【热门】成长故事作文八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的成长故事作文8篇，欢迎大家分享。
成长故事作文 篇1
小时候，总是以为只要拥有一双翅膀，就可以像天使那样飞，可是岁月后却渐渐发现，这种天真的想法想要有一朝实现又是谈何容易！喜欢想象的我便把生活比作是一望无际的天空，而我就是那种最常见的有着剪刀尾巴的燕子风筝。不同的是，没有风筝线。可我知道，牵着无线风筝那头的父母一定很爱我！
虽然没有风筝线的束缚，我似乎并不可以自由飞翔，但是真正的原因却是出自于世上最伟大的爱呀！
当晴空万里时，我同其它的风筝一般在天空飞翔，穿过浓浓的云雾，带着极大的好奇心，总想把一切事物看透，想飞到世界的尽头，验证那是不是所谓的“天堂”，想飞到彩虹的另一端，看看那又是不是人间仙境，又想穿过丛林，去一睹为快那山光水色；更想穿过云霄，去寻找更多的美妙！
可是，万物会变，有时就又像变脸一样说变就变，天空会突然从阳光明媚变为阴云密布，紧接着便是一阵阵狂风，夹杂着雷电，我开始变得沮丧，开始变得害怕，开始变得焦虑起来，静静等待命运的安排，其实又不过是一念间被撕得七零八碎。但是，每在这时，总会有一股力量笼罩着我，保护着我，并且慢慢接近和促使着我，等我恍悟过来，早已摆脱困境，或许，这又是爱，在我们处于困境时，都会帮助我们！
在生活这片天空里，我们可以自由地飞翔，但是牵着没有风筝线的父母却又时常不牵挂着我们，有时又会像恨铁不成钢的老鹰妈妈，几次把胆小懦弱的小鹰丢下悬崖，尝试让它张开翅膀飞起来。终于有一次，它不再心软，而是咬紧牙关，默默祈祷：“孩子，飞起来吧，张开翅膀勇敢的飞起来吧！”也是因为这一次，胆小的小鹰似乎领悟到什么，终于勇敢的张开翅膀，竭尽全力地扑飞着翅膀回到母亲身边！
或许，在有梦要追的时候，勇敢地张开翅膀，不要顾虑太多，不要畏惧前方的困难，哪怕是撞的头破血流，至少我们曾经有过梦想，至少我们曾经奋斗过！也许下一站就是梦想开始的地方！
做勇于挑战自己的人，生活之空里，胜利并非属于那些更快更强的人。而是属于相信自己能行的人，几只苍蝇咬几口，绝不能羁绊一匹英勇的奔马！
有一种力量，让我们前行。
有一种力量，让我们起飞。
有一种力量，让我们辉煌。
有一种力量，让我们成就梦想！
成长故事作文 篇2
人的一生经历过许多事，难免会有几件事是令自己着迷的，一旦陷入其中，便无法自拔。我就是这样的人。
“骑”乐无穷
刚开始学骑自行车的那段时间，是我活了12年以来最艰苦的日子。正逢盛夏，天气炎热，一骑久了满身是汗。每次摔跤不是磨破膝盖就是撞破手肘，不是摔破裤子就是钩破衣服，血水和着脓液粘在破裤子上，轻轻一动裤子总能让我倒吸一口凉气。这些困难永远阻挡不了我对骑行的热情。我没日没夜地苦练骑车，通过前几次摔跤的教训，我弄明白了：每一次车子摇摇欲倒的时候，总能看见我灵活跳下车子的身影。终于，功夫不负有心人。十日后，我沉迷骑行之中，每天都能看见我骑着车，得意地在村庄中瞎晃悠……
“吃”不可失
要和我谈起玩，我并不十分感兴趣，但若和我谈起吃来，我可是滔滔不绝，口若悬河，说上三天三夜也讲不完。
在我五岁的时候，我是名符其实的小吃货。无法怎么吃，永远吃不胖。每天我总能变戏法似的从我那件“口袋外套”中掏出各种零食。每一天，每一刻我们嘴巴都不会停下，最令我高兴的是妈妈总是贴心地往家中添置零食，从来没有停过。
遗憾的是，我七岁那年，我的身体像吹气球似的不断膨胀，最终不得已才戒掉了零食……
愿赌服“书”
书，是人生中不可缺少的部分，哪怕有人一辈子也没见过书，也会有一颗奋发向上、渴望学习的心。
从小，我便是一个疯狂的“小书迷”。看的书堆起来绝对比我自己高。为了得到令我魂牵梦萦的书，我不惜牺牲暑期的玩耍时间，卖了一个月的水，终于攒够了买书的钱。书买来后，我急不可耐地阅读起来，书中的每一个情节都牵动我的心，吊着我的胃口。一看就不肯放手，非看个天昏地暗不可。现在想想，真是疯狂至极。
长大以后，这些曾经令我着迷，现仍令我心动，我爱它们，这是永远不会变的。
成长故事作文 篇3
成长的故事，就像天上的星星一样多，我就有一颗最明亮的小星星。
