【精品】包容的作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的包容的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
包容的作文 篇1
说不尽,道不完,想不透…
依依相惜的包容为何物?
寻寻觅觅,天涯之中的包容……
——题记
大海可以容纳百川,所以大海浩瀚无边;天空可以包容云彩,所以天空广阔无边;高山可以包容岩石,所以高山雄伟无比;大地可以包容万物,所以大地辽阔无垠……大自然为我们诠释着包容?难道,我们还不应该懂得包容世间的一切吗?与其,去孜孜不倦地埋怨、恨这个世界。倒不如,换个角度去面对,去想。或许,一切都本不该如此。也许,世间的太多纷纷扰扰,让我们早已分不清,辩不明。但,请相信,包容着世间的所有,会让一切峰回路转,全都不一样…
一句小小“对不起”,一句简短“没关系”,一句轻轻“这没什么”。是否想过,若,曾经我们试着让出一分,或者,退一步,结局会否相同?多少人,为了一句无心的话语而耿耿于怀,多少人,为了小小的触撞而争吵连连?多少人,为了一些无意之过而纷争重重?谁都懂得:让一分山高水长,退一步海阔天空。但,谁又可以真真正正地用实际行动做出来呢?偶尔,会想想,忿恨只会让人更痛苦。而我们又何必自讨苦吃呢?包容,与现代的都市人生交集,就如一条直线,不是越离越远,而是把心越拉越近。退步原来是向前,每每停留的驿站,我们都选择向前不断不断地行走。殊不知,回头看看。原来,包容使我们有了不一样的人生旅程。包容,使我们未来变得更加开阔……忍,原来是智慧,是担当。
宽可以容人,厚可以载物。包容是一种非凡的气度;包容是一种博大的胸襟;包容是一种高贵的品质;包容是一种崇高的境界;包容是一种仁爱的光芒;包容是一种无上的福分……包容是太多太多。貌似用千言万语也说不尽,包容是什么?虚空包容万有,只有我们身临其境,方知其别有洞天。还记得,星云大师说过:“心胸有多大,事业就有多大。包容有多少,拥有就有多少。”那我们又何必去计较,得失的多少,拥有与失去呢?古老的东方哲学,与我们的人生,呈现出完美的交融。是啊,又何必去计较太多呢?我想,这就是包容的智慧把!包容的智慧是什么?不就是包容吗?对,智慧就是包容……世界上,最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空。但,谁可知?比天空更宽阔的,是人的胸怀…
无言能诠释,
无语能辩驳,
皆因,寻觅的包容,不知为何物?
但,我却知,包容未曾离去过……
包容的作文 篇2
纵看世界历史的发展,文化间的碰撞与交融,掀起了一次次的文化浪潮,使思想文化走向繁荣,也使得各种人文文化得以传承与发扬。因此我们深深地体会一个国家的文明发展离不开文化的发展,而文化只有在包容中才能前进。
包容是一种能力,准确的讲,是一种智慧。大秦最著名的莫过于站在黄土高原之上,吼两嗓子,令人为之一振的秦腔,西北的汉子,西北的狼。而在那烟雨的江南,诗情画意之中,喊两嗓子秦腔,那真成了笑柄。而搭配柔情似水的默默江南,婉转轻吟的黄梅戏真是恰到好处,既在山水间增添了跳动的音符,又让人感到舒畅愉快。秦腔的豪放与黄梅戏的轻吟似乎形成了很大的对立,但二者之间相互尊重,相互学习,使中国的戏曲文化发扬,传播,使得这门技艺得以发展,足以称为中国元素中不可或缺的一部分。正因为中国戏曲文化在包容中不断前进,才有了‘生旦净未丑’响彻世界。
包容能使一种东西走向成熟,对于文化,促成千古积孕,文化之厚重,源于其包容的一面。
从春秋战国‘百家争鸣’开始,就标志着国人的思想不再被束缚,压迫。而儒家,道家,法家等诸多文化门派的出现同时,各种思想文化潮流袭来,让民众在对比认识不同文化的优劣,进而选择自己的精神信仰与人生追求,而这些文化的差异不仅没有引起文化门派间的矛盾,而是更好地去促进了民众自身素质,思想的提高,冲击了思想文化的高潮。
