游八达岭长城二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的游八达岭长城二年级作文，希望对大家有所帮助。
游八达岭长城二年级作文1
到了北京的第五天，爸爸妈妈一大早就带着我去爬长城。
我们先坐地铁到了西直门，再准备坐火车去长城。但车站的广播说去长城的S2列车已满员了，我们只好垂头丧气地走了。
我们跟了一个旅游团去长城。当汽车在高速公路上飞驰，一辆辆货车从旁边开过，我好想知道为什么有那么多车子啊。
到了停车场，我们先坐电瓶车去长城入口，在半路上我情不自禁地唱起了《长城谣》“万里长城万里长，长城两边是故乡……”坐在前面的哥哥姐姐都笑了，那个大姐姐说：“我也想唱这首歌呢！”
我们要开始爬长城了。哇，长城的台阶可真高啊！一级台阶就到我的大腿那么高。我一手紧紧地握住扶手，一边用力地抬起大腿，一点一点地往上爬。爸爸在后面老是提醒我小心一点。
我和爸爸一鼓作气爬到了第二个烽火台，我向四周眺望，哇，长城真雄伟壮观啊！它像一条巨龙在崇山峻岭之间游来游去，长城的两边都是茂密的树林。我对长城那么雄伟，那么壮观感到非常惊讶。
然后，我们就原路返回了。一路上，爸爸还是一个劲儿地提醒我要小心一点。
后来，我们还参观了詹天佑故居，其实就是一个很不起眼的.四合院。我们还去了十三陵。回到酒店时已经十点了。虽然很疲劳，但心里很快乐。
游八达岭长城二年级作文2
今天是我们到北京旅游的第三天，本来说好一大早就去八达岭爬长城，由于爬长城的人实在太多了，我们的旅游行程也作了调整，吃过中餐再爬长城。
到了中午，我们匆匆吃过中餐，就迫不及待地出发赴八达岭了。不久，我们就来到了八达岭长城脚下，我终于看到了雄伟的“万里长城”。抬头眺望，锯齿状的城墙在山岭上蜿蜒延伸，好像一条长龙在山间游动，看到这一情境心里非常激动。
“不登长城非好汉”，我们都满怀信心地想做一回好汉。导游为了节省时间和照顾团内年老体弱者，决定我们先乘滑车到第四个烽火台，再步行登上最高那个烽火台——第八个烽火台。刚开始，我心里有点犯愁了，我会不会掉队呢？能不能爬上最顶上那个烽火台呢？
一路上，大家有说有笑，并没有感觉到累，好像为了能做一回真正的“好汉”，都鼓起了勇气，一步一个脚印地向最高点爬去。终于，功夫不负有心人，大部分人都登上了第八个烽火台，不过都已经气喘嘘嘘了。这时候我远远望去，长城显得更加雄伟、壮观，心想：古时候的人们实在是太伟大了，就只靠一双双辛勤的双手，创造了雄伟的万里长城！我觉得自己也很棒，通过自己的努力，登上了八达岭长城最高点，也是一位真正的好汉。
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