童话故事作文

时间:2021-11-15 18:38:06 [第七单元]编一个童话故事 我要投稿

有关童话故事作文合集九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的童话故事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关童话故事作文合集九篇

童话故事作文 篇1

  豺妈妈生下了一只豺宝宝。豺妈妈带回一块牛肉,鲜美的味道让豺宝宝着迷,并打算以后只吃牛。半年过去了,豺宝宝掌握了打猎技巧,就去一个乡村吃牛。豺妈妈苦苦哀求豺宝宝别去,有危险。豺宝宝就是不听。最终,豺宝宝因为固执而付出了生命代价。

童话故事作文 篇2

  有一个贪心的饭店老板,本来他都有几十亿的财产了,可是他还是想赚大钱。于是,他派人捉几十只河豚准备做美味佳肴。(开门见山开头,直接引出下文。)

  河豚虽然鲜美,可是毒性也很大,一不小心是会吃死人的。所以,老板就请了一个很有名气的大厨,大厨的刀功极好,可以很好的处理河豚。(叙述,过渡。)

  可是就在有一天,大厨杀死了一只河豚,河豚在出来捕食的时候不小心被饭店老板请的人给抓住了,被抓到之前河豚就曾告诉过它的孩子,如果它被抓了就一点定要为它复仇。

  这条河豚突然变成了人的形状,先是将老板用它吐出的毒液毒死了,而后又走到后厨用刀将大厨给杀死了。(写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)

  这个河豚在做完一切之后,又恢复了原来的样子,回到了大海中……(自然结尾。)

童话故事作文 篇3

  有一只单独的小猫咪,它有时抓鱼,有时抓老鼠。这只小猫咪,身穿洁白的、光滑的“衣衫”,像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打,小巧玲珑的鼻子下面还有一张乖巧的小嘴,不停地“喵喵喵”叫着。它喜欢在有阳光的地方歇凉;它喜欢奔跑,因为这可以帮助它自己追老鼠时快点。

  有一天,它在追一个老鼠时,忽然看见一个随风飘扬的羽毛,洁白洁白的,比自己身上的还白。小猫咪看见了,心里羡慕,又想自己单独,所以它对羽毛说:“洁白的羽毛先生,你要去那里呀?可不可以带上我?”羽毛听了,笑了笑说“我嘛!流浪的,我本来在地下躺着地,可是风把我送到了这,一直飘一直飘。你如果想就跟着吧!”小猫咪听了,便跟在羽毛后面。

  到了第二天,小猫咪和羽毛停了下来歇息。突然,一个声音响了起来,“朋友们,你们好。”小猫咪和羽毛一起回答:“你好,请问你是谁呀!”“我是一个大森林,你们正在我的下面。”小猫咪和羽毛举起头一看,在上空有好多高大的树。小猫咪问:“高大的森林,你在上空干什么?”森林听了笑着说:“我在上空干啥!在夏天的时候,让人们在我的下面歇凉;在小朋友玩迷藏时,我给他或她躲起来。”小猫咪听了说“高大的森林,你真伟大!我也要像你一样

  小猫咪、羽毛和大森林从此就在这里生活的无忧无闷了,每天都那么开心。

童话故事作文 篇4

  植物大战僵尸

  有一天,僵尸大军向植物大军宣战,地点在——有水的屋顶,一星期后决战。

  植物博士在屋顶造了一个“超级植物”就在等着它们来呢!

  一星期后……僵王博士说:“你们要完蛋了,哈哈哈哈……”植物博士说:“谁输谁赢还不一定呢!别高兴地太早了。”僵王博士说:“有本事就拿出实力来,别在那里说大话。”决战开始了,植物博士先把玉米舵手种在花盆上,一个个用玉米糕把它们定住再慢慢用卷心菜投手把僵尸们给打死。僵王博士说:“战术不错,不过废物就是废物,上吧,橄榄球僵尸。”说时迟那时快,一个巨大的僵尸向我们这进发,植物博士说:“出来吧,西瓜投手。”只见一个西瓜出现在我们的面前,“这没完,升级吧!冰西瓜投手。”一个正在生气的冰西瓜三两下就把一个橄榄球僵尸给KO了。僵王博士说:“可恶,看来只能由我亲自上场了。”只听见一声巨响,一个快要碰到天的一个机械僵尸出来了。又一个大植物出来了,那就是传说中的“超级植物”不对,应该叫“植物王”。植物王先一拳一脚。大僵尸不甘示弱,它先吐一个火球,冰球把植物王的攻击挡住了。结果,植物王连射玉米加浓炮,把僵尸王打飞了。植物们互相拥抱,还放起了鞭炮。课件,它们是多开心啊。

