平淡中也有诗初二作文900字（通用37篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的平淡中也有诗初二作文900字（通用37篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
平淡中也有诗初二作文900字1
从家到学校，骑车，5分钟；沿着河堤步行，15分钟。严格地说，小河不是河，而是一条长沟，是为疏浚山洪人工开挖的。河虽小，但从未干涸过，即使只剩一点水，也努力地展示着她的灵动与妩媚。或许是习惯了近处无风景，我每天只顾低头赶路，未曾注意过河两岸的世界。每天骑着自行车，匆匆忙忙，我几乎没有抬头看过东升的旭日和灿烂的云霞，更不用说欣赏那堤岸上的太阳花和人行道上的紫薇了。即便是面对最早报春的垂柳，我也会疑惑：昨天还是鹅黄，今天怎么就变得嫩绿了呢？
就这样，来来回回。每个来来回回的日子，连同那路边的花草树木，似乎都出自同一个模板，平淡无奇。
可是，这样的行色匆匆在一个春日的清晨给彻底打破了。那天，毫无征兆地，自行车坏了。干脆步行吧，我想，反正时间还早。
春寒仍料峭，东风的脚步还隐约，阳光却也明媚。忽然发现，路边绽放出一串串金黄色的小花，如璀璨的群星缀满枝头，还相互问候着，给冷漠的早春带来了一派盎然的春意，也让我感受到了一丝暖意。其实，这是年年都有的，就是那么普普通通的几株梅花。
回望河岸，柳芽儿也似乎耐不住寂寞，急不可耐地钻了出来，鹅黄，嫩绿。它们似乎还很稚嫩、很脆弱，却摆出一副天不怕地不怕的样子凛然于枝头。或许，它们在翘首期盼早来的燕子呢。看到这些倔强的嫩芽，我心生一丝怜悯，也少不了嗔怪它们一番：为什么这么着急？等到春阳硬朗些再出来也不迟啊！
小河边竟然还有早钓者！真的，想在这儿钓上几条像样的鱼还真的不容易，毕竟河太小了，容不下大鱼。但是，这些钓者似乎乐此不疲，一顶草帽、一只小桶、一个马扎、一根钓竿便能坐上一上午甚至一整天。尽管收获的只是几条小得可憐的鱼儿，他们依然自得其乐，好像只是为了钓，而非为了鱼。我想，钓胜于鱼，可能说的就是他们吧。
门卫师傅早早地等候在门前，指挥学生进入校门。走到校门前，必定会得到一个敬礼、一个微笑、一声“张老师早”。这声音，听起来那么悦耳。
走进教室，听到的依然是孩子们琅琅的读书声。我知道，崭新的一天又开始了。
原来，良辰美景每天都有啊，可是，我怎么从来没有注意到呢？或许是因为习惯了才视而不见吧。于是，从那天起，我喜欢不借用任何交通工具，任凭两只脚前后交替。一年四季，月月天天，从家到学校，从学校到家，每天就这样丈量着两点之间的距离。日子也就这样过去，平平淡淡，没有波澜，没有起伏。但细细回味，那点点的梅花、嫩嫩的柳芽、悠闲的钓者、善意的微笑，还有孩子们的读书声……又感觉每一个平淡的日子里都藏着诗一样的画意。如果你用心品味，平淡中也有诗。
平淡中也有诗初二作文900字2
古道上有阵阵马蹄声。在最前方，隐约可以看到一位身着盔甲、英姿飒爽的女将军。她使劲挥舞着鞭子，在这条崎岖的古道上奔跑。
归心似箭的女将军是著名的花木兰。十几年前，木兰一家收到可汗送来的征兵作战军贴。善良孝顺的木兰，想让年迈的父亲免于战乱之苦。木兰——一个娇滴滴的女人毅然伪装成男人，代替父亲参军。战斗中，她英勇战斗，凯旋而归。面对诱人的名利，木兰无动于衷，回到了家乡。
当木兰回到家乡的消息传到她的村子时，整个村子都沸腾了。村民们脸上露出前所未有的喜悦，木兰一家人喜气洋洋。
盼着这一天，木兰的父母互相拥着迎接姑娘的到来，村民们围在一起迎接远方的部队。寒风呼啸，但两位老人和村民的心比以往任何时候都热。听着！一只乌鸦从四面八方飞来。突然，路上布满了灰尘。突然，一匹矫健的马从这混乱中飞了出来，木兰从马上跳下来，扑到母亲怀里。动情地呼唤：“娘，兰儿回来了，你的兰儿回来了！”母亲伸出颤抖的手，抚摸着女儿的脸颊，却止不住哭泣。父亲忍不住哭了。所有在场的人都被这一幕感动了。小村庄里到处都是彩灯和鞭炮。木兰的妹妹穿上新衣服出来，看着她面前威武的将军。她真的很惊讶，也很开心。“小姐姐！”“姐姐！”失散多年的姐姐紧紧地握着她的手。“姐姐，你怎么不见弟弟？”“他忙！”姐姐神秘地指着后院。木兰听到刀子锋利的研磨声，走到后院。经过10多年的缺席，这个淘气的老男孩已经成长为一个英俊而强壮的年轻人。为了给妹妹洗尘，他在杀猪宰羊：“华将军，报告，一切准备就绪！”木兰看着弟弟，脸上带着微笑。
当主房间在沙滩上时，传来了每个人喝酒的笑声。木兰来到她的闺房。房子里一切如常，角落里的织布机似乎在诉说着过去的故事。木兰脱下衬衫，穿上漂亮的红色连衣裙。她温柔地坐在镜子前，精心打扮.梳头后，木兰稍作散步，羞涩地来到堂屋。一瞬间，所有人都被这迷人的美惊呆了。一位老朋友惊讶地对木兰的父亲说：“爸爸，我没想到你会有这么帅的女孩！”木兰的父亲开怀一笑，对大家说：“好好看看，她就是木兰！”“什么？”大家都不敢相信自己的眼睛。和他们同甘共苦十几年的花木兰，其实是个少女！木兰看到这一幕，挥舞着剑，翩翩起舞，光彩夺目，美轮美奂。惊讶之余，大家都表达了自己的感受：花木兰！花木兰！真是一个暴怒的陌生女孩！
从那以后，木兰代表父亲参战的故事就作为一个好故事流传下来。
平淡中也有诗初二作文900字3
一生一世一梦繁华，三生三世十里桃花
——题记
笑望碧空云卷霞飞，闲看庭院花开花落。翻开历史尘封的书页，低声吟唱醉人心肠的诗句，时而淡雅，时而激昂又时而忧伤。低眉颔思，若能在浅吟中感悟人生，领悟成长，在诗词里取其精华剔其糟粕，此生无憾。
红颜醉，胭脂泪，伊人待君君未归。很多人都曾坚守两情长久在于朝夕，相知相伴。此时秦观发出了《鹊桥曲》的感慨，“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”点醒万千离愁，真挚的语言，深深的文字惊漾牛郎与织女那可歌可泣的倾世之恋的同时，感叹自己似有似疑的情愫也成为过往，往事如烟，也因此成为情人眼里的千古绝唱，造就段段人间佳话。
战时乱，家难归，感时溅泪泪难挥。身处国家动乱，烽烟四起，战火连连，百姓惶恐，流浪逃灾。杜甫不禁抹泪伤怀“烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪”。这不禁让我叹息，可怜大好河山如今竟是战乱时起，惨不忍睹，百姓无安宁，又想起“兴，百姓苦；亡百姓苦”的社会现象以及那位“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗人——杜甫，忧国忧民，一生热爱祖国却始终被遗弃的伟大诗人，他已无法看见一个时代的辉煌热闹。最终依赖于歌吟，也最终湮灭于歌吟。
春风吹，万物苏，含苞待绽绿枝芽。又是一个生机勃勃、朝气蓬发的暖春之季，于是白居易感言那春的点缀——小小草。“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”那看似柔弱却刚毅的小草，哪怕寒雪侵袭，风雨交加都不曾弯下枝丫，昂头站立，不屈不傲的坚守最后的尊严，如果有一天它倒下了，并不是他认输了，而是在泥土里聚集一身力量，等待来年的轻风把它唤醒。年复一年日复一日，它拼命地往上爬最后终于钻出了地面，与大地共存，风儿共舞，与清泉共饮、飞鸟共旋。
“断桥边，青石巷，青烟漫卷黛瓦墙。明月几时有，把酒问青天”，苏轼高歌畅饮、把酒临风，拉开万缕情思缠绕心头，“但愿人长久，千里共婵娟”来寄托心中思念和忧愁，以及双眼蚀明之后的豁达胸襟，所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。笑问世间，淡然面对世事变迁。
诗，中国文学之魂，博大而精神，韵寓传神，引人入胜，诗之精髓，入骨三分，让我们共同去诗的海洋畅游吧！
平淡中也有诗初二作文900字4
中国古诗文的宝库可真是博大精深,星光灿烂.古诗文更是我国文化的精髓。古诗文有一种精辟的美,一种其他文体无法取代的美。
面对那些小说,故事，我更喜欢古诗文.喜欢它合辙押韵,朗朗上口;我喜欢它词句精练,通俗易懂.我喜欢它意境优美,含有哲理.古诗使人心胸豁然开朗,思想为之升华.甚至连外国人都赞叹和欣赏.
我最早的启蒙老师是妈妈，在她的指导下，我从小就对古诗文产生了浓厚的兴趣，刚上学时就会背一二百首古诗文了。上三年级时，我在妈妈的指导下利用课余时间如饥似渴地阅背诵。由于背的多，我的记忆力也逐渐提高了。仅仅一年内，我就会背四百多道诗词文赋了。在诵读过程中，我认识了豪放的李白;认识了忧国忧民的杜甫;认识了满腔热血却含冤屈死的岳飞……
通过诵读古诗文, 给我了很大发。孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,让我知道了子女对母亲的深情;愚公移山的故事,让我知道了世上无难事,只要肯登攀的道理;卖油翁的故事,生动形象地告诉了我熟能生巧的道理。
古诗文不仅是我的良师，更是我的益友。它时时在提醒我、教育我。记得有一次，我与同学为了一件小事闹翻了，心里十分生气。这时，我想到了孔子的“九思”一—视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，岔思难，见得思义。比起古人，我为一件小事与同学争吵，破坏了我与同学之间多年的友谊，实在肤浅，真是不应该!最后，我主动道歉，“化干戈为玉帛”，与那位同学又和好如初了。
古诗文的内容博大精深，包罗万象，使我深深的陶醉其中。 每读一首好诗，都使我感到中华文化的博大精深：“羌管弄晴，菱歌泛意，嬉嬉钓叟莲娃”这是对美丽的锦绣河山的赞美：“谈笑有鸿懦，往来无白丁”这是对淡泊名利的高尚情操的咏叹：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这又是多么深沉激越的报国情怀!
床前明月、水上芙蓉,生活中的一点景致足以引发古人无穷的浮思;大江东去、破浪，古诗文当中记载了多少成败得失、警世之理!知不觉中，古文已经在我的心中占据了一个犹如“亲朋密友”的重要位置。学习古诗文不仅是一项任务，更是一种乐趣。古人的才情让我们许多后人都望尘莫及，欣赏古诗文，就是享受生活，品味人生。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”古诗文是我国传统文化的骄傲!我爱古诗文，朋友们，来吧，让我们一起“读千古美文，做少年君子!”
