贝壳的作文【精】
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的贝壳的作文，欢迎大家分享。
贝壳的作文1
一颗令我难忘的“贝壳”——吃雪的“快乐”
每一个人都有着自己的童年，这些童年时发生过的事情，就像海边的那一颗颗五颜六色的贝壳在蔚蓝的天空下，散发着五彩的缤纷，让人数也数不完，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。直到现在，我的手里还在握着一颗最漂亮的贝壳，这颗贝壳就是我儿时最有趣的一件事。
这件事就发生在我五岁生日的那一天。
这天我精力充沛。刚刚睁开眼睛，就看见了两双温柔的眼睛盯着我，我还没有回过神来，就听到：“生日快乐，宝贝！”原来是爸爸妈妈，可吓了我一跳。我蹦下床，看到白茫茫的世界时，我不禁吟起来：“实在是‘未若柳絮因风起啊’！”
吃完早饭，为了庆祝我的生日，我们选择了去我市最漂亮的地方游玩，就是那儿——“清水绿堤”。
我们很快到了目的地，因为昨夜下了一场大雪，“清水绿堤”的河面上就像是铺了一张软绵绵的白色羽毛，我们高兴极了，我们迫不及待的扑向这张大大的“席梦思”床上，感觉非常的舒服。我们躺了一会，就开始在雪地上照相、打雪仗……欢乐不尽。这时，爸爸妈妈手握雪球向我夹击过来，由于我没有注意，妈妈手中的大雪团向我飞来，我没有来得及躲开，正中我的身上，我很生气，就去揉雪团，这时爸爸的雪团也向我飞来了，我跑了起来，看到妈妈没有防备，我手中的雪团向妈妈飞去。“哈哈！打中了，打中了……”我的雪团正好打在妈妈的脸上。这时，我看到妈妈竟然用嘴去舔脸上的雪，我好奇地问妈妈：“妈妈，你在吃什么？”妈妈好像很回味似的说：“好吃，雪的味道比冰淇淋还好吃呢！这可是天然冰淇淋呀！”
“是么？”我惊奇地问道。
“是的，你尝尝？”妈妈说道。
这时，我抓起了一把雪就往嘴里塞，我刚把天然“冰淇淋”放到嘴里，爸爸妈妈的大雪团同时飞了过来，都打在了我的身上，爸爸妈妈哈哈大笑。我明白了，原来妈妈骗我，分散我的注意力。我刚要回击，没想到身上一冷，打了个大冷颤，我哭咧咧的和妈妈说：“妈妈，我冷，这个冰淇淋不好吃……”妈妈马上跑过来把我抱起，这时，我把小手里的一点雪塞到妈妈的嘴里，说：“妈妈你吃。”然后我挣脱妈妈的怀抱又开始和爸爸在雪地上开心地玩了起来。
是啊！童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好，我怀念童年！
贝壳的作文2
很久以前，在一个偏远而温暖的国度，有一片金灿灿的沙滩，名叫“贝壳滩”。沙滩上有数不清的贝壳，扇形的、螺形的、圆形的……还生活着一群神奇的生物——“贝壳蟹”。
贝壳蟹每一只都有贝壳似的壳，每一个都独一无二。它们吃沙滩上的各种小草、海里的浮游生物等。贝壳蟹常与鱼儿作伴、水母玩耍、海星郊游、螃蟹谈心……它们天天无忧无虑、自由自在。
即使它们在一个偏远的国度，可还是有好奇心大的人类来探险。不久，许多人都知道了贝壳滩。人类看中了贝壳滩丰富的资源，开始建造房屋、开垦土地。虽然人类吃得好，又可以享受这儿美好的环境，但是他们并不满足。他们开始建工厂。人类把贝壳滩作为“进攻对象”之一。他们大量地捕鱼、捕蟹，填海造房，抢占它们的家园。贝壳蟹的好朋友们一个个地离他们而去，成为了人类的美餐。它们赖以生存的海滩正在一点一点地缩小。
贝壳蟹们开始痛恨人类，可它们又无可奈何，因为人类太强大了。渐渐地，贝壳滩边的鱼儿、蟹虾，差不多已经消失，死的死，伤的伤。被抓的被抓，离家的离家。因为贝壳蟹体型小，所以才幸免于难。
贝壳蟹家族决定召开一次会议，“人类已经入侵我们的家园，美丽的家园遭到了严重的破坏。我相信，在座的各位一定都痛恨人类、怀有极大的报复心吧?可我们的力量不够强大，也没有强大的联盟物种。眼看我们就要灭绝了，何不考虑搬家?搬到一片温暖的沙滩，开始自己的新生活。”贝壳蟹们都同意搬家，只是怕没有比贝壳滩还要好的沙滩了。“那派两只贝壳蟹去考察吧。”大家举手同意。于是，有两只贝壳蟹开始踏上了漫漫的寻找新家园的艰难之旅。
一年，两年。大家等了整整两年，终于，其中一只贝壳蟹回来了。它看了看贝壳滩，几年过去，家乡已然面目全非：金灿灿的贝壳滩遍地是垃圾，岸上的房屋不断扩建，海面上时不时漂过鱼虾的尸体。