  这真是奇迹啊!就算是弱小的植物也能战胜僵尸。这就是团结就是力量。

童话故事作文 篇5

  皮皮猪和开心羊是一对要好的朋友。

  有一天,皮皮猪正在睡觉,突然,它听到了隔壁传来了打开门和轮胎发出的声音。皮皮猪从床上蹦下来,跑到窗户边,透过窗户,皮皮猪大吃一惊,什么时候开来了一辆大卡车,看看车里装着各种各样稀奇古怪的家具,还有大大小小的箱子,两个奇怪的人在搬着卡车里的东西。

  皮皮猪立马跑到开心羊的床前,一边摇醒开心羊,一边大声的说:“开心羊!开心羊!不得了啦!我们隔壁来了两位古怪的人!”开心羊说:“它们在哪里?”皮皮猪把开心羊拉到窗户边,说:“看!就在那!”而且它们其中一人脸上还有一道伤疤。只见两个奇怪的人在把卡车上的东西轻而易举地搬进屋子里。开心羊说:“它们好像当过战士?”皮皮猪说:“不可能,它们有可能就是强盗!”

  这时,门铃响了。皮皮猪说:“一定是它们!”开心羊说:“我去开门。”说着开心羊来到门边,皮皮猪小心地跟在了后面。这时,门打开了,只见门外站着一位特别雄壮的熊先生,再瞧上它脸上的那到伤疤,让人看了特别想害怕。

  结果让人出乎意料的是熊先生的自我介绍。只见它微笑说:“你们好啊!我是你们新来的邻居,也是这片森林的警察,以后大家有什么困难可以直接来找我。”

  说完后皮皮猪大大地松了一口气。开心羊看了在一旁的哈哈大笑!

  从这个故事告诉我们不要光从表面乱对别人下评论。

童话故事作文 篇6

  在我们的身体里有一个王国叫作血液王国。王国里面住着成千上万的人们,他们分为三个民族:白细胞族、红细胞族和血小板族。平时他们各司其职互不干扰,和平地相处着。

  直到有一天,各族的耳朵哨兵从小主人那里听到一个消息:“领导干部要有能力,需竞争上岗。”于是各族长们第一次在王国的中心处开了一个会议。最先发言的'是红细胞族长:“我族人数最多,能携带氧气供小主人各器官能量,还能帮助排除二氧化碳,做好环境保护作用。小主人一定会选我为领导。”白细胞族长带着微笑说:“你红细胞族充其量就是一个后勤部。我白细胞可以抵抗外敌,保护小主人,我们才是真正的卫士、真正的领导者。”血小板族长听了这两个族长的话说:“你们一个是后勤部,一个是防御卫士。如果不是我们修建的城墙保护王国,你们都起不了相应的作用,所以我才是最强的领导者。”

  在它们争吵的同时,小主人发生意外,脚跟破了一个小口,王国的城墙倒了一部分。血小板族长立刻率领族人,大家手拉手修建城墙,防止王国的人们流出而死亡。白细胞卫士也派出了精锐部队做好外敌入侵的防御工作。红细胞族人也没有闲着,充分保障后勤工作支持前线。在王国人们的共同努力下,小主人很快就恢复了健康。

  从此以后王国的人们都不会为了成为“王国领导者”而争吵,因为他们明白:当遇到困难时,只有团结一致才能克服它。

童话故事作文 篇7

  鸭蛋皮看不起鸭蛋黄,就对它说:“我是世界上最美丽的,你这又脏黑又丑的家伙哪配得上我啊!”

  鸭蛋黄伤心地走了。有一天主人把鸭蛋拨开,要吃里面的黄,可是一打开发现里面什么都没有,就把鸭蛋皮生气的丢进垃圾桶里,并说它是没用的东西!鸭蛋皮垂头丧气的想:唉!要是鸭蛋黄在就好了,没有了它我也是没用的东西!