希望更多的人会与古诗文为伴，与我国古代文化为伍，继承发扬我们的传统文化。
平淡中也有诗初二作文900字5
曾几何时，我一直向往着，能过上这样的生活：一杯绿茶，手执一卷喜爱的书，心无杂念，目光中文字的风景在流动，或喜、或悲、或平和、或忧愁。几段文字读罢，心头感慨万千。手执一支铅笔，在白纸上涂鸦出几行小诗，让心灵，在纸张上发出轻轻的颤音。生命，在静谧的时光中变得澄澈而丰满。
是诗歌，让思绪灵动起来。是诗歌，让情感，有了停泊的港湾。有诗相伴，是一段精彩的旅程。
生命不能没有诗。无诗，我们焦躁的心灵何处安放？当你厌倦了人生中紧张、繁忙的快节奏生活，想慢下来，这时，可以读一读田园诗“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”。心，瞬间能安静成一汪清泉。当你面对钢筋水泥浇筑成的建筑出现审美疲劳时，可以读一读山水诗“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，让大山拓宽你的视野，让瀑布涤荡你无言的困惑。诗，如一缕清风，吹拂掉心头的微尘。诗，如一盏萤灯，微微照亮落寞的心空。
生活不能没有诗。无诗，日子就会变得索然寡味，没有情调。华灯初上的夜晚，一杯红酒，一根红烛，生日的晚宴上，朗诵一首精致的小诗。情感在诗歌中悄悄孕育出唯美和浪漫，所有人都安静了下来，只有诗歌的声音在空气中流动和回响。有诗，我们就能体味出生活中的善心与温存。有诗，就能拉近人与人之间彼此隔膜的距离。诗，恰似一座连心桥。
著名作家王鼎钧在《有诗》一书中写道：“只要天空还有一抹蓝，就有诗。只要雪有影、雨有痕、雷有声、水有纹，就有诗。只要有一滴泪、一条小径、一阵惘然，就有诗。”
说得多好！诗歌就是诗心在季节的藤蔓上结出的善良的果实。只有一颗纯净的诗心的存在才能在这个物欲的社会中受到人们发自内心的尊重。有人说：诗人是社会的良心。此言不虚。
我有一个写诗的朋友，他生活在底层，歌唱在底层。虽然只有小学五年级的文化，但他对诗歌的深深迷恋和写作却丝毫不逊于象牙塔里的学子。他写的诗，更多的是对生活诗意的提炼和发现。他和他的诗让我懂得：诗，有时不仅仅是调和这个喧嚣和烦躁社会的良药，更是一群热爱生命的人对生活鼓起的希望和力量。诗歌的种子种植在灵魂深处，在阳光、空气和水的作用下，结出了沉甸甸的果实。有诗相伴，就是让一个美丽的希望延续。有诗相伴，就是让一个梦想传递。种子的梦，可以微不足道，但不可或缺。
平淡中也有诗初二作文900字6
昨天，陈老师要求大家收集带有“风”的诗句。原来，这是在为今天这场别开生面的“赛诗会”做准备。刚得知“赛诗会”即将开幕，同学们有的激动得竖起“剪刀手”，有的一边拍桌子一边大叫“耶！”，有的甚至用中指“鄙视”其他组组员，胸有成竹地认为他们赢定了这场比赛。
赛诗会的帷幕拉开了，几乎全班人都高高举起了手跃跃欲试，陈老师一组一组地抽选，可是，我们的郭鑫喆站起来说了一句别人说过的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”来，全班同学边拍桌子边着急地大声叫：“说过了！”不过我们组很快反应过来，用不满的目光斜视着他，一、二两组则满是欢喜。陈老师皱了皱眉头，说：“说明你没有认真听。”说罢，陈老师便果断拿起黑板擦，无情地擦去了我们组一分。我们组一片叹息声，有人甚至大声埋怨：“都怪郭鑫喆！”第二组一个个眉飞色舞，扬眉吐气，活像一个个骄傲的小公鸡，大有“胜券在握”之势。第一组比我们还落后一分呢，他们一边指责答错之人，一边窃窃私语讨论带有“风”的诗句，小眼睛里充满了不服气。
我们组更是不甘示弱，每想出一句都一边举手，一边跳着大声说出诗句。突然，第二组邵宇浩答错了，被扣了一分！我们有机可乘啦……可是，没想到，我们组王轶晨又答错了，一、二两组一片欢呼。就要进入决赛一决高下了，几组同学摇晃着不甘落后的小脑袋，教室里火药味很浓，大家似乎都在说：“你，你们两组，不如我们！”就在这时，第二组的吕奕坤又说出了“胜日寻芳泗水滨，无边光影一时新”这个与“风”毫不相干的诗句。第一组百分百没有希望了，我们的组员都不约而同“耶”了起来。原来，我们组与第二组平局了！不过，我们可一定要超过他们组！陈老师开始了最后的倒计时，“3，2，……”“老师，我还有！”我们一看，原来又是王轶晨！我心里一阴：好不容易得到的第一，说不定马山又要毁在他手里了！但是，不负众望，他没有答错，我们超过了第二组那群骄傲的小公鸡。“3，2，1”我们组赢了，我们是第一名！一霎那功夫，我们组不约而同“耶”了起来，这响声响彻整个“厚德楼”，响遍整个校园。
不知不觉，下课铃响了，我们还沉浸在赛事会的紧张和激动之中。
这场特别的赛诗会，让我们尽情徜徉在有“风”的古诗海洋。赛诗会上，我们激烈角逐，赛诗会后，我们还是友好的小伙伴。友谊第一，比赛第二嘛！
平淡中也有诗初二作文900字7
中国古代文人似乎都有悲秋的情结，他们为落叶而感伤，为万物的萧索而深感落寞，更是在秋的撩拨下写尽了绵绵不断的秋思。
在历史长河中首先出现的当是屈原。不得志的他虽挺着一身傲骨，却也写下了“娟娟兮秋风，洞庭波兮木叶下”这样萧索冷落的诗句。为国孜孜不倦的操劳，得不到君王的赏识，却时时处处面临着中伤，这样的忧愤也只有寄托于秋风落叶才能展现地淋漓尽致了。
沙鸥般的杜甫一生都在飘零中追求着自己的理想，写尽了现实带给他的失望与痛苦。流落夔洲的他面对滔滔东去的长江，用血与泪吟诵出“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句。凋零的秋叶，汹涌的江水，漂泊的处境，多病的身体，怎能不激起诗人内心深处的苦痛与挣扎？
杜甫的悲是雄壮的，也是后人难以企及的。元代王实甫在《西厢记》里写的又是一种别具风格的“悲”，借秋之肃杀表达一种凄婉缠绵的情，换来不知多少人的泪水。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”飒飒秋风中，浓艳的霜林，竟是离人的眼泪染成，这奇特的想象更显现出离别的悲苦。
马致远的《天静沙 秋思》把游子羁旅他乡，漂泊在外的思乡之情，则写到了极致。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”是啊，漂泊在外的游子，此情此景，叫他如何不哀伤？！
欧阳子的《秋声赋》向来称为古人“悲秋”的集大成者，读来倍感凄冷。“盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号奋发。”后人在这悲秋的极品中，尽享秋之味、秋之色、秋之情！
身处秋天，面对秋景，却也有人高声吟唱，秋的清冷悲凉被作者的主观豪情排遣，不见其踪影。刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，虽有几分无奈，也不失为一个屡遭打击，颇多坎坷的文人的乐观与抗争，在萧瑟秋天中给人昂扬的鼓励，堪为独树一帜的秋之颂歌！又使我忆起曹孟德的“秋风萧瑟，洪波涌起”。同样的秋，不一样的情，富有雄心大略的曹操，萧瑟的秋风绝对压制不住内心涌起的浩荡“洪波”，这样的豪情向来为人钦羡！
秋天来了，街上的人少了，人们把自己裹在了厚重的棉衣里，我也沉浸在秋的氛围之中，回味着古人的吟诵，演绎着属于我自己的“秋”！
平淡中也有诗初二作文900字8
夜，悄然来临。一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，皎洁的月光像轻纱一般温柔。如水的月光透过窗户溜进各家的房屋，流进人们的心田。在这八月十五幽静的月夜里，我们全家一起欣赏中秋的月亮。
皓月当空，诗兴渐起。我不禁卖弄起所学的诗歌来：“明月几时有，把酒问青天……”我摇头晃脑地背起苏东坡的《水调歌头》，把一家人逗得哈哈大笑。
爸爸就对我说：“我和你妈妈与你比比有关咏月诗词，你奶奶和爷爷做评委，如何？”热爱诗歌的我，面对这么大的挑战，怎能不说好。
先由我起头，我苦思冥想了半天，便说：“王建的《十五夜望月》中的‘今夜月明人尽望，不知秋思落谁家’。”而爸妈好像早已准备好了，我话音未落，爸爸便抢着说：“李白的《静夜思》中的‘举头望明月，低头思故乡’。”这么简单，曰：“‘海上生明月，天涯共此时’，是张九龄《望月怀远》中的。”这时，爸妈眉头紧锁，已无刚才得意之态，想是他们心中诗句已所剩无几了吧！心里一阵窃喜。随着一阵“地下”讨论之后，妈妈朗声说道：“李朴《中秋》中的‘皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声’。”啥？我咋没听说过呢。但我不能示弱啊，不争口气，也得争个面子嘛！我不断地在大脑中搜索，如没头苍蝇一样寻找着。棒极了，灵感来了，我想到了一句。我故意“顾左右而言他”了，爸妈可更得意了。评委奶奶急了，催促起我来：“孙女，快啊，快点啊！”我则不紧不慢地吟道：“‘青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟’，李商隐的《霜月》。”
妈妈急不可耐了：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
我不徐不慢：“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”
爸爸急忙对上：“玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。”
“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”哈哈，刚刚学的，我窃喜。
爸爸妈妈又商讨一番齐曰：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”我不假思索地说道：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这次，可难倒爸妈了，他们足足憋了有十分钟。评委爷爷在一旁大声催促：“快，快，3，2，1！好，我宣布孙女获胜。”
耶，我得了冠军啦。我高兴得手舞足蹈，像一只疯猴子，并站到桌前模拟讲一段获奖感言呢，逗得他们笑得前俯后仰，连腰都直不起来了。
我们就这样度过了一个快乐的中秋诗夜。
平淡中也有诗初二作文900字9
光阴似箭，岁月如梭。时光飞逝，转眼间，我已经初三毕业两年了。记得临近中考的那段时间，由于听到了同学们对考场的夸张描述，心里不免有些许紧张。于是为了让自己放松，我便拿出《古诗词集》阅读，使我紧张的心情能够得以放松。
翻开第一页，犹如打开充满魔法的神奇盒子，顿时书香四溢。我沉浸在这书香中，无法自拔。不知不觉间便爬在这本《古诗词集》上步入了梦乡。
在墨色的天空中，满天繁星，一轮圆月犹如圆盘一般挂在夜空中。只见不远处有一凉亭。凉亭下，坐着一中旬男子。着装古怪，正穿着古人的衣服在那斟酒。于是乎，我按捺不住心中的好奇便径直向那人走去。我顿时惊呼道：“竟不知是诗仙李白在此，久仰大名”，并双手作揖鞠了一躬，李白皱了皱眉：“敢问何事？”我忙道：“晚生是特来向您请教的”。李白应了一声便又斟了一杯酒道：“举杯邀明月”，我答曰：“对影成三人”，我们相视一笑。他悠然抬起酒杯：“金樽清酒斗十千”。我答：“玉盘珍羞直万钱”。他将杯中的酒倒尽口中曰：“杨花落尽子规啼”，我对曰：“闻道龙标过五溪”。他复曰：“我寄愁心与明月”，我复答之：“随风直到夜郎西”
李白随之有斟酒一杯，呡了一口，笑着对我点了点头。画面突然变得模糊起来，随后出现在我眼前的是杜甫大诗圣。此时他正唉声叹气着，我道：“先生可真是悲天悯人，心怀天下啊！”杜甫吃惊地说道：“你怎知我为何事所扰？”我便答曰：“剑外忽闻传蓟北”，他对曰：“初闻涕泪满衣裳”。
我：“三顾频频天下计”。
杜甫：“两朝开济老臣心”。
