空的初二作文

时间：2020-12-24 11:54:16 初二作文我要投稿

空的初二作文

空的初二作文1

　　空

空的初二作文

　　仅仅是一个过程

　　仅仅是一些应成为过去的人

　　何必

　　继续执著

　　明明知道

　　自己的明天

　　又何必让别人来参与

　　敞开心扉

　　忽冷忽热的态度

　　让心再次收紧

　　当憧憬再次在心中破碎成为尘埃

　　蓦然回首

　　发现自己丢下了许多自尊

　　落下了许多青春

　　该如何

　　将它们一一收集

　　是该消失的时候了

　　风过无痕

　　可心中仅存的尘埃

　　却随之飞舞

　　消失在远方

　　终于

　　放下了

　　本不属于心中的一部分

　　还是

　　做不到

　　用自尊来换取曾鄙视过的

　　友谊

　　当一切再次成空的时候

　　我明白了

　　不值得

　　不会再为了友谊

　　刻意改变自己

　　我要以我所有的坚强

　　捍卫我的自尊

　　和她的未来

　　我

　　回来了

空的初二作文2

　　窗外，天空因为太阳的爽约而潸然泪下，怎料泪水化为雨水刷新了空气，唤醒了沉睡的稚草。细听敲打在地面的雨声，那是天空的泪演奏的一曲微妙旋律，似乎倾诉着什么，声音渐轻渐低，试问，谁在听？撑伞的路人匆忙前行，忘却来不及，缓速慢行的车辆被鸣笛声干扰的抛到脑后……

　　安静地自己趴在窗台，试想，自己何尝不是这世间的一颗雨滴，任凭狂风肆虐，电闪雷鸣，即使偏离了自己的人生轨迹，依然尝试着努力摆脱命运的束缚，努力着挣脱飓风的魔爪，努力着投入大海的宽阔怀抱，更梦想着，努力着化身为一片宽广海洋。

　　不想，雨声惊醒了熟睡的现实，在一滩水汪里，开始重复着千篇一律的机械生活，猛然抬头，放眼望去，在人类手中握着的，握在人类手中那个，透明玻璃的水杯，随着人的走动，自己的同胞随着上下舞动，跳跃着，欢呼着，似乎在炫耀着什么……是啊，同样的水，却有着不同的生活轨迹，或平庸无常，亦或熠熠发光。

　　一鼓作气，试图努力着出淤泥而不染，摆脱坫垢，试图努力着浮到水平面，冒着被调皮的孩子一脚飞溅的危险，拥抱阳光，试图努力着蒸发到天空的怀抱，转身投入汪洋大海。试图化身为一滴生命之水，灌入透明水杯中，感受人类手掌心的温度。多少次，惆怅过，彷徨过，徘徊过，犹豫过，但都不曾放弃过，或许是不敢放弃。一旦犹豫不前，将会终身埋于泥滩，无望见到阳光，终究任人摆布，挣脱不了命运的束缚，也无力挣脱。试问，这是自己想要的结局？内心深处发出的答案：不是。

　　晴天，给阳光一个大大的拥抱，即便被炙热的阳光蒸发到支离破碎，即便被呼啸的狂风吹打地飘散四方，即便挣脱不了命运的枷锁，投身大海深处，回忆过去，至少曾经努力过，至少不曾后悔，纵然再次化为天空的泪，依然可以优雅地，悄悄地，静静地谱奏一曲悦耳的优美旋律，即使细微到无人察觉，也足以……

空的初二作文3

　　在星星小学的六(3)班课堂上老师正在讲课。可小东、达克、和小跳三人正在议论新来的老师——柯老师。最近他们发现柯老师上完课就不见了人影，在上课时说一些奇怪的话。于是三人决定在上完柯老师的最后一堂课后跟踪他。他们跟踪了一段路也没发现什么不对劲。突然柯老师停了下来。他把双手放在头上，双腿盘膝。霎时间一道绿光从天上往下照。他的头上长出了天线，人也悬浮起来了。他还念着一些听不懂的音，奇妙的是这些音从柯老师的“天线”往上空传。这是小东、达克、小跳三人大叫起来：“啊，怪物……”

　　这叫声惊动了柯老师，他停了下来。三人立刻想跑，可任由他们怎样跑都跑不走。这时柯老师现出了原形。他穿了一件酷似太空服的衣服，与人形并无两样，只是头上有两根天线。他说：“我是天星的高级调查官名叫天心蓝，我们在距地球5000亿光年的地方。我本来想回去，可飞船坏了。我们也想让地球人到我们的星球去。所以拜托你们要帮我修好飞船，作为回报我带你们飞越太空。在下星期带一些铁来就行了，地点在东郊。”

