二年级写景作文：春天

时间：2021-06-18 20:09:13 春天我要投稿

二年级写景作文：春天

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的二年级写景作文：春天，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级写景作文：春天

二年级写景作文：春天1

　　三月的春风，带着芬芳的气息，吹过山恋，吹遍田野，春天来了。

　　春天的风是轻柔的，像妈妈温柔的手，抚摸在你我的脸。春风吹过山青了，水绿了，池塘的水像明镜似地闪着光。塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘，在水里追逐嬉戏。

　　春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花争着开放。一群群的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花间飞来飞去；几只蝴蝶也震动着美丽的翅膀，在花丛中时隐时现。田埂地边，到处是青青的小草，温暖的阳光照着草地，叶片上还挂着露珠儿，迎着太阳山上闪闪发亮。

　　在大片的田里，绿色的麦苗在春天的阳光、雨露下，正在茁壮成长。

　　一年之计在于春。春天是播种的好季节，春天是万物欣欣向荣生长的季节。春天驱散人们的忧愁，带给人们以欢乐和希望。

二年级写景作文：春天2

　　春天是我认为四季中最美的，它生机勃勃，它风景如画，它令人陶醉。它就像一位穿着绿色纱衣的仙女，令人赞不绝口……

　　春天生机勃勃，春天仙女在人间四处游走，它用绿墨染绿了人间。经过小草，小草重新从泥土中探出了小脑袋，好像在与世界问好。草儿们大小不一，有的高大挺拔，有的低矮肥胖。那些高大的与低矮的站在一块儿时，它们就好似幸福的一家，幸福地依偎在一起。一阵温柔的春风吹来，小草随着风儿不断摇着自己轻快的身躯，好像一个跳舞高手在跳一曲欢快的舞蹈。

　　“叮叮叮当……”一辆洒水车跑了出来，将一些水珠洒向了小草们，被这些透明的珍珠一洗，小草们显得更加具有生机与活力了。小水滴顺着小草的身子流了下去，好似一个小孩在玩儿滑梯。在草丛中，时不时地蹦出一只两只小虫子，它们就像一个个跳高冠军似的，一蹦三尺高，好似小草和泥土是一张蹦床，让它们免费畅玩儿呢!小草啊，你们就像一个个迎接春天的使者!你们用自己的舞蹈来迎接春天，用自己的身躯来渲染春天，没了你们，怎么可能会有如此美好的春天呢?所以，我在此真诚地赞美你们!

　　“汪!汪!汪!”一阵狗叫传来，我向远处望去，原来是孩子们牵着狗兴奋地跑过来。他们迈开了步伐，两只脚飞速地向前跑来，他们好似一个个跑步选手，正在冲刺最后的阶段，看到底谁能夺冠。他们接二连三地跑上草坪，正嬉戏着，玩着老鹰捉小鸡的游戏。“老鹰”展开它那巨大的“翅膀”向“小鸡们”飞奔过去，“小鸡们”一个个尖叫着，露出惊恐的表情，有的甚至被吓哭了，让“老鹰”不敢靠近。一些被抓住了的“小鸡”在一旁哈哈大笑，好像在看马戏似的。

　　是的，他们也是春天的使者，用自己的活泼可爱为春天增添了生机与活力，让春天变得如此美好，没了你们，哪能有生机勃勃的春天?我在这里也真诚地感谢你们!

　　没错，在这个世界上，每个事物都是春天不可或缺的部分，它们使春天变得更加生机，使春天变得更加活力，使春天变得更加美好。我爱你，春天!爱你的生机勃勃，爱你的风景如画，爱你的令人陶醉。你，是多么多么地美丽!