贝壳蟹们围了过来：“怎么样，有好地方吗?”那只贝壳蟹说：“没有!没有!!好不容易看到了一个海水清澈、沙滩干净、物产丰富的地方，据说那是“西沙群岛”。我们正要上前瞧，一艘大船开来，把我吓得连连后退。一定神，同伴不见了!原来被船带来的海浪卷走了!我哪还敢继续走下去呀!”，贝壳蟹们失望地走了。
人类的贪婪达到了极点，他们瞄准了贝壳滩盖世无双的沙子。大量挖掘沙子，留下了大大小小、深深浅浅的沙坑。贝壳蟹们感到了灾难即将来临了。
终于，海洋发怒了，海啸来了!海啸吞没了贝壳滩上的一切，吞没了那些贪婪的人。从此，贝壳蟹消失了。
贝壳的作文3
昨天晚上，姑姑把我接到东岙顶去住几天。下午，峰雷叔叔打算带我到大沙岙游泳。
“啊，我抓到贝壳了！”我突然听到有人在大声地尖叫，接着就是一大群一大群黑压压的人群压过来。“肯定发生什么新鲜事儿了！”我自言自语道，飞奔过去。
原来是有位阿姨捡到贝壳了！而且是个很大的能吃的贝壳！我也很想要挖到这种贝壳，晚上到姨婆婆家还可以熬汤喝呢！于是，我就上前去问阿姨：“阿姨，你怎么抓贝壳的？”阿姨兴冲冲地回答我：“我游泳技术很烂，但是我抓贝壳的技术就很好啦！我是用脚抓的，用脚在海底蹬，只要摸到像石头一样但是在飘的就是贝壳！”“谢谢阿姨！”我道谢后，就朝峰雷叔叔游过去：“叔叔，那个阿姨抓到了一只好大的大贝壳！我也要抓几只！”说完，我就照着那个阿姨的样子，双脚在海底使劲摸索着。“你这样是捉不到贝壳的！”峰雷叔叔好像十分有经验：“我们得去沙滩上挖！”我游泳刚好已经游得有点累了，连声答应：“好啊好啊！”
来到沙滩上，峰雷叔叔找到了一块满是被生物弄出的“皱痕”的沙地，肯定地说：“这里面肯定有贝壳！”说完就用手挖起来。我也帮着一起去挖。
叔叔在沙地上挖的坑越挖越深，但是仍然没有挖到我想要的大贝壳，我十分沮丧，决定自己试试看！
我开始“高速挖掘”，不一会儿，一个新的“大坑坑”又出现了！里面好些花花绿绿的，应该是各种各样的贝壳吧！我想，心里一阵欣喜，一个个拿起来看，呃啊啊，竟然都是石头！“叔叔，帮我挖！！！！”我不耐烦了，直叫唤。
“我每次和弟弟来挖都有挖到的。”峰雷叔叔边挖便说：“而且有几次挖的还比那个阿姨还要大！！”“哇，好哇！”兴奋极了：“快点挖吧！
叔叔照样子一只挖呀挖呀挖，竟然检出一只小贝壳：“你看，这不是挖到一只了么！”我连连摇头：“这只太小了，不能吃！再挖再挖！”
峰雷叔叔连着挖出了几只小的贝壳，中等大的贝壳……终于大的来了！“你看，这只是不是跟那个阿姨挖的一样大！”峰雷叔叔看上去得意极了。“太好了！我还要一只炖汤！”我高兴极了。“好，我继续挖！！！”
“怎么我一只都没有挖到……”我不满地自言自语。“那是因为你的运气不好呗！”峰雷叔叔骄傲地说。“哼，谁说我运气不好？！”我不服气，挖啊挖啊挖啊挖，终于从一滩浅水洼里摸出一只大贝壳！“耶，我抓到贝壳了！”我高兴地跳起来。
晚上，姨婆婆家里飘出阵阵汤香，就是我们在煮贝壳汤，味道可好啦！
贝壳的作文4
我童年里发生的事，就像海滩上那无数的贝壳，有的'光彩夺目，有的黯然失色。其中一顆黯然失色的。至今令我难忘。
记的那次。学校组织大家排队去看电影途中，闲得无聊，我就拿红领巾甩来甩去。
经过一间花店时，我一不小心，让红领巾把一盆富贵竹缠住了。于是，我用力一扯，想把红领巾给扯下来。可是，天有不测之风云。因为红领巾把那盆竹子缠得太紧了。红领巾倒没被扯下，反而把花盆给扯下摔烂了。我吓坏了。连红领巾也忘了拿就逃跑了。
到了电影院。尽管电影很好笑，同学们个个“张牙舞爪”，前俯后仰，可我却郁郁寡欢。我摸摸脖子上的红领巾：“咦！怎么没有？糟了！红领巾落在那花店里了。”“回不回去拿？““当然不行了！店主知道我摔坏了他的花盆。还不布下‘无罗地网’来捉找，我要是自投罗网。到时可真是插翅难飞了！”但是，一会儿放学要检查红领巾，平时我们班已被扣许多分了，今天再被扣分，拿么被评为文明班的希望就毁于一旦了！”“嘿！就算让他捉住了。反正也没谁看见，只要矢口否认，看他能把我怎么样！“我故作精神。想让内心平静一些，但事与愿违，正如巴金先生所说：“表面上的平静是虚假的。内心的痛苦像一锅煮沸的水，怎能遮得住？”
