【热门】创新作文六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的创新作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创新作文 篇1
刚开始妈妈带我去创新学校报作文班的时候，我很反感，不愿意离开电脑，放下鼠标，去上讨厌的补习班。后来，妈妈叫我去试试，我也同意了。当我第一次走进创新教室时，发现一切不像我想象的那样糟糕。
在创新学习的时候，我可以在玩中学，学中玩，不仅可以学到丰富的知识，还能从课堂中得到快乐。之后，我宁愿放弃休息时间来创新上课。
创新班的作文老师们就像导游，她们的笑容就像冬天里的暖风吹在我的身上，带给我温暖。这些“导游”一会儿帮我们分析思路，一会儿又告诉我们写作文的秘诀，为我们“指路”。“旅行”结束以后，表现好的“游客”还能她们的赞扬并且得到小星星呢！不过，表现不好的“游客”，就得不到小星星咯！老师虽然发了很多星星，但是当她发现我们犯错误时，会收走很多星星的。老师这样做既能鼓励我们，又能让我们养成学习的好习惯。
我爱创新，也喜欢创新的老师们！
创新作文 篇2
今天我在无聊的玩着手机时看到了一句格言:“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。——李可染。”这使我不禁想到了去年暑假时发生的事。
那时的我热衷于美术，甚至到了痴迷的状态。那时我不会画眼睛，无论怎么画，都画不好。于是我便模仿着网上的眼睛兴致勃勃的画了起来，结果我便到了没有手机看图就不画人物眼睛的境界。之后看到了一大堆自己画的图，但统统没有眼睛，我便沉思了起来：为什么自己偏偏要模仿别人的眼睛，而不独创？说干就干，我收集了一下更多眼睛的样子，把它们的效果合在一起，创造出一个新的眼睛。只是没想到效果还挺好的。
于是我在自己的画上增添了自己新创的眼睛，效果自然比之前的无眼人要好得多。于是我便又画出许多自己创新的东西，意外的是出来的效果竟然都不错。
经过这次的经历，我学会了适当模仿别人的东西，适当创造自己的东西。这样便是好的，也是最熟悉却最有用的方法。
重复别人的'脚步？不！我要创造出自己的风格！即使需要付出较多的努力，我也毫不畏惧！
踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军！
创新作文 篇3
人们曾说，三百六十行，行行出状元。这句话不错。但对于现在的我们，仅仅需要一行么?我们的各项科目都不能差，平凡的事业虽平凡但安稳。但是!即使是这样，也要勇于创新，敢于创新!
不是每一个人都是平凡的，但平凡的人可以做出不平凡的事业。著名的鲁迅作家，他不仅是名作家，他还是名思想家、革命家。每一个人都不甘于只面对一种事业。鲁迅就是在各反面都有所成就，创业、创新对他来讲是一种机遇，更是一种挑战。重新面对一项自己所部熟悉的事业是好的。因为我们可以从中体验失败的洗礼、刻苦的钻研，和喜上眉梢的快乐。
从相反的一面讲，如果我们只从事一种职业，每天面对熟悉的工作，熟练的业绩。总是体味‘三点一线’的滋味，那又有何乐趣及寄托，长久以来。也许大脑会停留一段成功的喜悦，而后的生活将变的乏味无趣。
生活造就了一项项事业，不是每一项发明是得来很容易的，纵观古人古事，几千项发明不都是从最基础做起，做完一项发明就会去研究另一项。每天都有新的挑战。当然，每天也会有新的收获!
先在演艺圈。当界偶像歌星之一张杰就为一例，他不仅靠歌曲让歌迷们为他所心动，更不是靠八卦来吸取歌迷们的眼光，是靠自己的实力。让众多观众佩服他，这足以证明，他不会满足一样业绩的成功，而是会向另一样挑战迈出一大步，让观众刮目相待。
笑星赵本山也是如此!
他演电视剧，其搞笑程度是众所周知的，他演小品是每年春节联欢晚会都会亮相的!二人转是他的拿手好戏。他曾是一名普普通通的老百姓。但是他现在已经不普通，他靠着自己的努力与学习走向了光辉的旅途。
每个人都有每个人的生活，都有他自己喜爱的事业，他会奋斗，会打败挫折，战胜困难，平平凡凡过完一生很简单也很无趣，追求理想，敢于创新事一种勇气与挑战。他会带领成功人士走进一项又一项事业，去体味一次又一次的成功......
所以!请拿起你手中平凡的剑，开启你创新的每一扇窗吧!