有一次，我一边吃爆米花，一边看着电视，忽然，妈妈从厨房中走出来了，和蔼可亲的说：“女儿，你都十岁了，还不会扎辫子呢，要学习扎辫子了。”我立刻跳了起来，说：“好的！”我拿来辫绳，又拿来了梳子，先梳了梳，把头发梳顺了以后，我就开始扎了。我用手抓一下，又抓一下……，可是长在我头上的头发就是不听使唤，我就跟妈妈说：“妈妈，头发怎么不听使唤呀？”妈妈笑着说：“哈，那是你握的太松了，握紧一点儿都没事了。”原来是这样呀……过了一会儿，我还是没扎上，我一气之下，把梳子往地下一放，便玩去了。妈妈见我这样的不坚持，就对我说：“女儿，你虽然没扎上，但我相信你。”“好吧。”我气吁吁地答应了。我一次又一次地试一次又一次的失败，妈妈说：“你先从下面开始，然后一点点的往上试，我果然学会了，我的感受到了失败是成功之母的真正的意思。通过了扎辫子的这个成长故事让我知道了失败并不等于人的一生重要的东西，只要坚持那么你的一生全部都是永远都是成功的，今后我要努力做到这一点。
看！这就是我的成长故事！
成长故事作文 篇4
在成长的过程中，我不仅身高增长了，年龄增长了，还明白了许多人生的道理。我从一个只知道疯玩的小孩子，变成了一的'知道关心他人，认真学习的大孩子。
在一个阳光明媚的星期天，我和好朋友在小区的花园里玩耍。当我正蹲在地上观察路边的小草时，一转头，忽然发现一个老奶奶左手抱着一个小妹妹，右手推着一个婴儿车，正在过一个坎。可是，不管奶奶怎么推，就是过不去。坐在树荫下乘凉的人们有说有笑，可没有一个人上前帮奶奶推车。我跑到奶奶面前，伸出双手一拉，把婴儿车拉过了坎。老奶奶很开心，不停的对我说：“谢谢你，小同学！”我对奶奶说：“奶奶不用谢。”奶奶笑了，抱着小妹妹离开了我的视线。
走在回家的路上，我感到我真的长大了，也成熟了，因为我学会了关心他人，俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。即使你只是帮同学笑了一支笔，帮奶奶推了一下车，也是一件好事。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。作文
成长故事作文 篇5
许多班主任深有体味，面对个性越来越张扬的学生，再用传统的说教很难得到良好效果。而运用一些耐人寻味的教育故事，却能起到事半功倍的效果。
必讲的教育故事
在每届班主任工作中，有一个教育故事是我必讲的，那就是《渔王的故事》。
有一个叫渔王的人，捕鱼的技能太强了，甚至被誉为渔神。他有三个儿子，从小跟随父亲出海，但捕鱼的技能却在一般人之下！所以，渔王特别沮丧。后来，来了一位哲人，问渔王：孩子们都跟你学习捕鱼技术吗？渔王说：从小我就手把手地教他们，把捕鱼的诀窍毫不保留地教给每一个儿子。哲人问：孩子们自己捕鱼的时候在哪里？渔王答：在我的船上，每次我都给他们把关。问完问题，哲人就告诉渔王：你三个儿子的悲哀就在于他们的一切都被你安排好了。他们没有离开你自己去实践，不知道坎坷和困难。你一生由教训总结出来的经验，对他们来说，就是一些平庸的教条。每当学生发生这样那样无意的过错时，我总是回避对学生进行正面的责罚，而是运用这个故事，让学生从过错中获得教训，成为自己成长中不可缺少的经验，让学生知道人生没有直路。
教育故事的来源
教育故事的来源很多，来自生活的各个方面，如报刊、杂志、书籍、影视、网络等，甚至可以来自自己和身边发生的人和事。记录的最好方法莫过于摘录在电脑中，独立建立一个文件夹，命名为《教育故事》。它的优点在于，一方面可以永久保存，以便需要时及时找到；其次可以随时添加，不受量的限制；再次，对某个教育故事有新的启发时，可以随时做笔记。通过八年的摘录，我已经共收近三十万字的教育故事，为了查找方便，专门建立了目录和所在的页码。
教育故事的指导作用
1、可以避免主观偏见
教育工作不可能做到完全的公平，班主任或多或少带着偏见来处理不同类型的学生。班主任要尽量避免在教育工作中产生偏见，运用教育故事是很好的方法之一，因为教育故事所要表达的思想，并不是班主任的主观认识，其中的体味是由学生自己感悟获得的，是学生自己思想冲突的结果。
2、能避免呆板的说教
教室里经常发生这样一种情景：当班主任发火的时候，还没有开口，学生就知道班主任想说什么，甚至心中默默地念起来了。这种呆板的说教只是给学生带来了课后的笑柄。干巴巴的说教对学生来说味同嚼蜡。为什么不换一种方式呢？运用教育故事可以避免呆板的说教，因为故事总是吸引学生的，特别是在学生也知道这个故事的时候，会表现得特别兴奋，班主任可以进行适当引导，起到事半功倍的效果。
3、让师生学会思考和反思