我：“国破山河在，城春草木深”
杜甫：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。说完便摸着下额的那一撮胡子道：“原来如此”。随后，我的眼前，如同信号不稳定的电视机一般，画面闪闪现现，再次出现在我面前的变成了白居易。
我正准备迈步向前时，一张大网将我罩住，疯狂地将我往后拽。我大呼一声：“先生救我！”还没来得及看到白居易回头，我便猛然从梦中惊醒。
原来我看着看着睡着了，母亲怕我着凉，拿了件外套给我披着。顿时胸口涌进一股暖流，便想到：“慈母手中线，游子身上衣”。随后母亲踏着沉重的步伐走出去。我宛然一笑，对于古之君子，与之是如此的遥远难以触摸，而阅读却可以让我与他们之间没有距离，让我更进一步地接触他们。
夜已深，可我却不愿合上这书籍，我要嗅着这书香，进入梦乡······
平淡中也有诗初二作文900字10
小学就已经接触了诗，但直到现在，才真正的懂得，原来诗不仅代表着，诗人的思想与情绪，它还代表诗人心中的意境。
王国维在《人间词话》中写道：诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，古有生气。出乎其外，故有高致。所谓入乎其内，就是指深入生活中去，对生活进行细致的观察，体验、掌握丰富的教材，才能进行创作。所谓出乎其外就是指要从生活中跳出来，进行冷静的分析思考，才能把握生活的本质。故诗人有入乎其内，出乎其外这两种高境，必是有思想、有内涵、有先见之明的贤士之人。李白诗中有道：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。因诗人心中有愁，才用酒来消愁。因诗人身边有酒，才用酒来消心中愁。可谓入乎其内，出乎其外之境界也。让人品道，感情血肉丰满，真实贴切，也并非扯淡捏造也。王国维在《人间词话》中写道：词以境界为高上。所谓境界是指抒发真感情，真事迹。反之非境界也。韩愈诗中有道：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。因诗人眼见天街有小雨，才会想到雨润如酥。因诗人眼见有青草，才会想到草色遥看近却无。可谓抒发真感情、真事迹，有境界也。让人读道，沁人心脾，新鲜贴切，也并非虚假弄实也。袁心霈在《诗与禅》中写道：诗融入禅，禅融入诗。可谓有境界也。屈云诗中有道：众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。因诗人心中有慈爱，才会想到众人皆醉我独醒。因诗人身上有品质，才会想到众人皆浊我独清。可谓诗融入禅，禅融入诗，有境界也。让人读道，如尝佳肴，余味深长，也并非无病呻吟也。王国维在《人间词话》中写道：古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境界也。“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”此第三境界也。倘若把第一境界中“望尽天涯路”，改成“望天涯路”，我想诗文效果，也会大打折扣，意境也并非巅峰造级也；倘若把第二境界中“衣带渐宽终不悔”，改成“衣带渐宽不悔”，我想诗句也没达到酣畅淋漓、立意高远之境界。意境也并非第二境界也；倘若把第三境中“众里寻他千百度”，改成“寻他千百度”，我想诗中境界也会减色三分，也并非入乎其内，出乎起外之境界也。心中有诗，而称之为境界。
诗中有心，而称之为高境。故古今名人诗篇，并有此境界也。
平淡中也有诗初二作文900字11
历代诗人曾写下不少形象生动的风筝诗令人赏趣。风筝成为娱乐用品，当在唐代之后。唐代诗人高骈在《风筝》诗中写道：“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”当时放风筝不仅装有弦或笛，有时还把明亮豪华的灯笼带到夜空，犹如“花雨阵洒仙凡路，红灯遥映碧宵空”。
南宋大诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢，十分生动：“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。”诗不但生动地刻划了纸鸢的姿态，而且令人想见那放鸢子的孩子是多么天真，多么可爱，多么欢乐。
明代时，民间放风筝的活动就很普遍。明代诗人徐渭简直是个风筝迷，他写了《风鸢图诗》２５首，如“江北江南低鹞齐，线长线短回高低；春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。”便是当时放风筝热闹情景的真实写照。
清代的风筝制作和放飞更为盛行，人们争相娱乐。诗人高鼎在《村居》一诗曾这样描绘儿童放风筝的情景：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”生动地描绘了春光明媚，柳絮纷飞的时节，活泼的儿童舒臂牵线，喜放风筝的情景，构成了一幅生活气息的画面。孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公；人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”描写儿童风筝放不上天，急待恕骂天公，使一个天真而又刚健的儿童形象，跃然纸上，呼之欲出。其实，喜爱风筝的决不单是儿童，还有成年人和老翁。
清代一位诗人的《北京竹枝词》写道：“风鸢放出万人看，千丈麻绳系竹竿。天下太平新样巧，一行飞上碧云端。”扬州郑板桥《怀潍县》诗吟道：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”北方万人观赏，南方风筝如雪，南北相映，蔚为壮观。清末画家吴友如的题画诗云：“只凭风力健，不假羽毛丰，红线凌空去，青云有路通。”这首把风筝特征和神采写得有声有色，并洋溢着乐观向上的情绪。曹雪芹在《红楼梦》中，以断线风筝为谜底更有情趣：“阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”
在清代还有两位女诗人写断线风筝的诗，构思精巧，绘声绘色，各呈妙趣。女诗人陈长生的《春是信笔》诗云：“软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。”另一位女诗人骆绮兰的《春闺》诗曰：“春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。”读来耐人寻味，趣味盎然。
平淡中也有诗初二作文900字12
每当听到“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我就情不自禁的想起童年时的傻事。
小时候，妈妈总是教我吟歌诵词，久而久之，我也能有模有样的背出几首古诗。每当亲戚们夸我是个“小诗人”时，我的心里就像是被抹了蜜似的。中秋节那天，妈妈教我读李白的《静夜思》，并告诉我，李白是个有名的诗人，作诗时都会喝酒，酒后作出的诗有“仙气”，所以大家都称李白为“诗仙”。妈妈在旁说着，我的心里就在打着小算盘：如果我能作出几首诗来，我不就能扬名小区了吗？我就可以在朋友面前威风威风啦！打这天起，我就计划着怎样弄到醉人的酒。
吃晚饭时，爸爸红光满面，边喝着酒边哼着曲儿，样子乐开了花，准是遇到啥好事了。于是，我想了许久，决定采用“迂回战术”。我笑嘻嘻的问：“爸爸，酒好喝吗？”爸爸连说好喝。我急忙说：“那酒到底是什么味道啊？爸爸，你给我说说呗！”眼看我就要把爸爸问倒了，我连忙趁此大好趋势，接着说：“让我尝尝吧！”酒差点儿就到我手上了，只见，爸爸双眼一瞪：“小孩子家的，喝什么酒？去去去！”哎，第一次计划失败。
家里来了客人，客人一个劲儿的给妈妈倒酒，妈妈却说自己的酒量不好，就连喝雪碧也会醉！我一听这话又打起了鬼主意：酒没有了，不如来个“雪碧醉人”吧！说来就来，睡觉前，我喝了一大瓶雪碧，结果连一句诗也念不出，反而整晚上都待在了厕所里。就这样，我的第二个计划也付诸东流了。
两次失败并没有使我灰心丧气，我依然等待着机会，想着那酒。机会果然来了，爸爸竟叫我去买酒。我一路上又唱又跳，向商店跑去，看着那一瓶瓶啤酒，我兴奋过头，把钱丢下就跑回了家里。我蹑手蹑脚的走进自己的房间，把门也锁上了，我坐在凳子上，轻轻翘起瓶盖。一股醉人的酒香飘了出来，我拿起酒就往嘴里送。哇！好难吃哦，又苦又涩！管他三七二十一，我一口气喝了好几口，喝酒计划成功了。可我总觉得头晕晕的？“哎呀，不好！”随着我的惨叫声，我倒在了床上。
后来，爸爸用了“九牛二虎之力”撞开了紧锁的房门，把我送进医院，得知我是因喝酒而醉晕的，让他哭笑不得。
我可真是“不到黄河心不死”！到了此刻还是会小声的问爸爸：“爸爸，我梦里念出诗来了吗？”“没有呀！”爸爸笑道。“啊——”我倒在了沙发上。妈妈见了，不禁捧腹大笑。
平淡中也有诗初二作文900字13
每当听到“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我就情不自禁的想起童年时的傻事。
当我还是个孩子的时候，我妈妈总是教我背诵诗歌。久而久之，我能背诵几首古诗。每当亲戚称赞我是“小诗人”时，我的心就好像沾满了蜂蜜。中秋节那天，妈妈教我读李白的《静夜思》，告诉我李白是一位著名的诗人。当他写诗时，他会喝酒。饮酒后，他的诗有“神仙”之气，所以大家都叫他“诗仙”。妈妈在旁边说，我的心在小算盘里：如果我能写几首诗，我就不能出名了吗？我可以在我朋友面前！从这一天起，我就开始计划如何喝醉。
吃晚饭时，爸爸红光满面，边喝着酒边哼着曲儿，样子乐开了花，准是遇到啥好事了。于是，我想了许久，决定采用“迂回战术”。我笑嘻嘻的问：“爸爸，酒好喝吗？”爸爸连说好喝。我急忙说：“那酒到底是什么味道啊？爸爸，你给我说说呗！”眼看我就要把爸爸问倒了，我连忙趁此大好趋势，接着说：“让我尝尝吧！”酒差点儿就到我手上了，只见，爸爸双眼一瞪：“小孩子家的，喝什么酒？去去去！”哎，第一次计划失败。
家里有客人，客人给妈妈倒酒，但妈妈说她的酒量不好，即使她喝雪碧，她也会醉的！当我听到这个，我有一个鬼主意：不要再喝葡萄酒，最好有一个“雪碧醉人”吧！睡觉前，我喝了一大瓶雪碧。结果，我一首诗也读不懂。相反，我整晚都呆在厕所里。这样，我的第二个计划就白费了。
两次失败并没有使我灰心丧气，我依然等待着机会，想着那酒。机会果然来了，爸爸竟叫我去买酒。我一路上又唱又跳，向商店跑去，看着那一瓶瓶啤酒，我兴奋过头，把钱丢下就跑回了家里。我蹑手蹑脚的走进自己的房间，把门也锁上了，我坐在凳子上，轻轻翘起瓶盖。一股醉人的酒香飘了出来，我拿起酒就往嘴里送。哇！好难吃哦，又苦又涩！管他三七二十一，我一口气喝了好几口，喝酒计划成功了。可我总觉得头晕晕的？“哎呀，不好！”随着我的惨叫声，我倒在了床上。
后来，爸爸用了“九牛二虎之力”撞开了紧锁的房门，把我送进医院，得知我是因喝酒而醉晕的，让他哭笑不得。
我可真是“不到黄河心不死”！到了此刻还是会小声的问爸爸：“爸爸，我梦里念出诗来了吗？”“没有呀！”爸爸笑道。“啊――”我倒在了沙发上。妈妈见了，不禁捧腹大笑。
平淡中也有诗初二作文900字14
中国是诗歌的王国，五千年的优秀文化熔铸了不计其数的优秀诗篇。今天，我们七（2）班举行了“走进经典”赛诗会，我们与诗歌同行，在诗中寻到了一片乐趣。
“种豆南山下，草盛豆苗稀……”在我们四组朗朗的诵读声中，赛诗会拉下了帷幕。各组均是“开门红”——都取得了意料之中的第一个十分。
两轮必背必答古诗比拼后，进入了读诗猜谜环节，这可是我的一大弱项啊。第一题谜面：“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平时不敢轻言语，一唱前门万户开。”谜底：打一动物，竟然是打一动物！芙蓉，彩衣，哪样都跟动物没有一点关系啊！我毫无头绪，等到自己再一条条理清的时候，我们四组组长黄涛率先报出了答案——公鸡，让我大吃一惊。与此同时，我们组又添上了十分。