电影闭幕了，我排着队伍回学校，很快我们又经过了那间花店，我把头垂得低低的，生怕有人认出我。忽然，我发现我的红领巾正放在一把椅子上。我环顾四周：“原来店主不在，趁这天賜良机，赶快拿回红领巾。”于是我冲上前去拿回红领巾，此时我才看见那店主在里面坐着注视着我。我想：“唉呀！大祸临头了，原来他在那里‘躲’着，早就摆下‘十面埋伏’在这等我。趁我回来拿红领巾就把我捉住，好一招螳螂捕蝉，黄雀在后。真毒啊！”我静静地在那站着，等待着一场厄运的来临。可是他没有过来把找一手捉住，而是用温和的眼光看着我。没有一丝恶意，他好像想对我说：“小朋友。下次不要这么不小心了。”他是多么宽宏大量，原谅了我。
望着他对我的微笑，我心里却觉得像是在熬了一服中药，翻滚着一股莫可名状的苦味，我茫然了。
这件事己经成为我脑海里一颗黯然失色的贝壳，毎当我“拾”起它，都要用感情的潮水冲刷它，期望它能放出光芒。
我将把这颗失色贝壳深深地埋在我心灵的深处，深处……
贝壳的作文5
上四年级的时候，为了能领略一下美丽的大海，感受一下踏浪的快乐，妈妈和我决定去大连旅游。
刚到沙滩，眼界似乎更宽阔了，天空与深蓝的大海相映衬，海浪一起一伏，亲吻着沙滩。在阳光下，一层银光笼罩着海面。我完全被这大海所吸引了！我赤脚走在沙滩上，看看大海，听听海浪的声音，没有比这更惬意的了！
就在这时，我才发现在周围其实还有许多买贝壳做成的工艺品的小摊。我欣喜若狂，拉着妈妈的手，东瞧瞧，西看看，可是这些工艺品固然美观，但贝壳有些却是缺了一个小小的边或用水碰到，便会脱色。看上去，总显得并不自然与雅致，但这想必是卖主的一个骗钱手段，谁愿意为了满足顾客的需求而浪费时间竟找那些长得“完美无瑕”的贝壳呢？为了把东西卖出去，就算东西再不好，卖主还是会把它说得如“珍品”一般，这些买主的话早已将我的好奇一点一点消磨了。我漫不经心地走在沙滩上。突然，一家并无豪华的修饰的工艺品店吸引了我，我拉着妈妈的手，向那儿走去，只见门口边有一个醒目的牌子，上面写道：此店专卖贝壳工艺品，优点，其工艺品设计精美，新颖；缺点，工艺品并不完美，且暂放时长，可能会脱去色彩。我愣住了，这种卖主我还头一回见，竟说自己的东西不好的，难道卖主自己不想赚钱吗？我疑惑地走进店里，映入眼帘的是涂有如大海一般的蓝色的墙壁，几个缠着花腾的架子上，是一件件做工精致的贝壳工艺品。在阳光的照耀下，映衬着这些贝壳，它们发出的颜色显得燿耀生辉。我小心翼翼地捧起一件工艺品，示意要买。就在这时，一位皮肤黝黑的小姑娘从柜台旁走了过来，我细细打量了她一番，只见她年龄与我相仿，身着一件绿色的短袖衫和一条黄红相间的七分裤，一眼看去，显得极不协调。她朝我羞答答地一笑，又问：“你好，我是这儿老板的女儿，请问你要买什么？”不知怎的，我忽然想起了那块牌子里说的。我连忙凑上前去，也冲她一笑：“哦，我待会买，谢谢。恩……对了，为什么你要在牌子上写下自己工艺品的缺点呢？”我终于吐露了我的疑问。她一听，憨笑道：“我妈妈说了，周围的老板都赚一些骗来的钱，那不值！诚实待人，才能做生意做得心安理得！”接着，她顿了顿，又说道：“钱固然是好，可不是万能的，有时，它也买不回诚信！”我听了这番话，看着正在阳光的照耀下而色彩缤纷的贝壳，终于知道：这位女孩和她的母亲就如这贝壳一般，心灵深处闪着一道诚信的光辉！
贝壳的作文6
人的一生终归是一次漫长的旅途，站人生长河中，我们推波逐浪，在浪花汹涌的潮落中捡拾心中的贝壳。贝壳就像我们美丽的衣裳，就像我们进入绮丽自然的风景，就像我们奔走时光岁月的天使丽人，会带给你无限的遐想和眷恋，也总会催生出无穷的梦幻与潮落的泪花，但终究会随着时间的流逝而渐渐消散。最终发现自我的摇篮里却空空如也，是自我的期望值太高，还是自我矛盾的情节在苦闷的深渊里彷徨？贝壳依然闪烁着奇异的色彩，在人生的沙滩上静静的软卧着沉睡着，等待我们去捡拾我们心中的快乐与幸福的认同感。
在海边，有一个捡贝壳的小男孩儿。每捡一只他都认为不是最好看的，便随手扔掉了。黄昏来临，其他孩子都捡了满满一篮子美丽的贝壳，而她却愁眉不展，篮子里空空的。
在生活中，有许多人就像那小男孩儿，为追逐自己认为最美好的，结果到头来竟一无所获，人们往往倾心于追逐和求索，忙忙活活，一路的好风光却未能欣赏。
生活是一个过程，人生无非也只是一次漫长的旅行，在旅行的过程中，为什么我们不能珍惜把握自己所能留驻的风景和感动呢？其实，人生处处都是风景，人间处处是知音，只是我们对自己的要求太高，目标定的太远大，以至于要求尽善尽美，在美的追逐中，在美的轮回中，缥缈，海市蜃楼般涌现，心中的贝壳却不能在自己的现实里出现。这揣怀的美丽实际上就是一种幻想，一种无法去实现的人生目标，将自己悬在高处，却不能平和自己的心态，而盲目的追崇和等待，结果错过了一生中最为美好的季节。