童话故事作文 篇8

  教学目标:

  1. 激发学生说的愿望,写的兴趣。

  2. 依托水果形象,培养学生的想象力。

  3. 能够比较通顺地完成写话。

  教学重难点:清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。

  教学过程:

  一.创设情境,导入活动。

  1 .激趣导入:

  师:今天我们的教室有了新变化,五颜六色可真漂亮呀,空气里还弥漫着甜甜的香味,是不是来了一群“小客人”呀?噢!原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”(板书课题。)

  2 .问答练说:

  师:你们都喜欢什么水果?

  生:我喜欢苹果,红红的多好看啊!

  生:我最喜欢吃香蕉了,它又甜又香又软,味道可好了! 生:我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。

  二.猜测水果,练习说话。

  1 .师说生猜:师:这样吧,我不直接告诉你们水果的名字,但是你们可以向我提问,想想应该从哪几个方面来问?

  生:老师,你喜欢的水果什么形状的?有多大呀?

  师:我喜欢吃的水果是椭圆形的,跟玻璃球差不多大。 生:那么您喜欢的水果是什么颜色的?什么味道的呢? 师:我喜欢的水果是紫色的,又酸又甜。

  生:我猜到了,你喜欢吃的水果一定是葡萄。

  师:你猜对了,老师就把这种水果奖给你!

  2 .生生互猜:

  师:小朋友都喜欢吃什么水果?能从这几个方面来简单说说,让同桌的小朋友来猜一猜吗?

  (同桌互相你说我猜。)

  三. 指导观察,训练说话。

  1 . 观察练说:

  师:大家现在仔细看看手中的水果,看看它有什么特点?谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们?小组同学当美食家听后评评谁说得好。

  生:(组内练说。)

  师:同学们说得很清楚,但怎样才能说得更好,让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢?我们一起来努力!

  ①说水果的形状。(用“像”补充说明,引导学生用“圆圆的橘子像什么?”“弯弯的香蕉像什么?”练说。)

  ②说水果的颜色。(以刚才说的水果为例,引导学生准确说出水果的色泽特点,如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。)

  ③用拟人化的手法来练说。(给学生提供范例:“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动)

  (同桌互相你说我猜。)

  四、合作写话,师生共评。

  1.推荐写话:

  师:每个小朋友都有自己喜欢的水果,老师都很想了解,可是小朋友一个个讲又很浪费时间,你们有什么更好的建议吗? 生:写下来。

  2 .分组练写。

  3 .朗读交流。

  4 .师生共评。

  5 .继续修改:

童话故事作文 篇9

  森林里传来了一个新消息:金达莱村要举行“选美大赛”,奖品是一件金缕衣和一顶珍珠王冠。消息传开了,动物小姐们都急忙准备了起来。

  狐狸见了,想:我只有一件橘红色的大衣和一顶帽子,那多难看呀,肯定选不上!不如。。。。。。嘿嘿,有办法了!想完,她便行动了起来。

  狐狸来到白兔家,一眼就看到了白色地大皮袄,她想:这皮袄要是穿在我的身上,肯定拿第一。狐狸眼珠子一转,说:“白兔妹妹,你那么美丽,这白皮袄不适合你,不如送给我吧!”白兔一听,不适合,连忙说:“行,行,行,这送给你了,送给你了!”于是,狐狸抱起皮袄大模大样地走出了白兔家。

  接着,狐狸又到了小松鼠家,骗走了小松鼠的大红色的短裙子。

  狐狸穿上这些衣服,一看,还差帽子和鞋子,便到了孔雀家,用同样的方法骗走了她的帽子和鞋子。

  “嘿,总算齐了!”狐狸高兴地说“下周大赛的冠军非我莫属啦!”

  一转眼到了选美大赛开始的时间,动物小姐们都涌到金达莱村。

  大赛开始了,狐狸走上舞台,可它有衣服却全在上台的那一刻变成了黑色。动物们看了,纷纷大喊:“衣服这么难看,快下去,快下去!别在这里丢人现眼!”学这样,狐狸在大家的讥笑声中走下了舞台。

  可她一直纳闷:“我的衣服怎么会变成黑色呢?”

  原来,金达莱村里有一个秘密,那就是谁不诚实,撒谎或骗人都会得到应得的报应。

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