写春天的六年级作文（通用31篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的写春天的六年级作文（通用31篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写春天的六年级作文 篇1
早上我打开窗子，一阵芳香扑鼻而来，我低头一看，是一促充满春天气氛的小花。我知道，小花的开放是表明冬天已过去，应该轮到春来看我们了。
在春天里，有许多事物都充满了春的气氛，比如：小草探头。花儿开放。柳树发芽……
在这时候，你总是想伸出你那温柔的小手去触摸春天；用你那双水汪汪的眼睛去看春天；看春天的美，处春天的事物；有时你还想用心去感受春天。
在春天里，事物是美好的，人们的心情是开朗的。校园。花园等都是百花齐放。百鸟争鸣，真是一年之计在于春啊！
在这时，我总想低吟一首奇丽的小诗；我还想学习，因为在这种环境下我能学好；我还想写作，因为在这时我能表达出我喜爱春天的感受。
春天不光我喜欢，大家也喜欢。因为春天是个万物复苏的季节。我们热烈欢迎春的到来！
写春天的六年级作文 篇2
当那轻柔的微风吹过你的脸庞时，当那一条条翠绿欲滴的柳枝映入你的眼帘时，你会感到春姑娘悄悄地向你走来……
你看，柳树在微风的吹拂下，慢慢地长出芽儿，越长越密，越长越绿，那一条条的柳叶就像是绿色的“窗帘”。小河波光粼粼，清澈见底，小鱼、小虾，你追我打，个个玩的可开心了。蓝天倒映在水中，它成了一条素雅的绸带，树林倒映在水中，它又成了一块碧玉，伸向天边。
一朵朵春花展开笑脸，争奇斗艳，沁人心脾，象是一位美丽的仙女，那高贵的牡丹，令人陶醉。有的艳如红霞，有的白如瑞雪。白色的百合，水灵灵的牵牛花，姹紫嫣红的郁金香，花姿招展，十分引人注目。草而脱去枯黄的棉衣，换上了碧绿碧绿的外套，那晶莹剔透的露珠，好像给小草带上了一条珍珠项链，闪闪发光，煞是好看。
一群群蝴蝶飞过花丛，翩翩起舞，犹如美丽的少女。金灿灿的阳光，照耀着大地，小朋友们在草地上踢球，捉迷藏，玩耍……老人们在花园里散步，晒太阳……
啊！美丽的春天，你想一幅画，一幅动人的画，是你把大地装扮得五彩缤纷！
我爱你，春天！
写春天的六年级作文 篇3
春天是个美丽的季节，万物争荣，春色满园，春暖花开，春光灿烂，鸟语花香。
在这百花盛开的春天里，李花、桃花、梨花。竟相开放，好象在展现各自的美姿。不过，最使我陶醉的花还是桃花、梨花，因为桃花鲜艳、婀娜多姿；梨花洁白无瑕。只要春天一到，它们就从那红色和洁白的花骨朵里露出了头。
春天二三月，轻风微微吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柳枝，齐舒了它们黄绿的眼。红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴集市者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子那么伶俐可爱，便也由南方飞来，加入这个奇妙无比的图画中，为春天增添了许多生机。
成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。多美的景色啊！
在田野上，农民伯伯们种的稻谷都发出了嫩绿的芽。冬眠了饿一季的青蛙也舒醒了。春来了，在那雨中，我感受到了春天的气息，观察到了春天里的景象。
啊，春天真是美极了！
写春天的六年级作文 篇4
有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。而我独爱春，因为我嫌夏太灼热，秋太悲凉，而冬太过于冰冷，春代表着温暖希望，我盼望着春，然后终于迎来了春……
四年级时的我，不能说处于冬，而是处于悲凉的秋，在班里，我是一个默默无闻的女孩，总说让老师记忆深刻的只有两种学生，好学生和坏学生，而我就偏偏是让老师淡忘的中等生，学习不突出，性格又静，不爱与人交往，所以一直都没有什么朋友，班中的同学也总会忘了我。直到那一次，我们班的新班主任——孙老师在班中宣布了一个消息，学生要举行演讲比赛了，孙老师问我们谁愿意参加，同学们无一不手放到了桌下，都低着脑袋，不愿参加，老师不高兴了，便自己的点名让同学参加，老师竟意外地点到了我，同学们这才注意到在墙边的我，于是我十分“光荣”地代表我们班参加了这次的活动，虽说我也不怎么愿意参加，但毕竟已经被点名参加了，我也就十分努力地准备比赛时的讲稿了。
终于到期盼已久的比赛当天，听着前面选手那朗朗上口的演讲，我压力便更大了，轮到我了，我慢慢地走上了讲台，我感觉自己的双腿在颤抖，我的心也在颤抖，终于我听到了我们班同学给予我的加油声，一抬头，立直了身子，一个鞠躬，深呼了一口气，大声并具感情地朗读了起来，读完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同学们都为我鼓起了掌，我自己也很兴奋，到了宣布名次了，最终我还是得了个二等奖，虽并不是最好的一等奖，却还是让我十分开心。
自那以后，我就变了，我变得开朗了许多，我迎来了我心中的那个“春”，我不再一个人落寞，我拥有了许多的朋友，我爱春，因为它充满希望。
写春天的六年级作文 篇5
天，纷纷扬扬的，是雨；秋天，纷纷扬扬的，是落地的黄叶；冬天，纷纷扬扬的，是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼地让人迷醉，更耀眼得让人眩目。______题记
