成长故事的作文

时间：2021-03-01 14:27:50 [第七单元]成长的故事我要投稿

有关成长故事的作文汇总8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的成长故事的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关成长故事的作文汇总8篇

成长故事的作文篇1

　　一、教学目标：

　　1. 对照写作要求，能指出并修改他人作文中存在的问题。

　　2. 通过点评修改其他同学的作文，修改自己作文中的不足。

　　二、教学过程

　　导入：

　　这学期，我们学习了不少叙事和议论结合的非常好的文章，如《走一步，再走一步》一文，叙事基础上的议论，给我们同学带来很大的收获，不仅有思想上的收获，明白了一个道理，还有写作上的提高，用通过叙事来蓄势，对主题加以深化，做到虚实结合，以小见大。

　　我们还学习了《壶口瀑布》，这是借景抒情的文章，通过对壶口瀑布的描写，表达作者对壶口瀑布这一奇观的赞美，最后上升到对名族精神的赞美。

　　上次老师在进行作文指导时，提出了写作要求：

　　1. 写自己熟悉的生活，叙事完整。

　　2. 叙事中有跌宕起伏。

　　3. 结合课文的写作方式，有一两句叙述基础上的议论。做到读写结合。

　　我们的读写结合是不是真的做得很好呢？今天我们还是来找一找我们的问题。在找之前很有必要把两篇文章温故知新一下。（3分钟）

　　（一）简单复习《走一步再走一步》中的叙事过程，进一步体会文章是如何做到叙述基础上的议论

　　的。（读文章片段）

　　（二）看何晓曼的作文。何晓曼的作文，叙事过程跌宕起伏，结尾的议论，用形象的比喻，阐明一

　　个道理。

　　（三）点评李涵彬《成长的故事》的作文。

　　优点：叙事做到波澜起伏。（可以请同学讲一讲他最喜欢的段落，为什么等）

　　不足：议论突出中心不够。老师、同学共同修改。

　　附：老师的修改意见。

　　余秋雨说：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！

　　我欣慰，我找到了自己的位置。

　　（四）看郑超《成长的故事》作文，他主要从欣赏自然奇观、赞美自然奇观中得到人生感悟，这样

　　的习作，我们可以学习课文《壶口瀑布》的写作方式。复习《壶口瀑布》片段，看三张“日

　　全食过程”中的几张图片。

　　（五）点评郑超的作文：优点：议论精彩；不足：写日全食的过程。议要以叙为基础，否则缺少蓄

　　势。建议把自然奇观的美丽还可以突出一下。

　　三、作业：任选两篇作文，按照写作要求修改

　　四、板书：

　　板书：点评《成长的故事》

　　写作要求：

　　1. 写自己熟悉的生活，叙事完整。

　　2. 叙事中有跌宕起伏。

　　3. 有一两句叙述基础上的议论，写出自己的感悟，突出中心。

　　五、附（1）：老师的点评

　　对“李涵彬作文”的点评：作文叙事中，跌宕起伏：发现门坏了想修——第二天带了小螺丝刀修，结果发现紧固螺母的垫片找不到了——用纸卷替代螺母，门好了几天又坏了——终于找到紧固垫片把门修好。但

　　结尾的议论与叙事结合不紧密，没有起到点明中心、表达作者情感的作用。

　　对“郑超作文”的点评：结尾议论性文字，能赞美日全食的美丽，并有对自然景观的赞美上升到对人生的思考，但文章前半部分，对日全食的壮美描写不够，显得蓄势不足。

成长故事的作文篇2

　　十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

　　成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘欢迎登录访问记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