自我教育才是真正的教育，一个人的成长如果失去自我教育，也就失去省悟和成长的原动力。班主任不时地运用教育故事来教育学生，就是为了让学生通过思考和反思来进行自我教育。学生改变某种行为需要一定的理由，教育故事就是理由之一，学生会自觉与之进行对比，学会发现自己的不足，激发起追求真善美的良好愿望。
另外，教育故事不但可以带给学生思想的冲撞，也可以带给班主任精神世界的激励。
成长故事作文 篇6
一个阳光明媚的日子，我和爸妈去外地旅行。
我们来到了一个公园，公园的中央有一座木制的小桥，小巧由一条条宽约十厘米的木条组成，看上去，有如一个个“井”字。
我走在“井”字桥上，十分兴奋，便开始跳起了舞：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……妈妈说：“留意一点，可别掉下去了！”我呢？却把这话当成了耳边风。
正当我跳得正高兴，正准备：“换首曲子”继续跳时，：“砸锅事件”就发生了。因为“井”中间的孔和我的腿差不多粗，所以我一不留意，右腿便掉进了池塘里，右脚的鞋子也飘到了池塘的另一边。进去容易出来难，叫天天不应，叫地地不灵，我的脚怎样也拔不出来！我放声大哭了起来！
无奈的我只好寻求别人的帮忙。可妈妈扶不动我，爸爸又去买饭了；此刻是中午，游客们也不见了踪影，看来，我们只能“坐以待爸”了！我抽泣着，暗暗后悔自我的淘气。
好不容易等来了爸爸，把我的脚拔了出来。可是，我的腿也划破了，裤子也湿了，连鞋也飘走了，我才发现：我真是傻呀……
在无数个“犯傻”的故事中，我不断吸取教训，并慢慢成长为明理笃行的少年……
成长故事作文 篇7
以前的时候，我很不喜欢上数学课，一上数学课我就不认真听讲。
不是在底下做小动作，就是在那儿玩儿橡皮。
数学老师在讲台上面讲得很精彩，我就感觉很无聊，数学老师说的每一句话，我都听不进去，心里就想：我嫂子是教数学的，回到家里以后，我可以让她教教我，不会的再问问她。可是我每次回到家里面以后，光顾着玩儿，就算有不会的题，也不去问嫂子。
每到开学的那天，妈妈和嫂子经常叮嘱我说：“到学校以后好好地学习，上课认真听讲，只要上课有不会或者是不明白的题，下课以后，就赶紧去老师办公室，让老师教教你。”我每次都会点头答应说我会做到的，可是到学校以后，我还是照样不听讲，直到有一天，发生了一件事，彻底改变了我。
那天上数学课，数学老师问了一个问题让同学们回答，同学们都把小手举得高高的，唯独我不知道，我绞尽脑汁，左思右想还是想不出来，我很羡慕那些同学，我也想学好数学，我却不知道怎样就能够学好数学，下课以后，我就去问那些学习好的同学，我问了好几个，他们的答案都一样，都是说只要上课认真听讲就行了，我就想试一试这个办法，第二节数学课，我就试了试这个办法，嘿，果然行了，老师问的每一道题，我都会做，从此以后，我就慢慢地喜欢数学了。
从这件事上，我明白了一个道理：只要你上课能够认真听讲，就没有你不会做的题，谁也不要骄傲，否则的话你的成绩就会渐渐下降。
成长故事作文 篇8
那天我坐在书桌上，津津有味地看着《三国演义》这部小说里面的人物都让我敬佩不已，有勇猛的赵子龙单骑救主，有机智的诸葛亮初出茅庐、七擒孟获，有张飞怒震平板桥还有孙刘联军的火烧赤壁。当我看到孔明逝世时感到了悲叹，孔明算到自己死期将至在地上摆了七星灯，命令手下不得让人闯入，而就在大工将至的前一天魏延急急忙忙地来报信，不料却把七星灯踩烂了，众位将领说要将魏延处死，孔明说了一句一切都是天意就仙逝了因为孔明的原因众将领不怪罪于魏延，一代卧龙诸葛，神算军师逝世了蜀国哪里还活的下去？刘禅这个扶不起的阿斗，蜀国由此灭亡。看到这里我顿时为孔明感到惋惜，他把一生奉献给了刘备，自己还是被公务给累死了，对比一下，我呢平时上学没认真听，父母骂几句我就和他们顶嘴搞的半夜听到他们说都在自责说儿子没教好都是我们的错子不教父之过啊。可我听到就和没听一样可看完这个故事后我才醒悟过来如果说开启成长之路的有个大门那么孔明的大度和奉献精神就是开启大门的钥匙。让我打开了成长的大门，让我发现未来式一篇光明，无限美好。我觉得孔明的精神值得我们学习，继承了他的精神品质，我相信在外来上的困难都会迎难而解，不攻自破的。
也许会有人问我成长是什么，这时我会很负责认的告诉他成长是一个会让你懂得许多事的东西在成长的过程中你也许会学会许多事，领悟未来，会有足够的勇气和力量面对未来的困难。
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