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”
……
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
写春天的六年级作文 篇6
一天，爸爸和妈妈说葛岭的油菜花长得可漂亮了，就说带我去看春天的油菜花。
我们的汽车在宽敞的大道上行驶着，路上我看到粉红的桃花，雪白的梨花。
忽然，我看到金灿灿的一大片，“到了！快点下来吧！”原来我们的目的地就是这里。哇：这是有一大片一大片的油菜花，可真是数不胜数啊，一大片的田地中，用手一扫，就有一大片的油菜花从手掌边掠过，还有几片花瓣落在你手上呢！这儿还有许多卫士数以千计的蜜蜂，在你身边飞来飞去，不辞辛劳地工作着。
我仔细看了看：油菜花叶子有四瓣，也有些叶子有五瓣，四瓣的花叶子呈十字形，五瓣的则像星星一样，它们（叶子）都很透明。
风吹着，吹着，一大片金灿灿的油菜花在风中摇摆着身子，在风中自由地舞蹈着。我觉得，油菜花虽没有荷花般出淤泥而不染，也不如玫瑰般甜蜜无比，不像那百合般雪白，不如桃花般火红耀人，更不如腊梅那样无畏寒冷，但是，油菜花却有它独特的作用：它能榨出油来！
看镜头，一，二，三！
“茄子”
“茄子”
我听到了不远处传来的声音，转头一看，竟然——有人在那里拍婚纱照！
怎么会？！
快来照相了！
我照了张相：我头上顶着许多花瓣，还作出一个出丛子的动作，只不过，有些蜜蜂与我合了影！
这儿的许多油菜花都在风中自由自在地表演，爸爸把它拍了下来，也许这就是奇妙的大自然中春天的气息吧！春天，盛开着美丽的油菜花！
在回家的路上，我拿出相机看着：这相片定格了油菜花的笑容，定格了百花争艳的春天；鸟语花香的春天定格在了相片上，定格在了我的心里。
写春天的六年级作文 篇7
一场春雨过后，清晨漫步在林中，发现小草冲破泥土，昂头挺胸从地底下钻了出来。小草是那么的碧绿、那么的鲜艳，它是春的使者，给大地带来无限生机，为世界添加了一份绿的色彩。我情不自禁想起白居易《赋得古原草送别》中的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗生动描写了野草一年枯萎一次，来年又发新芽；熊熊野火不能将其烧尽，春风吹过它又重新获得生命，歌颂了小草极其旺盛的生命力。
春风之温润强劲，春草之顽强坚韧。我由衷的赞美小草，小草是平凡的，它只是一叶绿，它又是伟大的，它把自己融入了天与地。你看那小草挺着腰，沐浴着阳光的照耀，感受着大自然的清新，享受着世间的美好；它昂首挺胸，迎着风雨，摇摇摆摆，有如洒欢歌，随着大地奏演了一场“劲草斗疾风”的赞歌。
小草虽然平淡无奇且渺小，却有着坚韧不拔的生命力;虽然不美丽，却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!它不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起来!它不用任何人浇水、施肥，只要一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。但很少有人欣赏它、爱护它、赞美它。而我却认为草有草的精神，草有草的价值，草有草的情怀。
没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草……。小草，它没有大树那伟岸的身躯，它没有百合那洁白无瑕的外衣，它没有玫瑰那高贵的裙子，它没有牡丹那漂亮的晚礼服，更不像所有花朵那样姹紫嫣红、美丽动人、芳香扑鼻，但它朴素大方的身姿，却蕴逸着简洁而蓬勃的美丽。它拥有碧绿的清香、拥有美好的心灵、拥有默默无闻的精神，它平凡而又伟大，勇敢而坚强，它用自己的身体和生命光彩地装点着大地，哺育着牛羊，保护着土壤，维系着生态，却从不求人对它赏识和礼赞，它的奉献精神是的值得我们学习的！
小楼一夜听春雨，长郊草色绿无涯；游人不管春将老，来往亭前看落花。小草以自己顽强的葱茏生命，在茫茫林海中迎风沐雨，吞吐芬芳，绽放出人生最美的光彩。
写春天的六年级作文 篇8
春天，像一位美丽的少女，迈轻盈的步子向我们走来。
春天来到了山坡上。熟睡了一冬的小草被春风唤醒了，冒出了嫩黄的小芽，像刚出生的娃娃，挤眉弄眼地打量这个世界。过了一段时间，它们像魔术似的增了许多变绿了，长高了。春风吹过，小草们欢快的扭身子，向我们点头微笑。
春天来到了河岸。他给河岸铺上了一层毛茸茸的地毯，五颜六色的花朵竞相开放：有红的、黄的、绿的……十分耀眼。妩媚多姿的柳树姑娘甩长长的秀发，从人们的肩头拂过。在春风中，他们不停地舞啊，像是在向别人炫耀春天对他们的抚爱。
春天来到了我的家里。院子里的柳树都开满了花朵。雪白的梨花、粉红色的杏花、粉嘟嘟的桃花，最惹人喜爱的是那开在矮墙旁边的樱桃花。花枝的间缝里冒出了嫩嫩的小芽，那是刚刚长出来的树叶。花的香气引来了一群群勤劳的小蜜蜂来做客。它们扇动透明的翅膀，时而到这朵花里来坐坐、来看看。花儿也引来了爱美的蝴蝶，它们在花间飞舞，像是与花儿比美呢！
在屋檐下，有一群小燕子在衔泥搭窝。它们在叽叽喳喳的叫，似乎在说：“春天来了，春天来了！”
春天的景色太美了！我要是一个画家，一定会把春天的景色画下来。我爱春天。
写春天的六年级作文 篇9
冬爷爷背着背包慢慢地离开了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了，带着下不完的春雨和温柔的春风来到了人间。