在人生的风景中，往往最不引人注目的是那些小小的没有光华的贝壳，他们置身在沙滩上，经历无数的风吹雨打，岁月将他们的棱角磨成了光滑的表面，但他们依然保持着原始的纯真与自然的本色。你随处可见，也可以小心的点缀，将它们制作成我们心中的工艺品和美妙绝伦的风景，赞美的大自然里，美即景与美的衍生都是需要我们用心去发现和正确的对待，就像我们追求生活中的一辈子也无法达到的目标一样，即使真的存在，也许你不一定真能去拥有，珍惜眼前，珍惜真实存在的贝壳，你的人生才是丰盈的。
我喜欢我的人生，也喜欢我人生沙滩上的贝壳，它静静地躺在我心波的岸边，给我色彩，给我美丽，给我平安，它装点着我的一生，我的一生也将贝壳深深珍藏，真情留驻到永远。
贝壳的作文7
穿梭于如织的人流之中，我意识到“黄金周”造访周庄的愚昧。七天之中仅有0。47平方公里，近三千人的古镇却溶解了二十万人次。当周庄的老百姓津津乐道这些极度膨胀的数字时，却没有意识到周庄已经饱和了。
周庄的休闲和舒畅已被数十万的游者分食殆尽，而周庄人的腰包也迅速地鼓了起来。最先迎接游客们的并不是周庄古色古香的小桥流水人家，而是古镇那条长达1500米的河道商业街。周庄人在此纷纷安营扎寨，虽然是小打小闹，却因为可观的人流量，而收入颇丰，但谁也不想离开周庄，离开这片滋润他们的沃土，因为这里有钱赚，因为有沈万山这个美丽的传说。所以你可以在周庄看见扑天盖地的万山蹄，在别处却休想觅见。沈万山给周庄带来过辉煌，更带来过迷茫。这位富可敌国的财神为朱元璋又建城墙又赏军队，却被流放江南，最终客死他乡的悲惨经历成了人们茶余饭后的笑柄。周庄人因此人心惶惶了数百年，墨守成规、安分守己了数百年。
周庄是不适合有这么多人来顶礼膜拜的，正如桃花源的良田美池，不可人为地去破坏他的恬静。来的人多了，来的人满了，来的人溢了，周庄已经不是昔日“吴树依依吴水流，吴中舟楫好夷游”的周庄了。周庄已有些贪得无厌。用周庄人的话说：“反正知名度有了，来的人多了，我们就有赚了。”人越来越多，我为周庄感到累了。周庄就连让听惯车鸣的都市人来暂得休憩的能力也失去了，单靠它历史遗留下的残羹冷炙，又怎能栓住城市人的心呢？
周庄的包袱该卸下了，周庄人嗜财如命的性格也该抹掉了。周庄人以一副不屑、甚至抵触的态度，去对待周庄申报世界文化遗产。他们不愿将周庄原封不动地保留下来，不肯搬出这块赚钱的风水宝地。随着一批新的古镇的开发，“周庄集中国水乡之美”已经名不副实。周庄人如果一味保持这种市井小民的心态，旅游资源总有一天会被蚕食殆尽，将来门庭冷落的凄惨并不是不可想象的。那时的周庄人因为长期的守株待兔，终将陷入困境。
游记重在写旅游之感受，并不一定要唱赞歌。周庄作为“江南第一水乡”，曾经被无数人赞美过，但时至今日，周庄原有的江南水乡所特有的宁静、恬淡早已被纷至沓来的天南海北的游客打破，周庄已不再是陈逸飞先生油画中的故乡，它仿佛成了一个集会的场所，一个交易的场所，“休闲”二字已无从谈起。由此作者想到了周庄人的“贪婪”，想到了周庄人在申报世界文化遗产中的不良态度，字里行间透露的是对周庄未来的担忧。
贝壳的作文8
随着岁月的流逝，我经历了成千上万件事，它就像我记忆中沙滩上的“贝壳”一样五光十色，然而在这五光十色的“贝壳”中，有一枚不光彩的“贝壳”。
四年前初夏的一天，爸爸妈妈要去外婆家插秧，那时候，我是特别黏人的，所以就跟爸妈他们去了外婆家。第二天，爸妈、舅舅等去插秧了。这天，天气不是很好，上午10点过，下起了雨，而且下得很大，外婆怕雨淋着爸妈他们，就让我去为他们送雨具。我妈妈这之前就有点感冒，我怕她淋雨后更严重，拿起雨具，撑起伞飞快的向田间跑去……
在路上，刮起了大风，我用伞挡在前面，奋力往前跑，突然猛的撞上了一件什么东西，我赶紧推开挡在前面的伞一看：一个小女孩倒在地上，看上去大约八、九岁。在她左手旁边有一把天蓝色的旧伞躺在雨中，右边是一个饭篮。啊！我不由得惊呆了，原来那小女孩提的饭篮也被撞在地，饭菜撒了一地。这大概是给她正在干活的父母送去的吧？我心想，赔她吧，我能给她什么呢？走了吧，她将怎么办？留在这里也不是办法，况且，爸妈他们还等着我的雨具呢。我索性横下一条心，干脆一走了之，反正没人看见，于是我对躺在雨中嚎啕大哭的女孩说：“哭什么……哭，谁让你走路不长眼睛，自己撞到我了，我都没找你麻烦呢！那个——那个饭是你自己不小心打翻的，跟我一点关系都没有。算了，不要你道歉了，我还有急事，先走了。”说完，便朝田间奔去……
