点滴初二作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的点滴初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
点滴初二作文1
看了一下曾经同学们的留言！一些曾经经常给自己留言的人现在都已经不联系了！想要找一下曾经那个他给我的留言，只可惜，不知怎么的，一条也没有了，都被删了！曾经的甜言蜜语，曾经的曾经，都没有了~
这个星期连续四天听到了他的名字，连续四天有人在我面前提起他的名字！说他的事情！
就是我说起一些事情，然后一个其他班的同学问我是不是很想他！其实没有向他！紧接着就是同桌问我说，现在除了曾经和那个他还有谁吗？的一些事情！我说我不想说！因为我知道那样子下去我肯定静不下心来学习，但是已经没有办法，我已经静不下心来学习，因为他的名字又出现！我不服气！为什么他那边没有人会提起我的名字，但是我这边却经常有人提起！再接着是前桌问我，说我怎么可以犯花痴，怎么可以不想他。什么什么的！又是提起他的名字！我也是够了！次日又是宿舍的人说，她跟我说，他唱过的歌！突然好冷。多么想要痛哭一场！凭什么你住进了每个人的心里，凭什么每个人都来炫耀她们认识你！凭什么你有能力让她们让我想起你！凭什么你让我哭！
点滴初二作文2
有的人常说栀子花很香，可是有些人却不觉得，都说栀子花开的季节就是毕业的季节，毕业了，以前有的那些亲们呢？这一时间大家就是分离了吗？如果说分离只是暂别的，那该多好？人一旦长大了，时光倒流不是事。不可能的事。
母校意味什么？什么是母校？百度？搜狗？谷歌？都可以查到吗？是的，无论哪个网页都可以查到，但是没亲身经历过的，只能说大概知道他的意思，中国文化博大精深，单单只知道意思，有什么用呢，其实，对于这个词语的意思，还是不懂好，只能说它意味着分别，要离开它了吗？这也算最简单、最单纯、朴素的回答吧，或者说，算自身的理解吧。
曾经的曾经，不都是凝结在母校吗？哪个学校，在过的，不管里面好不好的，不都是母校吗？待了几年、那还不是算你的母校吗？只是处于初二的我，曾经当初的、一再二，二再三的转校过，上了初中，时间很快，一年的时间就这样很快过去了。现在呢，又快两年了。又多了一些学弟学妹么，等下一批呢，是不是就意味着我们的离开？初中不比小学，初中只有三年，短暂的三年，而小学的时间却是那么长。都忘了怎么过来的，那时的我们有喜怒哀乐悲伤吗？
南北庄中学，我所在的学校，觉得好差不多了。毕竟也是当初自己选择的，选择都选择了，就这样了，南中，其实我觉得不怎么算好，但是去嫌弃干嘛呢，都已经在这个学校学了那么多，懂得了那么多，谁愿马上离开呢？
情谊很难理解吗，很难表露吗？分班谁都是不愿的啊，这样都不知道有多伤心，更何况你离开这个学校呢，假设着吃了三年的食堂、跑了三年的跑道，很多很多……
很多回忆在树里，体育课上女生所谓的母猪上树，男生呢一边嘲笑女生爬不上树，女生就在一起练习啊练习，爬啊爬，但是却不行，不像男生那样轻松，他们总是轻轻一跳、一勾、手一抱住，就OK，体育老师总是乐呵呵说，咱班学生挺灵活，女生不娇滴滴。不仅仅是女生，还有那些男生，每天为了躲避那五分钟的眼保健操就去厕所，拉帮结派的，教室里往往都是少人，有时真的很郁闷，这样有意思吗？他们似乎差不多眼保健操做到一半才慢慢回教室，似乎怕老师进来看不见他们人影。