　　在这之后三人就把这个消息告诉了几个小伙伴。他们在一周内收集了许多没用的废铁来到了东郊。只见东郊草坪上耸立着一架飞船。他们把铁交给了天心蓝不到一分钟他把飞船。点火，起飞，飞船一飞冲天。没过多久他们来到了浩瀚无垠的太空。在这一群小伙伴们没有一个不兴奋了。他们望着窗外的宇宙不由地说：“太美了，我从来没有见到过如此美丽的景象。”在他们眼前有一望无垠的天，漫天的星斗，一闪而过的彗星和发着光的恒星。天心蓝说：“我们要加速了。”不到一个小时他们来到了天星。见到了另外星球的风景和好客的外星人。

　　临走之际，天心蓝说：我相信我们星球之间的友谊是永存的!”这一夜将载入史册。

空的初二作文4

　　朝夕相处的你，为什么那么的不理解我？让我觉得你是那么遥不可及……

　　——题记

　　昏暗的夜色中，卷起黑暗的气息，窗外枯黄的树叶随风飘落，那一圈一圈的旋律，正如我此时复杂的心情……

　　那夜我又失眠了，时光倒流……

　　从小我就知道父母的艰苦，干什么总是尽量自己动手，做个乖乖女。上学后，我十分努力地学习，就是为了不让他们忧心。可是！经历之后，为什么到头来，父母还是不理解我！

　　这是一个令人心碎的日子，阴雨连绵，不曾停下脚步给人喘息的时间。天仿佛也要塌下来了一般。双眼红肿的我目光久久落在手中的试卷上，无法转移。渐渐的，视线又模糊了，泪水不争气地滑落了下来。我不知道当他们看到这张试卷时会是什么样的感受，更不敢拿去给他们看。心中的难过，让我痛苦地埋头大哭。

　　我不想欺骗父母，转念一想：考差也就考差吧！还有下一次呢。我努力地说服自己那颗七上八下的心。忐忑不安地拿着试卷，小心翼翼地将它递到爸爸的手中。看着爸爸那张充满怒气的脸，我的心再也筑不起坚实的城墙。爸爸生气地说：“为什么你会拿这样的成绩给我，这难道就是你的态度吗？”爸爸的话如晴天霹雳，击中了我那颗脆弱的心，他的怒气使我再也无法强忍下去。我想解释却无从开口，内心的痛已占据了全身。

　　希望得到他的理解，可是他能明白吗？

空的初二作文5

　　风儿轻轻吹拂着我的脸颊，月光淡淡地照在我的小屋。目光落在手中的相册，翻开已不知翻阅过多少次的一页。

　　照片上一个白发苍苍的老人抱着一个睁圆双眼，撅起小嘴的小女孩。旁边坐着一位同样年迈的的老奶奶，也抱着一个小男孩。后面站着高高矮矮的男女，没错这~就是一张全家福。

　　仰望星空，思绪回到了几年前的那一刻。

　　“爷爷！我们去照一张全家福嘛，我们班里的小朋友都有的，我看过了，可漂亮了，我们也去照嘛！好不好嘛，爷爷。”照片上的那位老人用粗壮的双手抱起他的孙女，扶着靠椅回答道：“好啊！爷爷是时候该和你们一起照张全家福了，等到爸爸妈妈们都空下时间来了，我们就去，好不好！”“好啊！好啊！，我知道爷爷是最疼我了！”说完就俏皮的搂住爷爷的脖子。这位老人露出无比的幸福、快乐。

　　那是一个阳光明媚，艳阳高照的日子，一家子大大小小的人有说有笑地走进了照相馆。笑一笑，开心一点嘛、好、来、一二三。咔嚓。留下了一家幸福的样子。

　　就在那天以后，那位老人身体一天比一天弱，气色一天比差。但是这位老人一天比一天开心，因为他有他心疼、怜爱的小孙女陪伴着他，陪他笑，陪他度过一次又一次痛苦的治疗。可是在一个阴雨连绵，寒风呼啸的日子里，那位老人留下他心疼、怜爱的小孙女“走了”。想想，一个几岁的小女孩怎懂得“走了”的含义。

　　每当她问起父母：“爷爷呢，妈妈~~我想爷爷了，爷爷还答应我要给我做风筝呢，爷爷是不喜欢我了吗？”此时爸爸妈妈都眼含泪水而去，就留下她一个人的不解、孤独、难过。因此那张全家福成了她唯一思念爷爷的方式。