　　生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。欢迎登录访问

　　我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

　　酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季

　　我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。

成长故事的作文篇3

　　生活多么美好！那么多有趣、有意义的事情串成了一串珍珠，散发着迷人的光芒。而其中最韑的一颗，时常勾起了我的心弦，使我久久不能忘怀。

　　那是一个阳光明媚的星期六，爸妈开车带我去乡下奶奶家玩。刚一下车，我就被奶奶家清新的空气，湛蓝的天空、清澈的河水和葱绿的树丛吸引住了。忽然，我看见姐姐在花丛中摘花，左一朵，右一朵，不一会，她的手里捧了一大堆花，仿佛她自己也变成了花朵小精灵似的。看到姐姐在摘，我也忍不住动心了，就也去花丛中摘花了。刚进花丛，我就看见了一朵花黄相间的菊花，便伸手去摘，准备养起来。

　　当我把花养好的第一天，花瓣上就出现了一些棕色，我以为是有虫子，便把有棕色物质的花瓣拔了，当我第二天起床看花时，花已经枯萎了。这时，妈妈走过来，语重心长地对我说：“孩子，花瓣上有棕色物质，就说明了花正在慢慢枯萎，而你还拔花瓣，这是‘火上浇油’啊。”

　　以后每当别人提起这件事时，我总会忍不住发笑。也许一件成长的故事就是一幅画，一首动听的音乐。正是这些有趣的故事，才让我们的成长之路上五彩缤纷。

成长故事的作文篇4

　　人的成长过程中，有许多难忘的事情，它们就像一盒什锦巧克力，回味起来各有滋味。其中，最令我骄傲的一次成长经历，是5岁时的一次“单飞”——只身一人从宜昌坐飞机前往昆明。

　　那是5年前的暑假，我还只是一个幼儿园大班的小朋友，远在昆明的姑姑一家盛情地邀请我去那里玩。因父母工作繁忙，再加上航空公司有送无人陪护儿童的服务，家人商量决定由我一人前往。我还清楚地记得在机场的安检口处，父母把我交到一位漂亮的穿着制服的阿姨手中。第一次离开父母，虽然在此之前，妈妈给我讲了道理，课时我心里还是有些害怕，眼泪在眼眶里打转。阿姨蹲下来，在我的脖子上挂了一个闪亮的牌子，她告诉我牌子上写得…你太能干了！“看着她动人的微笑，听着她动听的夸奖，紧张和害怕烟消云散，自豪感油然而生。拖着我的小行李箱，牵着阿姨的手，我登上了一架红白相间颜色的大飞机。阿姨领我来到座位上，与我挥手道别，我还记得她在机舱出口处与空姐交谈了几句。又剩我一个人了，我的心里打起了”小鼓“。我四周看了看，坐在我旁边的是一位老奶奶，飞行途中，她与我交谈。如今，谈话的内容已经记不清了，但我还清晰地记得她惊讶的神情和夸赞我勇敢时的语气。

　　飞机到站了，乘务员把我领到接站口处，我看到了姑姑一家正笑着朝我挥手，特别是欢呼雀跃的弟弟……

　　如今，当我遇到困难时，当我害怕时，再回想起我的第一次”单飞“，它会带给我很大的勇气。

成长故事的作文篇5

　　不知不觉中，我从一个无知的小女孩变成了已经上四年级的大姑娘了。打开我成长的档案，里面记录着我点点滴滴的喜怒哀乐，其中有一件童年的傻事，让我至今难忘。

　　一天，妈妈回到家，刚进门，就疲惫的坐到椅子上，有气无力地说：“婉清，帮妈妈拿一下放在厨房了的稀饭，好不好？”“好，我马上就拿来”我爽快地回答。来到厨房，我一眼看到了那碗稀饭。突然，一个灵感在我脑海里闪过：爸爸每次做饭时都放好多调料在菜里，这样味道就更好了，我也放一些调料在稀饭里吧。说干就干，我把盐、酱油、胡椒粉、糖……。统统加了进去，还用勺子使劲搅拌。一碗“美味”的稀饭就做好了，我心想：妈妈吃了我发明的稀饭，一定会夸奖我的。

