爱心作文

时间：2022-05-02 09:23:00 爱心我要投稿

【实用】爱心作文汇编9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的爱心作文9篇，希望能够帮助到大家。

【实用】爱心作文汇编9篇

爱心作文篇1

　　在城市的大街上，你会看见有凹凸不平的黄色人行道，它为什么铺成这样呢？原来那是盲人道啊。

　　一天，我与妈妈走在街上，发现那黄色的盲人道上走着一位白发苍苍的老爷爷。看他样子有七十多岁了，戴着一副墨镜，小心翼翼地行走着，一边用拐杖摸索着，一边还小声嘟哝着，脸上带着微笑，仿佛心里藏着有趣的事儿。我硬拉着妈妈故意走在他附近，想看看他是怎么走路的。老爷爷不慌不忙地穿过人群，又走上了另一边的黄条。忽然，我发现那边的人行道上停着一辆银白色的车子，眼看老爷爷要撞上去了。

　　我急得大声喊：“爷爷，前面有汽车！别走了！”

　　老爷爷赶紧停住了脚步，扭头左右看着，似乎是在寻找：车子在哪儿啊？

　　“爷爷，我来扶您。”我一边抓住爷爷的拐杖，一边嘀咕着，“真不文明，把车子停在行人道上。”

　　“没事儿，我绕道走。”爷爷还是那样慈眉善目。

　　“爷爷，您看不见，不怕撞倒吗？为什么还那么自信呢？”我心直口快，脱口问道。

　　“有什么不自信的呢？现在很好，一点烦恼也没有啊。”老爷爷一点也不生气，笑眯眯地说，“乖孩子，谢谢你了。”

　　老爷爷走了，他的话我是懂非懂：眼睛看不见做事情多难啊，老爷爷真的很好吗？

爱心作文篇2

　　有一次，我们正聚精会神的听着课。忽然，广播响了起来。说：“汶川大地震。很多人都被埋在了废墟下面，都等待着救援。所以，我们学校组织一次捐款活动。希望大家都能参加。

　　晚上，我和爸爸坐在沙发上看电视，看到了很多孩子失去了父母，成了孤儿。很多父母走出来，用手挖呀挖。可是，手都挖破了，都还没挖出来。我问爸爸：“你们有捐款吗？”爸爸说：“捐了呀！我捐了四百元呢！”我跑去房间，拿起我的小钱包。呀！可真不少啊！就捐50元吧！

　　第二天，我来到学校。我们班可热闹了。有了带了10元、有的带了100元、有的带了200元。到捐款时间了。我们排着整齐的队伍下去了。我们开始捐款了，可热闹啊！几个捐款箱都满了。学校还捐了2万元。看着一箱箱钱，我感动极了。

爱心作文篇3

　　时间总是那么短暂，在一次紧张的考试后，又迎来了新年，也开展了我期待已久的少年宫活动。

　　令我印象最深的是最后一天的心肺复苏急救体验，这虽然只是几个简单的动作，但却能在最危急的时候拯救他人，为此我也十分认真的在学习。

　　老师把我们带进了安全体验室，一到教室里我就眼花缭乱了，首先映入眼帘的是几个花色的窗帘，这可不是普通的窗帘，上面还印着许多关于安全方面的知识，如：怎样简单的包扎，怎样帮助别人做心肺复苏等。四周还有一些关于安全知识学习的物品，还有一些可爱的小板凳……

　　我们陆续入座后，老师给我们讲解了怎样做心肺复苏，老师详细的讲解使同学们都入了迷。把老师说的话牢记在心：第一步要先拍拍他的肩，俯下身子听听他是否有回应，再用手指查看他是否有呼吸、脉搏；第二步胸外按压，用手的根部按压病人胸前的胸骨上，有节奏的垂直用力下压病人的胸骨，让胸受力下陷5厘米；第三步把病人头抬起来使他的气管打开，再深呼吸，捏住病人鼻子的同时把气吹到病人的嘴里，重复几次等待救援。

　　听完了老师的讲解，同学们都像一个个小兔子，跃跃欲试。老师按名单上的顺序，让同学们一个一个给假人做心肺复苏。我们的眼睛都盯着假人，打开耳朵细细听着老师对那个同学的纠正。不一会儿，在老师们的指导下，一个个同学都过关了。

　　看见我们排队的“长龙”渐渐缩短，也到我做了。我小心翼翼地拍拍假人的肩膀，回忆着做心肺复苏的过程，终于到了做关键的环节——胸外按压和人工呼吸。本来脑子里想的在做的时候都忘记了，做起来的动作十分不标准，老师在一旁指导我，慢慢的，我顺手了起来，十分顺利的完成了心肺复苏。

