描写春天的作文500字汇编六篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的描写春天的作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的作文500字 篇1
春天来啦，春天来啦，春天乘着春风的车，送走了冬天。但冬天还是恋恋不舍，早上偶尔会停留一会儿，怪不得早上冷得手像只烤熟的猪蹄。我走出家门，寻找春的足迹。我刚走到公园，两只蝴蝶就在我前面飞来飞去，好像一点儿都不陌生。也许是来引路的，我心想。便加快脚步跟了上去。蝴蝶首先飞到金黄色的小花上，是迎春花，它正用它黄色的小喇叭，吹奏着春之歌，像是在欢迎春的到来。迎春花的下面，是一群刚冒出来的小草，它们摇晃着翠绿的身子，好像在跳舞。这时两只蝴蝶又飞向了花园。我也跟了过去。
到了花园，两只蝴蝶没逗留多久又飞走了，唯有十几只辛勤的蜜蜂还在工作，它们一边工作，一边和花儿们说悄悄话，真会“忙里偷闲”啊！花园里，为首的是二十四番花信风中的第一朵花——梅花。它正在怒放着，好像反对这世界上的不公。然后是桃花，它那粉红的脸蛋，仿佛可以笑着面对任何事。接着是雪白的梨花，密密麻麻的海棠、丁香、杏花……把这花园开的花团锦簇，五彩缤纷。花园外的池塘里，小鱼苗正在悠闲的游来游去，有时还会吹个小泡泡。池塘边的柳树姑娘正在放下自己的碧绿头发，在池塘边洗头，真爱美啊！
但最美的地方莫过于乡村田野，田地上长满了麦苗和油菜，油菜花这儿一丛，那儿一簇，金灿灿的，可美啦！这些油菜花比其它的小草，小花，麦苗，都要高，仿佛是在为自己骄傲。站在田地上，仿佛置身于海中，阳光照在麦苗上，也许是麦苗上的露珠，把麦苗照得亮闪闪的，不正像海上的亮点吗？微风吹过，那亮光像海浪一样，从这到那，不正像海上波澜吗？
看到这里，我不由得赞叹：“春天真美啊！”
描写春天的作文500字 篇2
我爱春天，也便爱上了这个季节的一切。
春风吹醒了万物，也舒展了不少文人墨客的笔触，才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”的诗句。尽管春风的末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了人们身上的衣着，也削弱了人们的心理防线，让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩，只剩下那精巧的几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空的色彩，给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的波澜，让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们的发丝、衣角，轻柔却不造作。人们也毫不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的爱抚。
春风的吹拂下，春日则给了我们另一番感受。
春日的早起，让人们在朝霞中开始工作，春日的晚归，又让人们在夕阳中回到家中。春日是平和的，不像夏日般刺眼，春日是温暖的，却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的情感，在敞开自己的心扉的同时，也净化着人们的心灵。在春日的滋养下，冬眠的动物懒洋洋地离开了自己的巢穴，为自己因为冬季而匮乏的身体补充营养，在这勤劳的春日下寻找美味的食物。
正如一句名言“白昼的光永远不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也独有一种风味。
春夜里的黑暗并不是纯粹的黑，这种黑色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗的恐惧。所以，人们常喜欢在春夜里散步，在春风里沉醉。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了自己的所在，不由地伸手去摘那闪烁的星星，但碰到的却只是春季刚绿的柳枝。
春雨也是春季重要的一部分，雨滴轻轻地滴在人们的发梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的泪般轻柔，让人不舍得抹去。
我爱春天，爱它的一切。
描写春天的作文500字 篇3
某一天，大自然发生了变化。小河解冻了，柳树发芽了，小草从地下探出头来，仔细的打量着这个陌生而神奇的世界。田野里一片片都是绿色。燕子从南方飞回来了，他们在天空中快乐的追逐着。
人们换下了厚重的棉衣，纷纷走出家门……这一切都表示着：春天要来了！春天，一个多么熟悉的名字，神秘又神奇。她张开那充满魔力的手，轻轻地抚摸着这个世界。他摸一摸桃树的枝头，桃枝上面立刻绽放美丽的鲜花；她摸一摸被冰冻的小河，小河里的冰就立刻融化了，清澈的河水欢快的`流着，“哗啦啦，哗啦啦”；大自然处处鸟语花香、春风拂面，充满了生机。
广场上，小朋友放起了风筝，他们笑着、跑着、闹着，一张张快活的小脸上写满了快乐。大人们也被孩子们的笑声传染了，也跟着玩了起来。他们有的跳绳，有的陪着孩子跑步，还有的在跟孩子放起风筝来。广场上处处欢声笑语，其乐融融。