尽管不擅长，但我仍然很努力地在猜着。“头尖身细白如银……”大家读着一个谜语，读得正起劲。而我，只扫描了一眼就高高举起来右手。老师立即示意我回答。“是针！”我大声说。“正确，加十分！”老师很惊讶地说，“大家还没读完呢，你就猜出来了。厉害！”我莞尔一笑，坐下了。
想知道我为什么能这么迅速且准确地答出来吗？那是因为在五年级地时候，我买了一本字帖，这本字帖十分有趣，每单元的后面一页，都有一个谜语和谜底。巧了，其中一个就是老师刚才出的谜语。
最抢眼球的环节劲爆开始——看表演，猜诗句。我很荣幸被组长选中登台表演。“举头望明月，低头思故乡。”这两句诗难就难在演出意境啊。谁能穿越到一千三百年前的那个夜晚去邂逅李白呢？我只好用手指凭空画着大圆——诗中有而现在空中并不存在的明月，又低下头煞有介事地端详“满地清辉”——当然教室地面也不存在。接着，热切的目光投向我的队友。回应我的却是一双双迷惘的目光，我干着急。“演的什么呀，这也太抽象了吧。”一组的姚顺东幸灾乐祸地插了句嘴。老师鼓励我：“时间还有，再‘重播’吧。”我鼓起信心，又比划了一遍，结尾时灵机一动又加了个捋胡子动作。哎，王大欢好像猜了出来，看他嘴里念念有词的样子。我知道，只要他出马答对，我们组就会拿下具有决胜意义的十分！果不其然，他举起了自己的右手，很自信地喊出我和组长最想听到的十个字：“举头望明月，低头思故乡——”耶！我们赢了！我情不自禁地高举剪刀手，跟我的队友一齐欢呼：“冠军！冠军！冠军！”
赛诗会，让我们走进诗的殿堂，重温经典；赛诗会，让快乐和我们始终相随，更激发了我们爱诗读诗的兴趣。
平淡中也有诗初二作文900字15
遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国有一个党叫共产党，它犹如我们的父母，哺育着中华儿女幸福成长。今年它90岁了，我要为它献歌。
骄阳，父亲，麦田
是谁腰身佝偻，注视了拔节的小麦情人？
是谁挥镰锄禾，催熟了庄稼颗粒的饱满？
我的党（父亲），你厚重的肩胛沐浴过多少季节的麦浪，你满头的白发，飘着多少人生的沧桑，党——你经历沧桑，为了今天的美丽熬白了头发，双脚之下，一片依依热土酝酿这汗水的芬芳。我的党（父亲）满脸笑容的麦穗可是你汗水浇灌的希望，如今辉煌腾达的中国可是你顽强拼搏的结果。
一声吆喝，雄浑粗犷的无谱歌谣，沿着犁铧翻开的泥土散播最初的果实，你黝黑的皮肤背负苍穹，背负骄阳是党一步一步的去耕耘新的蓝天图。
一海碗烈酒引出一段荡气回肠的传说。发黄的农历后你伫立的背影仿佛雕塑守望麦田，守望大地丰满的粮仓。
啊！父亲（我的党）这夏季热烈的麦地是你生命永不停止的风声。
针线，母亲
灯火，一盏秋后的瘦镰。是母亲（我的党）腰身佝偻的姿势，穿针引线的身影倒映在灯光下，无形中构成一幅乡韵浓郁的画，高高卷起的裤脚，无论站在哪一片泥土上，都洋溢着一首朴素动人的乡土诗，就像我的党无论在什么时候都是如此的伟大。
锅碗瓢盆的交响清脆动听，缕缕炊烟飘扬着温情。一坛坛乡情的美酒，在那辛苦的日子里酝酿出来，浓郁芬芳，醉人，更醉心。
重新忆起黎明的，转动你沉重的生活，此起彼伏的麦浪呈现在你沧桑的额头，你的每一天就融入了麦浪中一道道推向秋天。
你是一粒粒默默无闻的饱满而又美丽的粮食啊！
站着，成了一株金灿灿的麦子，
躺下，变成肥沃的土地。
高空之下，蓑衣草鞋支起一片信念，就像一尊独特的雕像站成的丰碑。白天，黑夜流淌的日子，田野里写满了希望的语句。
这些早熟的庄稼在你细心照料下，在梦里也带着甜美的笑容，一点也不担心鸟会抢她的食物，梦——甜如糖，美如花。
当秋天吹起丰收的号角，雪亮的镰刀成为一道风景，谷堆把收获交给了父亲；母亲（我的党），又一次在烈焰中诠释了生命的真谛。（这一切都已证明了中国共产党是领导人们走上富强的唯一道路）
啊！父亲；母亲（我的党），在季节的微风中，你们站成最美的风景，永恒的丰碑。
平淡中也有诗初二作文900字16
敦煌，一个古老的名字，拉开奇妙的历史画卷，将中国上下五千年的文化连在一起。可有谁知晓，这美妙画卷几十年前竟是个沙海茫茫的不毛之地。谁改变了这一切？2020年的“感动中国人物颁奖盛典”为我们揭开了这个谜底。
“寸草不生，满目荒凉……”故事在樊锦诗对敦煌的第一印象中徐徐拉开帷幕。从她口中，敦煌那时的样貌渐渐显露：土砌的房子，被污染的饮水……我还了解了那里的大环境：漫天飞舞的风沙，狂风盘踞的恐惧“地狱”，沙尘尽情肆虐的“家园”……当时在那儿实习的北大的科考队，生活就如同在水潭中挣扎的鱼一般，痛苦艰难。因为严重水土不服，她们不得不停止工作。但就在樊锦诗回乡调养身体不久，由于敦煌急需专业人员，她又听从祖国的召唤，来到莫高窟工作。
然而这一去，就是大半辈子。为了这段瑰丽的画卷，樊锦诗与丈夫分隔两地，两个儿子出生后也没有得到很好的照料。樊锦诗——这位敦煌“女侠”，却将一切的儿女情长都抛至身后，视敦煌安危如生命，扎根大漠，为敦煌而忙碌，从未间断。
这些事迹，不只是向我们展现了樊锦诗老人为敦煌作出的奉献，更展现了她身上为了敦煌永不放弃的精神。五十七年，一个人的大半辈子啊，独自坚守，只身担负光阴中的自然轮回，任谁都受不了吧！但她眼中，这些不过是白驹过隙，尘灰一粒罢了。她甘愿用生命作城，守护敦煌。正如她所说：“我的心好像一直就在敦煌，要去守护好敦煌，这就是我的命！”是啊，“敦煌之女”用她一生的执着，写下一篇平凡而伟大的诗歌。
在给她的颁奖辞中写道：半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。我也曾经疑惑过，明明有更好的选择，樊锦诗老人为什么会选择隐居尘世，一心向敦煌？我忽然联想到我的书法老师，全国第一位相关专业的研究生，却有着“小舟从此逝，沧海寄余生”的阔达。当老师了解我的疑惑后，只是对我说：人这一生，为了利益与欲望拼命，最后得到的只有头破血流；相反，坚持自己的喜爱，不管周遭会发生多大的变故，也能活得称心如意。是啊，或许，这就是为了自己的理想和信念，所秉持的清静坚守吧。
看完“感动中国颁奖盛典”之后，我倍受鼓舞。虽然成功的路上总有很多荆棘，但历史总以乐观的态度宽慰我们。我会向樊锦诗老人学习，坚持自己心中所爱，努力做出成就，即使前路一片阻碍，我也会披荆斩棘，为梦而坚持。
平淡中也有诗初二作文900字17
沧海桑田，人烟沉浮。浮世本就多离欢，人生得意须尽欢。
——题记
人生本非万事如意，随悲、欢、离、合伴随。惊醒的悲才会是最刻苦铭心。
内疚和悔恨总是深深地种植在离别后的心中，最终化为悲。
最亲的人对我们是最好的，只是我们从未发现，他们给过我们最珍贵的，可是我们被世俗蒙蔽了双眼，我们深知最亲的人无论如何也不会离我们而去，所以我们总是贪得无厌地伤害他们。当很久之后，我们迷途知返，可是当我们去弥补时看见的却是一颗颗心上面有无数的孔正往外面涌着血，等到那时我们才学会内疚、悔恨，最终幡然醒悟时，己化为悲伤。所以，从现在开始去止住血流，不要获得内疚、悔恨后化成的悲伤。
沧海月明诛有泪，蓝田日暖玉生烟。
每个人的心中都住着一个天真无邪的小孩，他们是经不住风吹雨打的，所以无论是谁或是痛哭流涕或是小声抽泣都会流下一种酸涩的液体，这是泪，经过悲伤而流下的泪。这时，我会迷茫，前路漫漫，我将如何走下去？悲伤带给我们的是泪和迷茫。
念天地之悠悠，独怆然之泪下。
天地之宽广，匆匆走过街头，擦肩而过的人却是陌生的面孔，走过大街巷，没有朋友的相伴。有人安慰：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”可是知者难觅，如同高山流水。天空如此之广，大地如此之阔，一回头，行人匆匆忙忙，目不斜视，留我一人驻足在十字路口。如此，有谁愿意停下来与我为伴，有谁愿意倾听我的心声成为我的知己，更有谁了解我呢？想到这里，我独自一人怆然泪下感叹：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”独自一人的孤独也是一种撼人心的悲伤。
人生如尘，悲伤如随。
人生说长不长，说短不短，在不知不觉中，我已经度过了十二个春秋，在这之中我很快乐，我仰天长笑过、哈哈大笑过、微微一笑过，同样，笑中也夹杂着悲。我曾在无数次打击后、无数次委屈后，无数次失败后流下了泪，我的泪汹涌而出。值得庆幸的是，我强忍着内心的悲痛，度过一次又一次的磨难与坎坷。人生转瞬即逝，本想平平淡淡过完一生，只是没预料到的是居然有如此多的悲伤如影如随，挥之不去。
淡淡明月下，怀揣着淡淡悲伤，静静一人饮淡淡诗酒。
当幸福的人渐渐走出悲伤时，把悲伤炼成诗，无趣时静静吟唱着这首经历过磨难、悲伤的小诗。
平淡中也有诗初二作文900字18
宽容是首诗，诗中有我和你，你我携手共同抒写出一首首脍炙人口的小诗，这一首首含义深远的小诗，必将成为社会的和谐之音！
放学了，天空阴沉沉的，豆大的雨点是那么密集，此刻我站在凛冽的寒风中焦急地等着公交车。身旁一位老爷爷引起了我的注意：他衣着整洁、朴素，额头上道道皱纹似起伏的波浪，眼睛直直地盯着前方，神情严肃而稳重。
公交车在人们的期盼中缓缓驶来，我俩随拥挤的人流上了车。老爷爷站在我后面，顿时，我的鼻孔里钻来了丝丝淡淡的烟草味，旁边的人都尽量往里靠，好像离老爷爷越远越好，看来，大家是无法接受他身上的味道，惟有我一直站在原位一动不动。雨点更大了，砸在车窗玻璃上形成了股股细流直往下淌，一阵凉风从侧面车窗刮进来，我不禁打了一个寒战。我时不时偷偷瞟瞟老爷爷，他依然表情凝重，我望而生畏，不敢正视他。
公交车又要驶入下一站了，突然司机来了一个急刹，我冷不防趔趄了一下，再加上我手有点湿滑，没有抓稳把手，身体不由自主往后倾倒。我连忙把左脚往后退一大步，好不容易支撑住了身体的平衡！可此刻我感觉脚底下好像踩到了什么硬硬的东西，低头一看，不偏不倚，我的脚板踩在了老爷爷绿色的军胶鞋上。我立刻收回了左脚，可是一个土灰色的脚印无情地印在老爷爷崭新的军胶鞋上，是那么醒目，那么刺眼。旁边几个同学向我投来了担忧的目光。
完啦！完啦！这下子准挨骂！我忐忑不安，头上的汗水从每一个毛孔直往外冒，顺着脸颊流了下来，我只好低着头，作好被怒骂的心理准备。
“老爷爷……我……我……”我吞吞吐吐，半天也道不出“对不起”三个字。老爷爷弯下腰拍了拍鞋上的灰，说：“小朋友，没事没事，我这胶鞋，值不了几个钱！穿在鞋上弄脏是正常的，脏了洗洗就可以了。我看这车上没人喜欢我身上的味道，只有你，不讨厌我，你多可爱啊！我可是很通情达理的！”老爷爷边说边友好地拍了拍我肩膀两下。我紧张的神经一下子得以松弛了，车上的同学脸上也露出了灿烂的笑容。窗外雨点小了，车窗被雨水洗刷得干干净净，透过车窗向外望，天边的阴云在逐渐消散。
下车了，我回想起了刚才的一幕，感觉到心里暖融融的，公交车上你我互相包容的情景不就是抒写和谐生活小诗的题材吗？你愿意成为诗歌中的一个鲜活的角色吗？如果愿意，我们同行吧！
平淡中也有诗初二作文900字19
七月的普罗旺斯眉梢间总是流淌着一抹轻轻地淡紫，如清风般柔软，绚丽的绽放在婉转的季节。
又一次来到这里，回忆的思绪不经意间把我拉向这曾经令我驻足的小路。望着久违的老树，恍然间，思念的黯淡夹杂着岁月的沧桑涌上了心头。目光顿寻着眼前的景、眼前的物，想从中找出一丝熟悉的味道，重温旧梦，却可惜故人已去，清风湿润，是你打湿了那一片火红么？
漫步于此，一丝温柔的清风掠过，阵阵新灼的清香更添一丝相思的细雨在空中飘舞，不经徘徊了许久，远方那棵熟悉的老树依然挺立着，片片香絮暖暖的依偎在秋雨的怀抱里，旧时的思绪刹那间竟如水的心思而泛起涟漪。
漫漫香絮纷飞于此，竟枯萎了一个季节，我漫步于青苔已去的小路之上，心里茫然凌乱，一时竟无法平静下来。秋风瑟瑟的蓝天下，恍惚间，不经记起了曾经的那次暮然回首，就在这瑟瑟秋风的深处，瘦骨嶙峋的枝头上，曾有一片灿烂了我眼睛的枫叶，赤的耀眼，红的斑斓。
