【精品】保护环境作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的保护环境作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保护环境作文 篇1
据研究，我们每天使用的电器或其他东西会排放大量的二氧化碳，而二氧化碳却是使气温升高的一大因素。假如减少使用电器，那么二氧化碳的排放量也会随之减少。汽车尾气中也含有大量的二氧化碳，应随时提醒爸爸妈妈上班或外出旅游时，应乘坐地铁或公共汽车，尽量少开私家车，这样能减少大量二氧化碳的排放。
所以，大家为了保护环境，请减少使用电器，少开私家车上班或旅行。
作为社会的主人，改善地球环境，是我们义不容辞的责任和义务。假如世界人人环保、天天环保，就可以创造一个崭新、美丽的世界！
保护环境作文 篇2
在这儿,我想唤醒那一些还在浪费水资源的人,也希望那一些节约用水的人们继续努力加油,保护生命之水。只要我们能够从现在开始不乱扔垃圾，多净化空气，不把废水排入河流，并能够想方设法地节约用水。我相信，在不久的将来，我们又将拥有生命之水啦！
慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。
听爷爷奶奶说，在他们小时候，常在月河边游泳、玩耍、嬉戏，还经常用那里的水解渴、洗衣服、淘米等等。可是今天，却是另一番景象：那条宽宽的月河，也变得狭窄起来，再也不像以前那样清澈见底了。而雨水，本来是由大海中的水蒸发变成云而变成雨的，可是因为我们对江河湖海的污染和对空气的污染，使雨水也披上了一件灰黑色的外衣，有时，还变成酸雨来祸害人类。
你知道吗？我们每个人都是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更是环境灾难的治理者。
我们每个人都有一份共同的环保职责：关心环境质量，选择绿色生活。
我们每个人都可以通过选择的绿色生活方式，来参与环保：节约资源，减少污染；绿色评价，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；救助物种，保护自然。
让我们牢记：人类尊重自然是人类珍爱自己生命的需要。
保护环境作文 篇3
保护地球生态环境现在已经成为我们的义务，人们的生活越来越富裕，经济高速发展，地球本来美好的生态环境已经被人们毁坏的破烂不堪，环境好一些的国家屈指可数，地球已经快要到达使用的“保质期”，为了能让我们赖以生存的地球能够恢复以前的面貌，我们必须保护地球的生态环境。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。在我学习的学校中，每天都能看见操场上同学们丢弃的小食品包装袋。还有一些学生在学校厕所内抽烟，这不仅仅违犯了校规，影响了自身的身体健康，也破坏了生态环境。我们应该呼吁所有的学生们都能想着保护环境，这样，我们的城市就不会再有太多的污染了。
再来看看一些社会上发生的现象，人们不重视对森林的乱砍滥伐，导致一片片森林消失，城市经常出现沙尘天气，山区经常暴发泥石流，人们一次次因为自然灾害而死亡。还有温室效应，人们在生活中大量的排放二氧化碳，地球正在逐渐变暖。20xx年我国的南方雪灾的原因也是因为温室效应，温室效应导致气温上升，空气中含水量增大，南方的暖湿气流富含水气，遇到北方的冷空气形成剧烈摩擦导致大量降水。
保护环境作文 篇4
随着时代的变迁，科技的进步，人们的生活水平也得到了提高，但地球的环境却在日益恶化。环境的恶化使问题接连影响着人们的生活，环保活动也出现在人们的生活中。
我最近参加了一些环保活动，使我增加了不少的环保知识。例如垃圾回收分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其它垃圾。可回收垃圾是指废纸、塑料等材质制成的产品。有害垃圾是指对人体有害的垃圾。厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮等。其它垃圾包括用过的卫生纸等难以回收的物品。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”浪费粮食是在我们生活中常见的一种行为。节约意识在人们的心中渐渐淡忘，希望大家杜绝浪费，养成节约的美德。以浪费为耻，以节约为荣。
水污染也不容小觑，水污染会导致生物的减少，从而破坏生态平衡。我们学过《鹿与狼的故事》这篇课文，深知破坏生态平衡的危害之大。人们长期饮用被污染的水后会有慢性中毒的情况，严重的可能会引发癌症。
由于工厂排放的二氧化碳大幅增加、空气污染导致臭氧层遭到破坏，大气中的二氧化碳含量增加。二氧化碳含量的增加使地球的温度发生了变化，造成了温室效应。改善温室效应需要减少生活中二氧化碳的排放量。出门能坐公交车不坐私家车，夏天空调能不开就不开，空调的氟氯昂会破坏臭氧层。森林的减少也是温室效应的原因之一。减少使用一次性筷子，本子正反面使用等等。
我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。
保护环境作文 篇5
中华民族自古以来都是一个讲究修养的民族。千百年来的文明礼仪流传至今。我国以“文明古国”和“礼仪之邦”著称于世。文明美德的事迹随处可见，虽然有时被我们忽略了，但让我们很欣慰的是文明美德早已融入了人们的生活中，让生活变得多姿多彩!