小女孩那伤心的哭声渐渐远去了，我再也不敢回头，不敢……
这时，雨变小了，我感到十分害怕，雨滴轻轻的落在我的伞上，我却感觉到很重。突然觉得刚才的行为多么可耻啊！我的良心受到了极大地创伤。于是，我顾不得爸妈们，猛一转身，向事发地点奔去……
当我跑到事发现场时，等待我的只有那田间一片寂寞，那里早已没有小女孩纤弱的身影，只有那些冒着油花饭菜的雨水汇成的小溪在流淌。看着这一切，我茫然了。
我撑着雨伞在雨中慢慢地往回走，风一阵阵吹来，雨点不时地吹打在我脸上，汇成冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来，我分不清是雨水还是泪水。
这就是我记忆中那枚灰暗的“小贝壳”，每当我拾起它，总要用愧疚的泪水来冲洗，期望它能绽放出光彩。可是……
我将永远把这枚不光彩的“贝壳”留在我的心灵深处，永远……
贝壳的作文9
“啊！我听见了海的声音。”我握着举在耳边的贝壳大喊道。“真好听！”语音刚落，只见贝壳里的海声好像突然翻了一个大浪，随即海水声便无影无踪了，过了好一会儿，贝壳里又响起了一个声音，我凑近一听，这声音美得动听，有着温和酥厚的嗓音诉说着：
“青春是一首歌慷慨激昂，催人奋进；青春是一条河奔腾咆哮，永不停歇；青春是东方黎明喷薄而出的朝阳美得壮观，美得妖娆；青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞美得成熟，美得?烂。“（这像是一首诗，我喃喃自语。）
“而我的初中是我青春旅途的第一个起点。一年，两年，三年，初中有三年，在这些时光里，我们好比一颗大树，在初一发芽，在初二生根，在初三成长，最后无限伸延。初中的校园就像是一个爱的摇篮，包容着，孕育着初一无知的我，而老师就像是摇篮旁温柔，慈爱的母亲，细心呵护着初二懵懵懂懂的我。“（这是要讲故事吗？我疑惑的思考着。)
初三的时光，是明白着过的。在我们倒数着百日时；当我们高喊着奋战百日，决胜中考的口号时；当我们每天面对这紧锣密鼓的复习工作和繁多的复习资料，习题时。我们已经置身在人生的这场游戏中，退，则一无所有；进，则重新洗盘，可能拥有。所以，初三的教室里总是千姿百态：
清晨的教室，像是一条静静流淌的小溪流。同学们来到教室以后，在自己的座位上安安静静地做起了习题。在这时，我们就像是水中的水分子，独善其身地在水里生存，又在水中与其它水分子共同前行。不过，命运却是大不相同的。有的最后汇入大海；有的贪恋山水停留在原地；有的抵不过太阳的蒸发，消失殆尽。
午后的教室，像是在邻里邻外的街区。同学们来到教室后，依旧在做着习题。但我们有时秉承着远亲不如近邻地想邻居般探讨着不理解的难题，互帮互助；有时也交谈着语数英，物理化的知识点，各抒己见；有时也谈论着各自近期的学习计划和自己的梦想，交谈甚欢。
傍晚的教室，像是在吃饱晚饭后的四合院里。大部分的同学肩并着肩，有说有笑的回家，好似茶余饭后欢快谈吐的人们；还有几个爱学习的小伙伴聚在一起留在教室里自习，虽说是学习，但更多的是在习题上的争论，但凡三个人中有一个人的观点不一样这便是争辩的“导火索；一些值日的同学，打扫这教室，擦着黑板，时不时也被拉入那场争辩中。（初中的生活真是有趣啊，我坐在地上，这时贝壳里想起了一段音乐：
“我拾起一颗，两颗，三颗贝壳；有金色，银色，灰色，紫色，白色；是你的，我的，他的，还是谁的；曾被人踢过，走过，踩过，扔过，捡过；在过去，未来，现在，多少蹉跎“
贝壳的作文10
我童年里发生的事，就像海滩上那无数的贝壳，有的光彩夺目，有的黯然失色。其中一顆黯然失色的，至今令我难忘。
记的那次，学校组织大家排队去看电影途中，闲得无聊，我就拿红领巾甩来甩去。
经过一间花店时，我一不小心，让红领巾把一盆富贵竹缠住了。于是，我用力一扯，想把红领巾给扯下来。可是，天有不测之风云，因为红领巾把那盆竹子缠得太紧了，红领巾倒没被扯下，反而把花盆给扯下摔烂了。我吓坏了，连红领巾也忘了拿就逃跑了。
到了电影院，尽管电影很好笑；同学们个个“张牙舞爪”；前俯后仰，可我却郁郁寡欢。我摸摸脖子上的红领巾：“咦！怎么没有？糟了！红领巾落在那花店里了。”“回不回去拿？““当然不行了！店主知道我摔坏了他的花盆，还不布下无罗地网来捉找，我要是自投罗网，到时可真是插翅难飞了！”但是，一会儿放学要检查红领巾，平时我们班已被扣许多分了，今天再被扣分，拿么被评为文明班的希望就毁于一旦了！”“嘿！就算让他捉住了，反正也没谁看见，只要矢口否认，看他能把我怎么样！“我故作精神，想让内心平静一些，但事与愿违，正如巴金先生所说：“表面上的平静是虚假的，内心的痛苦像一锅煮沸的水，怎能遮得住？”
