抄袭作业的初中议论文900字
相信大家都尝试过写作文吧，特别是在作文中占有重要地位的议论文，议论文通常要求具备三要素：论点、论据、论证。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编收集整理的抄袭作业的初中议论文900字，仅供参考，大家一起来看看吧。
抄袭作业的初中议论文 篇1
平日里，经常会看到少数“懒惰”的同学抄袭别人的作业。有人批评他们，他们却说：“不就是抄抄作业吗，有什么大不了的！”实际上，对学生来说，抄袭作业是有百害而无一利的。
首先，抄袭作业会使人养成懒惰的思想，逐渐失去独立思考的能力。有的同学，每天做作业，遇到难题，不去深入理解钻研，而是在想，明天到校抄抄算了。早晨来到学校，书包一放，走到同学跟前，把手一伸，“喂，借你作业用用！”这一伸手，像什么?活脱脱一个乞丐在向别人乞讨！这些知识上的乞丐比那些物质上的乞丐更可怜，更可悲！久而久之，抄袭者的独立思考能力每况愈下，抄来抄去，一无所获，大脑思维越来越迟钝。他们难道不知道“刀不磨会生锈，人不学会变笨”吗?
其次，抄袭作业既骗人又骗己。老师之所以要给学生布置作业，是要让学生巩固所学知识。老师能通过学生的作业来了解自己的授课情况，以便改进教学工作。可学生抄袭别人的作业，这不是欺骗老师吗?你抄来的作业，错对你皆不动脑去想，这徉抄来抄去又有啥用呢?这不是骗了自己吗?对于这一点，我是深有体会的。刚上初中时，由于课程增多，作业量加大，于是我便产生了抄袭作业的念头，念头逐渐成为行动，直至养成了“一时不抄便手痒”的徽习惯。结果是越陷越深，使学习成绩大幅度下降。后来，在老师和家长的帮助下，我从此决定“金盆洗手”，不再与“抄袭作业”沾边了。令人惊奇的是，我的成绩也逐渐回升了。
长期抄袭他人的作业，形成习惯后，会使自己丧失自信心，越来越不相信自己的能力，从而产生依赖思想。很多同学考试后抱怨：“真是的，本来我已经做对了，可是后来看了别人的又改错了。”为什么会出现这种情况呢?显而易见，这些同学自己不相信自己，缺乏自信心，自己没有主心骨。看人家是风自己就是风，人家是雨自己就是雨，有时甚至抛弃真理而盲目随大流。到头来，吃亏的还是自己。
同学们，请仔细留意一下周围那些品学兼优的同学，他们除了刻苦学习，有良好的学习方法外，还有一个共同点：就是认真钻研，从不抄袭别人的作业。这些独立完成作业的`同学，他们在独立思考的同时，增强了自信心，获得了学习的兴趣，牢固地掌握了知识。
我们应清楚地认识到：抄袭作业确实是有害而无利的，如不及时改正这种不良作法，就会相互感染，破坏学习风气。谁如果只靠“抄袭”过日子，谁会永远无真才实学，将来就无法立足于社会。
抄袭作业的初中议论文 篇2
孔子曾说：“民无信不立。”那么试问当今又有多少人真正做到了诚信？
在现在的校园里，一些同学抄作业成风，考试作弊对于他们来说更是家常便饭，不比谁考得好，只比谁的抄的水平高，而面对老师的质疑，则更是百般狡辩，强词夺理，这充分反映了现代社会一个不良现象——不诚实。
那么什么是诚实呢？在我看来，诚实就是心口如一、实事求是、言行与思想一致。
诚实是做人的根本。一个人要想立足于社会，就必须要做到诚实。在任何环境条件下，我们必须坚守着诚实的原则。曾经有一药品制造商，想让一成绩优异却家境贫寒的大学女孩儿，为他们生产的一种补脑口服液做广告，女孩儿直言拒绝，原因很简单，她说：“我没喝过。”这一句简单的话使她与万元酬劳擦肩而过，却也证实了她诚实的内心世界。与之相反的是，现在一些人追名逐利，收贿受贿，为了满足自己对利欲的需求不择手段，出卖假货。他们不知道，这样做的同时却丢失了他们最宝贵的财富——诚实。
诚实是处世的基本原则。我们在社会上生存，就注定要常常与别人打交道。要想成功、受人尊敬，就必须以诚待人。只有我们真诚地对待每一个人，别人才会对你有好感，愿意与你相处。反之，倘若你事事欺骗他人，别人便会认为你很不靠谱，久而久之，便不会再有人愿意与你合作、相处，你交不到一个朋友，找不到一个知心的人，便完完全全被他人、群体所孤立了。
诚实是求知的唯一途径。我们学习的目的是为了掌握正本领将来更好的服务社会，而社会需要的是有能力的人才，不是空有虚名的高学历。要真正地掌握知识，就必须诚实地面对每一个问题。爱因斯坦小时候成绩不好但他却勇于提出任何在别人看来极其愚昧的问题，这才有了后来相对论的创立。他也说过：“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。”与之相悖的却是现在很多学生明明遇到问题，却自欺欺人不懂装懂，最后的结果便是你什么也没有学到，还白白浪费了时间。所以，在求知的道路上，我们必须本着一颗诚实的心。
只有每个人都真正做到诚实，人与人之间的相处才会融洽，社会才能更好的运作。所以我想对抄作业的同学说：要想立足于社会，先让诚实在心里扎根。
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