　　风儿依旧是那么凉，月光依旧是那么淡，仰头看天空，她想、星空的那一边，爷爷此时正对着她——微笑。

空的初二作文6

　　这个世界因为色彩而五彩斑斓，这个世界因为色彩而富有生机，因为这个世界有着太多太多的色彩，我们的生活才美妙无穷。

　　一直爱着天空的颜色，那么纯洁，那么质朴，不沾染一点的污秽，那种令人放松，忍俊不禁的气息，让每天心浮气躁的'我得到那一瞬间的恍然若梦的惬意。纯蓝，纯蓝是最善良的天使，最可爱的精灵；纯蓝，纯蓝是最开朗的少女，最和煦的阳光；

　　纯蓝，纯蓝是最开心的笑容，最惬意的椅子。

　　我一直认为纯蓝色带给我的不仅仅是一种放松，更是一种享受，纯蓝让我聆听自然，爱上自然，它使我明白人生如此温柔。

　　使得，时间有无数的颜色，他们都被不同的人喜爱着，所以，生命才如此绚烂多彩，生活才如此绚烂多彩。红色代表热情，黄色代表阳光，绿色代表希望与生命，紫色代表优雅和高贵，白色代表纯洁与天真，黑色代表理性，灰色代表由于

　　那如晴天空般美丽的颜色代表一个醉醉正事的我，代表所有醉醉正事的蓝色家族的成员们。

　　蓝色，妖精般迷人的颜色......

空的初二作文7

　　人们说，孩子从不缺少想象。那为什么见过更多东西的大人却没有想象呢？本该比孩童有更多联想的青少年却缺少了想象呢？我们该有的更多的浮想联翩都去哪儿了？

　　还记得那个关于“智力”的调查吗？记者们去到一个行政单位，在黑板上用粉笔画了一个圆，问这是什么。这些领导们一个看一个，下级看上级，最后还是秘书来解的围，说记者们事先不说明，他们需要研究后再得出结论。这让我们知道了大人们的想象去哪儿了。这是因为大人们的思想经过年龄的沉淀，惯性地认为只有一个正确答案，而这个题目我可以说出好几个答案，并且要是说错了上级会怪罪下来可不行。这证明大人把自己的思想禁锢起来而形成一种固定、迂腐、并有顾忌的思想。大人们的想象都被他们吃进了自己的肚子里。

　　那大学生呢？记者们来到大学课堂。同样在黑板上画了一个圆，并问了同样的问题。那么大学生是如何回答的呢？他们沉寂了半分钟，突然哄堂大笑，“哈哈，这种问题也拿来问我们大学生！”“就是，当我们是三岁小孩呢！”这一系列的“回答”频频出现。可这真的只是问三岁小孩的问题吗？大学生们天马行空的想象又去哪儿了？从大学生的“回答”中，我们知道大学生的思想同样是单一答案的思想，并且还有自以为是，自大的思想混合。使大学生的思想与大人无异，被他们禁锢于大脑之中。

　　再来看看中学生。在中学课堂上，记者们同样在黑板上用粉笔画了一个圈，并问了同样的问题。只见这些中学生们循规蹈矩地举着手，记者点了一个女中学生，她站起来放下了手，站得正正的，说了一句：“是零。”“唰！”旁边的手齐刷刷地放下了。一旁的班主任听了立马松了一口气。忽然，一个平时的淘气鬼站起来大叫一声：“是O，英文字母O。”班主任瞪了他一眼，那个学生立马悻悻地坐下。从这里我们知道了为什么大学生和大人的思想是单一答案思想，是因为学生时代的重要人物—老师。由此我们知道中学生天马行空的想象都被老师上了把锁。

　　让我们把镜头转向小学生。没有变动的圈，一模一样的问题，答案和氛围却截然不同。小学生们吵吵闹闹，“是零”、“是圈”、“是饼”、“是人头”、“是太阳”、“是月亮”、“是李谷一的嘴，她在唱‘啊——’”、“是碗口”……这是想象力创造出来的，多么生动，多么可爱的答案。这些答案你能说它们是错的吗？不能！你能说它们对吗？当然！你能说它们是正确答案吗？是！那为什么孩子会有这样天马行空的想象呢？你说，因为他们是孩子。那我可以说，因为他们的大脑没有被外力雕琢，他们没有顾忌，没有迂腐、死板的心态，也不会自以为是，他们的心是世间最纯洁的。

　　人与人从来没有区别，为什么想象力的差别会如此之大。从现在看来，是被想象力差的人扼杀在了摇篮里。把想象力当熊猫保护吧，不要让我们再也找不到那可爱的，天马行空的想象。