二年级写景作文：春天3

　　春天到了，当我慢慢地睁起了眼睛，大地就好像焕然一新，所有花儿都争先恐后地睁开了眼晴，万物复苏，鸟语花香，让人觉得春天来了。

　　“俏也不争春，只把春来报”，这句诗正是毛泽东为了赞美春天所发出的感叹。春天，她像一个温柔的少女，呵护着大地。春天，她像一个母亲一样，呵护着一代又一代的儿女。

　　春天，她是四季之首，因为春天能给人们带来春天的气息，让人们以喜悦的心情来去迎接春天。

　　春天既给了人们以新的生命，也给了人们以新的希望，春天，她是美好的，她是五颜六色的，她是四季之首中的最温柔，最幸福的一个季节。

　　如果春，夏，秋，冬是一本书。那么春一定是这本书里面最引人注目的。

　　春姑娘她像一位杰出的作家把大地和原野构画的更是美不胜收，无于伦比。

　　记得好像上二年级的时候，有一次，老师组织春游，然后，那天我们去了野生动物园，我看到那些老虎，猴子，小鸟它们被囚禁，它们应该还没有见到外面的世界是怎么样子的。它们生来就是让人去观赏，玩乐的。其实动物和人是一样的，它们也需要自由。

　　玩完了以后，我们又去了乡下，我们走着看着，一路上感慨万千，我亲眼目睹了这些孩子是怎么活下去的，他们非常贫苦，甚至连衣服都穿得不整齐，而且他们有得连温饱都解决不了，那些孩子依然很坚强，都挺了过来，那些贫苦孩子很可爱，也很善良。虽然，生活有一些困难，他们一家人应该生活很开心，很幸福。

　　我们回来了以后，老师说，这次春游你们有什么感叹吗？我说，这次春游让我明白了我们和这些孩子的贫富差距实在是太大了，同样是孩子，为什么我们过着无忧无虑的生活，而他们却要每天过着担惊受怕的日子甚至连温饱都解决不了的困难。他们还没有进过城里，根本就不知道城里才是他们想要的生活

　　春天，她是美丽的，她能让人觉得一年的到来，会让他们会有新的收获。

二年级写景作文：春天4

　　以前我是不喜欢春天的。

　　我的记忆里，春天总是被光秃秃地晾在树枝上，偶尔才会有蝶挥着单薄的翅膀飞来。春天像个发呆的孩子，阳光射进来的时候，它才会憨憨地笑。

　　春天的花早就在那些名人的笔下开烂了。幼年的时候，小野花便是我的春天，我无法想象幼小的我是怎样和那些丑陋的花儿度过一个个春天的，却能想象那时的我有多快乐。

　　印象里我曾抱着一簇野花，躲在破破旧旧的门后。真不知道为什么，我们一群小孩儿，一样清澈的眼睛，单单觉得这些小野花才是最美丽的。我总是趁小朋友吃饭的时候，悄悄地溜出去采花。后来不知道有没有惊动老师，只记得学校不远处有个小山包，上面到处都是花儿，迎风就会摇起一阵阵甜丝丝的味道。