唐朝中国文化达到了鼎盛的时代,成为影响国际内外的东方大国,而其根本原因归咎在于文化的开放程度,与中西方文化之间的交流,唐朝的丝绸之路,鉴真东渡等与西方沟通密切,互相学习,取长补短,这才有了唐太宗李世民的‘开元盛世’。
还有希腊学习埃及,罗马借鉴希腊,阿拉伯参照罗马帝国,中世纪的欧洲又模仿阿拉伯,而文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国,现在我们站在新时代回望历史,看到这些国家都曾铸就了辉煌,使文化达到了顶峰,成为人类文明的发祥地,被人们称颂,铭记。可见,文化在包容中前进。
再看看我国历史发展中的清朝,大兴文字狱,八股取士,残害了多少有文化,有思想的中华青年,单单的科举使多少有志青年变得呆板,麻木,甚至可以说思想被局限于一个不见天日的洞里,成了‘井底之蛙’,后来,又实行‘闭关锁国’政策,使中国文化在世界中落伍,在潮流发展中脱轨。使当时显赫,威武,屹立在东方神土上的大国,最后成了被他国压迫,剥削,奴役的软弱之国。最大的一个原因是没有接纳新的,良好的文化。而只是一味地去排斥,总是自我满足。这更启示我们要有海纳百川,xx众长的胸襟气度,有和谐共生的精神境界。只有懂得包容,才能使文化发展更加先进,不至于被现代世界所摒弃。
文化的冲突不必然是一种文化消灭另一种文化,相反,两种文化可能吸取对方后都能得到更好地发展和完善。文化在包容中前进,这才是尊重,自由,民主,平等,尊严,自信!
包容的作文 篇3
步入中学,我换了一个新同桌。
新同桌是个外地人,很多东西都不懂。一次,数学老师让我们带圆规。她以为是半圆尺,第二天只好跟我借。我把圆规借给他,并叮嘱她一定要小心翼翼地拨弄。她点点头,但是事情不尽如意——“咔”的一声,圆规被她掰成了两半。
她以为这是正常现象,边笑着边安插着圆规。我哭笑不得,本来酸涩的心被她滑稽的动作融化了,只好包容地说:“你弄得好就弄吧,弄不好就算啦。”
后来她才明白,圆规已经被她彻底弄坏了。她不敢伸手向父母要钱,要求以帮我打一个月的水来赔偿这个圆规。
我欣然地接受了,我本来并没有打算让她赔,只是找不出一个合适的理由。现在,算是两全其美了。但并非如此——保温瓶带他们那个地区比较少见。她也没有用过。她胡乱扭转保温旋,本来是三件套的保温瓶被她分解为六件。保温瓶不保温了……
但尽管如此,我还是当作不知道。在这个白雪飞扬,北风呼啸的冬天里假装喝着喝着热气腾腾的热水。每每她问起我:“为什么你的热水没有热气”时,我都会故弄玄虚地说道:“我们这里冬天很少见的到热气……”她信以为真,信服地点点头。
包容,往往创造出美好的境界。
包容的作文 篇4
从前,我心里一直有“法大于情”的想法,觉得只要别人有一点错误,就要严厉惩罚,所以每当我做晨读登记员时,总会毫不留情地记下同学的学号,让老师惩罚,也很爱告状。
一次又轮到我晨读值日。我拿着登记本,在同学身边走来走去,仔细地观察每一个人的神情动作,只要有一点注意力不集中的,我都会用红笔敲他(她)的桌子加以提醒。在我的管理下,班级里的同学全都认真读书,好像没有一个人还在“神游”。
我站在后排,突然发现坐在前面的小l把头探向抽屉里,手也伸进了抽屉。我快步走到他面前,一看,哟呵,竟然在补昨天晚上的作业呢,胆真大。我刚想说他,这时,我们班的数学陈老师正站在我身边,他拍了拍我的肩,“他昨天没写完作业,已经够难过了,你就让他补补完吧。”我也只好说了句,“好吧,写快点。”
自那件事以后,我突然学会了换位思考,将心比心来增近同学之间感情的大桥。惩罚固然重要,但也要学会包容。后来,遇到好同学不小心犯错,我也一笑而过,不会斤斤计较。对在早自修时补昨天作业的人,我也只会提醒让他(她)快点儿补,不会过分严格……在别人犯错时,我也会想到别人的难处,而且同学们也觉得我善良了好多,更愿意和我接触,我的朋友也更多了。
不过,对于那些早自修看漫画,上课玩玩具的人,我也严惩不贷,因为我绝不能让一个坏主意得逞。现在如果再转到我晨读值日,大伙儿也不会那么紧张,气氛也好很多了。
包容的作文 篇5