还有老师呢，那几个凶凶的老师，黄大姐跟孔大姐，黄大姐要求得按她的要求，不让呢小心你的手吧，还有语文听写时最好把肚子吃的饱饱的，不让你这一天饿死了，好吧，其实没那么严重，对于孔大姐的诉说呢，你在她的班不写检讨都难啊，不会写更难，不学到一丝丝人的道理那是绝对不可能的'，至今被两位老师有感动过。特别是这次初二的分班，因为初三来了。班级不愿分班，老师奇葩的也不愿，她对别的班级说了一句话，如果分班呢，她就不当班主任。虽然她没对我们说过这句话，虽然她平时对我们很凶，但至少，这句话还有以前的点滴都可以分明感动人心。
初三，快来了吗？如果这次的初二结束，那么那些点滴也会结束吗，不一样的同学，不一样的老师，最后，那些不同的记忆，全部刻印到这个学校吗？
时间也许真的很快，再见，那些年一起。
点滴初二作文3
校长说的我的英语，让我感觉印象是那样子地深刻！或许是因为校长那样的话让得我实在是太过于意外，和我所想的实在是相反吧！因此，让得我印象如此深刻吧！
校长说当他听到我嘴巴一张开，就那流利的英语脱出了口，让得他觉得我们班的老师是幸运的，我们班是幸运的，能够拥有我这样的学生！我又噗嗤的一笑！校长又是一个动作接着一个动作，伴着的那个动作，让得我开始怀疑，我真的表现有那么突出吗？让得我开始想，如果当时那堂课是一堂录播课，那么我多么希望可以看一下重播，多么想要重新认识一下我当时的表现！
我不清楚校长是否是故意这样说愚昧的我的！我不知道校长是否是看到我表现地太差，于是乎，想要说这些好听的话，来重新鼓起我的信心，但是，我想，终究地，校长的话对于我来说还是有用的！
上完了那堂公开课，开始，英语老师总是不断地找我回答问题，还不断地强调monitor，强调我就是班长么~于是乎，同桌说：“这会你惨了，英语老师真是认识你了，以后有的你回答的问题咯！”
呵！如果我真的如校长所说的那样表现令人满意，那么，我想，我最该感谢的仍旧是陈老师吧！总会不时地想起陈老师，即便我知道我现在必须适应的是王老师，而不是沉浸在怀念陈老师的情景中，但还是会不时地想起！就像文雪的文章中出现的一样，听到一个再平凡不过的词语，也会想起一个人！
校长的话，算是重新鼓起了我学习英语的勇气和信心吧！毕竟，从开学到现在，自己受挫了不少次！愿重新扬起风帆，前进吧！！
点滴初二作文4
滴答滴答，雨唤醒了我沉睡的心。迫不及待地跑出家门漫步在雨中享受雨带给我的清爽。雨渐渐停了，回想起生活的点点滴滴，才明白——生活因点滴而精彩。
“我回来了”傍晚的沉寂被我打破，家庭的序曲被我拉开。
“今天累不累，喝点水吧…··”一句句温暖的话语犹如一盆温水浇到我燥热的身上，感觉美极了！享受的同时，我已坐在椅子上与父母闲聊，端起杯子，喝了一口，那冰凉简直让我与世隔绝，是我在感受不到空气中的烦闷以及言语之间突出的和气。坐在那里，我已不再是平凡的人，而是在九霄云外的外太空的外星人，感受不到地球的引力。
慢慢的，在几声话语中渐渐失去知觉，昏昏欲睡。爸妈手忙脚乱的把我这头猪扔到了床上，在躺到床的行的一刹那，我醒了，并听到了父母的谈话“：小声点，别把孩子吵醒了”顿时，我感受到了从未感受过的爱，那是蜜，一直从耳朵延伸到身体的各个部位，最后到达了心脏，快要使我的心脏受不了了。
我也不知是从哪里来的勇气，竟从床上跳了下来，打开屋的门向他们大喊：爸妈，我爱你们！说完我突然脸红，径直走向屋中关上，不对，是锁上房屋的门，自己在里面沉思了起来，任由他们在外怎样。
第二天，不再羞涩，昂首挺胸，迈开大步，走出房门。
向他们说出“生活因点滴而精彩”
点滴初二作文5
记得有一次在我五岁的时候，父母为我做饭，而我呢？却因为父母所做的饭菜不可口而大哭大闹，甚至把盘子摔在地上。父母也不责罚我，反而又重新为我做了一顿饭。