空的初二作文8

　　在一年的四个季节里，有人喜欢春暖花开的春天，有人偏爱烈日炎炎的夏天，有人痴情硕果累累的秋天，有人依恋白雪纷飞的冬天。若问我喜欢哪一个季节？我会不假思索地回答都很喜欢，但我尤其喜欢春天！春天万物复苏，莺歌燕舞，姹紫嫣红，生机盎然；春天浸在花香里看云，别有一番情趣，因而我总乐此不彼。

　　本想周日放假去看蓝天白云，可是乌云一片，真扫兴，什么也看不成。但是那天的云真的十分好看。那一天的云是雨后的云。

　　那天上午下了好大的雨，难道是太阳妈妈又找不到她的孩子急哭了？希望太阳妈妈早点找到她的孩子，不要再哭了。果然，找了一下午太阳妈妈早到了她的孩子，不哭了。天空中好像在庆祝太阳妈妈找到了自己的孩子在举办聚会呢。太阳妈妈露出了笑脸，白云姐姐们也全都来祝贺她。

　　天空中的白云跳着优美的舞蹈，轻轻地飘着，飘着。一会儿像轻柔的棉絮，若飞，若停。一会儿像乌云哥哥骑着奔腾的骏马，向远处驰去，像要征战沙场。

　　这些洁白的云是一簇一簇的。让人看了就想去摸一摸。这些白云可不可以像棉花糖那样吃呢？那样香甜。如果躺在这些白云上面是会像躺在死海上那样舒服，还是会会从云朵中掉下来呢？一切都是未知的，一切都是那样充满乐趣。可是这些都是美好想象，现实中却不能实现。

　　白云跳着跳着就停了下来。大概是聚会结束了向太阳妈妈道别吧。接着那白云都散了，慢慢的飘走，慢慢的飘走，最终离去。这么好看的白云飘走了，真是太可惜了。

　　今天只能回忆那天的云，那天那么好看的云。或许以后还会看到云，但再也看不到那天的云。

　　所以记住那天的云吧，将她永远记在脑海里，永远保存。美好的事情，事物，不可能永远在我们的生活中，他总有离开的一天，总有消失的一天，所以我们要在他在的时候好好珍惜，不要在他消失后才来后悔。让我们记住那些开心美好的东西，珍惜那些开心美好的东西。

空的初二作文9

　　风吹，在天地间播散爱的嫩芽，被瑞雪覆盖又苏醒，一切，都是美好的开始。天空，穿着蔚蓝的长裙，微微泛着洁白的云朵，恰似遮住了你羞涩、媚人的眼神。和着天籁般悠悠的音符，从你内心深处传来母亲般的呼喊。

　　大雁飞，在天空中留下一道道影子，冬去春来，该回家了。这片苍穹之下，有许许多多幸福的家，他们能生存，因为地球给了他们生命，他们能生活，因为幸福。所以世间万物，都有着自己的节拍。生命是多么幸福啊，为了幸福，人类在进步；为了幸福，我们在努力学习，在奋斗；为了幸福，蜘蛛不懈努力地织网；为了幸福，脆弱的幼鹰要展翅飞翔；为了幸福，梅花临寒独笑；看似安静的天空下，却如此不平凡，每个生物，都有自己的节拍，按着节拍，走着不同的道路。

　　天空，也有自己的节拍。他仿佛就是万物的一把伞，一把安全，方便的超级大伞。他用手到伞的距离，支撑着天地，看似遥远的天空，真的距离我们那么近吗？当然！他和我们一样，就像和蔼的母亲，不管是谁，记住他就在你身边。因为，在天空的那一边，是看不见边际的宇宙，浩瀚的宇宙。无限的时间，无边的空间，这不正如人生的道路。我们站在迷惘中，只能抬起头，看见天空，他正在向你呼喊呢！天空保护着我们，在这个世界里，他就是我们的指路标，他一直在前方，指领着我们。因此，跟着他的节拍，我们加快了人生节拍，科技突飞猛进，生活蒸蒸日上，世界的梦想也终于通过了天空的指引，飞向了宇宙。

　　我会记住，天空的节拍就是我的人生中一盏永垂不朽的灯。他让我明白了迷惘之中，曙光忽明忽暗，要想抓住机遇，就得适应这迷惘的雾，认真，努力才会走向人生的道路。正如看似不动的天空，唯有鸟儿会向南飞，因为它们知道天空在微妙中变化，因为他也有节拍。

　　风又起，暖暖的，吹醒了我梦中的思绪。望着天空，我还在久久回味，梦中，我似乎被带引到天空中，四周云雾缭绕。那熟悉的音符从四周传来，画面定格，我的头发在风中飘散。刹那间，捕捉到那天空的节拍。