阳光缕缕、雨露点点，路面显得幽静了许多。就在这里，那最后一片枫叶，以淬火的情，凝血的歌，注释着不屈的生命。梦回曲老树下，还记得在曾经的梦里，这片灿烂的枫叶是如此孤独，却又如此坚强，在那猩红的叶里流淌着火一般的激情，不灭的信念在落叶飘零的深秋里是那样鲜艳，那样火红。可如今这惹火的精灵，在秋风的召唤下却终化为春泥。
泪雨，几时交汇了这绵延的秋意？秋意的微醉沉迷了此刻的短暂与凄凉，细品这一切的繁华，忽有一丝动容，望向曾经摇曳的地方，素手抚面，不知何时，面颊竟湿了一片。
诗，是一份留念。逝者如斯，往事的浮华如浮云般扫过，但在这里，生命的流动让你诠释的淋漓尽致，你以一种最好的姿态观赏过秋的夕阳，你以一曲最美的和旋聆听过秋的静夜，你以一支最美的舞蹈遨游过秋的蓝天。我虽有无限感慨但却不知从何说起。
风华是一指流砂，终究握不住。在荏苒岁月覆盖的过往里，白驹过隙，匆匆往往铸成一抹哀伤。不经哀叹，纵然岁月留痕，但潜藏在心底那份特殊的回忆却始终无法翻起，只有在存息之余留下一抹叹息。清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人依在。
一个幼稚的梦，在秋风的萧瑟中终成秋的精灵。或许正是因为这份信念，这份执着，这份刚强不屈的勇气才能让你即使在纷飞飘零中也能舞出最美的弧线吧！
路依然在脚下，我默默地向前走去，一阵婉转的秋风刮过，暮然回首，却发现有更多的枫叶争相开放。
平淡中也有诗初二作文900字20
起初听诗，最是简洁，蓦然惊艳，一角的天空便是自己伫立凝望。
将诗化成雨，和脸庞依偎，白茫茫的天空，走进白茫茫的人生，我认识这场雨，刚刚划过了生活里的情意。
诗总是文静的，却住了一个个情感洋溢的人，在过去的时间里。听诗，听他说话，听一颗赤子的心。或许我也有那么一点心绪，所以我在听诗里，看到了他们，那一刻，是触手可及的遥远。
诗里的一场生活，有时被忧郁将世界渗透，自己失落的眼，穿也穿不过眼前的隔膜。仿佛我未曾认识过这里的生活，仿佛穿过了时空后的陌生。我也可以对着生活不断畅想，将自己所有想高唱的生活，在诗歌里不断的去展现，我有一个梦想，热情面对生活，希望放手未来。诗是自由的天堂，诗是一个人的福音，当我落进诗的意境里，聆听周边，聆听内心深处的自我。错与对的标杆写在了自己是否真诚面对的尺度之下，普遍化的要求和一个人自由，总是在此刻相互契合，再也没有比这可以更遥远的生活了，真挚的生活里，只有这一刻可以永恒。
再拿起书本时，一切如故友般不断来问候，时间带着时代不断变化，书本里的记载却总是和过去一样，还是曾经的那个朋友。人生若只如初见，谁还是曾经的自己？
我相信艺术家一直拥有属于自己的那个人格，我相信社会不断进步的方向就是自己，从遥远以前的认识你自己开始，一切都没有再变过。
多少年前的老树下还记载着稚嫩脸庞上的笑容，多少年前的纯真还是诗意里的自由。再也绽放不开的是忧郁，缠裹了自己的面容，想要离开一个世界的表面。
诗意的栖居，诗本身就是一个住所，是一个人灵魂安放的位置。在各处游荡，像蝶一般的穿过几个梦幻，像是几个时代的游走，蓦然回首，有时不知道自己身居何处。
留得残荷听雨声，听的是人生的点滴往事，诗藏在这份回忆里，这里的人久久的不能撤出。那一次，用诗葬了一缕香魂。
诗成了亲密恋人的吻，用一抹香甜在沉默中回味埋藏在内心深处的你。阳光下你自由的轻快，仿佛是美丽曙光的女神，她把花冠为你抛下，为你带尽世间的繁华。追求你，追求内心中真挚的冲动，不灭的幻想在生活中开放，那一刻想要走的更远，便走到了你的内心深处。
我曾经听诗，曾经听雨，曾经去听繁华，曾经听到了沉落。水池中心深处的我，被那浮光掠影般的华光，不断吸引，吸引，向上浮去，去接近天堂里的纯净。
平淡中也有诗初二作文900字21
感念一场春雨，亦感念一阵春风，在人间四月天，送来款款又一个春天。轻嗅桃李之清香，静观柳絮之飘飞，细察湖泊之荡漾，慢品春天之韵味。沉心静气，屏气凝神，蓦然回首，春其实就在四月的每一个角落。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。一场春雨，便是四月送给人间最美的礼物。在这一场春雨中，春渐渐苏醒，人间变得更加空灵、清新。寻寻觅觅一个冬天，终于在这新雨中重新找到了心目中的那个春天。隆隆的春雷已然成了一种悦耳的音乐，绵绵的细雨已然成为了一种细腻的抚摸。春雨中，看远山，轻描淡写，倩影朦胧；看近水，潺潺不息，叮咚作响；看城市，“客舍青青柳色新”；看乡村，“松间沙路净无泥”。一边是新雨中连绵不绝的美景，一边是新雨后辛勤劳作的人们。雨，给了春天味道，给了自然情怀。这雨，可谓是春天的佳作。
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。人间四月，热闹非凡。万紫千红，汇聚一堂，满院葳蕤，尽显妖娆风貌。论桃花，有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的羞怯；论春梅，有“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的朴素；论杏花，有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的活泼；论杨花，有“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”的可爱……古往今来，多少文人墨客为春花所倾倒，可是，春天的花朵却似满天繁星，数亦不胜数，却叫人沉迷于其中。花满园亦是春满园，花，给了春天韵味，给了自然美丽。这花，可谓是春天的画卷。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。一曲民歌唱响了农民春耕的节奏，俗话说“三月雨贵似油，四月雨好动锄”，家家户户，里里外外都忙碌的不可开交。有的弯下腰在地里插田，有的站在田埂上往地里抛秧，有的仔细观察着麦地拔草，有的来回巡走给地里施肥……大伙忙得如火如荼。可瞧瞧眼前一片绿油油的田地，哪个不开口一笑呢？然而，一声鸟鸣也唤醒了勤学奋发的学生们，一年之计在于春，都抓紧了这春天的大好时光，刻苦学习。无论是农民抑或学生，都在这四月里辛勤干了起来，期盼着秋天的硕果累累。人，给了春天活力，给了自然生气。这人，可谓是春天的希望。
说不完，道不尽，四月物语多绵长。感喟春天对人类的馈赠，让本来空虚的人世间变得丰富多彩，让芸芸众生感悟到世界的精彩。漫步在四月天里，静静享受这一段小时光里的小清新，心亦醉了……
平淡中也有诗初二作文900字22
一抹残阳将暗红的余热铺在大地上，催促着疲惫了一天的大地开始入睡，偶尔几声鸟鸣，像是鸟儿在呼唤自己的同伴，灰白的弯月早已挂在东边，与夕阳同行，伴着我走在那条林荫小路上，那么安静，那么凄凉。
落日的余晖为沉积的苦涩画上了句号，一道明晃晃的古黄荧光抓住了我的视线，而安详在天空一角的红云仪态万方，安静地欣赏着如此缠绵舒适与寂寥的画卷。树立在视线下方的植物们被微风萦绕，却不知白昼欲尽黑夜将至，暗暗的绿色与古黄色交相辉映着。有了这必不可少的一点淡抹，早春的傍晚才富蕴了憧憬与内涵。
夏日烈阳热情放肆地喷洒着灿烂的光芒，人们一个个挥汗如雨，气喘吁吁地等待着一场雨季的来临。这个季节，人们很是惬意，男人们聚在一起打着牌，抽着烟，瓦片屋顶上烟雾缭绕，别有一番趣味。女人们在门口拉着家常，做着手中的针线活，你一言我一语好不热闹，她们的表情千变万化，时而严肃时而欢笑，她们的笑声很是清脆像一串串的银铃，掷在地上发出阵阵的回响，惊起树上的一片鸟儿。这更是孩子们的.天堂，孩子们光着脚丫子，踩在烂泥地里，那泥土散发出生命的气息，在脚丫之间有种说不出的温暖，他们在田间的羊肠小道上追逐着嬉戏着，脸上露出了无邪天真的笑容。
秋天来得特早，如女子的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依不舍不忍坠落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的植物叫什么，每回散步路过这条小径，都情不自禁观望驻足，我想我的神情一定是喜悦的。在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，如此热情火辣的颜色，怎不叫人心潮澎湃呢？仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处地暖着我裸露的肌肤，让我不免沉醉，于是嗅到了“芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨”的野菊的清香。
夜深人静之时，捧一本诗文临窗而坐，竟不觉枯燥，反而心随诗文，静静地领悟那深深的诗意，恍如融于天地间，聆听那最纯净的万物之音。只是，凉气似乎不太一般，不是我的衬衫所能抵挡的。我起身关窗，竟发现窗外浓浓的夜色下点缀着成群飘舞的雪花。一阵风吹来，雪花四散飞开，翩若惊鸿，舞似天仙。这冬的精灵提前来到，在寂静之夜轻舞？还是她们迷失了雪花的方向，竟早早地落入了人间？
自然界的四季风景各有各的美，在诗人古人的笔下更是被刻画得淋漓尽致。与其说这是诗意、诗境，我更喜欢称之为诗景！
平淡中也有诗初二作文900字23
古有诗人畅游在诗书的海洋里，现有游人遨游在世界的壮美景观之中，我想两者都拥有，既可以识得诗书之美，又可以赏得世景之美。
忆往事，今我记忆如新。童年，是我记忆的出发点也是我认知的启蒙点。诗书就是我最初的读物，它让我认识了一个诗人李白，他嗜酒如性，却生性豪爽，文如其人，写出来的豪放派诗歌脍炙人口，千古流传。从最初的《静夜思》到《将进酒》，这期间不仅让我对生活，对人生有了思考，更激发了我对文学浓厚的兴趣，我特别崇拜鲁迅先生，他生处动乱时代，却有丰富的学识，从学医到学文，行为地波动，让我十分感触，初衷都是为了报效祖国，改变祖国的现状，原本可以安逸的度日子，现在却选择一条未知艰难的救国之路，他写出的文章大多都有批判性，对那个人们思想迷茫动乱的时代来说，这就是最好的文学武器，可以叫醒那些心存侥幸的人们，不要在迷失自己。我最欣赏的他的一篇文章是《且介亭杂文》中的《拿来主义》，文中他把拿来主义、送去主义、闭关主义，解释的很清楚，我认为只有接受新事物的熏陶，取其精华舍其糟粕，这样我们心灵既可以得到升华，又省去了很多精力，一箭双雕。
世景之美的欣赏不在乎你是否贫穷，是否富有，是否贵贱，无论你身处何方，你都可以来一次说走就走的旅行，让你看看大千世界的千奇万物。曾经有一对夫妇为了赏别人难得之景，尝别人不能忍受之苦。为了实现他们的理想，他们变卖了自己的家产，筹得资金上亿，去那些极寒极热的地方，他们开飞机到达过南极，在那插上了中国国旗，让世界也知道中国人的百姓也可以做一些专业人士做的事；他们更是飞过一座活火山的上空，近距离欣赏了火山的美景，那爆发出炙热的火光，一滴一滴的往回收的场景让他们激动不已。他们还做了一个大胆的想法，去选择还处于动乱战争的索马里，。毅然而然地加入武装部队了（之前肯定培训过）守卫了孩子的安全。现在他们的足迹已经踏遍了世界各处，有危险的，也有绚丽的，为此他们仍在继续前行。为此他们也花光了积蓄，他们用一个生活经历告诉人们世界很美好，多出去看看。世间是多彩的，只要有心观赏我们的人生也可以多彩。
诗书世界之美使我陶醉，世间美景令我向往，我希望用一双发现美的眼睛，饱览诗书之美，欣赏时间万千美景。
平淡中也有诗初二作文900字24
桌上的茶是清的。两片茶在水里打转。于是，思绪萦绕在淡淡的茶香上，进入了杜甫刚健悲壮的诗歌精神。