公园里一颗松树笔直的站着，像一个个战士穿着绿装在保卫着我们的家园，一颗颗柳树上长满了嫩绿的枝条，在随风摇动，仿佛在用剪刀剪掉不好的头发，发出“沙沙沙“的声音，这让我想起了贺知章的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。一课课草听到春姑娘的呼喊，从土中迫不及待地钻了出来，看着这个美丽而又惊奇的世界！
青蛙觉得春天来了，就揉了揉眼睛，伸了个大大的懒腰，跳到了荷叶上“呱呱呱“地放开歌喉大唱。黑熊睡醒了，站起来伸了个懒腰，打了个大大的哈欠就出去活动了。
在花园中，桃花开放了，像在脸上抹了红色的胭脂一样，有的全开让人看自己的美，有的半开，像害羞的人，有的是花骨朵儿，快要破裂似的。在枝头，梨花开了，穿着雪白的裙子在枝头中尽情地舞蹈，其它的花也不甘示弱，把自己最漂亮、美丽、引人注目的衣服在枝头表演才能。
春天真是万紫千红，我爱春天！
写春天的六年级作文 篇10
不知不觉间，我们迎来了20xx年，也迎来了一个新的春天。到处都是一片生机勃勃的模样，这就是春天。
这就是春天，一幅优美十足的图画。大地被春姑娘唤醒了，脱下了雪白的棉袄，换上了绿色的皮衣，太阳也露出了原本温暖的面目，唤醒了沉睡的生物，让大自然恢复了生机。
听，不远处有小鸟在歌唱，小树也长出了嫩芽，小草从地下探出了头，小动物们在四处玩耍，嬉戏，打闹着，给春天这幅画点缀了无限风光，让它更加柔美，自然。
天空变得更美好了，天晴时变得无限蔚蓝，无限晴朗，有时万里无云，有时有几朵白云飘着；下雨时，大大小小的雨珠从天而降，像一颗颗从天宫落下的闪耀水晶，有时还伴随着闪电的吹奏声。尽管如此，天仍然是一片雪白，丝毫不像冬天黑暗的积雨云。
春天美好的时间不计其数。其中，最美好的时段还是晴天的早晨。
那时，太阳像一位弓箭手，将无数支光剑穿过云霄，射向大地。“报晨使者”大公鸡接到了太阳的信号吹起了一阵早晨的号角。许多生物被这阵愉悦的号角声唤醒了，恢复了生龙活虎的本性。一些光箭射在大树的树叶之上，闪烁着金灿灿的光芒；一些光箭射在小动物身上，使它身上所有细胞都活跃了起来，开始了一天的玩耍。一切都活了，不管水生的，陆地的，大的，小的。
我爱20xx的春天，它是一个美丽的，生机勃勃的季节。
写春天的六年级作文 篇11
春天来了，一切都呈现出生机勃勃！
小燕子从遥远的南方飞回来了，它们在飞行中“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“我们大家回来了！”小燕子有着一身乌黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起来像一位气度非凡的绅士。它的羽毛非常非常的软，像一些棉花。树叶在“沙沙”地叫着，是因为春风吹动着正在长大的尖嫩的嫩绿的叶子。它那细长的枝条，像小女孩的花瓣。它是那样的光滑，柔软。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太阳公公把冰雪融化，溪水们好像在说：“啊，好舒服呀！”小鱼在溪里快乐的游动着，它们舒展着腰肢，摇摆着尾巴，看起来非常舒服。鱼儿们在“啪啪”地打着水花，一会“嗖”地跃出水面，一会又“扑通”一声深入水底，仿佛在比赛跳高，它们的姿态完美如画！
田野里，果园里，一些美丽、气味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展开花瓣。小花们真像一台电风扇，给人们扇来春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫着，好像在说：“好累啊，但是想到秋天会有收获还是很开心的！”在泥土的芬芳里，有着农民伯伯辛勤的汗水。
在校园里，有着“哈哈”大笑的声音，是一条条红领巾们正在玩耍。有的在跳绳，有的在摔跤，还有的在打篮球呢！在朗朗的读书声中，有一转一重的阅读声，他们好像在读《找春天》这篇课文呢！
我喜欢春天，因为春天像一位音乐家，给我们大家带来美妙动听的声音！
写春天的六年级作文 篇12
是一个富有生命力的季节，是一个美丽、神奇，充满希望的季节！春天更是我们所向往的季节，我们可以在春天里享受和煦温暖与自由空气、还可以享受清香纯净与甘甜美妙……今年的春天，不知是受极寒天气的影响，还是春姑娘故意放慢了脚步，时令已到惊蛰，可天气依然十分阴冷，人们不禁要问：“春天在哪里”？
一个星期天的下午，我和小伙伴们在小区的花园中玩捉迷臧，为了不让他们找到我，我躲在了冬青树丛中，不经意间看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的脸旁，我仔细瞧着它，黄色的花瓣儿，绒绒的花蕊，绿色的茎，看上去是如此的平淡、普通。哦，在这寒冷的天气里，居然还有这么一朵花儿——我再次探头欣赏它时，发现这朵小野花在寒风中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透着坚强的气质。啊！谁说春天还没有到来，这朵小野花已经拉开了春天的序幕，分明在向我们传递着春的气息！她不畏严寒，用顽强的生命力在演绎着动人的春天的故事！
这朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，让我不禁想到：我的春天在哪里呢？对！我的春天正当时！现在的我正如春天里的一枚芽儿，急不可耐地想要伸展腿脚，全身心地想要扑入春的怀抱。我唱、我笑、我闹，就让我快乐的行走在春天里吧！
写春天的六年级作文 篇13
冬爷爷刚走过，春姑娘悄悄地迈着步伐走了过来。她使了一些魔法：使河水化解冰冻，大树掉下白雪，小草破土长高，鲜花逐渐绽开，燕子从南归北刹那间，原来白雪皑皑的城市变成了一个万紫千红的大“花园”。
