抉择初二作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的抉择初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抉择初二作文1
在生活中，许多抉择还真让人头疼，比如在那次围棋升段赛时，我就遇到了这样的问题。
我已记不得是三年级还是四年级时的一天早上，我兴致勃勃地来到学校，与一大堆围棋班的棋友，高高兴兴地坐着校车来到了宝安。咦？这天是星期六呀！不在家里做作业去宝安做什么？原来，今天宝安要举行一个围棋升段赛啊！怪不得呢！
到了宝安，我们迅速在名单上找到了自己的对手，对弈了起来……我过关斩将，每盘都以胜利告终，每盘都杀得对手毫无胜算、满盘皆输！
到了最后一盘，我再一次去看名单时，我愣了，我竟是与和我一个棋院的朱鼎下啊！虽然这一局谁赢都可以升段，可这也是大展身手，赢得荣耀的最好时机啊！
我心想：朱鼎的棋艺没我强，我完全可以将他打败，获得冠军！这样，爸爸、妈妈就会表扬我，老师则会奖励我！可我又转念一想：如果这么无情无义地将他击垮，他必定会恨我的，再说了，让他赢也是对他的一种鼓励嘛！让他吧！让他吧！可是刚刚的念头还是一直在我的心头徘徊。不让吧！还是让吧！不让！让！不让！让！……我心中的两只想法小精灵一直在我心中争斗。
到了对弈的时候了，我的决定是：全力以赴，假设把他杀得实在太惨不忍睹时，再做决定。
时间过得可真快，不一会儿就到中盘了，我仔细地想了几分钟，突然，我一锤定音，下出了一步手经，一大块龙全军覆没！朱鼎傻眼了，过了一会儿，他终于鼓起了勇气，张口结舌地对我说：“沈……沈淇元……”“干什么？”“你还让我活嘛！”“为什么？”“你那么厉害，让我活后，你一定还会赢的！”我心软了，他的话，我心里明白，这时已经到官子了，如果让他活的话，我就没有胜算了。
我想：唉！算了吧！让他吧！不！我不能让！如果我让他赢得那么虚假的话，我既会遭到家人的责备，他也赢得心不安，理不得！于是，我便果断地回答了他：“不！”这一次，我终于想通了！
我对他的否定回答，使我感到踏实多了！
抉择初二作文2
站在十字路口，我将何去何从？——题记
十五岁了，对着镜子中的自己感叹：曾独自一人走过多少岁月，如今即将面临人生的第二个转折点——高中。尽管还有一年，但足以让现在的自己感到迷茫、紧张与焦虑，我就像一只无助的小狗站在车水马龙的十字路口，听着嘈杂的声音、惊慌失措的不知该往哪走。
忽然回首已逝的岁月，犹如一本铺满灰尘且看似有些沧桑的日记。闲暇的时候，会轻轻拭去日记本上的灰尘，蜷缩在一角静静地一页一页翻阅……
歪歪曲曲的字体紧凑出错字通篇的一句一句，我的童年也许就是这样开始的；贪玩，笨拙，头脑简单，总是闯祸是童年时候的代名词。再怎么无知，童年也是无虑的。我就这样天真烂漫的过了十二年。
不知不觉地翻到“青春”那一页，上面标明我对人生的种种不同注解、刚开始我还满脸错愕地以为这是成熟的标志。青春如同奔流的潮水——曾激情澎湃，但终以沦为沧海一粟收场。
试问，我们收获到了什么？失去了什么？时间久了，日记本里不断更新的内容，越积越多，多到都来不及回答曾经的那个问题。一场名为“青春”的潮水淹没了我们最美的回忆。退潮后，我们站在同一个位置，拿起树枝重新谱写所谓的“人生”。
呆呆的望着对面的红灯，
错过了，等待着下一个绿灯。
我该如何，才能让往后的青春路走得更坦荡！
抉择初二作文3
人生在面对抉择的方向是，都是朦朦胧胧的，就像一抹轻纱罩住你的视线。人生的喜怒哀乐都是随着人不同的'感觉而变化这，这感情的积累，这时间的推动，人生的信念也在改变着，也在奋斗着……
我对人生的了解只有短短的11年时间而已，从小到大，我现在12岁。从呱呱落地起，人生就在不同的改变着。有时天真的想到要做一名老师，但是了解了老师的辛苦后，有的人反而觉得辛苦的活我不做，但是有些人却觉得为学生付出自己的汗水是一件伟大的事。这种想法当然是不同年龄段的想法。
或者说，读完大学，工作时，有些人却从事与自己学的专业不一样的工作，想发挥自己的长处，做自己喜欢做的事情。有的人却坚持着自己的专业，努力做好学的这个专业，不要一心二用。这两种情况是时常发生在我们那些大学毕业的哥哥姐姐们身边。所以人们面对人生的抉择时要不一样的想法。
但是，在面对他时，你胆怯也好，勇敢也好，但是只要拿掉罩住你的轻纱，一切都会清晰起来，明亮起来……
【抉择初二作文】相关文章：
抉择07-13
痛苦的抉择作文02-27
抉择作文1200字10-28
抉择作文750字04-03
抉择作文450字04-02
抉择作文600字04-03
抉择作文900字04-05
诱惑的抉择05-28
道德抉择作文4篇12-07
艰难的抉择作文900字10-28