我儿时不懂得要保护环境，不知道地球已经千疮百孔。上学后，老师教育我们要保护环境，节约能源，创造低碳生活。地球上的资源逐渐减少，许多动物在人们的捕杀下濒临灭绝，多种植物也在人们的砍伐下消失了。因此我开始节约用水和用电，如：用淘米水浇花，擦桌子的水去拖地，尽量不用空调，用扇子扇风，不乱扔垃圾，买东西时自带环保袋，废物手工制作成一个新物品，节约纸张，正反面再使用。爱护花草树木，保护小动物，让他们和人类共享蓝天……有一次，我看到一位小朋友在草坪上跑来跑去，绿草地被踩倒一片。我立即上前告诉她，不能踩踏草坪，小草也有生命，也在绿化着家园，小朋友脸羞红了。我的家人也在我的影响下走向了节约、环保的新生活。我相信，不久的将来，会有更多的人加入到环保节能的行列中，世界文明美德蔚然成风。
人生活在世界上，与人交往，与人沟通，不仅要有文明举止，而且还要心怀美德。礼貌用语就是最基本的表现了。见到老师、客人要问好，“对不起”、“谢谢”等礼貌用语要常挂在嘴边，在家人的影响下，说文明用语已经成为一种生活习惯!
身边文明美德的故事太多太多：在操场上主动捡起垃圾;在公交车上主动给老弱病残让座;进入他人房间先敲门，及时关紧水龙头，这都是我们力所能及的事。我们不要埋怨自己的力量太小，每个人的一点力量凝聚起来就是汪洋。妈妈说助人为乐是快乐之本。记得有一次我坐公交车，车上人很拥挤，这时车下上来了一位白发苍苍的老奶奶。她站在那，车一开，她的身体摇晃起来。我正在犹豫是否给老奶奶让座，突然想起了妈妈教育我尊老爱幼的话，我立刻站起来，把老奶奶扶到我的座位上，老奶奶连连摆手，我笑着说：“奶奶您坐吧，我快下车了!”老奶奶没有再推辞，便坐下了，并连连夸我是个好孩子。我很开心，终于明白了妈妈说的助人为乐是快乐之本。
文明美德就像一棵小树，只要培育它，爱护它，它就会在心中茁壮成长。文明美德像一潭清泉，滋润我们的心田，纯净我们的心灵。同学们，让我们行动起来，争做文明的好少年，争做美德的爱心使者，让自己在社会生活中践行理想，让文明美德伴随我们快乐成长!