那“花园”五彩缤纷：有蓝紫色的蝴蝶兰、蝴蝶花、牵牛等等，白色的栀子花、马蹄莲、含笑等等，黄色的迎春花、金银花、油菜花等等美丽极了！
诗人朱熹写了一首诗，提到：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”除了万紫千红的“花园”以外，还有小池边的柳树“姑娘”。
柳树“姑娘”在池边洗“头发”，“头发”在风中飘来飘去，就像一位理发师拿着吹风机在一位客人的头发上吹来吹去。
我想起了诗人贺知章的诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
这时，一群小孩儿在草地上放风筝，有一个“老鹰”在天空中翱翔，像是在说：“你们谁能飞得比我高？”就在此时，一个“火箭”飞上了天，把“老鹰”给“打”了下去，“老鹰”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地说：“别逞强了！你是打不赢我的！”最后，“火箭”还是赢了“老鹰”。
看到此情景，我想说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春天真美！诗人笔下的春天更美！
写春天的六年级作文 篇14
语文课上，老师把我们分成两个组，每组派一个人上来画画，限时六十秒，两组轮流的画，一个接一个。我排在第三位，当我知道自己是第三位时，心里不知所措，生怕一不小心就会闹出大笑话，慌得像热锅上的蚂蚁。
一位同学开始画了，只见他画一朵光彩夺目的红花，那花儿灿烂无比，好像在荒凉的地上长出的一丛红花，那样鲜明。第二个同学上去了，在蓝蓝的天空上天了一个太阳，那阳光仿佛给花儿送去营养，让花儿在阳光的哺育下，完美绽放，他在一旁花了几朵云彩，高高的云彩，想给蓝色的天空加了几多白花，让太阳不再那么寂寞。
该我了，我的心怦怦直跳，当我起身那一刻，全身都抖动起来，我试着去停止颤抖声，可我的腿不听使唤，依然不平静，走上前去，准备画一棵发芽的大树，让春天增添跟多的绿色，让环境更加美丽。我把所有的恐惧抛在了九霄云外，认真仔细，绝不落掉一笔，我还画了几只蝴蝶，让它们在空中翩翩起舞，在花丛中嬉戏，玩耍，多么开心，多么漂亮啊。我画呀画，正入迷，只听同学们一声尖叫：“时间到了！”我望了望黑板，觉得很好了，才走下来。
不一会儿，一幅完美精致的画呈现在我的眼前，从远处看，一片美丽的春天在我眼前现出来，有花有草，有太阳有白云。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在人生路上也有此感觉，我的成长之路就如同一幅画，可以让她灿烂绽放，也可以让她枯萎。我决定要努力让它精彩！
写春天的六年级作文 篇15
阳春三月，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步，不知不觉来到我们的身边，那么“她”在哪里呢，让我们一起寻找春天吧!
我们来到人工湖，一棵棵柳树抽出了嫩绿的枝条，随着春风轻轻的摇曳，如同仙女婀娜的舞姿;一棵棵小草从梦中醒来，像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮的伸出一个个嫩绿的小脑袋，接受春天的阳光和春风的爱抚;一朵朵桃花都含苞待放，储足了力量，准备一夜之间就绽放出美丽的花朵，供人们欣赏。
湖面的冰雪融化了，仿佛成了一面镜子，碧绿透明的湖水像一双有感情的眼睛，闪动着含情脉脉的波光。阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。时不时从湖面冒出一两条小鱼，吐着泡泡，好像在说：“你们好，欢迎你们来找春天!”。
清晨，湖边会有男女老少来锻炼，他们换下了厚重的棉袄，穿上了轻薄的运动装，迎着朝阳，迈着矫健的步伐奔向美好的未来;黄昏，三五成群的孩子们来到湖边放风筝，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”呀!
春天在哪里?春天在柳树的嫩芽里，在刚探出头的小草里，在含苞待放的花朵里，在碧波荡漾的湖水里，在欢快的小鱼的泡泡里，也在晨练的人与放风筝的孩子们的笑脸里!
写春天的六年级作文 篇16
走在田野里，映入眼帘的就是一个个小小的喇叭，真可爱。风一来，这些喇叭就随着风向摇摆起来。它好像是在招手;好像正在随风跳舞;又好像是在开一个欢迎会，这些小喇叭似乎正在吹奏呢!而这春风，就像是一个客人那样，受到了它们的热烈欢迎。喇叭花似乎已经成为了一个人，它也懂得春天是一年中的第一个季节，所以开出了一个个小喇叭来欢迎新的一年的到来。喇叭花不像百合那样洁白如雪，惹人喜欢;不像玫瑰那样古朴典雅;更不像桃花那样清新，使人真想摘一朵下来闻一闻。当然喇叭花也一定有它们的好处，就是在我们心情不愉快的时候，可以给我们带来快乐的好心情。看见它的那个形状，似乎心的空间也不是那么小了，变得宽敞起来了。那形状又如一个扩音器，让我们都听到一些大自然的声音，当然，那就是大自然里那千变万化的神奇又美丽的植物表示出来的，总是给人们带来了许多好处。花的好处不仅是好看，而且用处也很广泛，有的可以制做药，可以由花想到人，想到人生的那些哲理。
喇叭花就是我最喜欢的花儿，它的形状是喇叭状的，所以叫喇叭花吧!我再给它取一个别的名字吧!把花朵给倒过来，就成了一条简单而又美丽的裙子了，所以，我给它取的另外一个名字就是叫做裙子花了吧!