当舒城的细雨以宽广的胸怀流淌滋润万物时，他在微风和春雨中洋溢着喜悦和敬仰；当家乡沦陷时，城市在春日凄凉，头发又白又悲，他在荒芜的草木中渴望和平和悲伤；当他听说官兵已经收复失地，战乱的时代已经载入史册时，他高兴地喝着酒，享受着回到故乡房间的旅程。
我读杜甫的诗，读它的豪放，读它的威严，读它像滔滔的黄河水，雄伟而雄伟。
读着《望月》，我不禁想起了巍峨的泰山矗立在空中俯瞰英雄的壮丽景象！俗话说“我们应该在山顶上看小山”。它展现了杜甫的精神、热情、豁达和崇高的胸怀。巍峨的泰山阻挡不了杜甫雄心勃勃的前进步伐。我读到，站在山顶上是潇洒的，看到所有的山在我的眼底都很高兴。于是，我把凌云的志向放在泰山之巅，感受到诗人的豪放和率直，使我激情澎湃。
我读了杜甫的诗，它的忧伤，它的荒凉，它满是风和霜的树枝，它的忧郁，悲伤和愤怒。
“春旺”这首诗，一句“乡村破碎，城市绿树成荫”点燃了杜甫心中最悲伤、最忧郁的火焰。在我眼前，似乎有一个诗人的身影：穿着怨恨的衣服，满脸愁容，迈着沉重的步伐。杜甫的声音充满了对世界的失望和不满。满是白色的庙宇，三千根忧愁的丝线，与人民生活的艰辛、国家统治的危难、被战争压迫的悲壮之心联系在一起。谁知道呢？杜甫用绝妙的语言诠释了世界的悲凉，一个不羁的灵魂由此承受着残酷的命运。
我读杜甫的诗，读它的欢乐，读它的自由，读它像黎明结束时的小鸟，快乐而微笑。
这是杜甫“一生中最快的诗”。常读《天歌必饮，青春伴好回家》。当杜甫醉在小屋旁时，我仿佛看到他满脸幸福，他的心里充满了感情和难以言喻的“喜悦”。杜甫陶醉了，喜极而泣。他看到了团结的曙光，他有了希望。杜甫忧郁的心似乎得到了释放。
我读杜甫的诗，热情的“望山”，豪迈悲壮的“望春”，悲壮的“登高”，悲怆可悲的“书香”，他的欢乐，他的悲伤，他的快乐，他的悲伤和忧郁，都是通过他的诗向世人诠释的。几千年后，我心碎，陶醉。
读着千年史诗，你依然能感受到曾经吹过小屋的秋风，感受到秋风吹不动的童心。我很惊讶，甚至很激动。我们怎样才能理解杜甫诗歌的灵魂和这杯茶的真谛呢？我认真思考。
平淡中也有诗初二作文900字25
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美的芬芳；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵。一切都弥留在那诗意的格调中，诗伴我成长……
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”、“国破山河在，城春草木深”、“烽火连三月，家书抵万金”……这些又带给我别样的愁绪，李白的豪放、杜甫的伤感、李清照的委婉、文天祥的正气……都让我为之一动，同时又为中华民族深厚的文化积淀感到骄傲。诗，给予我的实在太多太多了。
诗使我认识到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；诗，使我读懂了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情美；诗，使我想象到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的自然美；美得撩人，美得销魂，让我“沉醉不知归路”。诗，更使我体会到了“空山新雨后，天气晚来秋”的舒爽……
当我受挫折时，诗教会我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我想放弃时，诗又给予我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气，当我蜷缩在角落里时，诗又让我去领略“会当临绝顶，一览众山小”的景色……
我国是诗的国度，古人为我们留下了丰富的精神宝藏，读古诗，如见古人古代名人雅士，更是我们做人的楷模，学习的榜样。
陶渊明亦称五柳先生，不戚戚于富贵，不为五斗米折腰，退隐山林，隐居田园，享受着“采菊东篱下，悠然见南山”的平静生活。欣赏着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”这一幅多么美好的月夜归耕图。从他那里我学到的何止是那种不屈于富贵的精神？更是他那种摆脱世俗、自得其乐、安贫乐道、洁身自好的隐士形象，享受生活的平静心态。
李白，这位浪漫主义诗人，既有治国、齐家、平天下的豪情，又有退隐山林的梦想，既有达到兼济天下的壮志，更有穷则独善其身的意趣。“山随平野尽，江入大荒流”是何等的逼真如画，有如一幅“长江出峡渡荆门”的长轴山水图。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”以此激发生活中需要自信、乐观……畅读李白的诗篇，气势豪迈，清新飘逸，超凡脱俗，从中你会学到“举杯邀明月，对影成三人”那种对明月的深厚情谊。我钟情于李白的诗篇，因为从他那里我学到如何去生活，如何去笑对人生。我会铭记乘风破浪，迎难而上！
大千世界，万物众生，诗启迪着思想……
诗，如蹦跳的孩子，和我一同成长！
诗，如健壮的青年，为我撑起风帆，让我破浪远航！
诗，让我从此快乐万分，诗，伴随我成长。
平淡中也有诗初二作文900字26
秋风不似春风之润泽，好在有阳光之温暖；秋天的万物不似夏天生机勃勃，却默默蕴含生命的能量；秋天不似冬天的的寒冷，却是一种脉脉温柔。虽然百花凋零，仍有菊花的傲放；虽然落叶飘飞，但松树的刺尖依然黑青。秋天并不是我们所言的萧条，也不是忧郁，而是一种暖暖的，沉默优雅的，既是理想里面的乐土，也是现实生活中令人舒服的季节。
秋天在我的眼中便如同西方的油画一样，当然油画镜头是麦田里的丰收，是园圃里的快乐，因为在那庄园里面我们看到了满满的丰收。而油画的浓墨重彩，恰恰渲染那种丰收的喜悦。瓜果飘香，五彩油画的呈现的逼真，秋天在静静的脑海里成为一种意象：安静祥和，收获喜悦。
秋天是最适合诗人的，古今中外得诗人皆是如此。生活在中国，周天在我的心中是如同田园诗一般的。因为田园诗清淡真实，闲逸惬意。秋天就是一种微微的，从心中泛起的，逐渐流向全身的，喜悦与快乐。这恰如我们读田园诗，那种微微的快乐，随着你慢慢的朗读，逐渐从心田弥漫至全身。“采菊东篱下，悠然见南山。”便是心中的感觉。 枫树林的枫叶轻轻颤抖，浸透着秋天浅浅的黄色，渐渐铺满了大地，忽地风起，枫叶荡漾起秋的涟漪，延绵不尽的是金黄色的跳跃，秋天美丽的展示自我风情。在微凉的天气里，金红色桂花香透了十里，金黄色菊花独自傲放，金黄色的生命总是秋季是本真的颜色。红彤彤的大枣在绿叶间藏匿，只不过血红的颜色暴露了它，一颗颗能发出诱人的光泽。最甜的味道酿在最美的季节，熟透的果实沉淀秋天的味道，丝丝滑滑入嘴里，就是点点的甜蜜在心头。花香缕缕浸透秋季的美，总有几丝鼻端幽香，萦绕在梦里的象牙塔中挥散不掉。
千百年来，文人墨客都对秋怀有一种感伤的情怀。因为秋天生机渐敛，万物归于沉静蛰伏，呈现出一种凋零的枯败。虽然生命呈现以她枯败时的容颜，却毫不遮掩它内在的生机。纵使秋风萧萧，落叶飘飘，生命仍然以一种默默的形式暗自蕴积，蓄积生命的力量。春花的娇艳，当你为它感到惊艳时，要记得当时，在黑暗的日子里，她默默的蛰伏等待，全赖秋天温柔的手，为他封印生命的能量。因为总有一天，它会盛开如花，怒放出生命的精彩！
秋天确实是如诗如画的。秋天如同一幅西方的油画，艳丽真实，多姿多彩；但是中国的秋天，却有着中国田园诗般的意境，悠远寂寥，余味袅袅。如诗如画的秋，让人如痴如醉。
平淡中也有诗初二作文900字27
愤怒的气冲天，苦恼的叹连天，相思的意沉沉，相见的语凝噎，深思的神颠颠，甜蜜的笑浅浅……无一不是诗人笔下的味道，一笔一划勾勒出的是他的心思，一字一句连接而成的却是流传千古的绝妙篇章。
春的味道是芬芳的泥土，夏的味道是温柔的阳光，秋的味道是丰硕的果实，冬的味道是那宁静而美好的白色梦境，然而，诗的味道呢？无人能将其概括，每个诗人都有自己独特的风格，而正是因为这些独特的风格，才出现诗坛中百花齐放、百家争鸣的热闹场面。
要想品出诗的味道，便先要了解写这首诗文的人。
那个有着“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的痛彻，有着“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的满腹伤感的才女，那个有着“九万里风鹏正举”的浪漫绚丽，有着“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈与悲凉的奇女子。她，一生都沉浸在“愁”绪中，旧愁未消而新愁又起，她恨，她怨，但终究敌不过命运的捉弄，丈夫的逝去，家族的衰败，国家的动荡，使她从多情走向伤感，从寻寻觅觅走向冷冷清清，走向苍凉沉郁。读他的诗，品他的情，是我欲抽刀斩断她倾下的三千愁丝，无奈剪不断的情肠。
那个曾有过“冯唐易老，李广难封的无奈”，也有过“直挂云帆济沧海”的志向的文人，那个滕王阁上旷世的才子、绝代的狂生，他，笑容永远轻狂而不羁，游戏文字，擅杀官奴，持才傲物，陵籍同僚，但因他的路与世俗格格不入，而落实了“才高命短，终无大贵”这句话。读他的诗，品他的狂，我也愿像他一样，永远只做自己。
一个诗人，一种风格；一首诗文，一种味道。
要想品味诗的味道也离不开对景物、意境的赏析。
“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽；“明月松间照，清泉石上流”的幽清明净：“野旷天底树，江清月近人”的沉郁孤愁“渡头余落日，城里上孤烟”的和谐静谧，“千嶂里，长烟落日孤城闭”的开阔苍凉。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的高远辽阔。
高高的蓝天，几朵白云缭绕，为苍天写下些许诗草；平川遥遥，三五绿枝欲比天高，活跃了无限寂寞；大河平滔，几缕炊烟袅袅，简单的素笔，写下无限开阔苍凉。
一种景物，一个意境，一种味道。
我喜欢读诗，但更喜欢去品诗的味道，洗尽铅华才显真。
诗的味道，洗涤了凡心，品味诗的味道，更品出了人生的真谛，请品一首诗吧，编织五彩的华章，丰硕了自己，也丰厚了生命。
平淡中也有诗初二作文900字28
曾经彷徨过，退缩过，烦恼过，但一触摸到你，我的虚无飘茫的世界停了下来，变得真实起来。默默的等待你为我重启人生之章，把我陶醉。静止若水，宁静，是你给我的世界，爱你从现在开始。诗——中华五千年文化的精蕴。
一段诗，几个简洁的字，你道出了诗人的内心色彩，红，黑，绿，白……交汇在一起，绘成了中华五千年文化的伟就祥图。诗之彩魅力，从此开始。
曾记得一段优美的楚词，婉转动人；一段豪迈的塞外诗，气阔万千；一段哀伤的思乡诗，凄凉惨楚；一段颂古的赞功诗，气宇轩昂。漫步在诗你的世界里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于泛黄的书页，将精华与美妙通通吸收。
因为爱你，陶醉在你的世界里，在匆忙的岁月里，流水静默流逝，泛黄的书页在一页页中放光发彩。
“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜悦狂”，你悄无声息点出了杜浦内心的喜悦，收拾行李，归心似箭的心情；“少壮不努力，老大徒伤悲”你大胆直言直述诗人内心的勉励，老年的后悔，父母的悲伤，来警告莘莘学子，人生的不悔之路；“独在异乡为异客，每逢佳节别思亲”你默默的流下伤心的泪水，在异乡，夕阳下，遥望自己家乡的地方，内心一片感伤，哀愁，惆怅，用匆匆时光的流逝来描绘人世间的喜怒哀乐，人世无常。
爱亦则老，水无则散，爱你，让我的内心犹如一片水波，在你的世界里，跟随你的脚步，宁静行走于人生之路上，漫步于青山绿水之间，但你却不甘于自身的宁静，从未放弃过自身的追求。
大词人苏轼笔下那婉转动人的诗篇，在被贬之时，从未放弃自己的追求——为国效力，从不堕落。在诗篇流露自己的不懈追求，乐观向上之面，在厄运之前，用自己的乐观来勉励自己，贬又如何？苏轼不是也那么潇洒自在吗？快乐吗？