保护环境作文 篇6
基本要求
1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开
2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍
3、对环境污染的根源进行分析
4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想
教师指导过程
一、创设情境，激趣揭题
地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。
例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……
可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。
近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。
二、情感激发
1.提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？
如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）
2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。
三、出示习作要求
1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开
2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍
3、对环境污染的根源进行分析
4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想
四、习作引路
同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。
五、本单元作文参考题目：家乡环境的变化
（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感
（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。
（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。
六、交流评价
1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）
2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。
教师讲评过程 习作讲评课(三年级上第七训练组 保护环境）
一、谈话导入
许多好的文章，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》，这节课就让我们来进行讲评。
二、集体评改 学习方法
1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象，能把观察到的现象和事情交代清楚。
2、然而同学们的习作水平参差不齐，优点：1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的.观察和发现。2、句子通顺，用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象，从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。 观察细致，受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅，恰当地应用好词好句。
写的较好的有：
不足：1、内容空洞，不具体，简单带过，不会运用生动、具体的词来描写，写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验，简单地泛泛而谈，没有深度。
3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗？所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文，注意听：他们的优点是什么？
4、讨论：作文好在哪儿？你学到什么？
三、指导修改
1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改，你一定对这篇作文有了新的认识，有很多新的想法想在自己的作文里体现，现在拿起手里的笔，边读边修改自己的作文。
2、学生自我修改。（教师巡视并适时评价）
3、再读自己的习作：找不足，如何改进？
4、同桌互看，提出修改意见。注意：描写是否具体，句子是否完整、通顺，字是否写的正确，标点用的是否恰当，段落是否明显等等。
四、自我赏析 佳作展示
1、俗话说“好的开头是成功的一半”，有一个好的开头，会让别人急切地读下去。
2、大声朗读自己的作品。
小结：在本节课里你是否收获到了你想要的东西？任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题，具体生动地进行描写，要求主题要在故事的结尾明确地点出来，而且要和所写内容保持一致。
保护环境作文 篇7
星期日的早晨，妈妈大扫除，准备把一袋塑料瓶和易拉罐处理掉。妈妈提着袋子往大门走，小明看见了，急忙从屋里跑出来，问："妈妈，您干什么去呀？""我把这一袋子废品扔了。"小明着急地说："别扔啊妈妈，我还有用哪，我们可以把它变成美丽的物件。"
小明把那一袋子塑料瓶和易拉罐放到屋里圆桌上，就去找他的好伙伴小华和小强。小明对他们俩说："我家有一袋子易拉罐什么的，走，到我家去，咱们一起做好看的小物品吧。"
到了小明家里，大家围坐在圆桌旁就摆弄起瓶和罐来。做什么好呢？小华说："在咱们学校的科技月展览会上，我看见高年级的大哥哥大姐姐用易拉罐做的花篮，可好看了。"小强也说："对了，我还看见了用塑料瓶做的台灯呢！"小明听了，一拍手，高兴地说："好，我去拿剪子，刀子、胶条、铁丝，咱们也试着做吧。"小华手巧，她拿剪子先剪下大可乐瓶的底当花盆，又用剪子剪易拉罐的铅皮，一圈一圈地剪成条儿，然后把这些条儿拧成花，插在花盆里。一个红花，一个绿花，花篮做好了，摆在桌子，真好看。小明呢，他挑了几个大小不同的塑料瓶和瓶盖，设计了半天，最后，在小强的协助下，用剪子剪，用胶条粘，用铁丝捆，做成了一个蜡烛台，中间高，四周低，能放好几根蜡烛呢。小华看见了，好羡慕啊，她又拿起一个大塑料瓶。心里琢磨着：我再做一个什么呢。
这时，妈妈走进了屋里，赶快欣赏这精美的花篮和烛台，兴奋地说："哎呀，你们真是心灵手巧，把废品变成了工艺品，这摆在屋里多好看，既保护了环境，又美化了环境啊！"
保护环境作文 篇8
现在，人类还能做一道选择题：A，保护环境，在这颗星球上快乐地生活；B，破坏环境，在茫茫宇宙中无助地流浪。我相信，没人会选择B，60多亿人会同时选择A。可是，60多亿人会有多少人做到A点的呢？是10亿人，20亿人，还是30亿人？恐怕，这些数字都太大了，也许连1亿人都不能长期做到，更何况长期做好。但如果不好好保护我们的地球，那么真的会像玛雅人所说的，在20xx年地球毁灭吗？无人知晓。
但不是过了20xx年就闯过了全关。如果不保护环境，地球也会变成一个灾难多发的星球。
灾难就像一群鲨鱼，一但闻到血液的腥味，就兴奋地猛扑过去，直到把受伤的动物咬成一堆白骨为止，如果动物不受伤，也许鲨鱼就找不到它们。但是我们最大的“伤口”就是破坏环境！如果不快速地愈合这人伤口，引来的鲨鱼就越来越多！
电影《后天》中讲的事正是一个好例子：人类由于把环境破坏得不能再坏了，导致全球气候变暖；这是第一个灾难，然后是冰川崩塌，第二个灾难也出来了。后来冰川解冻，在解冻时吸收了大量的热，天气变冷，北风呼啸，白雪皑皑，人们纷纷逃往比较温暖的国家，但在路上就被冻死了……
拯救地球就是拯救未来。保护环境，不要把自己逼上绝路！
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