春有许多歌来赞扬它，其中有“春天，真美丽啊!春天真美丽!”其中，喇叭花它美得独特。
写春天的六年级作文 篇17
冰雪消融，万物复苏，婆娑的柳枝从沉寂的寒冬中被春风唤醒了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来到了人间。
春天的风是绿色的田园，是希望的寄托。看，荒芜苍凉的土地因春风而有了绿意，那无数的小生命在春风中挣扎着破土而出，弱不经风的幼苗因春风的抚摸而长得更加茁壮。
无边无际的绿在春风中悄悄地孕育着，小溪似乎更理解春风的盛情，马上演奏起美妙动听的乐曲。
春天是一个天资颖慧的画家，你瞧，一眨眼的功夫，在广袤的画纸上酣畅淋漓的一番挥毫泼墨，便把大地绘成了绿的海洋，缀成花的天堂，让人目睹花团锦簇的景象，闻到沁人心脾的芳香……
青草睁开惺忪的眼睛，张开嫩绿的叶唇，去点缀碧绿的海洋，如同水滴汇入小溪，又像小溪汇入江河，流入波澜壮阔的海洋。
五彩斑斓的花儿争先恐后的开着，像比赛似的，渲染着醉人的气息，酝酿着火一般的热情。看吧，红的像火，粉的像霞，白的像雪，开的如痴如醉，看得如醉如痴。
春天是一名卓越的歌唱家，她把身穿燕尾服的燕子，装点在蓝天这张大的五线谱上，让清风抚琴，让流水唱歌，使春意盎然的春天充满了无尽的生机与希望。
春雨浸润着春花，春花映衬着绿草，在春风化雨中，花开花落的春天如此周而复始地循环着。
如果有人问：雪化了是什么？我要大声回答：是生机盎然，活力四射的春天。
写春天的六年级作文 篇18
“沙沙沙……”，一场春雨过后，天空中挂起了七彩的虹，大地一下子变的生动漂亮了。早上起来，迎着凉凉的风，呼吸着新鲜的空气，我们到外面去散步。
田野上，各种美丽的花朵争奇斗艳，一朵比一朵好看，那雪白的梨花，粉红的桃花，金黄的油菜花，还有一些叫不上名字的野花挤在路边，向我们招手；竹林里的竹笋，在夜晚偷偷挣脱大地妈妈的怀抱，独自到外面闯世界，用不了几天就长的很高了，站在春风里“哗啦哗啦”拍起了手掌，它是春天的指挥家；草坪上，刚刚钻出泥土的嫩绿的小草骄傲地昂着头，等待太阳温柔的抚摩；河边的柳树伸展开小手，象一位害羞的姑娘，在春风里梳洗起自己长长的绿发。
冰雪融化了的小河唱着欢快的歌向远方奔去，河里的青蛙“呱呱”地叫着，黑乎乎的小蝌蚪跟在妈妈身后自由自在地游来游去；燕子从南方飞回来了，在屋檐下重建它们美好的家园；蛇、松鼠、小熊等冬眠的动物，从地洞里爬出来，懒洋洋地打个哈欠、伸伸懒腰，在森林寻找自己爱吃的食物。
小朋友们都脱下了厚厚的棉衣，换上了漂亮的`春装，他们活蹦乱跳地跑向广场，放飞自己动手制作的五彩风筝，还有的家长带着小朋友到风景区去春游，感受大自然的魅力。
这温暖的春天正是播种的季节，也是植树的季节，我在门前的空地上栽下了一棵挺拔的小树苗，我要伴它和春天一起成长！
写春天的六年级作文 篇19
冬天的祖父把地球带走了，寒冷的春天女孩也准备了新一轮的旅行。
她派了她的小使者来传播她即将到来的消息。
大家好。我是春天女孩的使者。春天的女孩就要来了。是吗？哦，天哪，太快了。太快了。没时间说每个人都忙着准备迎接春天的女孩。蓝天女孩穿着一条蓝色的纱布裙，穿着蓝色和蓝色的衣服。她还戴了许多白云发卡，使自己更加美丽和感人。大地姐姐戴着一丝美丽的绿色丝绸，叫花姐打扮。曹师兄也不愿意戴上一顶绿色的宝石冠冕，戴上一件漂亮的绿色斗篷。每个人都想为春天的女孩展示最美丽的自己。春风、雨和太阳也很忙。春风轻拂大地，向世界各地传达春天女孩即将到来的信息。春雨的弟弟很淘气，丢了几块银豆，因为太阳的岳父再次搅动了他的泼水节。太阳的岳父正忙着说对不起，有时尴尬地挠头，把所有的东西都洒在嘴里。鸟儿们也唱了很长一段时间：欢迎春天的女孩。谢谢春女孩给活泼的孩子们带来了更多的忙碌。他们穿着最漂亮的衣服，唱着美丽的歌谣：春天在哪里？当春天很忙的时候，小草的哥哥突然问，春天的信使说，春天的女孩两天后就到了，但现在是第五天了。你为什么还没见到她？是啊，春天女孩。每个人都有疑问。让我们去见春女孩吧。蓝天说。所以每个人都环顾四周。
然后聪明的孩子喊道：“你不必找春天的女孩。”过了一会儿，每个人都突然意识到：是的，春天的女孩已经在这里了。
亲爱的孩子们，你知道春天女孩在哪吗？
写春天的六年级作文 篇20
听，春姑娘迈着轻盈的步子来到世上。她挥了一下绿袖子大地立刻呈现出生机怏然的景象。
我决心要趁着这风和日丽的日子到外面寻找春天。
不知不觉就来到人民公园，刚踏进门口，迎面飘来泥土的香味。赤裹了一冬的荒山开始披上了盛装。我来到小道前，只见，被春雨洗刷得纤尘不染的小道，上面正有几根可爱的小草竭力钻出来，每一根幼小的草叶都显得那丰满，水灵灵好像你一捏就会挤出一股清清亮亮的水似的。小道两旁娇艳的鲜花纷纷绽开了笑脸，落落大方地把蜂蝶招待过来。忙得蜂蝶“十五只吊桶打水——七上八下”热闹极了。“叮叮咚咚……”一阵阵奇怪的声音把我赏花的雅致破坏了，我不禁仰头一看：雨珠慢慢地.从天而降，后来落到一块叶子上，聚成小潭，一滴两滴……八滴，聚在潭里的水滴越来越多，终于那嫩绿的叶子终于托不了那小潭，“哗啦”一声叶子翻了，雨珠迅猛地滴到我的鼻尖上，那溅落的水仿佛在我每一个脸孔中跳跃，太阳也被春姑娘唤醒了，给周围的云镶上了一条金边，看，燕子来了，在蔚蓝的天空中掠过。唧唧唧地叫：春天来了。这是一种充满活力的力量，啊，春天所有生命的母亲，在这情景里我给你的力量所震慑，你，你真是妙不可言。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”别浪费时间了，让我们在这充满生机的春天里播下辛勤与汗水的种子。
