精选我创新作文汇编九篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我创新作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我创新作文 篇1
在这个科技创新的时代，美食界也迎来了一波创新美食，各种奇葩吃法层出不穷，什么老干妈配老冰棍，什么辣条配白米饭，我也突发奇想，想做个属于自己的创新美食。
可我翻遍了整个厨房，却只找到了一碗白米饭，这可怎么办，破个费去楼下买几包辣条？可辣条配白米饭都已经是几百年前不知道哪位伟大的美食家发明出来的了，我只好在家里走来走去，想要找点食物，终于在我的小密库里找到了一包方便面，这下好了，材料找齐了，由于常年衣来伸手饭来张口，我在厨房捣鼓了大半天才煮出一碗面，可方便面这莫多水，会把米饭泡浓，我只好吧方便面的精华——那一碗香喷喷的汤虑出来了，为了让我的黑暗料理更有卖相，我还把米饭填到碗里，把上面抹平然后把碗扣到盘子里，还真的有模有样，我本来预想把方便面一圈一圈围着米饭，可那样实在太慢了，就随便往米饭上一盖，看起来也是很不错，果然是自己做的饭吃起来最香，吃上一口，虽然不是色，香，味俱全，但我也是很满足了，一股甜甜的味道涌上心头，望着自己这个创新料理，我无比的快乐。
我创新作文 篇2
创新是什么？歌德曾说：“想要成长，你必须独创才行。”
做任何事情，如果你尾随他人的后面，那么你永远只能默默地跟随其后，因为走在你前面早已远远超过了你。
怎样学会超越，这就需要你仔细观察，发现生活和学习中的点点滴滴，需要创新！记得四年级下学期，我参加了“英语单词神奇记忆法”的培训班，使我受益匪浅。原来记单词只是死记硬背，毫无章法可言，一串串的英语单词背的我头晕脑涨。学习了记忆法，我才恍然大悟，它巧妙利用了和汉语拼音相结合的“自然拼读法”，同时利用单词中的字母组合来记忆单词，打破了课本上原始拼读法的僵局，更通俗易懂，更便于记忆，也更有趣。
学习方法的创新让我受益匪浅，尝到甜头。于是，在我身上也开启了一次创新之旅。学习中的值得一提那就是我课前预习-----我总结不仅要按照老师的方法预习，还要收集一些辅导书的预习，找出重点难点和自己感到疑惑的地方，第二天带着问题听讲，学习起来更轻松，更高效！
创新是东升旭日，让所照之处加以明亮。创新是和煦春风，让吹拂之处绚丽多姿。成长过程中只有不断创新，才能脱颖而出！
我创新作文 篇3
梦想的力量是无穷的，梦想能激励我们勇往直前，为我们提供源源不断的动力，我们每个人都应该有一个远大的梦想。
梦想让社会进步，让科技提高。鸟儿拥有翅膀，因而他们能在天空共舞，与风儿赛跑。人类也想像鸟儿一样，拥有一双翅膀，能在蓝天肆意飞翔。于是，从古至今，大量的人为了实现这个梦想，不断地探索，甚至还有不少人付出了最昂贵的代价。最终，是莱特兄弟，他们成功了！他们创造的飞机，让人类实现了飞行的梦想。后来，人类不断地研究，现在已经有人登上了月球。
在哥伦布之前，欧洲人一直没有一条能够直通印度与中国的航道。自从宋朝以后，中欧的直接交流更是越来越少，几近停滞。直到元朝，一位意大利人费尽千辛万苦来到了中国，他就是——马可波罗。他回到欧洲后，写了一本游记。“一个临安的守门监，都要比我们许多的国王还要富有！”这本书中描写了一个金碧辉煌的中国，震惊了整个欧洲，他们从未想过中国竟然有如此富有！哥伦布就是这本书的粉丝之一，他如痴如醉，想如果他能到中国该有多好。后来，他说服了西班牙皇室，组建了一支庞大的舰队，最终到达了美洲，让欧洲从此脱离了中世纪的蒙昧。虽然他没有实现他的梦想，可后人也被他所激励，到达了中国，环游世界，最终欧洲人发现了整个地球，画出了第一幅完整的世界地图。
不论梦想是小是大，我们都该拥有一个梦想，有了梦想，我们才有了努力的方向，才能获得成就。当然，立下的梦想还是大一些才更好。不过，如果不努力，那么一切都是零，一切的梦想，都会化为空想，不复存在。因此，我们在立下梦想的同时，更要努力去实现梦想。如果人类不为了飞行去实践，那么永远都没有飞机，如果人类没有去航海，那人类永远也不会发现地球到底有多少海洋，多少陆地。
同学们，让我们从现在开始就立下一个梦想，并为之去不懈的顽强拼搏吧！只有努力了，梦想才能成为现实！
我创新作文 篇4
我班真是人才济济，卧虎藏龙，但最让我佩服的是创新小达人D同学说过，未来的汽车、飞机、轮船都不需要占用太大空间，不用时可以折叠起来就OK啦。