　　妈妈接过碗，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起来。我喜滋滋地站在一旁，等待着妈妈地表扬。可是，意想不到的事情发生了，妈妈喝了一口，皱着眉头，“哇”的一声吐了出来。我吓得不知所措，妈妈看了看碗，脸上“晴转多云”，责问道：“你搞了什么恶作剧？”“我看爸爸每次烧饭时都往锅里放调料，所以我也放了一点。”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。听了我的话，妈妈哈哈大笑起来：“傻孩子，调料只能在菜里加，不能再稀饭加。”“哦！我懂了。”我调皮的吐了吐舌头，原来适合别人的东西，不一定适合自己。

　　现在，我想起来这件事，忍不住笑了：眼见不一定为实，要动脑筋想一想再做，这样，就不会错了。

成长故事的作文篇6

　　打开我记忆的闸门，那犹如刚刚发生的事情在我脑海中发光发亮，这是我的成长。

　　生日是每一位同学所喜爱的，在这重要的时刻，父母都会陪伴你度过，或者叫上一些亲朋好友，办一个派对，每一个人都乐在其中！

　　而我已经是一个十三岁的孩子了，爸爸时常告诫我：做任何一件事都有意义。

　　我生日的那一天，我迫不及待得想去叫上好朋友，爸爸阻止了我，望说带我出去吃，我欣喜若狂，一下子拉上爸爸就出去了，路上我一直在想，爸爸会带我去哪？去吃自助餐？去西餐厅？种种猜想在我脑中浮现。

　　到了目的地，我为眼前的景象而迷茫，那里有一间屋子，十分破旧，四面没有白漆，全是红瓦，屋顶只是用铁皮盖上去的，我走上前，透过玻璃清晰的看见里面的场景，一位体弱多病的老爷爷，和一个身高不高的小男孩，做在桌子前，他们衣服破旧，桌上只有两个鸡蛋，和一碗清汤。

　　“爷爷，我想吃蛋糕，其他同学都有，就我没有。”小男孩恳求得说。

　　“我的小孙子，爷爷没有钱。”老爷爷有点喘不过气的说。听到后，我门心自问：我对爸爸的要求会不会太过了。我十分惭愧，心中很不是滋味。

　　爸爸看到了，反而笑了笑，我也想通了，我已长大成人，不能在幼稚小去了！

　　“人生道路虽慢长，转折之口才几步”渐渐的，一棵小树正迎着风沙成长。

成长故事的作文篇7

　　教室里一片寂静，只有课代表刷刷翻卷子和念分数的声音，期末考试结束了，这是我觉得比期末考试还要紧张的时刻，我下半学期的`努力，就要在这一刻证明了。

　　“赵世豪”我的心顿时提到了嗓子眼，到我了，能考多少分，咚咚，咚咚，咚咚，这是我的心在剧烈地跳，“91。5分”这是我努力的结果!虽然这个分数对于别人来说不是很高，但是对于我来说是辛勤努力的结果。

　　上半学期刚刚升入初中，我对一切都感兴趣，但是唯独对语文很是不感冒，原因很简单，不习惯语文老师。我觉得初中和小学的语文老师是那么不同，而我更习惯的是小学老师的教学方法，对中学老师的方法则不太感兴趣。中学老师要记得东西，我偏不认真记;老师要牢记的答题思路，我偏不记。有时候单元考考好了，还小小的自满一下，不照老师说的做我也能学好。但是，我哪里知道，真正的暴风雨在后面。

　　期中考试，一开始觉得也没什么，不就是语文嘛。可是，发下来卷子，我来回看了好几遍，像木偶一样愣住了。考的基础题，全都是老师要求背的，可是我没有十足的把握;阅读题，问题摆在那，可是如何用老师教的的方法规范回答心里根本没底;我的作文又不好，需要的时间多，我怎么写作文啊……我顿时懵了!这时我才知道之前没认真学的东西是那样弥足珍贵。监考老师见我不答题，就催促我，叫我赶紧答题。“哦哦哦。”嘴上答着，手上的笔却提不起劲来。

　　叮铃铃……考试结束了，我知道我考砸了。我突然发现，原来老师讲的，我不以为然的话是那么的宝贵，那一个个我认为就是垃圾的小知识点成为了我的丢分点……

　　老师课堂上讲的都是有用的!