　　直到现在，我从来没有见到过什么名贵的花儿。或者说，我根本没有心力去爱别的花儿，那时的我是小王子，早就懂得了只爱他的玫瑰。

　　我幼年的春天，幼年的那些事儿总像一个小小的月亮，后来的后来，只在我一个人的天空里升起。

　　现在，春天刚来的时候，也是光光的，秃秃的。每天，我看着一个春的日子安安静静地醒来，又安安静静地闭上眼。我裹着春的凉风，却无法重复那时采野花的动作。

　　哪儿才是我的野花？

　　哪儿才是我那时小小的春天？

　　天空像一张巨大的白纸，我仰头，连想象过去的勇气都没有。

　　大人们说你早就长大了。

　　小孩们说你是大人了。

　　我的影子说她长高了。

　　原来，我将有一个长大的春天！在这个春天里，天空会越来越亮，阳光会越拉越长。我也好像是这个春天走出来的人，个子比以前高，步子比以前宽。

　　我猛的想起，我15岁的春天一年只有一次。我又有什么理由不好好度过呢？我为什么要花更大的力去怀念以前或者是盼望还未来的春天？

　　16岁的春天，17岁的春天，该来的总会的`总会以它的姿势出现。

　　我要看着花开了一个春天，看着我的15岁怎样在春天里摇摆。

二年级写景作文：春天5

　　不经意间，已过立春。春的气息便在万物的扉页上涂抹上浅浅的绿色，冬的桎梏也在春华的呼唤中间或消退。望远苍穹，春天来了。

　　春就那麼悄无声息而来，漫过浅绿的山岗，越过潮湿的土壤，淌过了清澈的河流，栖息在片片的绿叶之上。初春最能彰显的，便是淡然而开的春花。眠过了窒息的冬日，开始在湿润的土壤裏抗争沉重的枷锁。嫩嫩的苞芽浸在矗立的枝桠上，倘有已绽放的花蕊，飘逸著那馨人的香味，装点著春色的景象。春花我是叫不全名字的，行走在初春花径幽静的小道上，目不暇接：粉红的梅花，洁白的杏花，纯白的梨花......

　　各种的花儿，似乎在初春的花园中，举行著一场花开速度的竞赛。那奔跑的足迹，已是汗滴潺潺，充盈著春天的光芒。倘若在初春裏靠近嫩花嗅嗅，便有那悠淡的花香扑鼻，沁人另一种情怀。春花在初春裏是最可昭示春天来临的步伐，或轻盈，或缓缓，或一夜春花漫枝桠，春已入万人家。

　　在初春，感悟那细细柔柔的冷雨。春雨绵绵，淅沥悱恻。春雨的脚步真宛如江南的女子，轻柔而婉约，似乎是眷恋大地的召唤，抑或是大地的等待打动了那茫茫的云天，时常眼含那湿湿的泪滴，潸然而下。春雨是细腻的，来的轻来得那麼及时，好像是不愿意打扰人们的梦想，总是在夜裏滑过，早上仅留下那泪过的痕迹。春雨也还冷冷的，似乎在捡拾冬的馀悸，让人难免有些不敢接近的感觉。

　　“以鸟鸣春”。报春鸟何时在苍茫的天空中啁啾，那放飞的鸽子盤旋在春色的景象中，淡然凭渌了几许初春的意境。久居被钢筋混泥土扎伤的城市，是难得听见叽叽喳喳的麻雀声的。有幸在初春，去了城市的边缘，在树林，田野的山村，便能接近大自然，迎接初春的第一抹阳光，也听到了久违的麻雀的叽喳之声，还有那嬉欢喜鹊。

　　在初春，感悟之深的还是那种种难以倾诉的情怀，无意中偶遇了这个春情盎然的群体，像是和煦的阳光，倾洒著柔柔的光芒。然人感受著无限的温暖。曾执恋在灯下轻吟著那菲薄的春语，便有遥远真心的诗意透明周身，一切的真情便若春花烂漫，洗净铅华。

　　这个春的温暖来自群体，这个春的感动来源天涯，这个春的流连终归不散。我们是这个春的使者，也许我们远逝的梦想，在这个春天重拾一朵朵鲜花的绚烂。

二年级写景作文：春天6

　　春光明媚，微风徐徐，好一派生机勃勃的景象！春天，它藏在一个个细微之处，需要我们认真仔细地去寻找。

　　我欢天喜地地来到自家窗口前面，兴奋地寻找春天的足迹……

　　第一映入我眼帘的是那一棵树干蜿蜒的樟树，它载歌载舞，欢迎春天的到来，它摇曳枝条，树叶发出“咔嚓咔嚓”的清脆响声。咖啡色的枝头抽出一片片绿油油的闪闪发亮的新叶，一簇簇、一丛丛，一片是深绿，一片是嫩绿，一片是脆绿，有各种各样的绿，还有的绿叶中带着一些嫩黄，微微泛着夏意。咦？是谁为这树叶的沙沙响伴奏？哦，原来是停留在电线杆上的快乐的小鸟呀！“叽叽喳喳，沙沙沙沙！”简直就是绝妙的天籁之音。

