【推荐】班会作文500字四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的班会作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班会作文500字 篇1
也许是盛夏将至,有时的课堂上同学们都显多了些兴奋,少了些安静,也因此,张老师特意为我们开设了调查问卷,并上了一节班会课。
当我一个个的读过大家的留言时,发现大家都或多或少的意识到了。我们确实可以做的更好。而与此同时,我们也展现出了改进的决心。
即将面临高考,大家都接受着很大的压力,因为成绩,因为他人的期待,因为不甚清晰的未来。这一切都像一座山,压在我们的心上,在每个深夜提醒我们。我们也因此更少的关注别人,而更多的关注自己。也许我们也应该换位思考,我们的言行是否会影响他人的学习?而大部分人认为没有意义的问题,是否又确实的让很多人又补充了知识盲区?世上没有非黑即白,我们更应该在活跃与纪律之间找到一个平衡点,适当的活跃让大家学习的生活多了点调节,而适时的纪律也会提高我们学习的效率和紧迫感。班级的氛围并非会因为几个人就能被带动的更好,这需要所有同学严于律己、换位思考。
高三,是每我们最重要的一年,而我们共同走过的395天也将走向终点。此时的50天,注定是不平凡的50天。用拼搏和汗水晕染这50天,抑或以逃避和懦弱苟且度过这50天,我们决定着我们的命运,每一个选择都将影响到人生的轨迹。你想铸造最好的自己,还是以随意的姿态的迎接高考?请你不畏困境,你也许有一天会被打倒,但绝不是今天;请你相信自己,你的每一步,都将化作试炼终点的万里花开;请你只是不断前进吧,你会成为最好的自己。
班会作文500字 篇2
昨天下午的班会上,教室中笼罩着一种从未有过的沉寂。这次期中考试,一向各方面都很优秀的九年级三班,总评成绩竟是名列后茅!班主任在讲台上分析着那考的一塌糊涂的糟糕成绩,每一个同学都能听得出班主任的话中充满了失望,充满了对同学们成绩的失望。说着说着,一向很坚强的班主任竟然哭了,我不知怎地,心中一振,那种感觉说不出的难受。我知道老师心中那份苦楚,对同学们殷切的期望换来的却是沉重的失望。
我想,作为九年级三班的每一个成员,都应该反思反思,就像班主任平时说的那样:“班级总体成绩的好与差是和班级的每一个成员有关系的,只有每一个同学都把学习放在心上,并尽自己最大的努力来提高自己的成绩,不断进步,班级的总体成绩也就上来了。”
是啊,的确如此,我想对老师说;“老师,这一次期中考试我们班成绩不理想,我想下一次不会再重蹈旧辙,不会再让悲剧重演。其实我们并不比别人差,只是我们没有足够认真。跌到了,再爬起来,相信我们九年级三班不会就这么容易被打倒!看,每一个同学都在暗下决心,勇往直前,相信九年级三班,也相信每一个同学,离‘东山再起’的那一天不会太远了。一次的成功并不代表永久的胜利,相反,一次失败也不代表永久的沦陷,只有胜不骄,败不馁,愈挫愈勇,才是最重要的!”记得老师常说:“吃得苦中苦,方为人上人。”我们就从现在做起,总有一天会“后来者居上”,珍惜时间莫再贪玩,不要等到紧要关头才“方悔读书迟”,留下“徒伤悲”的哀叹!
班会作文500字 篇3
今天,我们已经入学两个礼拜了。王老师一位我们开第一次班会,我们都很期待,会是什么内容呢?
王老师走进教室,他的.右手提着一个盒子。他走到讲台,面对着大家把盒子放在讲桌上,让我们把桌子搬开,中间留出一块空地。他说,我们今天玩一个游戏。听到老师这样讲,我们变得特别期待。
在这个游戏里,我们要变成一个“哑巴”。而我们需要用一个小勺子,通过接力的方式,把一个小球从一端传到另一端,用时最少的那一组,每一个人将会得到一个神秘奖励。说玩就玩,我们开始了游戏。
吴小花把小球缓缓地传到第二个人,第二个人紧张地接过小球,又紧张地传给第三个人。本以为就这样,很快就会结束。可恰恰到中间,小球变得活跃起来,掉在地上。我们有些灰心,但我们不服输,我们要获得那个神秘奖励。我们又重新开始,这一次,我们比上一次更谨慎。我转过头看一看其他的小组,他们也遇到了同样的问题,但很快又重新开始。小球马上就传到我了,我的心跳开始加速,额头上布满了汗珠。小霞用眼神示意我:不要紧张,不要害怕,放轻松就好。我开始平静下来,专心地把球接过来,再传递给下一个人。就这样,我们把球传的成功了。成功的那一刻,我们整个组都欢呼起来。其他的小组也尽快完成了比赛,向我们表示祝贺。而我们也获得了那一份神秘,一条鲜艳的红领巾。王老师一个一个人帮我们戴上,并为我们讲述了红领巾的故事。我们成为一个小小的红领巾了。
同学们在游戏中体会到了想要团结协作、默契配合,极大地提高了我们团结的意识,这真是一次有意义的班会。
班会作文500字 篇4
上课铃声响了,这节课是我第一次主持班会,虽然我和田卓尔早已有了充足的准备,但我还是有些紧张。我和田卓尔最后检查了一下幻灯片,田卓尔神态自若,看起来似乎已经很有信心了,我这才稍稍感到一丝轻松。
教室里已经十分安静,连呼吸的声音也清晰可闻。同学们都用期待的眼睛看着我们。我深吸了一口气,开始了班会演讲。我先给同学读了一段资料。在平时,我读文章一向是粗心大意的,但是今天,我是在全班同学面前主持班会,容不得我一个口误!我的眼睛紧盯着电脑屏幕,不希望把资料读错,尽管资料我读过多遍了,可我还是放不下我那颗忐忑不安的心。偶尔,我也会抬头看一看同学们,他们似乎都听得很认真,真让我长出了一口气,我真是信心大增。接着,我给同学们看了视频,在这段时间里,我心里也默默地准备着后面的内容。放完了视频,同学们仍有些意犹未尽,要求我们再放一段。我看了看田卓尔,有些不知所措,他耸耸肩,急忙说:“接下来我们开始抢答。”我急忙读题,这时,我已不再感觉紧张了,每当我读好一道题,同学们都刷刷地举手,感觉自己好像一个正在讲题的老师。五道题目很快就抢答完了。我感到一阵轻松,前面的紧张早已灰飞烟灭,这时心里产生了一种巨大的成就感。
这次班会画上了一个成功的句号,也在我的初中生活中画上了鲜亮的一笔,从此我有了勇气迎接挑战,因为我坚信,自己是最棒的。
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