【实用】三年级文化传统的作文300字八篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的三年级文化传统的作文300字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级文化传统的作文300字 篇1
传统文化是一种十分宝贵的艺术,也是一种非同寻常的技能。但是很多人却逐渐淡忘了它们,甚至有些人还去破坏它们,所以它们更加需要我们的保护和传承。
在一个特殊的日子,我们学校开展了一次民间活动——温州传统文化进校园活动,同学们都喜出望外,等着,盼着……起初,我看到两位客人,手里拉着两个旅游皮箱,跨入校园,我本以为它们是来旅游的,老师告诉我们他们就是民间艺人,我越发觉得奇怪了。
“叮铃铃”伴随着上课的铃声,我们来到了学校的体育馆。体育馆里人山人海,我找了一个位置观看艺人表演,只见幕布上写着两行大字:国家非物质文化遗产——泰顺提线木偶戏。这时,从幕布后面走出两位民间大师一男一女,他们不就是刚才从校门口进来的两个人吗?他们的服装都换了,换了身中式传统服装,手提木偶,面带笑容,我才知道它们刚刚拉的皮箱里装得是一些小木偶人呀!我发现每个木偶上都有好多的线,我被看得眼花缭乱,仔细一观察才明白原来木偶的每个关节上都连接着线,艺人的每个指头可以控制一根线,甚至可以控制好多线,太神奇了,木偶们在他们手里活了起来!随着乐曲还能翩翩起舞、跳跃、翻跟斗,可爱极了。
三年级文化传统的作文300字 篇2
中国是个历史悠久的国家,传统文件更是源远流长,丰富多彩。有民间工艺陶瓷、民族艺术戏剧、国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节吃汤圆、闹花灯等等,不过最值得一提的就是民间的剪纸艺术了。
剪纸是中国民间艺术的瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了总让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓厚的生活气息。鸟、虫、鱼,花草树木,这些人们又熟悉而且又热爱的自然景物,都成了人们剪纸的花样。瞧,这些剪纸作品是多么精美呀!有人物、动物、植物还有字画……,艺术家们把它们剪得形态各异、栩栩如生。
太精彩了!它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的`展示,更是民间传统文化的结晶。让我们动起手来,也来学习剪纸这种民间艺术吧。
三年级文化传统的作文300字 篇3
饺子是中国的传统文化。每年人们都会吃饺子,哪怕只吃一次。
民间春节吃饺子的习俗在清明时已有相当盛行。这时农历正月初一的伊始,有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。
饺子成为不可缺少的节日食品,究其原因:一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音,二是饺子有馅,便于人们把各种吉祥的东西包到馅里,以寄托人们对新的一年的祈望。
在包饺子时,人们常常将金如意、糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到如意、吃到糖的人,来年的日子更甜美,吃到花生的人将健康长寿,吃到枣和栗子的人将早生贵子。
饺子种类繁多。即使同是一种水饺,亦有不同的吃法:内蒙古和黑龙江的达斡尔人要把饺子放在粉丝肉汤中煮。然后连汤带饺子一起吃;河南的一些地区将饺子和面条放在一起煮,名日"金线穿元宝"。
中国人立冬吃饺子,过年不能不吃饺子,就像外国人感恩节不能不烤火鸡一样。有些食物被我们赋予了特殊的意义,俨然成了某个节日的载体,承载起我们内心深处温暖的记忆,也承载起我们许多美好的愿望。
这就是饺子的习俗。还有中秋节、春节、年……等传统文化。
三年级文化传统的作文300字 篇4
昨天下午第三节课,老师在黑板了用彩色粉笔写了六个大字,那就是走进传统文化。首先老师让第二组上台表演。
第二组的组长上台后,说道:“我们是传统文化小组,下面请我们组的刘欣雨、徐子君和我给大家背一段《论语》。”
“子曰:“学而时习之,不亦说乎”然后是一阵清脆的声音。()接着是第三组,第一组,第四组……开始的时候,我还很轻松,可后来我每看一个节目,心就怦怦跳几下,因为我感觉,时间的巨人正一步步向我逼近。我的心不时地提醒自己:快要到我们组了,组长一定会第一挑我的,一定要做好心理准备啊!终于到我们组了。果然不出我所料,组长段明英说道:“我们是中华美食小组,下面有请许琼文为大家讲松花蛋的来历”。