　　再来到美丽的东湖边。在我的眼里，他绝不亚于西湖，那儿的湖水清澈见底，微风拂过，碧波荡漾，在阳光的照耀下，湖面上出现了许多星星点点的光斑。湖面上漂浮着几条小船，为东湖增添了一份美丽的色彩。

　　在亭子边的一块岩石上，黄灿灿的一片鲜花，一朵朵，正列队向我们敬礼。我凑上前去一瞧，这不是迎春花吗？我用手托起它的枝条，数了数，有六个花瓣的，有四个花瓣的，还有含苞待放的小花蕾，小花蕾里边的花瓣正在拼命地往外挤，好像急不可耐地要看看春天的世界！迎春花边，一棵棵柳树整齐的排列在湖边，并随着风韵有节奏的甩动着枝条，好像正对着“镜子”梳理头发呢！

　　“呼，呼，呼…”一阵清风伴着阵阵花香，花絮宝宝离开了妈妈温暖的怀抱，飘到了空中，仿佛像仙女散花一样飘向四方…在碧绿的草丛下，藏着一朵朵紫盈盈的喇叭花，它正朝我点头微笑着呢。

　　春天的雨是温柔的，它不像夏天的雨那样强烈，也不像秋天的雨那样短暂，更不像冬天的雨那样冰冷。人们都说春雨绵绵，春天的雨有时候像千万根细细的牛毛落在你的脸上，轻轻的、软软的、痒痒的，非常舒服；它有时候又像无数颗珍珠编织着宽大无比的珍珠门帘；有时候它又像雾，像烟......

　　春天的雨是五颜六色的，它犹如一根魔法棒，点开了一朵朵鲜花，有红的，有黄的，有紫的......一朵朵争奇斗艳。你看，那鲜花怎么会流动的呀？哦！原来那鲜花竟是行人们手上的一把把姹紫嫣红的雨伞，真美丽啊！

　　我爱春天！我更爱这春天里的所有生灵！

二年级写景作文：春天7

　　夜晚，江边……一个白衣女子，眼衔泪水，在向一个青衣女子道别。（题记）

　　童年忆梦

　　“喂，淘气包，我又抓住你了！”伴着咯咯的笑声，我又被她“押解”了。

　　“不，再来！”我不服气地说。结果，我还是输给她。于是，我有疯跑一阵，她又穷追一阵。玩累了，我们便静下来，躺在开满鲜花的草地上，在我们的世界，想入非非。

　　“再过两天是你生日了吧？”

　　“嗯，你不会不想给我过了吧？若是如此，我会让你笑得很难看的噢！”

　　又是一阵狂笑……

　　不知不觉，我的生日已到。我们相约来到荷塘边，她递给我一个娃娃，大大的眼睛，长长的秀发……好美。我说，这是我最快乐的一个生日。她笑了，好甜好甜。

　　菩提树下

　　第二天，我去找她，她已不在，迎接我的，只是冰冷的墙壁。我以为她是在和我玩，我还在笑，但之后，我害怕了，我慌了，我开始拼命的叫她，泪与水交融，落到地上，我哭了，那么孤独，那么无助……

　　星空，月色，菩提树直插云天，高得直到看不见，那最低的一根树枝上，挂着一个娃娃，大大的眼睛，长长的秀发，好美，和她送给我的一样。不，那就是她送给我的。远处有一个身影，好熟，好熟。风儿吹，雨儿打，她悠然而在。我笑了，为何必在哭？我醒了，为何影没了？

　　我疯一般的寻找那个娃娃，找到了，我嗅到了它的味道，和她的味道一样，幽幽的，清清的，嗅着嗅着，泪，又来了……

　　时光泪痕

　　岁月匆匆如行云流水，一转几年过去了，我曾天真的认为，时光真的可以抚平创伤，但事实证明，我错了，当我不经意间觅到了那种特殊的香，我便又发疯似的寻找，从记忆的角落里牵带出了她，那个娃娃，已不再美丽，而是布满尘埃，难道这就是时光的魔力，为什么时光总是残忍的，将心底里最美的记忆秒杀的干干净净，一滴不剩？