公园里，长廊下，一些老人在遛狗。那一只只可爱的小狗正在撒欢的跑来跑去，有的是身穿棕色衣服的卷毛狗；有的是雪白雪白的京巴狗；还有的就是黑白相间的看门狗。看！那边还有一些老奶奶在跳广场舞呢！她们跳的可带劲了，充满了青春的活力。公园里的空气清新甜润，沁人心脾，淡雅而不失芳香，要是你使劲地呼吸几下，肯定会神清气爽，一天工作都顺利。公园里到处都是一片生机勃勃的景象。
田野里，农民伯伯正在耕地准备播种，他们虽然忙得满头大汗，但一个个红光满面，脸上挂着开心的笑容，正憧憬着在新的一年里有个好收成呢！
春天！你唤醒了树，唤醒了花，唤醒了草，唤醒了冬眠的小动物，唤醒了春天的万物。是你让一切都有了生机！
啊！春天，美丽的春天，神奇的春天，明媚的春天，烂漫的春天，我爱的春天，你走来了！
描写春天的作文500字 篇4
春天是一个小偷，在晚上，趁着人们都沉浸在梦乡的时候，是他来做案的好时机，将冬天偷走了，自己呆在了原地；春天，是一个魔法师，轻轻地抚摸一下，然后从小草旁边，小花，大树旁边走过。它们都年轻了不少，从老年变回了少年；春天是一个驯兽师，它的到来。小鸟从南方飞回来，蛇，熊……从梦中惊醒。有春天的指挥，老牛、老马都勤劳得下地干活儿。春天是一个指挥家，它指挥河水弹琴，指挥鸟儿唱歌，让自然界，成了人们羡慕的演奏家；春天是一位体育老师，他让暖男风哥哥开始了锻炼，让雨爷爷跑的大汗淋漓，春天是一个好兆头。
芳草萋萋，杨柳依依，春景，给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍——是秋，但我更对春天一见钟情。
在过去的十三个春天里，有我许多童年回忆，我之所以爱春，是因为弟弟是在春天出生的，在春天，我经历了在汤图就读的最后一个学期。那个春天，我经历了人生的第一次离别——告别我的母校，我的伙伴，即使有再多的不舍，在那个春天该发生的都发生了，这个春天对我是最重要的季节。
它是柔和的，不像夏天那么酷热，也不像冬天那么寒冷，她和秋天很像，但他比秋天带给大家自然的惊喜与改变更多。
我不知道我可以度过多少个春天？更不知道在未来的春天里会发生些什么不确定的事。但是，最起码我知道在现在的每个春天里我过的很开心，也很幸福，有句话说的好，“活在当下”，珍惜现在的每一天，过好每一天，无论以后有多困难，流多少眼泪，但只要有一天快乐就足够了。
春天即将来临，到时候我与春姑娘之间会擦出怎样的火花呢？
描写春天的作文500字 篇5
春天，开学的季节。我坐在位子上望着窗外发呆，伴着老师的话语和“刷刷”的笔声，我陷入了遐想。
一片绿油油的草地上，百花齐放。蒲公英遍地开放，我一下子栽了下去，顿时只见漫天飞舞的蒲公英。看着这片白花花的蒲公英，我一下子想起了卷子。
果不其然，一张练习卷子传了下来，又要开始做题了，我苦闷极了，仿佛我和春天只隔了一道鸿沟——学习。我做了一半多时又忍不住了，听着同学们“刷刷刷”的写字声我仿佛又到了江边上观潮。
在阳光的照耀下寒冰化了，滴下了第一颗晶莹剔透的水珠。不一会儿只听见“咔嚓”一声，冰抵不住阳光的热情，一下子跌入了江水之中。“扑通”一声，溅起了似珍珠一样的水花。接二连三地，其它冰也跌落下来，水花越来越猛，溅上了岸并且打弯了岸边的植物。我不禁为这大自然的鬼斧神工感到惊叹。江水被禁锢了一冬后耐不住性了，波涛滚滚仿佛在宣泄，在释放。跌落的冰块被卷入了这汹涌的江水之中竟毫无还手之力！我又一次被大自然的巨大力量折服了。
“下面的同学认真点，不要走神！”我惊醒了，大江呢？怎么变成作业了？我望着卷子又奋笔疾书地写了下去。
好不容易熬到了下课，我本以为可以从“笼子”中飞出去休息一下，可老师说：“下面家庭作业为……”这作业的数量像那江水一样猝不及防，一下子拍醒了我。
唉，我去做作业了。春天真的遥不可及啊。
最后，我想引用一下大教育家陶行知的话：“春天不是读书天，鸟语树尖，花笑西园，宁梦蝴蝶，与花同眠。春天不是读书天，之乎者也，太讨人嫌。书里留连，非呆即癫。”
描写春天的作文500字 篇6
蒲公英，飞呀飞
春天来了，各种花都竞相开放，春光明媚，一片五彩斑斓煞是美丽。可是，在这五彩六色的花海中，有一种花它并不娇艳，可是它却深深地刻在我心里，是我最喜欢的一种花。它默默无闻，确受我崇敬。它是谁—就是平淡无奇的蒲公英！
为什么我不去喜欢玫瑰、樱花、康乃馨……一些又美又有气质的花朵，而去喜欢那些不久留在世上的、不引人注意的蒲公英呢？因为它默默无闻的活在这世上，不求让多少人敬佩它、发现它，就像母亲一样，充满了爱。
蒲公英并没有骄傲的外表，它一开始就像小草，到了后面，它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不久，蒲公英的中心里便伸出一个个“小枝干”，那个就是它的花苞，好像大包袱哦 ，真可爱！过几天蒲公英的花瓣就展开了，那似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个闪亮的镜子。
蒲公英，它就在这世上的某一角，偷偷地，偷偷地……默默无闻的散下它的种子，将自己的孩子带向世界的每一个角落，在每个地方落地生根。只默默的不停地飞翔，不停地向前，别无所求。可是，人们却不去留意着这些“英雄”，人们没有发现它们，可是蒲公英却一直看着人们，在不被留意的情况下，可能会被踩到，可是它却无所顾虑，只默默的完成它的任务，一声不吭，这种精神让我敬佩！
它一直做着长途旅行，只不停留的飞啊飞，不断向前。它代表着自由，在一个山坡上，一片蒲公英随风而起，飞向蓝天，飞向海洋，那无尽的自由是我向往的地方……
蒲公英，它是我最喜欢的花。
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