电影闭幕了，我排着队伍回学校，很快我们又经过了那间花店，我把头垂得低低的，生怕有人认出我。忽然，我发现我的红领巾正放在一把椅子上。我环顾四周：“原来店主不在，趁这天賜良机，赶快拿回红领巾。”于是我冲上前去拿回红领巾，此时我才看见那店主在里面坐着注视着我。我想：“唉呀！大祸临头了，原来他在那里躲着，早就摆下十面埋伏在这等我，趁我回来拿红领巾就把我捉住，好一招螳螂捕蝉，黄雀在后。真毒啊！”我静静地在那站着，等待着一场厄运的来临。可是他没有过来把找一手捉住，而是用温和的眼光看着我，没有一丝恶意，他好像想对我说：“小朋友，下次不要这么不小心了。”他是多么宽宏大量，原谅了我。
望着他对我的微笑，我心里却觉得像是在熬了一服中药，翻滚着一股莫可名状的苦味，我茫然了。
这件事己经成为我脑海里一颗黯然失色的贝壳，毎当我“拾”起它，都要用感情的潮水冲刷它，期望它能放出光芒。
我将把这颗失色贝壳深深地埋在我心灵的深处，深处。
贝壳的作文11
我爱童年，也想念童年那些欢乐、有趣的生活，那种快乐，那种无忧无虑的童年时光。那个时候，不用写堆积成山的作业，也不用天天那么早去上学。在大一点的孩子正在上学时，我的外公外婆就会带我去菜园里玩。
这天，外公骑着自行车赶往菜园。当然啦，后座上就有我。一路上，我欢快地哼着家乡的歌：“春去冬来，你那叶子变了色……”
“兹——兹”随着自行车的歌声，我们便来到了外公的宝贝菜地。
菜地不大，却很温暖。虽然很简单，但充满了趣味。我蹲下身子，对着正在锁着自行车的外公说：“今天我们干嘛？”外摸头想了想，说，：“你想吃鱼吗？”“当然想啊，我很久没有吃外婆做的红烧鱼了。”“行！”外公突然拍了一下我的肩膀“那我们去池塘抓鱼吧！”随后拉着我就往池塘边走。
啊，我好久没有来过这里啦。清澈的湖水；碧绿的草坪；美丽的小花，这里就好像一个世外仙境。
“快过来，准备抓鱼啦！”外公的一声，把我的思绪引了回来。我闷闷不乐地走过去。坐在大石头上看外公跳进那个那十分浅的“湖”。确切点可以说成只是一个游泳池般的大小。“啊，真凉快啊，你也下来吧！”我闷哼了一声，扭过头去不再看外公，“哦哈哈，这鱼可真逗，呵呵~”我听着听着，头竟不听使唤的扭过去。发现玩得像个孩子似地外公正向我招手，嘴里还念着：“快看啊，我抓到了一条大鱼！”我笑了起来，外公感染了我。我走过去，“噗通“一声跳进了池塘。啊——这里可真凉快啊，水贴我的身体，使我感觉十分舒服。于是，我便外公一起来抓鱼。
不一会儿，我的手好像碰到了一个东西。那个东西滑滑的，小小的。还有股腥味——是鱼！我像一个发现了宝藏的海盗一般，疯狂的喊着：“外公外公，我抓到鱼啦！我抓到鱼啦！”我刚想把鱼举起来时，那鱼却出乎意料地从我手中滑了下去！我顿时傻了眼。之后“哇”地一声哭了起来。外公游过来对我说：“你刚刚抓着鱼的身体，那鱼的身体是很滑的，你得抓鱼脖子上……”
“啪”随着清脆的响声。一条鱼在空中画了一个优美的弧度不偏不倚地进了竹篮。“哈哈，我又抓到了一条！”“4，5，6，7。7条？够了，我们可以回去了。”“不，我还要抓好多好多鱼！”“下次吧。”
多么有趣的回忆啊，现在，我只想用一首歌来表达我的心情“我不想，我不想，不想长大……”。
贝壳的作文12
夏末秋初，阳光柔柔的照着。此刻，我正享受着午后阳光的暖。要知道，来自深海的我，从未与阳光相遇，更别提享受阳光。天上飘着几朵卷卷的云，海泛着湛蓝的微光，片片浪花轻轻地抚摸着沙滩。第一次，作为贝壳的我真正的享受阳光下的世界，多么平静！多么温暖！
忽然传来几声抽泣，一个女孩向我跑来。她好像哭了，又好像笑着。几滴晶莹的泪珠无意的洒在沙滩上，单纯的眼中啜满了悲伤。
“怎么了嘛! 怎么了嘛！为什么！为什么啊！ ”她撕心裂肺的喊着。
“我们十多年的友谊，就这样一刀两断！那个曾经一起淋雨的你呢！那个抱着我陪我哭的你呢！那个说要做一辈子死党的你呢！都跑到哪里去了！都跑到哪里去了嘛……”她哭哭笑笑的喊着，跑着，累了，就坐下了，渐渐平静。