　　听着《断桥残雪》，看着星空，月色，感受风儿追逐，嗅着娃娃幽幽的香，忆着那依希的她，泪又下来了——梦里花落知多少？我呆呆的仰望。

　　几度女儿红

　　童年的梦，就这样匆匆结束了，几度回首，我已步入少年，冬去春来我独自徜徉在河畔，享受春日阳光的爱抚，望柳绿花红，听莺啼燕喃，我的心在为你祈祷，今生今世，我会一直在心底等你，因为我的世界为你留住春天！

二年级写景作文：春天8

　　随着一阵暖风吹来，冬天的寒冷褪去，冬天的冷风少了，更多的是暖心暖肺的味道，春天的味道。

　　所以，我知道春天快到了。然后，我也知道我会发芽。虽然我只是一片叶子，一片衬托出红花的叶子，但我不能平凡，也不能孤独。

　　我只是一片叶子。

　　躲在黑暗中，静静的听着外面的世界，听着这里的春天。恍惚中，我仿佛看到了外面的世界，看到了另一种春天…

　　风一吹，已经开了枝散叶的树发出“莎莎”的声音。应该是什么样的快感？归来的严阵在天空中欢快地歌唱，应该是怎样的自由？我不知道。我继续听着蓝天下的呼唤，等待发芽的时刻。

　　哪怕我只是一片叶子，一片普通的叶子。

　　在沉睡的那一刻，预示着新的未来。当我再次醒来，我的世界有了新的味道，一种除了黑以外的美。

　　我终于看到了世界。

　　流水流动，对应的是蓝天上像流水一样流动的白云。蝴蝶，蜜蜂，这些小精灵在花草间舞动翅膀，飞舞的翅膀间有浓浓的蜂蜜香味，是一种醉人的味道。

　　在乡村的中央，在青山绿水之间，万物生灵在春天的召唤下，都是聪明的。

　　眼前的一切都像画而不是画。那种独特的山林之美，那种独特的春天之美，在这一刻完全释放出来。是大胆的，但带有一丝委婉。叛逆，却带着一丝柔软。刚柔相济恰到好处，是一幅春光明媚的画面。

　　而我静静的看着外面的一切，只是因为我是一片叶子，没有什么可以少，我可以少一个人。不能多一个，但也可以多加几片叶子，或多或少，谁知道呢。

　　我只是一片叶子，一片等待主人的叶子。

　　终于，春天的某一天，带着春天的美好，我进入了一个女生的厚书，开始成为书签，独一无二的书签。

　　因为它的记忆和别人不一样，它听着一整个春天的声音，看着一整个层次的美景。

　　最后一帧画面是女孩像风铃一样的笑声和女孩像阳光一样灿烂的笑容。

　　春天的美在叶的心里得到了体现。我去过这个世界，用心听这个世界.

二年级写景作文：春天9

　　春，一个多么富有生机的名字，一个多么富有诗意的名字。多少人为你醉倒，多少人为你吟诗。喔！你是四季中最美的使者。你迈着轻盈的步伐来到了人间，你劝走了寒冷的冬爷爷，接下来就开始了你的复春工作。可是，我们为什么找不到你呢？我与几个肝胆相照朋友开始了前无古人的“寻春之旅”。