校园生活总是多姿多彩,让人留下许多回忆。但光阴似箭,有些事情你有可能过了一段时间就忘了,但有些事情可能一直会留在心底,无法忘记。有时候可能是伤心的事,也有可能是烦恼的事,还有可能是开心的事……还有太多太多的可能。我就有一件无法忘怀的事留在心底。
有一次,我正在做作业。这时,旁边的一个同学无缘无故地在我的本子上画了一个大叉叉,我很生气,大声质问:“你干什么?”他瞟了我一眼,对我不理不睬,低下头继续做自己的作业。对他这种“可耻”的行为,我感到熊熊烈火在心中燃烧起来,肺气得仿佛马上要炸了。于是我二话不说,以迅雷不及掩耳之势在他的作业本上也画了一个大叉叉。他没想到我会反击,气得说不出话来,“你……你……,气死我了!”但他眼疾手快,立刻在我的本子上又画了一个叉。我不管三七二十一,仍然以牙还牙,再次回敬了一个更大的。他气得脸色通红,半天才说出一句话来,“我只不过开个玩笑罢了,你却……却……”话还没说完,他就干脆扔下一句话,“哼,不理你了!”于是,他就转过头去,生气了。我心想:这叫什么玩笑,分明是找个借口帮自己推脱罢了。我心里嘀咕着,这人真是的,动不动就生气,说不理就不理了,反正我又不止你一个朋友。于是,我也不理他了。第二天,我原本以为他早已把昨天的事抛到脑后去了,可他还是不理我。我便想和他重归于好,可是想和他道歉的时候心里就出现另一种声音:明明是他先挑起的事端,为什么要我向他道歉,算了,反正他肯定会对我妥协的,没事。可日子一天天过去了,他仍然不理我,更不用说和好了。终于有一天,我忍不住想和他道歉了,可我意想不到的事情发生了,我刚张嘴要说,他却先开了口:“对不起,那天的事情是我不对,要不是我,也不会把事情弄成这样。”我听了,心花怒放地说:“其实我也有错,不过我很高兴我们能和好!”
通过这件事,让我明白,其实相互间的矛盾,可以用包容和沟通化解。
包容的作文 篇6
与友人聊天时说起,平时睡眠不太好,友人说读读禅悟类的书籍对催眠很有好处,并说尤以星云大师的作品深为世人推崇,于是向我推荐了《舍得》、《宽心》、《包容的智慧》等书。
《包容的智慧》是刘长乐先生与星云大师以对话的形式体现的,两位作者一位是传媒界的领军人物,一位是佛教界的宗师。他们以佛教为话题,以包容为主题,谈人生,谈社会,谈事业,谈处世;但他们并不是一味的宣传佛法的包容,而是大量的列举了儒家和道家的修身养性的理念,不仅让我们在窗前明月中看到了梅花,于暗香浮动处关照了明月;更重要的是让我们真正的见证了他们的博学,见识了包容的`智慧。
这是一本充满禅学味道的书,读完后的感受犹如温暖的春风习习扑面,智慧的清泉款款入心,将人置身于旷野之中,心胸开阔之感。它告诉我们包容虽然无法改变过去,却能够改变未来。《包容的智慧》对我启发最大、教育最深的是:面对都市的繁华、尘世的嘈杂,要想秉持自己的内心,点亮自己的心灯,让人生充满从容、淡定,就必须处理好如下几种关系:
1、 正确处理“大”与“小”的关系。包容是一种比天空还要
宽阔的胸怀。我们要逐渐培养“大胸怀”,不断摒弃“小心眼”。蓝天包容每一片云彩,故天广无比;大海包容每一朵浪花,故海角无涯;高山包容每一块岩石,故山高挺拔;“宰相肚里能撑船”,因为他有包容万人之心。是啊,世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,而比天空宽阔的是人的胸怀。其实,包容的力量一切都源自人的心,心有多大,未来就有多大。正像星云大师说的:心胸有多大,事业就有多大,包容有多少,拥有就有多少。面对工作和生活中遇到的各种难题、挫折,如果能够不只站在自我立
场出发,跳出“小”圈子,多为大众着想,融入“大”集体,多感恩,少抱怨,珍惜与品味现在所拥有的一切,相信工作一定会更愉快,生活一定会更精彩。因为,人只要有了包容之心,就能驱散生活的痛苦和眼泪,就能传播心灵的快乐和微笑。
2、正确处理“进”与“退”的关系。包容是一种完美的生活智慧。小到个人家庭,大到集体、国家民族,都需要人们怀揣一颗包容之心去面对所有问题,学会妥协,懂得退让,因为“退步原来是向前”。