写春天的六年级作文 篇21
春天来了，万物复苏，我步入这春意盎然的文锦园，来感受春天的气息。
刚踏进这生机勃勃的文锦园，我就看到了一个三角形花坛。面对着我的正是那遍地的野牡丹，她们都“笑语盈盈”，打扮得十分漂亮，有的遮着一身紫红色的丝巾，有的身穿一件蓝紫色的纱裙，好漂亮。紧紧挨着野牡丹的是金色的三色堇，下了几阵春雨，耷拉着金灿灿的脑袋。这使隔壁的秋海棠显得更加精神：翠绿的叶子上托着一抹抹红色，那鲜艳的红色又围着黄色的花蕊。它们挨挨挤挤的，美不胜收。桂树在这些花朵的映衬下，显得格外挺拔。虽然没有桂花做点缀，但桂树上的叶子还是那么苍翠欲滴。
欣赏过花坛，我沿着弯弯的小路，来到了长椅旁。抬头望去，哇！紫叶李点缀在枝头，像是鹅毛大雪飘落在树梢。我走近些，踮起脚观察：它们有的含苞待放，像迷你的小雪球；有的花瓣全展开了，像锦锻那么的光滑；还有的花瓣全落在地上，形成了一层厚厚的花毯，只剩下花蕊孤零零地留在枝头。凑近一闻，有种淡淡的蜂蜜味，真是令人赞不决口。
游赏完紫叶李，向左转，就看到了芭蕉树。芭蕉树上长着巨大的芭蕉叶，它们长长的、粗粗的，像铁扇公主的芭蕉扇。“芭蕉扇”下挂满了青涩的小芭蕉，下面是一个大大的花蕊，引来不少马蜂来采蜜，给文锦园增添了一份生机。
哦，春天，百花齐放，百鸟争鸣，带来了温暖，让文锦园更加美丽。
写春天的六年级作文 篇22
春天，结在河上的冰开始融化了。小草变绿了，杨树那光秃秃的枝头长出了嫩芽。所有的万物都复苏了，燕子飞回来了！小鸟也唧唧喳喳的叫起来了。这都是春天要来临了！
山上的积雪融化了，雪汇入小溪，淙淙的流着。这些事可瞒不过那些闷了一冬的鸭子，它们一个一个扑通扑通地跳下去。一会游来游去，一会把头扎进水，又抬起来，真活泼。真是‘春江水暖鸭先知’！
春天的雨的确很宝贵，都说‘一滴春雨一滴油’下完了这场雨，最苦的要属人民了，他们都下地干活了，翻地，成天的去地里，有时使尽力气。春雨特别的美，小小的雨点，但是密极了，从屋子里向外望去，你会大喊一声‘哇’，春雨美极了，再有小草，树，真有一种诗情画意。春雨下在大地上，滋润着闷了一冬的大地，让他更加有水分，春雨的方向也不同，有时向左斜着下，有时向右斜着下，有时从天上直飘下来，像牛毛一样，春雨浇在人们的身上，好像是要为人们解热，但是春雨你可知道，现在并不热，反而让人们更冷，真是捉鸡不成反拾把米。
春风也特别的让人喜欢，春风微微一吹，小草变绿了，这也正是在草地上放风筝的好时节， 和 煦的春风吹在脸上，使你感觉丝丝的暖意在心头。春天的天空也是格外的湛蓝，云是格外的白，天气格外的好。
春天，是那么迷人，让你难以忘怀，让你徘徊不已，春天，不仅仅是两个字，而是具有美丽景观的四季之首。
写春天的六年级作文 篇23
春季的播种，迎来的是秋天的硕果— —题记
“噹”新学期的钟声暗淡无光地响了，小学的生涯就此即将结束了，可爱的春天能给我带来好运吗？插上隐形的翅膀，飞翔属于自己的美丽世界。
回顾从前的自己，不禁遗憾与失落。懒惰的我在不停地幻想着现在，与未来，可是—幻想到底是空虚的！一篇空白的梦想，让我如何去弥补呢？现在的我终究是觉醒了—梦想！要以现实方法去实现，寻求真正的方法，要以一切习惯的根源开始。责任心。它早就人们什么？是接来赞叹不已的感叹，还是迎来其他人的臭骂？
当然，责任心太轻，别人说你不副责任；而责任心太重，给别人的压力又太大。所以，我学习的，自然是适当的责任心。好习惯。它成就的是别人投来的目光与自己的一生。习惯也不是你一日想有，一日想没的，而是做久了，便在不知不觉中而构成的！
好习惯=美好的一生 坏习惯=摧残自己的恶魔！书，名不虚传的精神食粮，它滋润心田，温故而知新，它教会的不仅是只是，还有人生之基本道理。与书做伴，其乐无穷。老师给我们提供了计划：先计划好自己的方案，然后学习；先努力思考自己在学习上的困难，如果实在不懂，再去请教别人。对！我该学习很多很多。
我相信，只有具备基本的优秀条件，快乐才会向我靠近。只有保持快乐，才会在小学最后的生涯画上最圆满的句号
写春天的六年级作文 篇24
我家前院，长着两棵柳树。我和妈妈经常去那儿散步。
春天，远远的看去，柳树已经从轻纱变成裙子，柳枝随风飘动，飘得不像以前一样高了，因为柳叶重了。对面的柳树以前还看见一条一条的柳枝，现在已经是一团绿色，分不清是柳枝还是柳叶。
走近一看，叶子有一点尖尖的，在阳光的照射下柳叶显得格外漂亮。现在 长出的叶子像芭蕉叶一样卷起来，新叶子比老叶子嫩得多仿佛一个刚出生的婴儿。柳枝比以前多得多就像连绵起伏的山峰。柳树的花蕾像一条条狗尾巴草，就是没有狗尾巴草摸起来舒服，因为上面有疙里疙瘩的小种子。闻一闻有一股青草香扑鼻而来。
啊！春姑娘和我们很亲密，我们可以从很多东西上找到她。
梧桐树
今天，我们全家在一家叫西湖春天的饭馆吃中饭。我坐在窗边，正好后面有一棵梧桐树。
我发现梧桐树的枝干大多数上面都是分三四叉的。抬头看又发现新长出的叶子是有点卷卷的，张开来的就像婴儿的小手。很多枝条下面还长着一个个大大的黑黑的大球球，像一颗颗荔枝。那是去年留下的种球，过些日子会散着落下来。你仔细看在新叶子下面长着黑里带青的小秋，多像一颗颗小黑豆。可能是今年刚长出的种子吧！上面有一点疙里疙瘩的，我想摸起来一定很刺手。
