【精品】小学爱国作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学爱国作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学爱国作文 篇1
7月1日下午，在太原市图书馆，我们阳光小记者听90岁的王立岗爷爷讲革命故事。
我一边听故事，一边感想颇多。90年前，共产党领导全国人民推翻封建制度，抵抗外来侵略，改变了中华民族的命运，使人民当家做主。
当我听到王爷爷讲他小时候上学，听到国家有难，就投笔从戎积极参加革命，打倒侵略我们国家的敌人时，我感到王爷爷的革命意志是多么坚定呀!他的爱国主义精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。
所以我们应该向王立岗爷爷学习，从小热爱祖国，学习各种知识，长大为祖国建设争光添彩!
小学爱国作文 篇2
我们要有一颗热卖祖国的心。
今天我和小伙伴小华一起去上学，我们两个人背着书包，慢悠悠的往学校的方向走去，由于时间还很早，路上没有什么行人。我们走着走着，忽然看见地上有一个圆圆的东西，好像是硬币，因为道路很泥泞，所以看不清楚，于是小华就蹲下来用手指小心翼翼的把那个圆东西扣了出来，果然是一个一分钱的硬币，我不屑的说：“我还以为是一个一元的硬币呢，原来是一分的硬币啊，来点去洗手，把它仍了吧”。我以为小华会照着我说的话去做，谁知他竟然洗完手后，没有把它仍了，而是小心的把它洗干净了，小华说不要看它只是一个一分钱的硬币，可是它上面还有我们祖国的国徽呢，我们要热爱祖国，就要热爱国徽，因为它9也代表我们的祖国。他这么一说我都有点不好意思了，原来他这么爱国啊！我应该向他学习！
我们要热爱自己的祖国！
小学爱国作文 篇3
“不知好歹的家伙，我好心给你钱，你竟然扔到我们身上，不想活了吗？”这名乘客说完，便不由分说，把少年揍了一顿。
少年的眼颊里渗着鲜血，理直气壮的说：“不许你侮辱我的祖国！为了我的祖国，我宁愿舍去一切，甚至是我的生命！”
在场的乘客都惊呆了。“一个孩子竟然这样爱着自己的祖国！这个国家还不会强大起来吗？”一个乘客赞叹道。
后来，这名意大利少年刻苦学习，成立一名化学家，为他的国家作出了重大贡献。
小学爱国作文 篇4
记得我4岁的时侯，我们一家人去外面玩耍，车子走着走着，经过了小学的学校，爸爸看见了，就说要带我进学校一趟，看孩子们升国旗。当时，我不明白，为什么要去看他们升国旗？直到我6岁时，我上了小学，入了少先队。这一刻，我才明白，国旗代表我们伟大的祖国，那飘动着鲜艳的五星国旗，那是我们的祖国！
小学爱国作文 篇5
宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”
临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”
文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
小学爱国作文 篇6
伦敦奥运会，中国的选手们让西方国家大吃一惊，排名居世纪第二位，只与第一位差一枚金牌，中国人向世界证实了自己的能力，中国人不是缩头乌龟，就让世界见证中国这辉煌的时刻吧！
中国从争夺伦敦奥运首冠到叶诗文连续两次破奥运纪录，一次破历史记录，连争两枚金牌，迎来世界上的嫉妒，嫉妒是没有用的'，传闻是没有用的，要靠事实说话。
叶诗文在伦敦奥运会女子400米混合泳的比赛中最后50米的惊人速度超过了同项目的男子冠军罗切特，世界游泳教练雷纳德在接受英国媒体采访时表示，叶诗文打破世界纪录的惊人表现，根本“不可能”，并说，她的表现像服用过药物的选手。
我觉得美国教练雷纳德竟然说出这么不负责任的话，他应该道歉，对于说叶诗文曾服过XF剂，英国奥委会主席表示：叶诗文已经通过了XF剂检查，叶诗文是“清白”的，她的能力是值得认可的。
比赛前整个奥运会将进行超过6000次的XF剂检测，有1000多人24小时轮换为奥运会服务。这么先进的XF剂检测设施和技术手段，说叶诗文服用药剂简直是天方夜谭，这么可笑的事都能说出，完全毁灭了美国人的整体素质和形象。
为此，我心里很不平静，要还叶诗文一个清白，中国的游泳技术之所以能得到这么大的突破，是刻苦训练的结果。中国要让世界知道，中国带着正义和平，参加世界顶级选手的会场，并一举夺冠，让世界大开眼界。