D同学是我的同桌，他的脑袋上似乎是装了一个小马达，总是在不停地转动着。他十分热爱创新，是同学们口中的“创新小达人”。
他很爱搞创新小实验，他的兴趣选修包里就像是个小小博物馆，放大镜、指南针、小火箭、小航模……应有尽有。一天，老师上完了放大镜这一单元，刚宣布要下课，他“腾”地从椅子上弹了起来，拿出放大镜，把太阳光聚在一张白纸上。红豆粒大小的光斑照得人睁不开眼睛，他还是兴致勃勃地看着，精心地调节着焦距。“冒烟了，成功了!”这声音把周围同学吓了一跳。D同学高高举起冒烟的纸片，蹦呀跳呀，眼睛睁得圆圆的，嘴巴也合不拢，那样子就像是发现了“新大陆”一样。可是，他突然皱了皱眉头，眼珠子来回转地转，便拿出一支黑笔，三五两下地把纸片涂黑了，我问他要干什么?他对我说：“试一试黑色的是不是更容易吸热?”他继续用放大镜聚光，不一会儿，纸片“吱吱”作响，一股糊味扑鼻而来，几乎要燃烧起来，正在这是，上课铃响了，他迅速把实验用具收拾好，放进包里。
上个月，我突然发现他的包里又添了一件东西——一个小巧精致的自制加湿机。我便问他：“这玩意儿是谁做的?”“是我在兴趣选修课上做的。没想到他还有这等本事。我仔细端详着这个加湿器，问他：“这个能用吗?”他兴奋地说着，“不信?那我们先试一试?”说着，他把一小杯水放进加湿机里，然后把机子关紧，打开开关，在旁等待着。他边哼着小曲，脚下边有节奏地打着拍子，显得十分悠闲，一会儿，加湿机喷出了一阵阵湿润的白色气体。看着这加湿机，D同学高兴地咧开了嘴，得意洋洋地说：“我做得能不转吗?”
D同学完全被创新迷住了，果然是“创新小达人”，我十分崇拜他!相信他长大之后，一定会成为像爱迪生那样的大创新家。
这就是我们班脑子里充满奇思妙想的创新小大人，我相信无论谁跟他接触，都会喜欢上他，被他迷倒的!
我创新作文 篇5
上三年级了，我清晰记得第一次去美克创客的情景：他给我的童年增添了无穷的乐趣。留下了美好的记忆，留下了一副天真烂漫的画卷。
快要放学了，我们收拾好书包，等着李老师。一会儿李老师来了。红苹果似的脸颊上挂着微笑。神秘的告诉我们说：“今天去美克创客。”同学们交头接耳，排着队来到宽阔明亮的创客空间。老师把我们分成三人一小组，有做甜品的，木工的，还有创造的。我和两位同学选了创造。我们领了纸板，瓶子，冰淇淋木棒。我们准备做一架飞机。李老师说：“看哪一小组做得又快又好。”开始了，同学们展开想象，我们小组一个设计，另一个做机尾，我做机身。刚开始手忙脚乱的，后来通过交流，我们做的很快，也很漂亮，最后一起安装了螺旋桨。一家漂亮的飞机完成啦！
不知不觉一个小时过去了。李老师对大家说：“每个小组把你们的作品放在桌子上大家评比一下，看看哪个小组做得最好。”同学们经过评选一致认为我们小组做的最好，我们高兴极了！情不自禁的笑了。
我创新作文 篇6
暑假里，我妈妈给我报了个篮球板。我非常喜欢打篮球，几乎每天都去。
有时候连打三次篮球，打完后我筋疲力尽，回到家躺到床上不想起来了。
想起第一次打篮球的时候，我们昨完热身运动，开始打比赛，我总是抢不到球，
而且别的人接到球也不把球传给我，就像我是空气一样。下课了，我很伤心，妈妈则安慰我说：“别伤心了，你太弱了，才上第一节课，别人不知道你的实力，所以不把球传给你。”我一下子搞明白了，回到家就练习教练教我的运球。第二天打完篮球也这么做。第三天、第四天、第五天……我都这么做。
有天打完篮球，我回到家，开始练习教练教我的三步上篮。忽然感觉三步上篮总被人防，停一下，再走一次就成二运了。我冥思苦想，终于想出来了，三步上篮的时候从侧面向篮杆跑去，跑到篮杆下时，做三步上篮，跑到篮杆另一个侧面，把球往后抛。就这样练，我在心里想。
今天我们打篮球，做完热身运动，又要打比赛了，我已经胸有成竹了。比赛开始，我一下子抢断了罗子垚的球，我朝篮杆跑去，用我创新的动作投篮，呵呵，居然投进了！我终于成功了！
这一件事让我知道了创新的快乐。
我创新作文 篇7
创新是一个崭新的开端。画家的失误并未对他的创作造成损失，这完全得益于他的冷静乐观，并在失误的基础上进行创新，最终成就了一幅精美绝伦的画作。并不是所有人都能做到画家那样的冷静与乐观，但我们应该明白，打破常规，于失误之处植创新之花，可能会起到力挽狂澜的作用，甚至可以获得另一种成功。
