第八课课文主要内容：爸爸的花儿落了
导语：《爸爸的花儿落了》是林海音所写的一篇自传体小说，选自《城南旧事》里的最后一篇。以下是小编整理第八课课文主要内容的资料，欢迎阅读参考。
主要内容
前一天去医院探望爸爸 ,忆述探病时爸爸说的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形;这时，礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形;还没有想完，韩主任已经讲话了，我们也唱起了骊歌，由此想到很多人盼望自己长大，进而回忆起爸爸要她闯练，让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过;最后写毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花儿落了，自己已经长大了。
总的来说，爸爸的花儿落了课文主要是通过写爸爸对“我”严中有爱的教育和爸爸去世时“我”的人生体验，表现了“我”从中感悟到爸爸去世后自己虽然还小，但也应承但起许多原属于爸爸的责任。
创作背景
小说的`背景是1923年到1929年间的北平.，作者曾有一个叔叔在大连参加抗日活动，之后被日本人逮捕，被毒死在狱中。林海音的父亲前往大连收尸，回京后不久，身心俱疲，肺病复发，于1931年去世，《爸爸的花儿落了》就由这场病痛写起。作者是在30岁以后才写这些童年往事的，她通过小英子的观察和遭遇，追忆了自己童年时在北京度过的时光，反映了20世纪20年代的北京生活。[2]
人物形象
英子
英子即作者林海音，她是一个关心父亲、成绩优异、懂事孝顺的孩子。她是家里最大的孩子，所以她必须积极面对一切。当面对爸爸去世的噩耗时，她内心波澜起伏，却极力表现出的是镇定、安静。在爸爸的教导下，在爱的鼓励下，面对家庭变故，她明白了“长大”的真正含义。在英子身上，并非一种孩童浑浑噩噩的“天情”，而是深受社会熏染，极懂“人情”，外表却又一副萌态，全然是“金簪雪里埋”，熟谙世故。[3]
爸爸
英子的父亲。他是一个“严”在其外，“爱”在其内的可亲可敬的人。他把对子女的爱掩藏在内心深处，严厉要求英子不能翘课迟到；他鼓励孩子要坚强，让孩子到银行汇款，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就能闯过去；很重感情，当听到弟弟被日本人害死的消息时，便急得吐血了；特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花，但他也是一位典型的旧家庭的家长，专制，在得知英子不去上课时，他没有耐心引导，而是采取“揍”这种粗暴的方式。作为丈夫和父亲的他，是整个家庭的支柱，他的死，也给家庭带来了最为直接的影响，便是英子一家人在经济上、生活上的巨大落差。[3-4]
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