　　我们来到了小河边，看到了一幅拥有诗情画意的画面：小草在风中摇曳着它那翠绿的、纤细的腰姿，似乎在翩翩起舞。花朵早已竞相开放，有红的，有白的，有粉的，有蓝的、、、、、、那红的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、一团团，一簇簇，十分美丽。特别是那粉色和白色组成的一束比任何都美。粉白相衬，清淡美丽。它们更拥有那冰清玉洁的韵致，让人们不由得心旷神怡，仿佛置身于一个妙的仙境之中，让人一天的疲劳都消除了。花香纯净疏淡，引来了一群勤劳的蜜蜂，一群蝴蝶在它身边飞舞着，百灵鸟在树上为它唱着动听的歌儿。草丛中，几只小白兔在做着游戏你追我，我追你，饿了就吃新鲜的嫩草，开心极了！几只小鸟在天上自由自在地飞着。柳树抽出了嫩芽，贪婪地吮着露水，好像一个小婴儿正在吮妈妈的奶水。一阵风吹过，柳树随着风儿跳起了轻快舞蹈。任何舞蹈家都跳不出这自然的美。冰雪已融化，河水清澈见底，小鱼在水中尽情地嬉戏，水草也跳起了快乐的舞，摇着它纤柔的腰姿，在与虾对舞着。螃蟹在石头上爬着，嘴里吐着泡泡，似乎在念“经”。一条小鱼突然跳了起来，随着落水声。惊得在河边喝水的小动物们抬头四望，平静的水面顿时荡起了一圈圈涟漪，很快又平静了下来。

　　这时，我耳畔晌起了动人的声音：“小妹妹，回去吧！你是找不到我的，因为

　　我就在你们的心中。”

　　我们顿时恍然大悟，其实春天不是就在我们心中的那一道最美的景色吗？

二年级写景作文：春天10

　　转眼间，二零一八年已然成为过去。崭新的二零一九年即将到来，家里，街上，到处都充斥着节日的喜庆。

　　但此时的我却因为堆积如山的作业和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中，焦躁的寒风冰冷刺骨，宛如利刃，划过我的面庞，但我却因为心中的焦躁而无法感知到它，对它的挑衅毫不给予理睬，依然埋头疾步前行。

　　这样的状态持续了好几天，在我眼里，世界是昏暗的，阴沉的，毫无色彩的。

　　直到大年初一，我突然有了外出走走的想法，同时也为了散散心，我来到了郊外。

　　许多人选择在这天与家人一起来散步，与家人联络感情，今天的郊外必然不同于以往的幽静，而是充满了欢声笑语。艳阳高照，人们并不穿着十分厚重的衣服，他们都悠然自得地慢慢走着，珍惜自己与家人不多的相处时间。而活泼的孩子们则不同，他们你追我赶，失足摔在草地上也无所谓，或是一边咯咯地笑着，在草地上打起滚来，或是立马站起来继续追逐游戏。而大人们则在后面谈笑风生。

　　看到这样的场景，我的心中莫名触动。原来如此，已经是春天了啊！已经是万象更新的春天了啊！

　　枯黄的草地中，钻出了星星点点的绿芽；冬季的河流近乎干涸，而现在却又能够在河畔听见潺潺的流水声；天边掠过的几只飞鸟，轻快，敏捷，仿佛脱去了沉重的负担，此时正自由自在地在天际翱翔。

　　清风掠过，我略有震惊，不过相差了几天的时间，那犹如尖刀般刺骨的寒风就已消失得无影无踪了。不同于冬季风的凝重，春风无疑是轻快的，灵动的，它带着泥土的芬芳、花儿的美好、流水的自在，它带着春天的美好。这一天的风甚是喧嚣，但是风中带着哭泣的声音，源于我的心。但渐渐的，哭泣的声音减弱了，取而代之的是欢笑。轻灵的风宛如画笔，逐渐为我眼中的世界填抹上了色彩，而我的心中，也已经没有了迷惘和焦虑，取而代之的是一种无法言喻的心情，即使不知道它的名字，但仍能感受到它给予的美好。