“容”是和谐国家的法宝。 中华56个民族,因为有“容”的智慧,大家互有你我,而又各有独特的民风民俗,在文化背景各异的人们交往中,能紧紧地团结在一起,百花齐放,共享繁荣,正是有容乃大、博众所长的结果。
“爱”是和睦家庭的基础。如有包容之心,当家庭成员产生摩擦时,就能学着退让,求同存异,家庭、夫妻、父母、子女也就能和谐相处。
“忍”是快乐团队的保证。忍是智慧,忍是担当,星云大师的禅意示意我们:“废物都可以利用”,何况世上没有废物。识人者智,
自知者明。只有了解自己的团队,明白自己的希求,“在冲突中学习”,看人所长,相互忍让,就能够打造一支快乐而有有战斗力的团队。
正所谓:妥协是一条路径,变通是一种境界;让一分山高水长,退一步海阔天空。
3、正确处理“繁”与“简”的关系。包容是一门精深的艺术,只有领略到了其中的滋味,才能真正地拥有那份广阔的心胸,那份坦然,那份自然。试着用包容的心去对待他人,用感恩的心去对待生活,或许某一天,你就会猛然发现:生活,原来可以如此美妙!说不定还拥有了“尽日寻春不见春,芒鞋踏破岭头云。归来偶把梅花嗅,春在枝头已十分”的好心态。
在多元的社会里 ,我们将与不同性格,不同经历、不同层次的人相处,各有各的长处,各有各的不足,如果我们遇事互不相让,总揭人所短,斤斤计较,就会将简单事情复杂化,弄得时常不开心。但如果能怀着“虽然不沾身,芳馨已入心”的随喜心态,用平等铺路,无差别尊重,与人为善,尊重个性,立场互换,扬其所长,避其所短,就可以化解许多不必要的误会,彼此相处也就变得简单而愉悦。
很小的时候,外婆就对我说,心地善良的人会越活越年轻,越老越漂亮,现在看来与“有容纳的气量,自有端庄的容颜;境随心生,容从心现”是有异曲同工之效的,正是“平常一样窗前月,才有梅花便不同”。让我们常修包容之德,常怀包容之心,常赠包容之爱,让我们的生命更加充实,让我们的人生更加从容!
包容的作文 篇7
包容,在《现代汉语词典》中的意思是宽容、容纳。而“容”字不仅在《现代汉语词典》中有宽容、原谅之意。还在《古汉语常用字字典》有容纳、宽容、容忍的意思。古今往来,包容是人们常谈的一项为人处事的品格。能包容他人是我们中国人的共同价值观和审美观。
人生在世,总有那么些得罪你的人和得罪你的事。如果一个人度量宽宏,处处能容,事事能看破,那么此人会像苏轼那样拥有旷达的胸襟,对待人事的风格会与众不同,他的生活一定快乐又满足。包容的好处也就在此。
林则徐说过:“海纳百川,有容乃大。”这句话的意思是大海能容纳众多河流,因为能容纳,所以大。我想,这句话放到人身上也很有道理。
首先,我们要能包容父母、家人、同学的缺点或冒犯之过。这是做人基本的道理。如果一个人连这点都没有尽力做,那么他一定是个斤斤计较,小肚鸡肠的人,他的生活也就随他的人格一样“小人常戚戚”。
再是学习方面。学习方面也分为三种:一,学习容纳知识。二,学习容纳他人。三,学习容纳生活。我们在学习知识时,要拥有大海的容量。语、数、外、政、历、地、生、物、化每门科目都有各自的学问。语文是培养语言能力以及表达能力的科目,这是作为中国人必须学好的一科。数学能唤醒及训练人们空间想象思维、逻辑思维……人若是能将九科学懂学精,那么他的学问就越广越深。
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这是对怎样学习他人最实在的回答。遇见贤人向他看齐,遇到不贤的人就反省自己有没有和他一样的缺点。这是学习他人的好办法。当然我们也不要盲目学习他们,所谓盲目学习他人也就是不分青红皂白地学习某人,这样做不仅愚昧可笑,还会使学习者丧失人格。
最后是学习生活,有人说:“生活是一门艺术。”对,人就是要用自己的品格、经历来装点生活,使生活丰富多彩。比如广泛地参与各类活动,或广泛了解生活常识,使自己的生活健康向上等等。这都使我们朝着“海纳百川”的目标上前进。
法国作家雨果说:“比大海宽阔的是天空,比天空宽阔的是人心。”我们要常怀一颗包容之心,去宽容待人,宽容待事,虚怀若谷,这样,我们才能活得出色,活得精彩!