　　这次学的本领非常有用，希望有一天我也能把它用上，救助更多的人。

　　在这次少年宫中，我学到了许多，要保护自然资源，要有爱，我还学到了人生的知识，做人的道理……

爱心作文篇4

　　我妈妈可是一个名副其实的爱心“教主”啊！！呵呵，你问我这说法从何而来，那就要：知其因，要看下面分解啊！！

　　那一天，我和妈妈走在热闹的步行街上，突然我的眼球被拐角处垃圾桶旁的一群人给吸引住了。我拉了拉妈妈的手，既好奇，又不解的说：

　　“妈妈，你看那边那么多的人，我们过去看看吧！！”

　　妈妈平时也很爱凑热闹，一听，如火箭般飞奔过去，好像比我的好奇，也让人充分的感受到她的迫不及待。我猛的追上妈妈，跟他一起去看看。我们挤进人的海洋，挤得都快把我变成肉饼了！！好不容易挤进了最前面，一看，哦，原来是一个十几岁的小女孩在求爱心人士帮助她回家呀！！

　　她摊在地上的爱心牌，写着：各位好心人，请帮帮我回家吧！我与爸爸来到重庆，不料在这里走失，请帮帮我吧，只用拿50元让我买回家的车费就行了。帮帮我！

　　妈妈一看，眼眶里流露出无限的伤感，明白人一看就知道妈妈已经被深深的感动了。正掏着皮包准备拿钱，我一看，连忙拉住妈妈的手，劝说：

　　“妈妈，不要轻易相信她，万一她是骗人的呢？现在这些江湖骗子多得是，别给！”

　　妈妈似乎一点也没有被动摇，继续拿出钱，准备给，我还在劝妈妈，可是妈妈只用狰狞的眼神，看来我一眼，我便没有再说话了。妈妈把钱递给那位姐姐，那位姐姐连忙说：

　　“谢谢，谢谢~~”

　　当时那位姐姐好像出了那句话，没有其他的话，可说了。妈妈瞬间脸上也露出了灿烂的笑容，我的心里也充满了温暖，也像一股甘泉流过心间。

　　此时此刻我也明白了，妈妈的确是个名副其实的爱心“教主”啊！~

爱心作文篇5

　　自私、叛逆、非主流、冷漠、早恋……这些不好的词眼全是外界形容我们这一代——90后。

　　——题记

　　也许这一代正赶上祖国发展的大好时光，我们便又被扣上娇生惯养，小皇帝，小公主的帽子。

　　我们有错吗?也许有一半，我们信奉非主流、火星文字，便以奇装异服，自残的样子示人，便被人们怒骂90后的孩子是扶不起的烂泥巴，花钱大手大脚，使中国最倾颓的一代。

　　我们有错吗?没有，90后的孩子不是全部又自私，他们也爱学习，不自私、不非主流，挺爱国。为什么?一部分的人的作为，一定要口上全部，有谁不曾叛逆过，有谁不曾冲动过，有谁不曾骄傲过。难道只能我们这代不能有吗?

　　我们有自己的天空。虽然有时出了界。但是我们依然在自己的空中飞翔。为了梦想，为了父母的期望，尽管很累很累。但是挥直了翅膀在翱翔，因为我们只想让人们看到我们坚强，骄傲的样子。可是，曾哭泣的样子，又有谁怜悯过了。

　　娇生惯养!我们也不想这样，可是从一开始，他们过分溺爱导致了我们娇生惯养。我们也想吃苦，可是他们害怕。正因如此的教育，我们又是被人击骂的对象。

　　我是90后，70、80后们空中玩世不恭让人寒心的90后，我不懂，为什么90后戴上了这么多，不完美的帽子，或许是我们真的不堪入目?早恋，吸烟，打架……这都是我们90后的杰作。

　　社会各界对我们的评价，太多是贬低的，说我们不务正业，说我们这一代是颓废的一代，更有甚者骂我们是ren渣，自私的极端主义。他们正是因为看到一部分90后人的张扬，而否定了所有90后的人，然而，这是一个极其狭隘的看法。

　　你们看到了吗?汶川废墟中，由我们小小的却异常坚定的身影。我们带上矿泉水面包，牵着自家爱犬，奔赴灾区，为寻找幸存者而付出;我们自愿担当起责任，用心的疏导灾区儿童的心理阴影，我们凝视着灾区的相片，泪流满面：我们有钱的出钱，有力的出力，在心里默默祝愿他们早日建成家园，重拾希望。

　　在大难来临时，与所有人站在一起，抵御困难，我们不只是独立个体，我们更是融入大海中一滴水，竭尽所能。在大喜降临之际，我们用我们独特的“90”后的方式表达了我们的欣喜若狂。

爱心作文篇6

　　“我要妈妈！我要上学！我要和平！战争何才能结束？”这是一位在美伊战争中受害的伊拉克儿童的呐喊。伊拉克位于亚洲西南部。在海湾战争之前，伊拉克人有个历史悠久，美丽富饶，资源丰富的家园。伊拉克人口约2240万，面积约有44万平方公里。那里物产丰富，尤其是石油和天然气储量是世界储油量最多的国家之一。