记得我用毛笔练习写字。但是由于来不及或忘了清洗毛笔，过了不久，毛笔就变得硬邦邦的。几次下来，几十元一支的毛笔就报废了，就是这一次的失误让我正视了这个问题。为了解决这个问题。我便把毛笔放在墨盘里，可一不小心毛笔滚落下来，又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便又不卫生，该怎么办？我想到毛笔变硬是因为缺乏水分，便灵机一动，把笔杆儿固定在瓶盖上。再把它插入装有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样，问题就轻松解决。
很难想象，许多发明都是来自于不经意失误后的创新。薯片的诞生，是因为有个厨师对顾客嫌他炸的土豆块不够薄非常气愤，甚至可口可乐，最初是研制某种感冒药时所产生的`错误配方……这些有可能造成损失的失误，在那些聪明人的手中被改变成了另一种发明。他们打破了常规并不把这样失误当作放弃的理由。反而选择创新，不仅仅开创了另一种思路，甚至成就了一方传奇。
我们不应为失误感到沮丧，而要转变角度，转换思路，打破常规，要有创新意识，革故鼎新，才能获得更大的成功！
我创新作文 篇8
在电视节目中，我品尝到了创新的快乐
现在已经是科学时代。许许多多的古人的梦想已经实现，更有古人没有想到的实验已经完成。在科学的领土上，人们敢于向前，探索未知，去寻找更多的未知世界，向全世界人民证明现在是科学时代！
在很久以前，人们还不知道以后会有高科技出现——机器人。但现在，机器人已经被运用在各个领域。
在脑力界，它可以与冠军所匹敌。在几个月前，xx公司发明了一种非常厉害的围棋高手，它一路斩将杀敌，直冲到围棋世界冠军的面前。围棋冠军接到对战书时并没有害怕直接就接受了它的挑战。在“战场”上，它下的每一步棋都不跟对手留后路，在几个小时的激烈比拼后，机器人赢得了这场比赛！这就是创新的结果！
在音乐界，它更能与大师进行比赛。在前一段时间，x国制造了一种非常会弹钢琴的机器人，它有五十多根手指，每一根掌握一个钢琴块儿。就在几天前，它和我国的大师同台演奏，之后又进行了激烈的斗争。机器人又一次以51秒的速度赢得了大师50秒。这更是我们人类创新的结果！
在运动方面，他们更是山外之山。在一年前，它与我国的篮球达人进行了投篮比赛。一分钟内它以五十多个球再一次赢得了比赛！
在上面仅仅列举的三个例子中，我们就看到了创新的结晶。有了这样所得出的成就，才能激起那些顶尖的人发愤图强，让人们更上一层楼让我们再向前迈出的一大步。
没有创新，就没有这么高的技术，有了技术，就人我们有了前进的动力。让我们一起努力，一起打造更好的创新梦！
我创新作文 篇9
“哥哥，这是什么呀?”“这是轮船吗?”“它能开多远啊?”刚满六岁的妹妹围在我的身旁叽叽喳喳的问个不停。我正准备参加学校的轮船模型比赛，可不知哪个环节出了问题，螺旋桨始终转不起来，正一脑门子官司呢。“去、去、去，一边玩去。”我没好气地把妹妹推到一边去。“你这样就能看出问题了?还不如妹妹好学多问呢。”妈妈不满地瞪了我一眼，带着妹妹出门了。
“好学多问肯钻研。”这句话科技组的老师天天在我们耳边念叨。爸爸也常说，“遇事要多问几个为什么。”我静下心来，理清思路：螺旋桨是由发动机控制的，既然螺旋桨没有问题，那会不会是发动机出了问题?我小心翼翼地拆开发动机，生怕弄坏里面的零件。仔细检查了钢片、正负极、电池的位置，却并没有发现什么问题。难不成是连接的地方出了问题?我皱起眉头开始检查连接处。“找到了!”原来是发动机和螺旋桨的距离太短，而轴承太长，导致螺旋桨压根转不起来。我左思右想,还是找不到解决的办法。“书读百遍，其义自现。”我怎么把这个“老师”给忘了，“翻书!”我开始一页一页地在书里寻找答案。终于让我找到了解决方法，可有些专业术语我却不是很懂，只好向科技组的老师求助。在老师的帮助指导下，这个问题总算顺利的解决了。我的小船终于成功启航了。
望着在浴缸中缓缓行驶的小船，怎样才能让它行驶的更快一点呢?我决定去网上查找资料。加快速度有两种方法：增加动力;降低阻力。我把旧玩具车的电动机拆了下来，又多加了一组电池，但这同时也增加了船身的重量。怎么办?看来降低阻力需要另辟蹊径。对了，可以通过改变船身的形状来解决，把操纵舵改成长型，同时将船体改成双体，减少横向面积。我小心翼翼地把船模再次放入浴缸中，速度明显比原来加快了。耶!成功了!
不知则问，不能则学。这次制作船模的经历让我对“好学多问、钻研创新”有了深刻的体会。不自满，乐于学，善于问，勤于思。将会是我人生的座右铭，伴着我扬帆启航。
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