犹如你的色彩一般，我的世界充满了光彩，人生的启程又近了一步i，在虚无缥缈的世界里，有你在，我找到了黑暗中的出口，找到了在光明中的你，发现了你的美，我的发光点，一个真正属于我跟你的天地，。诗亦是我益友，良于我，醉也！
诗之彩你的浓让文化更有韵味，让中华之锦更加优美，让我的世界有了光彩，感染了我内心世界，感受你的独特之美。爱你诗，醉也！
远远不断飘着“关关雎鸠”，依旧是那么传神，清晰，生动。
我为你陶醉——诗！
平淡中也有诗初二作文900字29
鲁迅说：一切好诗，到唐已被做完。
盛世唐朝，登峰造极的不过两样，一是贞观之治，二便是唐诗。
说起唐诗，便不得不说说李白。诗仙李白，可谓唐朝诗作顶峰上的一颗璀璨的明珠。他的诗想像丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然。因此，他被誉为“诗仙”。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是李白的诗最贴切的写照。我爱他的豪迈，爱他的狂放，爱他不拘于世俗的性情，爱他追求自由的超脱。
他入京求官时，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；想念长安时，“狂风吹我心，西挂咸阳树”。他的语言，正如他的两句诗所说“清水出芙蓉，天然去雕饰”。赵翼评李白诗说：“诗文不可及处，在乎神识超迈，飘然而来，忽然而去，不屑于雕章琢句，亦劳于镂心刻骨，自有天马行空不可羁勒之势”，这不正说明李白的诗更别具一格吗？
李白性情开放，不拘于内心，所以他的诗歌便也承载了他浓烈的激情。在他的诗中，你也可以体会到他的心地纯洁，胸怀开阔，憎爱分明。他高兴时美酒清歌，仰天大笑，悲愤时要“捶碎黄鹤楼”、“倒却鹦鹉洲”嬉笑怒骂，无所避忌。
除却李白之外，唐朝的诗人也多得数不胜数，而杰出者更是多得令人惊讶：诗杰王勃，诗骨陈子昂，诗狂贺知章，诗仙李白，诗圣杜甫，诗囚孟郊，诗奴贾岛，诗豪刘禹锡，诗佛王维，诗魔白居易，诗鬼李贺，诗雄岑参，七绝圣手王昌龄，七律圣手李商隐，五言长城刘长卿。唐诗的辉煌就在这些人身上闪耀。
李白生于盛唐，唐诗正是在他的带领下走向顶峰，而与杜牧合称为“小李杜”的李商隐生于晚唐，时正值安史之乱，政治腐败，朝堂纷乱不断，忧郁绵长，含蓄婉约的李商隐的诗就这样横空出世，代表作《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”、“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，朦胧的追忆着已过的年华，只有“只是当时已惘然”了。而他的无题诗深情绵邈，微婉蕴藉，情景迷离，辞藻瑰丽，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。深沉而细腻，寓意隽永。
晚唐过后的宋词元曲兴起，诗歌逐渐走向衰落，诗的造诣不及唐朝半分。待到民国之后，多的则是汪国真，戴望舒之类的散文诗人和现代诗人，更加难以寻觅唐诗的韵味与旋律，诗再也没有唐诗那样的精髓，字里行间的诗气消失殆尽，一切好诗到唐而已，已被作完，其后之作，不过尔尔。
平淡中也有诗初二作文900字30
诗：如一缕微风，从我身边轻轻地飘过；诗：如一束温暖的阳光，照亮并温暖了我的心；诗：如一阵细雨，滋润着我的心田；诗：如一架钢琴，弹奏出一首首悦耳动听的歌；诗：如一幅图画，富有祖国的壮丽山河。
我的生活，一年四季，诗与我相随相伴。有“万紫千红总是春”的春景图，五彩缤纷的花，一团一团簇拥而绽放，鲜艳夺目；有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日图，粉红的荷花绽放花瓣，好比穿舞裙的小女孩展示自己的独特魅力；有“霜叶红于二月花”的秋风图，树叶儿随着风到处飘扬，犹如一只只蝴蝶，扇动彩色的翅膀在风中翩翩起舞；有“北风吹雁雪纷纷”的冬雪图，纷纷扬扬的大雪，似鹅毛般的飘落下来，使整个世界变得洁白。诗就是一本连环画，循环不断。诗，丰富了我的生活！
诗蕴含在高山流水中。描写泰山的“岱宗夫如何？齐鲁青未了”；感叹华山的“只有山在上，更无山与齐”；形容衡山的“维岳资柱石”；赞美恒山的“岩峦叠万重”；感慨嵩山的“明月直见嵩山雪”；有写“客路青山外，行舟绿水前”的北固山；有描“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的天门山；有绘“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的庐山。诗中有“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的洞庭湖；有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的美丽西湖；有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的滔滔长江；有孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”的钱塘湖。诗，带我游览了祖国巍峨的山，遨游了祖国滚滚的水。
诗启示我要面对学习，勤奋刻苦；面对生活，吃苦耐劳；面对梦想，努力追求；面对礼仪，礼貌待人；面对老师，心怀感激。“与肝胆人共事，无字句处读书”“读书破万卷，下笔如有神”告知我要好好学习，为未来的成功打基础;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“冰冻三尺非一日之寒”点点滴滴费出千辛万苦，只有吃苦耐劳才可创造奇迹;“有志不在年高，无志空长百岁”每个人都有所追求的梦想，并付出努力去实现它。“故人具鸡黍，邀我至田家”礼貌的对待他人，你将是多么的崇高！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜，润物细无声”老师默默地付出，滋润着学生的心田，敬爱的老师多么伟大！诗给我人生哲理，我受益匪浅！
稚嫩的芽儿，只有拼尽全力才能冲出坚硬的果实；小小的幼鹰，经历一次又一次的折翼才可自由的翱翔于蓝天；同样，我们对诗的体会，经历多次的感受才可理解她的深刻内涵。
这就是诗，我迷恋她，我爱她！
平淡中也有诗初二作文900字31
我曾听见，花朵绽放时甜甜的笑;我曾听见，白云睡着时浅浅的呼吸;我曾听见，水滴落石时清脆的叮咚……
人世浮生一梦，繁华纷扰浮沉，听见的声响迷迷乱乱。但——
我听见了，用耳朵用心灵感受到了，世间最纯粹的声响。
那是诗的语言，是诗的声音。
从产生于劳作中最早的诗歌，仅仅八字，“断竹，续竹;飞土，逐宍.”的《弹歌》，又经历历史之船的漫无目的的探寻，我们惊喜地收获了第一本，也是无可超越璀璨文化的结晶诗集——《诗经》。
畅谈男女爱恨，人民苦愁的巨作，就那样悄无声息的结合。尽管已经无从考证其究竟是何人所编，但是，我们无可否认它独特的历史魅力。“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”几句可谓是朗朗上口，仅仅十六字就表现了君子美好少女的爱恋追求。其中字字的斟酌搭配更是绝妙!虽然最初编出这首诗的人很可能只是出身平民，但是在这首诗的光芒下，当今的众多“才子”们也只能黯然失色，实在是可悲可叹矣。
诗作为最精妙的语言，我们可以把它当做历史来解读。拥有“诗史”之称的杜甫便是一个经典的例子。从诗的字句标点之间，能看见历史的发展与变化，更能看出诗人当时所想，当时所望，从而推断出当时的文化风貌。即使不是杜甫，很多诗人一时有感而发写下的诗作也是值得借鉴的，甚至包括一些连名字都没有听说过的小人物，都或多或少写过一点诗。这种情况在李世民改革科举，将诗经纳入考题之后，尤为显著。所以唐代及它之后的历史，我们可以挖掘出更多深层的东西。
我们学习或者鉴赏诗歌并不一定有什么特殊的目的，有的时候语言就是那么奇妙，有的句子就那么触动心灵，而这之中很多就出自于诗。读诗、学诗我们不能只是浮于表面地写诗，写一些华丽辞藻堆砌而成的空架子。诗的存在也代表了很多东西。要想解读透一首诗，需要查明和它相关联的各种事实、人物经历等，同时这些记忆又可以成为我们更长久的记忆储备。而从诗里，我们可以借着诗人的眼睛看当时的社会。
然而更重要的是，我们还可以从诗中发现语言的变迁。
从甲骨文，再到金文小篆经历了很久的时光，但是当文字真正发挥了表明意思的作用后，诗词就如海浪一般席卷中原。诗词的字里行间之中，更是有着对文字的自我的理解，所以才会有不同文字的出现和演变，才会有语言的不同。
花开花落，自有起因结果，语言的出现和演变，我想也是顺其自然的产物。然而，诗歌却是特殊的，好似无数颗沙砾里璀璨重生的那一颗珍珠。
平淡中也有诗初二作文900字32
江南 · 雨
黑沉沉的乌云不安地涌动着，厚厚的云层后，一道接一道的闪电映亮了大朵大朵乌云的轮廓。随着几声擂鼓似的雷鸣，倾盆大雨毫无预兆地一下子“泼"了下来。雨，潇潇而落，穿林打叶，在天地间肆意挥洒……
这不是江南的雨，江南的雨不会那样磅礴。江南的雨是连绵的，淅淅沥沥的，那似亮非亮的天空总让人觉得，这场雨永远也下不完;江南的雨是温柔的，它不会像针一样尖锐地扎下来，而是像羽毛那样小心地飘落在你的手心里，绽出一对笑窝;江南的雨是矜持的，它不会急不可耐地把秘密一下子全部吐露给你，它只爱像讲故事一样，用吴侬软语，款款地向你道来……
江南的雨，有一种飘忽的美。
江南 · 风
风，呼啸着席卷了大地，所过之处扬起一阵阵尘土。它像刀子似的刮擦着人们的脸，让人生疼生疼的。一切，它都不放在眼里，铆足了动儿闷头猛冲……
这不是江南的风，江南的风不会那样猛烈。江南的风看似温和，实则刚强。在江南的海边，你就能发觉风的不同。那风是暖烘烘的，还带着一股特有的腥味，咸咸涩涩地拂过你的脸。表面上看，它还是柔弱的，可迎着风走上几步，你就能感受到那风隐藏在骨子里的狠劲儿了。女孩们的发丝被劲风吹得“呼啦啦”地飞扬起来，如同一面面乌黑的旗帜飘在脑后。
江南的风，有一种外柔内刚的美。
江南 · 水
“轰隆隆——“夹着泥沙的浊黄色水流从斜坡上轰然而下，重重地撞在横在水中央的一块巨石上，激起雪白的泡沫。水，前赴后继地奔涌着，滚滚浪花好似千军万马，暴烈的轰鸣好似一波接一波的呐喊声。水的“军队“无所畏惧地向前奔跑，即使粉身碎骨，也毫不在意……
这不是江南的水，江南的水不会这样桀骜不驯。江南的水是平缓的，几乎让你感觉不到它在流动，唯有潺潺的水声在耳畔轻声呢喃，不厌其烦地告诉你：水在流淌。江南的水是明净的，水面上那婀娜的绿柳、俊俏的红桃倩影，与那水底泛着银光的小鱼、晶莹剔透的小虾交相辉映。江南的水，也有蓝得无比纯粹的，那深沉的蓝色仿佛一双明眸，美得足以让你心醉，让人好像随时都会醉倒在那含笑无言的蓝色“美酒”中。
江南的水，有一种静谧的美。
江南，它没有草原的粗犷和豪放，也没有林海的原始与神秘。它，只是守着水乡特有的一缕柔媚与温婉，一份诗情与画意，笑对那匆匆而过，又没有终点的时间列车……
平淡中也有诗初二作文900字33
八百里瓯江浩浩荡荡，一路奔流向东，孕育了两岸灿烂的人文历史。她是贯通浙西南大地的一条商贸之河、人文之河，更是一条生命之河。我爱瓯江，常常漫步在瓯江两岸，喜欢泛船瓯江，喜欢观赏瓯江，感受她带给人们的豁达与广博，聆听她与鱼鸟虫虾，亲切的对话；细闻她身上带有的泥土，花草的芳香……她气势磅礴，而又温柔多情。
行走在瓯江路上，放眼望去，江面开阔，烟波浩渺，江上轮船来来往往。涨潮时，海水倒灌，浪潮翻涌，滚滚而来；落潮时，水势浩荡，浪潮奔腾向东。起起落落之间，又激起多少文人墨客的灵感？“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。”“梅花梦断瓯江，千载泣忠魂。”……一副副对联，一首首诗，上千年吟唱不休。