还有一次，妈妈为我买来了彩笔，而我却拿着彩笔去到处乱画，让妈妈手忙脚乱的去收拾。虽然是这样，这样但妈妈却没有骂我，而是为我很细心的讲道理。让我以后不会再犯同样的错误。
妈妈给我买来玩具，而我却只有三分钟热度。玩了没多久就不玩了。还有更过分的是在我玩完了以后还总喜欢把玩具给“肢解”了。玩具被拆得七零八落，散得到处是。经常看到这一个胳膊那一个腿的。
但是每当我犯了严重错误时，妈妈总是很严厉的批评我。
那一次是我同学约我去公园玩，玩着玩着就忘了时间了，回家时就已经很晚了，妈妈问我：“你去哪里了？”本来是去公园的，而我却说是去同学家学习了。结果不知妈妈怎么知道的，把我狠狠批了一顿。
妈妈，如果没有您的教诲，也不会有我的今天。虽然我以前很顽皮，但是我一定会改进自我，让您为您的儿子感到骄傲感到欣慰。因为您的儿子已经长大了。
点滴初二作文6
如果说生活是一个大水池，那么生活中的人与事，就是汇聚成这个大水池的点点水滴。别不去在意这些水滴，也许它来自同学，也许来自亲人，甚至是来自一个陌生人的。但它们是支持，是鼓励，是帮助。
生活中就有这么些小事，让我感动。 在一次数学课上，课堂气氛凝重。黑板上是老师写的一道数学题，已经有好几个同学被叫上去又被叫下来。本来那样的题对我来说不算什么难题，没太在意。但万万没想到我竟然被叫了上去。我先是一惊，但随后又镇定地走上台去，题写到了一半，我才发现我写错了，不过又找不出错的地方。我不知所措地站在台上，台下是同学们的议论纷纷……“那你也下去吧！”我像是被泼了一桶冷水，忍着快要夺眶而出的眼泪在同学们的惊讶的表情中走下台去。竟然没有一个人安慰我！随后另一个同学做对了那道题，班里当然是掌声一片，但我的心更痛了。一整节课我都强忍着。下课铃终于响了。我正垂头丧气地收拾着书包，忽然一只手有力地拍在我的肩上，抬头看见洁仪，她对我说：“别放在心上。”顿时我又想哭了，但这是感动的眼泪。 有一次，那时在寒冷的冬天，快到晚上十一点了，但我还在为期末考快马加鞭地复习。外面寒风呼啸，那风仿佛穿过墙，穿入你的身体向你的骨头拼命地钻。我拼命坚持。这时房间走进了一个人，是妈妈！她缓缓地向我走来，放下了一杯热茶，递给了我一个热水袋。我顿时觉得有一股热气从心里一直涌向全身。也许是怕打扰了我，妈妈无声地走开了。我回过头去看着她的背影，真想说一句“谢谢！”
还有一次，是在一个大雨瓢泼的的早上。我站在十字路口等绿灯，雨越下越大，车辆都急急忙忙地穿越马路。突然有一辆小汽车急匆匆地从我的面前驶过。不知那司机有意的还是无意的，驶过是溅起的水几乎把我从头到脚淋个遍，那车扬长而去，我狼狈的模样引来过往的人的嘲笑。我只得自认倒霉了，我用手臂胡乱地地擦着脸，这时有人递给了我一包纸巾，我一看是个大妈，她笑着对我说：“赶紧回家吧，傻孩子。”我一听她那口音，哟！她还是个外地人！我连忙道谢，但心里的感激又要怎样表达呢？
我还经历过许许多多这样的小事，也许在他人看来这事很不起眼。但对我来说它们是珍贵的，正因为有了它们，我的生命才有了关爱，温馨，幸福。我感谢所有带给我这些点点滴滴的人们。我同样也会把我所获得的带给更多的人。
点滴初二作文7
人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
——题记
时光匆匆而来，悄悄而去，虽没有带走一片云彩，却也留下了很多温暖人心的记忆。