　　同时，伊拉克也是四大文明古国之一，名胜古迹比比皆是，有数百个带有金色塔尖和蓝圆顶的清真寺；有举世闻名的巴比伦古城的遗址和被誉为世界古代七大奇迹之一的“空中花园”。

　　而如今，伊拉克却是“伤痕累累”，一架架战斗机，一辆辆坦克，不停地发射着炮弹。那数也数不清的炸弹却是那样的“无情”，是那样的“冷酷”，炸毁了一座座古老的建筑物，炸伤了无数的平民和战士。

　　每当我在报纸上看到许多伊拉克儿童伸着手，向美英联军要水的画面时，我都十分的难过，像这样令人心酸的一幕幕，在伊拉克，真不知还有多少啊！人的一生中，最难忘，最快乐的时候要数童年了。而那些伊拉克儿童是多么的不幸啊，一枚枚“无情”的炸弹炸毁了他们的家园，使他们不得不背井离乡，开始了颠沛流离的生活。他们失去了美好、快乐、难忘的童年，他们只能在饥饿和恐惧中度过。从伊拉克孩子那天真、善良的双眸中，可以体会到他们是多么渴望和平，多么希望能走进学堂，学习新的知识。他们那种强烈的对和平、对学习的渴望是无法抗拒的！让我们再回想一下那幅图，伊拉克儿童就连喝一上口干净卫生的水都是那么困难，由此可见，他们吃饭，住宿的困难更是无法形容的。

　　有的伊拉克孩子的亲人就是在战火中身亡的，这对天真、善良、无知的孩子来说，他们幼小的心灵将会受到多大的打击啊！战争给人类带来了多大的危害啊！美伊两国的领导人有什么事不能好好谈一谈呢？为什么非要动用武力呢？

　　战争到最后只能弄得国家毁于一旦，无辜百姓和战士死伤，大量的经济财产损失，可问题还是解决不了啊！这又有什么意义呢？各个国家的领导人为什么不能多为百姓想一想？退一步海阔天空。我再次呼吁联合国在维护世界和平的同时，多给生活在战火中的人一片爱心。

爱心作文篇7

　　老师通知：10月16日是“郑州慈善日”，号召每个学生捐出一天的零花钱。因学生没有经济能力，学校规定捐款上限，每名学生捐款不超过五元。捐款坚持自愿原则，如您孩子捐款，请于明天交给班主任老师。

　　我听了，便急着去找我的存钱盒，还不解地问：为什么只让捐这么少?

　　爸爸告诉我：老师说的很清楚，因为你们是学生，没有经济能力，心意是最重要的，捐款的'人多了，得到帮助的人自然也会增多，点点滴滴汇成江河。

　　是呀!在幼儿园时，老师就教我们唱过：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!……”只要我们每个人都能献出一点爱，情暖人间!

　　我想起，在上幼儿园时，为玉树灾区捐款时，我把平时赞的零钱，给妈妈兑换成100元的大钞，认真地放进书包里，爸爸妈妈还高兴地夸奖我是个很有爱心的好孩子!因为我在新闻中也看到了那里的悲惨场面，还哭了，当时哽咽的话都快说不出来了，他们太可怜了!当第二天，我满怀着对玉树地区可怜孩子们的关爱，把100元钱投入到校门口火红的捐款箱时，我们的园长还跑来给我照了张像，感觉很有成就感!

爱心作文篇8

　　xx年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0 极大地震，人们给灾区人民捐钱捐物，献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者.特别是我们的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息，还有为灾区人民运送救援物资的航空人员和一些司机更是忙不过来，有的一天只能休息两，三个小时。

　　中华上下五千年以来，道德一直是我们华夏儿女的宝藏。孔子则是道德优质的代表，他不贪图受利，一心为人民、民族效力。李世民终世以德为政，从不暴力迫害，以江山社稷，人民平安为己任。孔融4岁让梨，尊敬兄长，礼貌待人，是孩子学习的榜样。司马光砸缸，救得伙伴，他的善良，机智，令人佩服。

　　做一个有道德的人并不难。只要从身边的小事做起，我相信，一天、半天、一小时、一分钟，甚至就在那么一秒钟，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，终将会成为一个有道德的人。但道德并不是一个人的责任，需要全世界的每一个人都努力做一个道德公民，道德，才会在我们的每一个人心中，自由的飞翔着?

　　道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。道德具有调节、认识、教育、导向等功能。与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系。中华传统文化中，形成了以仁义为基础的道德。韩愈《原道》：“博爱之谓仁，行而宜之之谓义；?仁与义，为定名；道与德，为虚位。”

　　马克思主义的道德观：在阶级社会中，道德是指维护统治阶级利益的行为规范。凡道德之人，必有其与众不同之处。

　　仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。

　　早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说： “即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”