包容的作文 篇8
那是一件让我至今都记忆犹新的事,从这件事中我了解了母爱的真谛——包容。 日记六年级日记
小时候,我很顽皮、任性,在家里就是一个“小公主”,常常为了一点小事而大哭大闹。记得刚上学的时候,我经常把自己的学习用品或作业本掉在家里。为此,老师在班上总是说我丢三落四,没记性!有一次,我的试卷不见了,我想都没想,就确定卷子落在家里了。下午放学后,我一回家就冲着妈妈大喊:“谁叫你翻我的书包的?都怪你,我今天才被老师批评了。”“我是给你整理书包的,我这也是为你好啊!”妈妈轻声地说。“为我好?为我好就不要乱翻我的东西!”我大声叫道。妈妈不再说什么,扭过头去做自己的事了。我也悻悻然地回屋做作业去了。可当我打开铅笔袋时,我傻眼了。原来卷子被我放在了铅笔袋的夹层里,难怪我找了半天都没发现,害我错怪了妈妈。
吃晚饭了,我不好意思地对妈妈说:“妈妈,我今天错怪您了,请您原谅我!”“傻丫头,都是自己的孩子,我还不知道你缺在哪儿啊?今后自己做事要学着有条理些,不要让妈妈费心,我就很满足了!”妈妈表面上显得轻描淡写的,但我从妈妈的眼角处还是发现了一丁点儿东西。
那天晚上,我躲在被窝里暗自流泪了。同时,我也领悟到了:母爱是无私的,爱能包容一切;母爱是永恒的,不会被岁月所冲淡。“爱”这个字眼中所蕴含的东西远比黄金还贵重。今后,我要以一颗感恩的心来对待妈妈以及所有给予我爱的人,我也将用爱去包容每一个人,用爱去包容这个世界。
点评:
母爱是博大的,是丰厚的,无论是严厉还是宽容,无论是唠叨还是寡言,同样的温暖,同样的珍贵。小作者通过生活中的一件平常事深刻地领悟到了母爱的真谛,真是难能可贵。
包容的作文 篇9
包容是一种品德,是一种气质;包容他人,你是仁者。包容自己你是知者,学会包容,你的人生会从容,轻松,潇洒。人性也得以升华。
在这个纷纷扰扰的世界里,人,要活得潇洒,就必须学会包容。包容,将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有包容,能使你拥有别人所不能拥的东西。当包容成为一种品性时,生活算是过到了极致。
宠辱不惊,坐看庭前花开花落。去留无意,漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分,想要拥有包容之度是需要学习的。本书正是是希望能抛砖引玉,让更多的人借由此书领略到包容之妙,而后学会忍让,学会包容.包容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。包容不是胆小无能,而是一种海纳百川的'大度。做人要包容,更要学会包容。
历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会包容,于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样包容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!
在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该包容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心啊!
包容的作文 篇10
宽容在生活中很重要,它能反映出一个人的修养和气度。学会宽容的人是亲切、和蔼的。拥有宽容的人是幸福的。宽容如同阳光,温暖心田。
有个姑娘要开音乐会,在海报上慌称自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在了姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已经是我的学生了。你现在可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”音乐会那天,李斯特真的弹了一首曲子。
这个故事告诉我们人与人之间有了宽容,就会很美好。宽容是一盏照亮心灵之路的灯;是一杯暖心的酒;是一把打开心灵之门的钥匙;是世界上最善良的字眼!
相反,不会宽容的人一辈子不会真正快乐,是十分可悲的。
大家都读过《三国演义》,都知道周瑜是个多谋善断,精于军略的人才。但他却十分爱嫉妒人。如果他学会了宽容,那么他的心胸一定会很宽广,待人十分好。可他的胸襟狭窄,容不得别人的才华比他好。正因为这点,他才会积郁成疾,最后气得病死,而死前的话竟是“既生瑜,何生亮!”
从许多故事当中让我们知道:宽容是一门做人的艺术。对伤害自己的人宽容,有时,就是一个微笑。多原谅一次别人,多造一次福,都会让世界更美好。
宽容之心不可少,有了宽容,你我之间就多一份理解,多一份信任,多一个朋友!
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