春天来临，万物复苏。让我们一起来观察身边的变化吧！
写春天的六年级作文 篇25
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，春天在不知不觉的来到了我们的身边，使我情不自禁的朗诵起来，你不信？
你瞧！春姑娘提起裙边，迈着轻盈的步伐来到人间。春天的来到，是鸟儿们练声的好季节，鸟儿们高兴地唱起来，鸟儿的歌声婉转动听，吸引了一群小动物，它们的歌声一个比一个动听，一个比一个美妙，森林中荡漾着美妙的歌声。“嗡嗡！”小蜜蜂边采蜜边哼着小曲，小蜜峰的心情的越好，采的蜜就越甜，一群蜜蜂飞来，我的耳边就飞过一阵歌声：“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里······”
“嘀嗒，嘀嗒”，天空中下起了蒙蒙细雨，雨水打湿了禾苗，小禾苗喝饱了雨水，抬起了头，又挺了挺了腰杆，对雨说：“谢谢你，你给我带来了滋润。我又长高了。”
冬去春来，柳树又长出嫩绿的枝条，柳树姐姐用双手抚摸着自己的秀发，一阵风吹来，柳姐姐的秀发随风飘扬，在空中快乐的舞动，湖水里倒映着柳姐姐的影子，小白鹅游过来赞美道：“柳姐姐，你的头发真漂亮啊！”，柳姐姐更加高兴地舞动着秀发，告诉大家春天来了。
小朋友们拿出自己心爱的风筝跑到草地上放风筝，春姑娘把它们送上了天空，风筝在天上高兴极了，因为它们在天空看到了更美的春天，在天上越飞越高。“哈哈，哈哈······”小朋友的笑声回荡在草场上。
让我们倾听春天的美，让我们发现春天的美，让我们记住春天的声音！
写春天的六年级作文 篇26
虽说是春天，但我们大部分都已换上了凉爽的短T恤，可还是热呀！就像盛夏一样，要是再过两三个月，我都不知道我受不受得了…
早晨，天亮的很快，只有一点点微风拂过，忽然感觉早上都有些暖暖的。
中午，太阳终于潇洒起来了，潇洒的一点拘束都没有，它能渗透到哪里阳光就照在哪里，不留一点痕迹。火红的太阳把大地炙烤的热乎乎的，怪不得贪玩的同学们都不在烧烤炉一样的操场上挥汗淋漓呢！
额…那铃声也显得有些疲劳，不耐烦的响了起来，我们，哦，当然不是争先恐后的挤进教室，而是慢摇摇的起头来（哈哈，好多同学都瞌睡的趴在桌子上睡着了）同学们都在这种炎热的环境压抬迫之下，懒洋洋的，像是失去了活跃的生命力，老师不断的提高自己的嗓门声音来提高同学们的注意力，天空中不时飞过一两只蚊子，真是好闷的…
不知道为什么，到了晚自习时，天阴沉沉的，好像快要塌下来了一样，头痛啊！天空一边红韵红韵的，另一边黑灰黑灰的仿佛下一秒就有一个魔鬼从云朵里冲出来了一样，不一会儿天一下变亮，一下又闪了下来，哦！那是闪电啊！
远处传来隆隆的闷雷声，像是有个巨大的石碾子滚了过来，又是一个霹雳，震耳欲聋。下暴雨了，一刹那间那雨点成了线，就像自来水一样，塌了天似地铺天盖地的从空中泻了下来，那雷就像这个季节的礼炮一样，洒下了那极为珍贵的礼物，凉快凉快，大地洗了个澡啊！……
春天都这么热情，那么接下来的夏天……
写春天的六年级作文 篇27
今天一大早，我听见一声又细又亮的鸡叫声，我睁眼一看，发现我在一个大草坡上，草坡是花红柳绿，万花齐放，身边还有许多动物，小骏马、小乖狗、小白兔、小黄猫以及我养过的小仓鼠，等等。
我惊呆了，我想昨天晚上我在家睡觉呀，怎么早上就来到这里了呢？而且今天是我生日，爸爸说带我出去玩的，他人现在在哪里？我突然看到一棵大树后，有一个我熟悉的人影我大喊：“爸爸别躲了，我看见你了！”爸爸才摸摸头，不好意地出来了。我问爸爸怎么在这里？爸爸说：“今天你生日，我带你来这里玩，我看这里春光明媚、春暖花开、山清水秀的，就想给你个惊喜，可让你发现了。”我又问：“爸爸，这些动物怎么来了呢？怎么会有我以前养的仓鼠呢？”“我知道你喜欢这些动物，就给你买来了。仓鼠我知道你喜欢，以前扔过两只，现在没人抓，我就抓回来了。”爸爸连忙回答。忽然，动物们围上来，让我坐在骏马身上，把我带到了生机勃勃、鸟语花香的地方。爸爸也跟了过来，我就和小动物们玩了起来，玩捉迷藏、三个字、红灯绿灯小白灯......
我跟小动物玩得很开心，爸爸从树后拿出我的食物和动物食物，让我喂动物，我一边喂着动物一边想：小动物，你们一定要快快长大！喂完它们，我也该吃我的食物了，我大口大口地吃。本想吃完和动物们在再玩一会儿，可动物们该休息了，我只好想着下次再找动物们玩。我和动物们道别，依依不舍得走了......
写春天的六年级作文 篇28
虽然已经入春了，可我一直觉得天气是那么寒冷，好像冬天对人间依依不舍。直到了这个星期，我似乎才感觉到了春天那一点微弱的气息——因为她正像以往那样不可抗拒地来了。
清晨，我推开窗户，清新的空气扑鼻而来，夹带着草的香气。啊，我感受到了，这是春天的气息。
春天仿佛一眨眼就来到了我们的身边。
马路上，孩子望着路边的花骨朵问爸爸：“爸爸，花为甚麽会开呀？”爸爸只是想了想，孩子若有所思："大概是花盛不下春天了吧。”
是呀，花的新生命即将开始了，草儿也要“春风吹又生”了。我不禁想起一句话：一年之计在于春，一天之计在于晨。春是新生命的开始，但我想这更是学生奋斗的新起点。
我望着春，不禁感慨：我要加油，努力，向上冲去。春给了我奋进：我要让54天前我所有的遗憾在54天后全都补上，我要加油加油加油......