忽然想起小时候，别人都有漂亮的纹理，绚丽的色彩。可我却是纯白色带着一抹孤寂的蓝。在海底，没有纹理是要被人所唾弃的。所以我一直孤寂。有人劝我去“整容”。可是，我就是我，我不想连直面自己的勇气都没有，更不想懦弱。我要坚强的活，就算孤寂又怎样？偶尔的悲伤也挡不住我！于是在那一天，我告别了疼爱我的妈妈，决定去实现我的梦想——环游世界。于是在这一天，我享受到了暖暖的太阳。
回忆总是令人悲伤。
时光总是匆匆。此刻，太阳已经在天海间徘徊。那女孩好像睡了……
“贝贝……贝贝……你在哪？贝贝！……”远处传来焦急的声音。一位面带憔悴的女人从远处跑来。“贝贝，是你吗？你怎么了？贝贝！贝贝！”
“妈？妈！”哇的一声，女孩狠狠地哭着。黑夜下的海风总是凉的。女孩打了个冷战。
“妈，你怎么出来了？外面天这么冷，医生不让你受凉的，快！我们回去！
“贝贝啊，只要你好，妈妈怎样都行。”
“妈，我没事了，想通了。放心！我不会让她们瞧不起的！走！我们回去吧！”
母女俩依偎着远了，没看到，一颗流星，划过天空。
“你生而不凡，终要有不凡之处。去吧，做真正的你！”
清晨的阳光暖暖的，醒来发现，原先那一抹孤寂的蓝，已经消失。现在我近乎纯白。怎么回事？难道是昨晚？
一朵浪打来把我带回了大海……
一年后
阳光依旧温暖，我又回到了这里。好巧！那个女孩也在。不过这次她没有哭，而是带着自信的笑.“好特别的贝壳！如果是坚韧的红色就更好了。”她拾起了我。突然，一团像火一样的东西围住了我。纯白的我长出了火红的一抹！一抹火红！她一脸吃惊地看着我。忽然她笑了，把我放在手心，开心地跑了起来。唱着：
“海阔天空、在勇敢以后、要拿执着将命运的锁打破、冷漠的人、谢谢你们曾经看轻我、让我不低头、更精彩的活！”
贝壳的作文13
轻轻翻开相册，里面最显眼的一张照片我特别珍惜。照片上有两个女孩，她们共同握着一枚贝壳。那枚贝壳是那样的美丽耀眼，有着紫色繁杂花纹的它，使我想起了紫水晶。那张照片我保存至今，因为我就是其中的一个女孩。愿意听这张照片和这枚贝壳背后的故事吗?我可以给你讲讲，因为我一直记忆犹新。
几年前的一个“五·一”大假，我和家人来到了风景如画的海南游玩，这可是个盛产珍珠宝石的地方呀!
这天，我们来到了水晶馆参观。看着美丽的水晶，妹妹惊奇地睁大了眼睛，说了句：“我好想扳一块回家呀!”
她说的是句玩笑话，可我却真的起了贼心。此时我正站在一块造型奇特的紫水晶面前，因为角度的不同，使紫水晶流露着各色光彩，异常好看。忽然，我看见有一个菱形的角有些裂缝。这可是个好机会呀!反正，那么大的收藏馆,缺一小块也没有关系，我自我安慰着。
看见四下无人，我假装去抚摸紫水晶，摸到那个角时，就用力一扳，再用一点力就可以板下来了!我在心里想着。
这时却有一个比我小些的女孩叫住了我：“唉，姐姐，你能不扳它吗?”
我楞住了，脸一下子通红：“你要管吗?这里那么多水晶，拿一点，没人管得着!”
“可、可是，”那个女孩怯怯地说道：“如果板下一块，就破坏了整体性，就不好看了呀!”
“从海南回去，总得带点纪念品吧。”我已理屈词穷了，还是不肯认输。
“那个，可以……”小女孩有些为难，但还是说了出来，“你要纪念品吗?我可以把这个给你。”她伸出了手掌，上面有一枚贝壳，在阳光的照射下闪着绝艳的紫光，似乎比紫水晶还漂亮，还闪光呢!我惊呆了。
小女孩继续说道：“很漂亮吧，只要你答应不损坏紫水晶，我就把它送给你。”
我迟疑了一下，就接过了那枚贝壳。此时的我并不是贪图它的美丽，而是真的为了对这个心地纯洁的小姑娘留个纪念。
小姑娘要走时，我叫住了她：“一起照张相吧。”“好哇!”我俩都笑了。于是，我把随身携带的相机递给了一个路人，请他帮我们照了一张永远值得纪念的相片。
这就是这张照片背后的故事。我再次拿出那枚贝壳看时，发现有些花纹被磨平了，这枚贝壳是那小女孩的心爱之物，可能是她经常抚摸而造成的吧。
刹时，好像有道阳光射进屋来，那枚紫色的贝壳显得格外亮丽。
我关上了相册，沉思着什么……
贝壳的作文14
寒假期间，我花了四天时间读了一本名叫《白色的贝壳》的儿童小说，作者是被称为“天生的”儿童文学作家的程维阿姨。看到书名的时候以为是关于它的一系列故事，但是翻开书发现错了。这本书由21个不同的故事组成，分为四个部分；我意识到那是一本散文集。
这21个故事包含了孩子的喜怒哀乐，喜怒哀乐，生动地描述了孩子的语言、心理和行为。它不像作家写作，而是像孩子讲述自己的经历和遭遇，讲述自己的故事，把自己的内心告诉每一个人，争先恐后地让人百听不厌。我觉得一个作家写这样的文章一定很棒。肯定花了不少功夫；一定打开了孩子心灵的窗户；走进孩子的精神世界。