早上，天空雾蒙蒙的，冷风无情地刮着，树木在风中摇曳，我像往常一样，匆忙赶去学校，走到教学楼前时，猛然冲出一团黑色的物体，仔细一看，原来是一只流浪猫，身上是主要是黄色的，或许是流浪太久的原因，身上有一些黑色斑点，看上去脏兮兮的，并不讨人喜，我身上也没有多余的食物，更何况我还赶着进班，因此并没有放心上。到了中午，买饭回来，看见教学楼门前围着一群人，于是，在好奇心的驱使下，我也凑了过去，往人群中一看，中间正是我早上看见的那只流浪猫，它身边是一些火腿肠、面包之类的东西，而小猫正“狼吞虎咽”的吃着，在它吃的过程中还有同学不断喂食。正是这一幕，深深的触动了我。想起早上那只在刺骨的寒风中，饥寒交迫，冻得瑟瑟发抖，蜷缩在一起的小猫，再看看此刻的它，已然变得温顺，正着朝阳光，眯着眼睛，嘴里咀嚼着美食，享受着同学们的关怀。看到同学们所做的点滴，让我觉得冬日的午后，有了阳光的温暖，就连冰冷的地面，也有了温度，而同学们的脸庞洋溢着的是一张张温暖的微容。又想起今天早上我的冷漠，就深感惭愧。到了第二天，我就从家中带了一大袋子猫粮去学校，还特意早去了一会儿，果然，它还在门前等着，看我站在那里，它迈着猫步，走到我身边，用头来蹭我的腿，似乎是在讨好我，我把猫粮放到手心，它就急忙凑过来，大口大口的吃着，生怕我拿走不给它吃了一样。
渐渐的，这只小猫似乎已经成为了学校的一份子，早上我们上学，它就会蹲在教学楼前看着我们来来往往，进进出出，等待着我们去喂它，偶尔在操场运动时，也会看到它的身影，学校似乎成了它的家，而同学们成为了它的主人，正是因为同学们的出现，才让它不再饥寒交迫，就像阳光的出现，让冬不再寒冷。一些点滴的小事，让我们的心底装满了阳光，因此不再惧怕寒风，给这寒冬凭添了暖意，也正因为经历了寒风刺骨的冰冷，才更加懂得春意盎然的珍贵，心中才多了一份对冬日暖阳温情，只要心里住着阳光，就会温暖这冰冷的冬天。
点滴初二作文8
走不完的路，没有尽头的路。一条充满温馨，却不曾被我发觉的路。
小时候，我经常在路中间玩耍。街旁的招牌琳琅满目：妈妈替我洗衣服，妈妈帮助我复习功课，妈妈帮我叠被子……每个商店，我都光顾了，在其中我总是挂满微笑，却觉得那是理所当然。在其中，我享受了温馨，填满了幸福，心中却没有波浪。
长大后，时间快如流水。这时的我成了时间的捕捉师，这时，路天天在我身边徘徊，却也没有引起我的注视，一条高尚无私的路，在我眼中变得平淡无奇。
直到今天，老师布置了一个作文题目叫“点点滴滴都有爱”。原本一个简单容易作文题在我脑中却没有一点构思。冥思苦想，却仍然没有一点儿头绪，时间从我空白的作业纸上溜走，外面的天气冷了起来，只穿一件T恤的我习惯性的将手伸入书包，拿出妈妈给我准备的外衣穿在了身上，同学问我从哪里来的外衣，“妈妈给我准备的。”“你妈妈真好!”“真好!”在我心中荡起了涟漪，对我来说，平淡无奇的事情，却在同学口中得到了称赞。一眼看去“点点滴滴”四个大字映入眼帘。心中不由得放映出妈妈天天翻我书包的情景，面对这种情况，我厌倦甚至厌烦。可是令我厌烦的事情，却也是一种爱的表露，听惯了我抱怨的妈妈却也天天如此。恍然间明白了。原来，那条路是爱的路。
再次光临那条路，欢笑再次从我脸上露出来。温馨中幸福再次填满我的心。不同的是：我的内心深处有了一个高大的形象，有了一丝波浪，一种感激。
点滴初二作文9
幸福是什么，幸福是在人们心灵的一种感应。有时，我觉得幸福来的突然，有时，幸福会在轻易间跟你开了个玩笑，有的人正在沉入甜甜美美的幸福中，却被一场不幸的灾难所摧毁，让我们痛苦一生。所谓的幸福，不过如此罢了，在我眼中的幸福，是能为社会奉献自己的一点微薄力量。