春如晨一样，是开始，是希望。
在每次考试后，我都会留下许多遗憾，一次次挫折，一次次摔倒，都让我迷惘，我不敢向前，我怕挫折，但春来了，她告诉我要勇敢站起来，因为你有新的起点。
每一个爱我的人，都带着春的气息。
春天以她的所作所为，一点点赶跑了寒冬，赶跑了积雪，但在人间留下了一幅美丽的“山水画“！
写春天的六年级作文 篇29
五月，春天又要离去了。每一年，春姑娘都会给人间送去礼物，送去祝福。今年，她送给我们什么了呢？噢，是那一片片珍贵的春天的落叶。
就在我家通往学校的那条小路上，种着一棵棵高大的桂树。春天到了，它就把自己精心收藏的树叶由派送员春风送到春姑娘手中，为春天绘了一张精妙绝美的“落叶图”。春风吹过，一片片枯黄了、衰老了的叶子在半空中飘曳，仿佛是旋舞的蝴蝶，在空中迟迟不肯落下。路边被春雨清洗变得湿漉漉的草地上，铺上了一层厚厚的枯叶，使绿油油的草地变得如稻田一般金黄金黄的，像铺上了一层地毯。人走到草地上，叶子就会发出“沙沙”的声响，同清脆的鸟叫声相合，真的是动听极了。
这时，一片落叶飘进我的手掌心里。看着那枯叶一痕痕的叶脉，仿佛看到了长辈们那一条条或深或浅的皱纹，那是岁月留下的痕迹。仔细一看，那片已枯黄了的叶子上，还留着那浅浅的绿。抬头往上望，粗粗的树枝上，已长出了许许多多的红色的、水灵灵的嫩叶。那么，枯叶们去哪儿了呢？记起昨天那被清洁工阿姨整理成一堆堆的落叶，又望着这草地上厚厚的“地毯”，谁会想到，又谁会数得清这一夜之间落了多少叶子啊！或许对于叶子来说，为了让后辈们——嫩叶有充足的空间成长，它们自愿地落下，可嫩叶们似乎还未感觉到长辈们的良苦用心，并没有好好地抓紧时间，努力地成长，这就是嫩叶们对长辈的报答吗？
朋友，你认为，作为嫩叶的我们又该怎样做呢？
写春天的六年级作文 篇30
春天，一个万物复苏的季节。
走进校园，有一个小广场，广场上草没绿，花没开，树也没长叶子。当我们准备掠过小广场时，我们发现，有一些刚长出来的小生命正在活动。在小广场的正前方，有一个石板小路，在石板小路的两边，有用灌木丛剪出来的“北外附校”四个字。就在这下边，一些刚生出来的小草正一个劲的往上长呢！绿得像翡翠一样。它们是那么的幼小，那么的娇嫩，我们的眼前又闪出了春天的美。
沿着长长的石板路，我们来到了大操场上。春天虽到，但还是有一阵阵的大风吹来，五星红旗迎风飘扬，仿佛真的有五颗星星正在闪烁。
石板路的右边是我们的教学楼，教学楼就像一个懒洋洋的“E”字，它可正在睡觉呢！小声点，小心把它吵醒了。我们轻声慢步地走进教学楼，在那里，一阵温暖的气息袭来。
回到教室里，我回想着春天，回想着那美丽的季节。
昨晚，我做了个美梦。
我梦见我和爸爸去寻找春天。早开的梨花一朵两朵，那是春天的眼睛吧！小草探出头来那是春天的头发吧！解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的歌儿吧！广阔的田野绿油油的，那是春天的衣服吧！
模模糊糊中，我听见妈妈在叫我。可惜，真可惜，我被妈妈吵醒了……
我赶紧告诉妈妈我做的梦，妈妈笑着说：“说明你很喜欢春天啦，春天大自然焕然一新，很美吧。听，小鸟也在开心的唱歌呢！”
梦里的春天好美呀！
写春天的六年级作文 篇31
活泼可爱的春姑娘，迈着轻盈的脚步来到人间，顿时，万物复苏、春回大地，整个世界像刚从一个漫长的梦里苏醒过来，发生了翻天覆地的变化。
你看，柳树摆动着它那长长的“手臂”，好像一位著名的乐队指挥家正在指挥着团队；桃花就像一位穿着红衣裙的小姑娘，在绿夜丛中跳起了优美的舞蹈；一阵微风吹过，小草摇动它那纤柔的腰姿，它正在为桃花姑娘伴舞；喜鹊、布谷鸟上下翻飞，唱着一首首动人、美妙的歌曲，就像两位歌唱家在激情高昂；水中的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通——扑通——扑通”作响，就像架子鼓队的成员在一旁激烈地敲打着架子鼓；一阵微风吹过，树枝上的叶子发出了响声“刷刷——刷刷——刷刷”就像竖琴队的成员沉浸在这春色的乐曲中弹奏；
早晨，“喔喔喔——喔喔喔——喔喔喔”公鸡的打鸣声响切四方，就像唢呐队的成员在一旁激激情地吹奏着；“嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡”从远处传来蜜蜂采蜜的声音，它像小提琴的成员在一旁静静地拉奏着；小溪“叮叮当当——叮叮当当——叮叮当当”的流水声，就像竖笛的成员在一旁吹奏着……春天所有的景物、动物都为美丽的春天、美丽的景色而伴奏，就像在充满春天气息的歌剧院里演奏着春天的歌曲！
我爱春天！我希望春天永远留在祖国的大地上，让我们每天都倾听着春天那动人心弦、美妙的歌声！
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