若是夏季台风天，瓯江又展现出她另外一副模样。狂风怒号，暴雨倾盆，江水翻滚着，咆哮着，席卷着，像是无数匹脱缰的野马在奔腾。瓯江像是在发泄着心中的不满一般，怒吼一声，甩出了两米高的巨大浪涛，瞬间，天昏地暗，石走沙飞，惊涛骇浪，让人心惊胆寒。转眼，江心寺被她吞没了一半，一忽儿，防洪堤上也是水花四溅。
伫立江畔，我常常遐思无限。瓯江东头的东头是东海，那瓯江西头的西头又是什么？是一条浩瀚的江河还是一个浩渺的湖泊？去年的一天，我终于追寻到了瓯江的源头——瓯江源。踏上树林山岗，弯过青翠的竹林，穿过苍天的古木，攀上陡峭的山林小径，我终于寻到了瓯江源。见到瓯江源，我不禁心头猛然一惊，它是多么纤细而柔美啊，与我的想象差远了。只见一条瘦小的小溪从山涧中汩汩流下，穿过石缝，淌过石崖，裹挟着落叶，轻轻流向远方。潺潺细流，又环绕一块傲然挺立的石崖，像是一条透明的丝带，又好像一位婷婷的少女，婆娑的身姿，长袖飞扬，长裙旖旎，几分娴静，几分慵懒。她是那么的美丽，那么的平静，那么的纤细。
清澈的溪水轻轻地抚摸着溪底的石头，梳理着柔嫩的小草，温和而活泼。我用手捧起一涟清水，拍在脸上，那溪水的凉爽沁入我的肌肤，泥土、花草的芳香围绕着我。妈妈看着我一脸惊讶对我说，瓯江是无数条小溪，江河汇集而成的。而人也一样，只有虚怀若谷，博采众长，才能成为一个知识渊博的人。
瓯江，我们的母亲河！不仅哺育我们成长，也教育我们明理。
平淡中也有诗初二作文900字34
在历史时间与将来互相交叠的今日，我被无情地挤在二者的缝隙中，也没有注视正前方的胆量，都没有品位远去的空闲，但我更不肯处于被动地赏析如今，我还在一刻不停地寻找，寻找发泄感情的媒介。
我碰到了诗，她从历史时间的长河中走来，她在未来的苍茫里回眸。开启结实的历史诗卷才诧异地发现，那因时间的封尘而愈来愈土黄色的封面内竟藏着增辉的宝藏，一位位名扬四海、千古流芳的作家向我走过来。李白佩带着宝剑游览中华民族壮丽的河山，他带着盛唐人内心深处的高傲阔步走来，他昂贵着头高声诵道：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这诗词带着一种难以言表的震撼人心感，使我心潮澎湃，但是身体却肌肉僵硬了。杜甫满脸苦相地踱来，彻底没有了诗仙李白的狂放，替代它的的是对“国破山河在，城春草木深”那无情具体的悲叹。他看一下走在前面的李白并沒有像我一样心潮澎湃，只是低吟着：“孰云网恢恢，将老身反累？千秋万岁名，寂寞身后事。”但杜甫终归是杜甫，唐朝人豪壮气魄在他的的身上直露，“会当凌绝顶，一览众山小”就是这豪情万丈传来的呼喊，这时候激动不已的我慢慢恢复，但却有一丝冷意和一丝焦虑泛滥成灾心里。但她们還是离开了，走入我背后那无穷的以往，也没有回过头目送，仅仅缓缓的合上诗卷，再度见到灰黄的封皮。
这时候。我意识到，沒有亲眼目睹盛唐的强劲与热闹，沒有亲身经历“安史之乱”后的衰落，沒有李白的超然，沒有杜甫的凝重，我怎么可能在她们的笔下寻找我心中的诗呢？我茫然之际她又出現了，追随她的眼光我看到了绮丽宫殿。翻过金黄色的木栈道看到带著焦距的名字——泰戈尔。我来眼下的景色高呼，在他的花园里，漂亮是唯一代称，压根没有我的立足点，因此我悄悄的离开了，不带去一点儿芬芳。她看我，凸显一丝无可奈何，此次我主动地看一下周围，徐志摩、闻一多、艾青、梅子、臧克家……非常多。闪耀的文本表达着她们的感情，她们笔下的狂澜在我心中只有涌起逐层涟漪，我再度低下头，忽视周边的一切。寻找是一段悠长的路，旧途的亲身经历是一种获得，殊不知每一次的結果令我寒心，如今我终于明白了，因此我伸出手，小心地将诗放入心里，将她沉在心里。隐约可见中我听见洱海的她温和的声响：“在生命的最后一刻将我吟出……”
她，我心中的诗，将在心中斟酌，斟酌……
平淡中也有诗初二作文900字35
诗是什么？是“斜阳草树，寻常巷陌”的市井烟火？是“桃之夭夭”的一抹嫣红？是“对影成三人”孤独的灵魂？还是“一蓑烟雨任平生”的洒脱？其实它距离你我并不遥远，就荡漾在我们的校园中。
一片寂静，他在讲台中心，瞳仁里迸射出赤色的光芒。
我们不知道今天的“为你读诗”中又会收获什么，注视着台上这个身材低矮的同学。他一上台，教室里就严肃起来。
他环顾着几十张熟悉的面孔，双手攥成拳头，死死贴在身体两侧。缓缓抬起头，在确认每一缕目光都投向他后张开口：“卑鄙，是卑鄙者的通行证，高尚，是高尚者的墓志铭……”他死死的咬住每一个字，横起眉头。厚重而严肃的低音似与他瘦小的身躯不相称，可这时谁也不会嗤笑，空气犹如车轮在泥沼中碾过那样缓缓流动，将他的声音送入每个人的耳朵。
金色的阳光照在他的脸上，如沉思的雕塑、如隽永的诗行，他沉默着。紧闭的嘴唇在下一秒狂热的张开，悬停在腹部的手直伸向上，五指伸展，瞬间将沉默撕开一道裂口：“告诉你吧，世界，我--不--相--信！纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。”他的手久久没有落下，走廊里久久是他的回声。
“我不相信天是蓝的，我不相信雷的回声，我不相信梦是假的，我不相信死无报应”，他昂起头，凝视着伸向天际的那只手，一节一节的骨头组合成一只狰狞的怪物，奔涌的河流会将泥沙卷起翻腾，可他像中流砥柱般沉默、挺立。瘦小的他，终于冲破了教室，冲出门窗，奔向天地。他低下头，可灵魂已飘摇上万丈青云，他的眼角已然蕴藏了日月星辰，闪烁着炯炯光芒。“新的转机和闪闪星斗，正在缀满没有遮拦的天空，那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛。”终于，当最后一个字离开他的喉咙，掷地有声地砸在每个人的心坎上时，我好像明白了那个问题。
我们并不是生在土地上，而是生活在时间里，它将我向后推得很远，黑板、讲台都是时间之中走来一程的伙伴，在遥远的那一头，我们都变了模样。只有他，仍旧闪烁着炯炯的双眼，燃烧着生命与理想的火光，高擎的双手仍是当年那个姿势，如握住命运的喉舌，掐住不朽的脖子。
诗，是什么？是激情，理想，是火焰，是美吗？不必回答，且看，鸟鸣嘤嘤的校园中，春光和煦的教室里，诗抱住他瘦小的身躯，他也毫无保留地坦露胸怀，爱他所爱，行他所行，一往无前。这是诗荡漾在校园中。
平淡中也有诗初二作文900字36
宽容像一首诗，一首快乐的诗；宽容像一首歌，一首美妙的歌；宽容像一曲钢琴曲，一曲动听的钢琴曲，宽容就像你和我。
土地宽容了种子，才能拥有收获，大海宽容了江河，才能有浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。你宽容了我，才能拥有友情。胸怀一颗平和的心，展露一张微笑的脸，伸出一双热情多手，你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。
宽容的真谛不在于包庇，隐瞒事实真相，而在于宽容的帮助、挽救，以宽容之心去感受生活也是惬意之事。
我不禁想起了周总理的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，突然间总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽之前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
因为蔺相如宽容了廉颇的无礼，才换来了国家的太平与昌盛，更换来了人们对他的钦佩，人们在他的身上看到了“宰相肚里能撑船”的气度，于是，他的事迹，千古传载。任何人都可以成为蔺相如，因为我们都可以学会宽待他人。
从周总理与蔺相如中看出：宽容是一种百凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
宽容有三种境界，可以用养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的窨活动；中等境界是养鱼塘，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼跃水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其包生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事业。
有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。如慈禧太后，仅因为与大臣下棋时，对方无意中说了一句“我杀老佛爷的妈”，就勃然大怒，“你杀我的妈，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎能遭人唾弃呢？当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手。还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别的小辫。这样的人，根本没有宽容之心。
常言道：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。
宽容是海纳百川。宽容是像德载物，宽容是淡泊明志，宽容是宁静致远。让我们每一个人都学会宽容，善待他人。
平淡中也有诗初二作文900字37
童年是欢乐多彩的，童年是自由快乐的，她就像一首优美而灵动的诗，读了她会让你心旷神怡，读了她，会让你珍惜不已，但我却快要离这首诗远去了，一个新的篇章等待我去开启！
童年是一首彩色的诗。小时候经常在河边、溪水边、在草地上撒欢儿打滚儿，有一次我在小溪边遇到了五颜六色的石子，惊叹于大自然的如此神奇，然后就兴奋地捡了起来，一个、两个、三个……，红色、黄色、橙色、蓝色、绿色……，我把它们装到口袋里，瞬间觉得自己好像成为了一个世界超级大富翁，开心的跳了起来，还用这些石子儿在奶奶家院子里画了一幅又一幅的画儿，彩色的石头画出了我彩色的梦，美丽极了，不过红的也好，蓝的也罢，我最爱的却是那绿色的石头。可能我那时太小吧，因为陪伴我最多的毛绒玩具也是个绿色的娃娃，所以我对绿色情有独钟，感觉绿色都是软软的，暖暖的，草是软的，沙发是软的，树叶也是软的，直到我遇到这彩色的石头，才意识到原来五彩斑斓是更美的！
童年是一首美味的诗。小时候每年特别盼望过生日，妈妈每次给我准备的生日蛋糕都是那么精致，那么香甜，面对着跳动的烛光，我许下了一个又一个甜蜜的的梦想。奶奶做的油茶是香香的，每当我饿了的时候，就会想起奶奶做得油茶，白胖胖的米花加上茶叶一起烹煮，再加上几颗红色和黄色的米花点缀，越喝越香，让人回味无穷，很久没回奶奶家了，我想念奶奶做得油茶了。爸爸爱吃的鸭脖是辣辣的，有一次看着爸爸在吃鸭脖，我也要尝一口，一开始是好奇和新鲜，可吃了下去，“救命啊，好辣——”，害得我赶紧去喝凉水，可是为什么越辣越想吃呢，我的嘴巴都辣成了香肠嘴，又麻又木，又辣又疼，爸爸说“会吃辣，能当家，加油，多吃点，以后我们家就由你来当啦”，听得我哈哈大笑，心花怒放，无比麻辣的鸭脖我吃得也津津有味起来……
童年是也是一首忧伤的诗。花开花落，春去春回，我身边的小伙伴也不时的变换着，曾经最好的朋友要去其他城市了，我们十分不舍，但又那么无可奈何，只记得当时我送给了她一个小熊包，她送给了我一本书，我们在离别前玩了最后一次游戏，最终分别的时候还是到了，我们都哭了，在我的目送下，她渐渐地越走越远，从此再无消息。
童年是一首诗，是一首优美而又灵动、快乐而又忧伤、拘束而又奔放的诗，我在诗中成长，我在诗中向往，我在诗中徜徉……
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