力和阅读兴趣，有的放矢地选择适合的读物。在向学生推荐书目时，自己先将书浏览一遍，甄选出书中最精彩的情节，采用巧设悬念的方法，激起学生的阅读欲望。在帮学生选书的同时，教师自然而然的多读了好多书，受益匪浅。
2、温馨激情的共读共写。
与孩子共读《爱的教育》，我们常常被小说中一个个平凡而又伟大的人物所感动。这部小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，只是在平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的.爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。
我是一个感情比较脆弱的人，读着读着便泪流满面，安利柯的爸爸教育她的一句话让我至今难以忘记：“你在一生中，当然难免要尝种种的艰苦，而其中最苦的一事，就是失去了母亲。你将来年纪大了，尝遍了世间的辛苦，必然会几千次地回忆起你的母亲。一分钟也好，但求能再听听母亲的声音，只一次也好，但求再在母亲的怀里作小儿样的哭泣：这样的时候必定会有的。那时，你忆起了对于亡母曾经给予种种苦痛的事来，不知要怎样地流后悔之泪呢！这不是可悲的事吗？你如果现在使母亲痛心，你将终生受良心的责备吧！母亲的优美慈爱的面影，将来在你眼里将成了悲痛的轻蔑的样子，不绝地使你的灵魂苦痛吧！”读这段话，感受这种刻骨铭心的父母之爱，让人很心痛。
读《爱的教育》，孩子们同样产生了心灵上的共鸣。李阳同学在我们的随笔日记《放飞梦想》中这样写道：读《爱的教育》中的《少年爱国者》，我想到了抗金名将岳飞，他少年立志“精忠报国”，为了祖国和人民，含冤而死；边防军战士，日夜守卫着祖国的领土，随时赶走来犯之敌；科学家们，为了祖国的昌盛，潜心钻研，使我们的科技水平不断赶超世界领先水平。我们要以他们为榜样，努力学习，长大后报效祖国。
三、喜悦，看得见
依据我校“新教育实验实施方案”，我和孩子们共同商定了“班级新教育实施方案”、“新教育每月一事实施方案”、“缔造完美教室”、“亲子共读计划”等一系列方案，并规定了班诗：春之畅想；班主任寄语：你们都是千里马；班级名称：青青河边草；班级口号：4343，蓬勃发展；班级誓言：舍我其谁，永不言败；班歌：《让我们荡起双桨》。
自九月份至今，“每月一事”主题分别是：
九月，求知阅读；
十月，感恩教育；
十一月，培养自信；
十二月，勤俭节约。
围绕着“每月一事”主题，我们开展各种教学活动。“晨诵、午读、暮省”已逐渐走进孩子的生活：读书笔记“书香满屋”记录了我和孩子辛勤阅读的历程；随笔日记“放飞梦想”镌刻着我和孩子心灵深处的点点滴滴；成长档案“过一种幸福完整的教育生活”书写着我和孩子成长中的快乐与幸福。学生的作品频频见诸“鲁中晨刊”，学校“雏鹰简报”、“文化橱窗”也定期展出孩子们神采飞扬的文字，“完美教师”地缔造，给了孩子展示精彩的舞台，所有孩子都有机会绽放他们的辉煌，墙报、黑板报就是展现他们才能的主阵地，随着每月一事主题的更换而交替更换不同的主人和不同的内容。久之，学生便在这种生活感受到了幸福。
所有的班级活动无不包含着学生的智慧和力量，我在教中并学着，学中并快乐着。泰戈尔有句名言——果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。但是今天我要说：春天来了，让我们一起绽放吧！
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