创新作文 篇4
创新是一种生活能力，也是一种好的生活方式。创新随时都可以出现，只要你动动脑筋。
前些天，妈妈正在为几件旧衣服而发愁呢。这些衣服既穿不下，扔掉又太可惜，送人吧也不太好意思。这可怎么办呢？某天，电视上在插播废物利用的公益广告。我们灵机一动，对啊，何不来个“旧貌换新颜”?我们立刻找来那些旧衣服，妈妈把它们全部剪裁成细条条儿。花了一个中午时间，这些细条条被裹成了几大团像毛线一样的东东。我很好奇，如此粗糙的东西能做什么呢?妈妈笑了笑，把细条条儿分成三条，一头扎起来，开始扭动绳子编起来。我目不转睛地盯着妈妈，不知道她在做什么。过了好一会儿，我才恍然大悟，，原来妈妈在编麻花辫啊！我忙在一边打下手。
不知不觉中，妈妈已经编了很长很长了。原先粗糙不均的细条条儿慢慢变成了五颜六色的辫子了。我一会把长辫子绕在头上，一会把它绑在手上，一会又把它当做彩带一样甩来甩去……直到妈妈说，你可以把它们盘起来铺在地上。我才赶紧动手，绕啊绕啊，一圈，再一圈，竟然绕成了一个圆盘。妈妈在末端打了个结，叫我压着这个“盘子”别动。她东看看西看看，又拿来一跟缝衣针穿上丝线，从麻花辫里穿了过去，把“盘子”一针一线地缝起来。我负责把扭掉的麻花辫抚平，这样缝起来才平整好看。很快，小圆圈变成了一个大“盘子”,我坐在“盘子”上，觉得它就是市场上卖的柔软的坐垫。
我们还把剩余的麻花辫缝成了小小的杯垫，中长方形的门垫，大方块形的地毯……它们看上去是那么漂亮，那么舒服，而且是那么地独一无二，有谁知道它们曾是一堆旧衣服呢？我们把照片传到微信上，大家看了直点赞呢！
嘿，我们以后不愁旧衣服没处安置了！更不用愁家里的垫板那么快要换新的了！这就是创新给我们带来的好处啊！
创新作文 篇5
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”这是太白创新的心态――不拘于陈俗的束缚，不囿于旧知的羁绊。“两句三年得，一吟双泪流。”这是创新的艰辛过程――欲打破陈规必出新出彩，欲胜人一等，须强人十倍。“所不朽者垂名万世，孰谓公死，凛凛犹生!”这是辩证辛弃疾对朱熹一生求创新的赞叹……无论这些创新的结果成败与否，重要的是享受创新的过程。
轰轰烈烈的商鞅变法让秦国变得富强起来，而商鞅却落得个腰斩的下场，但他应该无悔了，至少他享受了创新的过程。
爱迪生一生发明的成功，或许是建立在几千次的实验失败的基础上。几千次的失败足认令一个人的信心降到冰点，但他没有，因为几千次的失败让他享受到的创新的过程。
创新作文 篇6
纵观所有参赛作品，模仿一词常挂在评委们的嘴边，包括一些获奖作品也存在模仿现象，有的甚至有抄袭之嫌。听了评委们的说法，我看完了青冈赛区的四百余篇作品，确如评委们所言，大部分参赛选手的作品都存在模仿的问题。
模仿，作为初学作文学生练笔的一种方式，还是值得提倡的，但是，如果拿模仿的作品去参加比赛，要想取得好的名次恐怕是很难的，因为，评判一篇作文的优劣，创新是一个很重要的标准。
模仿与抄袭往往只有一墙之隔，如果仅仅把别人作品中的故事，经过改编变成自己的故事，可以定为模仿；如果是照搬原文，那就等于是抄袭了。在命题作文《令我羞愧的一件事》的参赛作品中，其中有两篇作品都选的是同一个事例，只不过是改名换姓而已，很明显这两篇作品都是模仿来的。
还有一个小作者，他也选了《令我羞愧的一件事》的命题作文，写的是他怎样误解同学的一件事，文章没有用第一人称“我”，也没有用第三人称“他”，而是用了很少有人用的第二人称“你”，很有新意，这篇作文无论从语言风格，还是从情节的设置，都很吸引人，不愧为一篇获奖佳作，就在我发出啧啧赞叹的时候，另一位老师看了之后说，此篇作文有抄袭之嫌，仔细一看，这位“小作者”记忆力是如此之强，竟然将原作里面的人名也准确无误地抄到了自己“作品”之中了，让人看了如堕五里雾中，看来说是抄袭是不会发生冤假错案的。
在参赛作品中，凡是写自己亲历故事的作品，如果在文字表达上没有大的问题，大多数作品都获得了一定的奖项，因为写亲身经历故事的参赛作品实在是太少了，很多参赛选手即使是写别人的故事，也大多是从别人作文的故事里套搬出来的。
私下里与某中学一位校领导交流，这位领导说自己教孩子快速完成作文的经验，就是多给孩子买一些作文选之类的书籍，然后，再根据学校课本上的作文要求，套搬成品作文里面的故事情节，除了名字换成是自己的以外，均可照抄照搬，这样应对考试得一个及格分数是不会有太大问题的。看来这样的作文教学法，出现模仿甚至是抄袭现象也就不足为奇了。
一位评委不无忧虑地说：“一味地模仿，是创新作文的一道壁垒，它制约和影响孩子们创新思维的发挥。” （为了照顾一些同学的面子问题，就不点名字了）
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