我被组长气得一时说不出话来,她干嘛不先挑别人,干嘛非先挑我,为什么时候我们一组总是我最倒霉?可是我也没有办法呀!只好厚着脸皮上台了。上台后,我结结巴巴说道:“松花蛋营养丰富……嗯……美味这时我才发现,这比我想象的要难得多。
我终于讲完了,我急忙跑下讲台,回到座位上,大口大口地喘着粗气,拍着胸脯说:“我终于熬过来了。”这时候我发现,我少了一句话:松花蛋由鸭蛋加工而成。
三年级文化传统的作文300字 篇5
中国古代砚的历史悠久,它来源于新石器时代的研磨工具——磨盘、磨棒。但是,就目前的考古材料来看,至今还没有发现一方西周以前的砚台。也就是说,砚的产生至少是在西周以后的某一个时期。
我国人民制砚的历史悠久, 当时它的主要作用是研磨制彩陶用的颜料, 我国古代早期的砚一直处于缓慢的发展状态之中。在形制方面,长期保持着附有磨杵的形式,这是因为当时一直使用的是天然墨和丸状、块状的半天然墨,不易于手研,必须借助研杵和研石进行研墨,使其溶解于液体中方能使用。这段时期内,我们的先祖对砚的形制、品质进行了不懈的改进,除一般石砚外,还出现了陶砚、铜砚、漆砚等。大约到了西汉中期,砚可以说已经开始从实用的书写工具中分离出来了,逐步脱胎成带有浑朴装饰的工艺品,步入了艺术的殿堂。
经过历代变迁,最终端砚、歙砚、洮河砚和澄泥砚成为闻名遐迩的“四大名砚”。
三年级文化传统的作文300字 篇6
我非常喜欢我家的中国结,因为它带着东方的神韵,渗透着既古老又悠远的中国文明。
那是在我过生日的时候在公园里买的,一共有两个,因为妈妈希望我好好学习、身体健康。
这两个中国结与市场上买的颜色一样,都是红色的,是那种热情洋溢的红,让人看着心里就暖洋洋的。其中一个的主结是菱形的,用小拇指一样粗的红绳子编成,主结下面还有一个直径5厘米左右的玉石,绳子从玉石中间的小孔穿过,缠成两个红丝的穗子。
另外一个主结是用红色、绿色、金色的丝绳变装的两条鱼,下面还挂了两个小铃铛,一摇就会发出叮铃铃的响声。中间还有用五种颜色的丝绳编成的玉米,最下面是用丝线编成的红色穗子。
中国结也叫同心结,有的代表着爱情,这个我还不懂,有的代表着祥和。而我的中国结象征着幸福和对未来的憧憬,还饱含着妈妈对我深深的爱……
三年级文化传统的作文300字 篇7
这次小队活动太有意义啦!开开心心包粽子,团团圆圆做汤圆,红红火火写“福”字……年,蕴含着许许多多的传统文化,个个都有它那美好的含义。
包粽子是这次活动的重头戏。阿太还特地赶来教大家包粽子呢!我学着阿太的样子,选了一片又大又长的粽叶,折出一个角,然后用勺子勺了几粒米放在角里做铺垫,接着拿起一颗红红的枣儿放进去,最后勺了一大勺赤豆糯米倒进角。再把粽叶一折一弯,用细线捆好。一个生的粽子就包好了。我自信地又包了一个,结果粽叶破了,赤豆糯米漏了一桌。我重新选了一片好的粽叶包,又破了,再换再破。当我没勇气再包时,看看小伙伴们,也有不少漏米的。我的自信回来了,又继续包。一个,两个,三个…….哈哈!我包了五个!看似简单的小粽子,竟那么这么难包,阿太包的那么熟练真让我佩服!
大家笑着写“福”字时,浓浓的墨香和一个清秀的毛笔字让我想起了这样一句诗:一路香风吹笑声,千里红纱遮醉玉。这正是写春节时的情景的。包汤圆了!揉,压包,一个个有大有小的汤圆就做好了。白白胖胖的小汤圆,为活动添加了几分年味儿。
欢笑,红色,祝福……联结着亲朋好友的美好情感,叶联结着大家的友谊。最后,祝大家羊年吉祥,“羊”帆起航!
三年级文化传统的作文300字 篇8
在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。这一天你到大街上去看看,到处是喜气盈门。
春联代表着欢乐祥和。我们的寒假作业中就有一项是抄写春联,有“大地春光好,长天晓日红”,“岁岁皆如意,年年尽平安”,“江山万里如画,神州四时皆春”,“春风送春处处春色美,喜鹊报喜家家喜事多”等等,我还上网了解到春联的种类比较多,按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。
抄写了春联,我才知道中华传统文化的博大精深,开阔了视野,感受到了语文学习的乐趣。我国的传统文化还有剪纸、戏剧等等,有待我们继续学习。
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