我一直在想一个问题：如果有一天我悄悄的生病或许这病很严重，那我愿意把自己身躯上有用的器管，献给社会，我在离开这个充满诗情画意的世界时，要把我奉献给社会，让社会上看不见世界的人重见光明。只有这样，他人也会受到温暖的感应，我也可以在“离别人世”时，知道自己永远留在世间。这是一个幼稚的想法，同样的想法，我问过我的亲人、我的朋友、同学，他们的看法是反对的。不过，大多数人的想法和我一样，都希望在自己生命最后的时刻，奉献出自己的微薄之力。我想我可以这么做，但有的人不这样认为：他（她）认为自己“死去”了，也要有个完整的全身，对我来说：“这样的人没有爱心，没有同情心，为什么我们不能在生命最后时刻，做一次奉献，让那些见不到光明的人重见光明。现在的人想法真是猜不透。不管怎样，我都一直想把我的想法告诉我所认识的人，让他们一起行动，为社会做贡献。
其实，我们只要慢慢的品味幸福，幸福就在身边，只有在为社会奉献的同时，才能感受到自己的存在，我要永远留在世界上。我觉得，有时老师的一句话，让我幸福一生。一句抚慰人心的话，能够照亮你的心灵，甚至会影响你一辈子的生活态度。因为一句话，总有一些身影让我们感动，总有一些面孔将我们暗淡的心重新点亮。
记得那个灰色的10月，期中考试后黯然神伤的我，无法面对现实，我的老师对我说：“人生就是这样，快乐自然令我们向往，但痛苦我们也得承受，这是真实的人生之途。你不必为一次的失败而放弃。其实人生的每一种经历都是一笔财富，就看你如何去体会，去理解。”最后他语重心长的说：“摔倒了就要爬起来，别忘了再抓紧一把沙子。”这几句话时常围绕在我耳边。每当我遇到挫折时，我就会想起老师的话，吸取教训，鼓起勇气，迈向一个新的目标。
幸福在于奉献，在于持久的永恒，只要我们愿意奉献，愿意在知识的海洋中展翅翱翔，就会幸福一生。就像歌词里那样：“我要飞的更高，飞的更高……”我只想奉献自己，只想永远的留在后人心中。让我们一起飞翔，一起体验幸福的心灵。
点滴初二作文10
当一缕阳光斜射在大地，崭新的一天便是对阳光最透亮的感恩；当爬山虎攀附在栅栏上，那片诱人得绿便是对栅栏无言的感恩；当羔羊落地的一刹那，眼里的温情脉脉便是对母羊最真切的感恩。因为有了感恩便有感动。
生活中有许多事情看似平凡，可是其中却蕴含着最美的真情。
感动生活，必将感恩生活中的爱。父母的爱、老师的爱、朋友的爱，这些爱交织在一起，绘出了世间最美的东西——真情。
感动生活，必将感恩生活中的情。生活中的情无处不在，亲情：当爸爸冒雨为你送伞；妈妈生病了但还要为你做你爱吃的蛋炒饭；甚至是爷爷目送你上学的眼神……你不妨说声谢谢，因为那会让风雨中等待你的父亲、生病中的母亲、年迈的爷爷感到一丝慰藉，因为他们要求并不高。友情：当我误入迷途时，朋友坚定的话语唤醒了我；当我失败时，朋友鼓励的眼神使我不再伤心；当我骄傲时，朋友警示的眼神提醒了我。
感动生活，必将感恩生活中的敌人。是他时刻追赶着你，使你不松懈；感动生活也必将感恩生活中的对手，是他们挑战着你，使你要努力下去；感动生活，当然也必将感恩生活中嘲笑你的人，因为他们使你意识到了自尊；感到生活，也会感恩生活中夸奖过你的人，因为他们给了你自信。
感动生活，必将感恩四季，感谢春天让你领略到了吹面不寒的杨柳风；感谢夏天让你认识“荷尽已无擎雨盖”的韵味；感谢秋天让你知道“霜叶红于二月花”丰润；感谢冬天让你见识到皑皑白雪的豪情。
感到生活，必将感恩生活中的点点滴滴。你说呢？
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