　　我开始认真听讲，上课的笔记做得非常认真，尽我最大的努力去做笔记;有不懂得的地方马上去问老师，生怕漏掉一个知识点;课外参加了语文的补习班，来补上半学期的“欠债”;晚上在家做阅读训练，争取掌握阅读的方法……为了弥补上半学期的缺下的课，我下半学期补了很多很多的功课，直到期末考试之前的那一个晚上……

　　我成功了，我超越了自己，我尝到了努力的成果!我下个学期一定要接着努力下去!

成长故事的作文篇8

　　成长是用希望、回忆和向往画出的彩虹，装饰着童真的天空。成长中的故事犹如繁星，点缀着记忆的夜空。有些事让人开怀大笑，有些事让人受益匪浅。接下来，就让我给大家讲讲我成长中的故事吧！

　　一个星期五的上午，下课铃刚刚响完。向老师就来到我们班的窗前，叫我出去一下。向老师对我说：“奕晴，我想让你试试当阅读展演的主持人，你可要抓住这次机会哦！”我一听，顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，美滋滋地想象着我站在舞台上的情景……

　　到了办公室，向老师拿起一张主持稿件，递给我，并叫我和一个男生一起合起来读一遍稿子：“今天，实验校园，高朋满座。”“今天，书香校园，再谱新篇……”我一边读，一边紧张地发抖，生怕老师改变主意，结果我的声音也变得有些颤抖起来。稿子读到一半，老师说：“停。”我们俩停了下来，向老师对我说：“奕晴，你回去要好好背稿子，下个星期我要检查，如果你表现不好，我就把你的名额给你们班的陈若欣。”我点了点头。

　　一出办公室，刚才在办公室门口的同学赶紧围了上来，问道：“赵奕晴，你要当主持人了吗？”我没有点头，也没有摇头，但我的心里有着兴奋，也有紧张。

　　回到家里，我赶紧把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，妈妈对我说：“奕晴，你以前二年级的时候当过阅读展演主持人，你已经是有经验的主持人了，你一定要加油，争取再当一次主持人哦！”

　　一个周末很快就过去了。星期一的下午，向老师叫我和陈若欣去办公室练习稿子，并且要在我们之中选出一个主持人。我的心就好像一只小鹿在跳。到了办公室，老师先叫我站在一边，让陈若欣和其他已经选好的三个主持人合起来主持一遍。主持到一半，老师又把陈若欣换了下来，叫我上去。我和我的搭档微笑着走了上去，有感情地开始了主持：“你听说过“鲤鱼跳龙门”的故事吗？”“哦！就是古代传说……”整篇稿件结束了，我和陈若欣期待着向老师宣布的结果，向老师却迟迟没有宣布。

　　我们在学校吃完了晚饭之后，向老师把我叫到教室外，对我说：“奕晴，马主任说，陈若欣比你要好一些，所以这一次主持人就让陈若欣当了，下一次如果有机会，我会再叫你当主持人的，你要加油哦！”我低着头，强忍着在眼眶里打转的泪水，点了点头。进了教室，我装作一副无所谓的样子，可心里却无比地沮丧和伤心。

　　一天天的成长中，我在变化着，也在收获着。在人生的道路上，这些成长的故事就是路边的小花，虽然很不起眼，但它们为我们指明了正确的方向。一闻，就可以闻出小花里包含的欢乐，但也有伤心。岁月不会重来，让我们抓住每一秒，把希望系于明天的彩云。

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