中国在自行车比赛，两次刷新世界纪录，可最后，应判犯规，最后获得银牌。虽然赛后，中国队提出申诉。但最后没有成功，无缘金牌，而为什么这次判的这么严，我想是因为有私心吧，人心叵测，尤其是嫉妒心，变为强者是好事，可在别人眼里就是可怕，稍微一点的失误，就会被对手抓得紧紧的。
不管怎么说，我们都是正义的一方，获得奖牌，我们问心无愧。
小学爱国作文 篇7
1、这是一篇描写爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。不足之处：语句不通顺，如“爱国就是要以建设祖国，平祖国为至上”，应改为“爱国就是要以建设祖国，保卫祖国为至上”。
2、这篇文章的主题是“爱国”，文中叙述了各行各业的人都是在爱国。文章应该具体地描写自己经历的一件事来突出“爱国”这个中心思想，没有事例的文章显得没有说服力。
3、本篇议论文以爱国为主题，简明扼要的阐述了什么是爱国以及如何爱国，论据丰富，语言流畅富有说服力，层次分明且衔接自如，过渡流畅。但文章中引用的“天行健……厚德载物”一句，出自《周易·乾》，意为君子要懂得顺应天道，懂得承载包容。用于本文引出爱国精神似乎略有牵强，希望作者酌情更正。
4、这是一篇表达爱国之情的文章，作者通过不同的视角，运用多种举例方法，无数英雄为祖国献身，谱写爱国之歌，将祖国的成长历程以议论抒情的方式呈现，重点突出作者对祖国的热爱，详略得当，内容具体。
5、这是一篇爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
6、这篇文章，作者主要向我们展示了各种人们的爱国行为。文章主要运用了排比句式，使得文章读起来朗朗上口。文末作者还进行了呼吁，让大家好好学习，热爱自己的国家。文章语言通顺流利，作为二年级的学生，这是篇不错的文章。
7、这是一篇关于爱国的演讲稿，文字富有激情且善于以史为例，开头的排比句更是增强了文章的气势。通过写“表妹”的爱国，来呼吁我们要满怀爱国情感，而且字里行间也表现出强烈的爱国情怀。
8、本文是一篇爱国电影观后感，对于日本侵略者的暴行予以强烈的谴责，对灾难中的同胞给予了深切的同情。花枝、白修德这些灾难中的典型形象，让人看到人性的光辉。
9、本文是一篇描写爱国精神的作文，文章整体语言流畅，()铿锵有力，慷慨激昂，富有感染力，从王昭君和岳飞的事例联系到“我们”应该怎样做，最后表达出作者对国家的热爱之情，文章思路清晰，结构合理，是一篇优秀的作文。
10、这篇文章，作者从《詹天佑》作品中领悟到了伟大的爱国精神，排比句的运用使文章节奏感加强，更利于表达强烈的情感。作者联系自身，最后发出号召，有较强的感染力！
11、这篇文章作者以演讲的形式表达了自己对祖国的热爱。文中作者通过写国难当头，“仁人志士誓死卫国”、“中华民族浴血奋斗”等，表现了祖国在苦难中一步步前行的艰辛，同时文末发出号召，呼吁青少年们为“振兴中华”而努力。
小学爱国作文 篇8
学习第二单元的课文后，我发现了它们有一个共同点，那就是每篇文章都表达了作者爱国、建国的决心，这同样也让我思绪万千……
先从第五课《詹天佑》开始讲吧！詹天佑不怕困难、不怕嘲笑，一身正气、热爱祖国，是一位愿意用毕身精力来报效祖国的工程师。我们要向詹天佑学习他的爱国主义精神，与他的聪明、才干。从小学好知识，长大以后像詹天佑一样建设祖国、报效祖国。
詹天佑通过自己的努力，成为了我国杰出的工程师。而季羡林却不一样，他以对祖国和生身母亲的思念为动力，创造一篇又一篇文章。他时时刻刻将祖国母亲装在心中，让人起敬。他在自己的学术领域，取得了崇高的地位，这一切都得归功于他对母亲真挚的爱慕。
接下来，我们将认识几位知名度不高，但爱海岛、建海岛、爱祖国的战士们，大家都不说，但心有灵犀，都知道如果带点昆虫回来，会让海岛更好地发展，本文没有说一个爱国，但字里行间都流露出了对祖国浓浓的爱。
本单元最后一篇文章是一篇爱国诗歌，我们中华有着五千年的悠久历史，有着美不胜收的名胜古迹，有着许多别的国家没有的东西。作为炎黄子孙，中华少年，龙的传人，我们必须为建设祖国出一份力。
让我们从现在做起，为建设祖国出一份力。
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