我一定能成功作文2篇
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我一定能成功作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我一定能成功作文1
“叮铃铃……”上课了,我赶紧跑进教室坐好,语文老师也走进教室。
“同学们好,这节课是作文讲评课。请大家做好上课准备。”接着老师拿出几本作文本,说:“这些同学写的非常好,希望同学们下课时去看看他们写的作文。”老师说完话,就一边念名字,一边把本子发到个人的手中。得到作文本的同学别提有多高兴了。吴老师手中的作文本越来越少了,我的心跳也越来越快,可是还没有我的。最后一本了,我的心霎时提到了嗓眼里。“小旭”--不是我的。我那失望的心情无法形容。
吴老师刚才念了我同桌同学的名字,我认真阅读了她的作文。看完了她的作文后,我认为:她写的作文确实好,反映了主题思想,语句通顺,内容丰富。
回到家里,我反复思考应该怎样把作文写好。我翻出了一大堆作文辅导书、VCD光盘等资料,这些资料我从来没有认真看内容,没有深刻理解,只是看了个皮、读了个题。每次写作文敷衍了事,一点儿也不动脑筋。老师辅导我们写作文,我没有真正地理解意思,不懂也不问。白天只顾着玩,不做作业,到了晚上困倦的时候才做作业,这样怎能把作文写好呢?我决心上课认真听老师讲,不懂就问,虚心请教。在家每星期看三篇作文,每看完一篇文章要总结出这篇文章是怎样反映主题思想的,每一段写的是什么,用了一些什么好词佳句和修辞手法。在每次写作文的时候,把老师辅导的和从书中学到的知识运用到自己的作文当中,学会发挥自己的想象力,掌握主要内容哪些应该详写,哪些应该略写。每次写作文要先写草稿,认真修改,细心地抄到作文本上。有一次,写《接力赛跑》作文,写完后,我觉得不好,觉得比赛过程写得不够精彩,就进行了修改,修改后,我还是觉得不好,觉得比赛过程写得不够激烈,又进行了修改。我反复修改,直到我觉得改得满意的时候,都已经12点多了,我还是坚持认真地把作文抄到本子上。我坚信:我一定会成功。
到发作文本的日子了,吴老师照例念出写得好的同学名字来。在这些名字当中,就有我的。有志者事竟成。我要再接再厉,把作文写得更加完好。
我一定能成功作文2
可以,我可以的,对,我不是笨,只要我认真,努力,我是一定能成功的。
我在毕业班,天天的考试使我头昏脑胀。这不假,真的。我渐渐有了骄傲的情绪,这很难戒掉。天天,只要有同学考试比我多分,我便脸上装着为他们兴奋的样子,实在心里妒忌死了,恨不得把他的试卷撕掉;自己考好了,一种星光灿烂的样子,明明朗朗摆在脸上。
我不相信没人与我有同感。我的成绩,在学校里还是有着数一数二的,但,每张比较难的试卷,第一总不属于我,这使我越来越生气:我真是个笨蛋!不过,这种情绪并不会持续多久。天天,我还是会依以前凑合现在的高傲成绩而继续骄傲下往。我与那个成绩好的同学表面上是“仇人相见,分外眼红”,但我实在是很敬佩他的,谁叫他成绩是那么稳定呢?我是那样的害怕每次成绩的出现,哈!“看见蟑螂我不怕不怕啦”。我天不怕地不怕,就怕看到输于他的.成绩。
我不敢承认我输于他的成绩,但我知道这是事实,我此时的成绩的确输于那只聪明蛋。我努力奋斗过,但还是感到力不从心。每当成绩在他前面时,我真的比得到宝躲还更加兴奋。我知道这是在麻痹自己的心理,但这样,还是让我越加枯竭的心里得到欣慰。但在比较大的比赛中,我却与他的成绩拉大了远远的间隔。
现在,我正在对付累加赛的成绩。实在这也不叫对付,我的成绩已经出来了:247.5分,我自以为成绩不错。而现实的却更加离谱,他却考了275.5,我们之距是28分,这是多么远啊!不知分数线是划到哪里。假如是240分,我便可以以多7.5分的微势能够进围;要是分数线划到250分,我便以少2.5分而被打败了。我真的,我无地自容,我真的是一个笨蛋,我是不能与聪明蛋相提并论的~~~~~~
不,我能与他比较!我也是聪明的啊!为什么他会聪明,而我不会?根本没什么道理,可能他比我好学罢了。咦,这样的话,我不也可以好学吗?可以,我可以的,对,我不是笨,只要我认真,努力,我是一定能成功的。我干吗要嫉妒他呢?我的成绩不是也很优秀的吗?我再加一把力,我也是能超过他的,一定的!等再一次大赛后,我就回来,我回来告诉你们我成功的喜讯!
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