其中我最喜欢的是106页的《原谅我，哥哥》。它讲述了一个小女孩对新来的弟弟进行了一系列恶作剧，故意激怒弟弟，使她变得完整，几乎所有的人都帮助了她，使弟弟受到了很大的打击，离家出走去了外婆家。文章中的一句话让我笑了。”他突然皱起眉头，因为这时我把一块肥肉扔在他的膝盖上。我不是故意的。我打算把它扔到我妈妈的膝盖上。谁叫她说我坏话？”多么可爱、淘气、淘气的小女孩啊！她不允许别人说自己的坏话，否则她会受到这样的惩罚。太神奇了！当然，作者不仅描述了小女孩，还告诉了读者新父亲的心理和表情。“突然皱眉”的小手势让我觉得他会这样想：“我做错了什么吗？我只是在说她的好话。她为什么要抛弃我？她不喜欢被表扬吗？她真是一个小公主，一个恶霸。她不容易相处！我还是要忍。”多可爱的父亲啊！餐桌上尴尬的一幕生动地展现在我们眼前。
这篇文章里还有一句话让我很感动，“我要找你，兄弟！我必须找到你。我只想对你说一件事：‘兄弟，我们从头开始，好吗？’多么善良的小女孩，她有一颗犯错和报恩的心。从这里我们可以了解她现在的心情、心理和行动。她觉得对不起哥哥，不该对他这么残忍，不该占小便宜，不该抄哥哥的作业，不该出轨，不该自私。她绝对觉得哥哥是因为自己离开的，逼着哥哥走了。从此，她看到了自己的悔悟。作者用钢笔画了一幅画。
之所以这么喜欢这篇文章，是因为这篇文章里的小女孩和我有些相似，因为她不懂事，调皮，贪玩，娇生惯养，对别人总是很残忍，想尽一切办法想要回自己想要的，不给就不开心.但是当她得知自己做错了什么的时候，那可怜兮兮的样子真的让人心疼，不愿意打骂，可怜。
只有真正了解孩子，打开孩子的心扉，才能了解孩子的内心，知道孩子想要什么，在想什么。只有这样，才能给他们适当的关心、爱护和知识，让他们健康快乐的成长！
贝壳的作文15
在我记忆的海滩上，散布着大大小小、形形色色的贝壳。每一个贝壳后都藏着一个美丽的故事，每一个贝壳里都记着让我难忘的人。马校长就是这众多贝壳中最闪亮的一个。
四年级的时候，我们原来的校长调走了，取而代之的是马校长。马校长经常戴一顶帽子，帽沿儿下露出的头发很稀疏，看上去软软的，像一簇鸡毛，让人总想摸一摸。他戴一副眼镜，透过薄薄的镜片，可以看到一对亮闪闪的小眼睛，白白胖胖的脸上总是挂着甜甜的微笑。也许是因为看习惯了漂亮的女校长，这个头戴运动帽的新校长，怎么看都让我觉得有些奇怪。
就是这位有些奇怪的校长，却有一颗善良的爱心。20xx年春天到来的时候，他为隔壁班买来4只毛茸茸的小鸡，同学们视它们为新朋友。4只小鸡被养在教室里。同学们轮流喂食、喂水。可是有一天，一只小鸡去另一个世界了。马校长特意为那只小鸡写了一篇祭文，为死去的小鸡举行追悼会，祭文充满哀伤的感情，他还没有读完，讲台下已是哭声一片。小鸡的尸体被埋葬在楼下的小花坛里，一位同学还用木牌给小鸡做了墓碑。
马校长在工作上雷厉风行，在生活中却很平易近人，甚至还有些搞笑。记得在五年级的一次冷餐会上，他对我们说：“我要给大家唱首歌，这首歌流传于市井之间，代代相传，通俗易懂……”我们听了，都满怀期待地看着他。只听马校长用他那浑厚富有磁性的男中音唱道：“……有一头毛驴绑在树底下，张着大嘴叫妈妈，妈——，妈————”顿时我们笑得人仰马翻，笑过之后，全场又掌声雷动。马校长这种平易近人、与学生同乐的精神感染了在场所有的人。
通过一件件小事，我开始重新认识这个长得不高、不帅的男校长：圣诞节他扮作圣诞老人给我们送礼物，不辞辛苦地一个个教室跑，给我们送来欢乐和温暖；在学校的空地上为我们开辟了“开心农场”，让我们播下种子、撒下希望，让我们享受劳动的快乐，享受丰收的喜悦。在教学上进行轰轰烈烈的教育改革-----自主化教学。有一次，马校长让我们小组讲课。我非常激动，提前认认真真地做了课件，还准备了教具。一上课，我就走上讲台，一边放映幻灯片，一边讲解，我学着校长的样子，和同学们互动。一节课下来，同学们学到了新知识，我也收获颇多，锻炼了胆量，提高了能力。
这就是我们可敬可爱的马校长，一个充满爱心又大胆尝试教学改革，崇高而又不失幽默的老师。虽然马校长现在离开了我们学校，但是他朴素的着装，一小簇鸡毛似的头发，经常在我的脑海里闪现，就像一枚美丽的贝壳，永远留在我的记忆中。
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