　　我闭上眼睛，躺在了草地上，原来如此，这便是春吗。不经意间，就来到了身边，不经意间就为世界填上了色彩，不经意间就给予人们强烈的希望。这就是春。

二年级写景作文：春天11

　　春天过了是夏天，夏天过了是秋天，秋天过了是冬天，冬天过了，又是春天。四季轮回，年年如此。可是，人们最喜欢的肯定是春天。春天，毕竟是春天。

　　春天的鸟叫是一种天籁。“喳、喳、喳”，你听，一个演唱家正卖弄着自己的歌喉，它立在翠绿的叶子之间，收敛双翅，高昂着头，挺起胸脯，嫩黄的小嘴一张一闭。“喳喳喳”，这叫声有节奏地传出，像乐队摇动的沙锤。“喳喳喳”，树叶就颤抖起来，似乎在为它伴奏。风儿一吹，将它的歌声传播万里。你瞧，那天上的云，此刻已停止了嬉闹；你看，那地上的花此刻已停止了酣睡。它们抬起脑袋，伸个懒腰，尽情享受着音乐的旋律，享受着音符对它的抚摸，享受着鸟儿那独特的歌声。你看，那地上的昆虫，已停止了忙碌，抬起头，望着天空的白云，一动不动，这曲子好像勾起它们心中的回忆。

　　是谁赐予它美妙的歌喉？是谁为它伴奏？是大自然！是春天的大自然！那令人陶醉、那令人神往、那给人一种温暖的声音，是大自然的塑造，是春天的魔法！

　　那瘦弱的翅膀，那细小的脚爪，那尖尖的嘴喙，如此普通，可它却有一种无可挑剔的声音。刮大风了，下大雨了，它仍在坚持地歌唱，反而越唱越卖力了。它将翅膀向外张开，它将头昂得更高，它一副不服输的表情，它真是天生的歌唱家啊！聆听着这样的天籁，会让人不由主地感慨，春天毕竟是春天啊！

　　春天的花香是的一坛香甜的美酒。走进春天的花园，你会发现，所有的花朵都戴着露水的珍珠项链。有时，清晨有一点雾，那些娇艳的花朵像戴着面纱儿，更增加了一分美感。

　　你看，一朵朵花儿都姿态万千，它们有的尽情绽放，有的打着花骨朵儿，有的抬头望着天，发着呆，好像在思考着什么。

　　你闻，你闭着眼睛，伸展开双手，呼吸着令人陶醉的香气，那香气就像你面前有一盘美食一样，香气溢出。

　　春天姑娘真是一位厨师，她拿着调料，给每一朵花都调料一种味，混合在一起，香得无法形容。

　　你再次睁开眼睛，你便会发现旁边挤满了蜜蜂。它们嗡嗡地飞来飞去，发出一声声称赞。

　　春天，真是一个鸟语花香的季节，真是一个令人神往的季节，真是一个美不胜收的季节。春天，毕竟是春天！

二年级写景作文：春天12

　　今年的春天似乎来得格外迟，尽管天空阴雨绵绵，却几乎没有滋生任何的生命。因为这是泪滴般的苦雨。

　　小绿在窗前发愣。她抬手抹了抹眼睛，叹了口气。

　　“唉——”

　　小绿很平凡，她没有开朗的性格，也没有优异的成绩。就像是一滴春雨，从来不引人注目。但她又是多么的不服输!她渴望自己有一天能变得像别人一样优秀，逃离这个平凡的躯壳。春天毕竟是春天，一个乏味的春天。

　　“为什么别人都比我强呢？”小绿无奈地想，“难道我的努力都没有成果吗？”

　　小蓝是个外向开朗的人。她的体育很棒，操场上总有她跳跃的身影。小绿也想变得像她一样，便开始苦练。每天放学后她都会来到操场上练习，跑步跳远、网球排球。只是她一直都不能取得进展。当她又一次无奈地跪坐在地上，看着小蓝远去的身影时，她觉得自己该放弃了。

　　那么，小橙呢？小橙的成绩那么好，每次考完试都“硕果累累”。小橙的一大爱好就是看书，晚上甚至熬夜而不知道疲倦。小绿便也每天捧着本书，不分白天黑夜地看。可是这同样没有进展，只是小绿愈发地感觉上课没有精神，每天眼皮打架，像坠着块铅。看来向小橙学习也无望了。

　　还有一个是小白，是家长老师眼中安静的好孩子。小绿没有付诸行动便放弃了，她的内心已经充斥着失败的惆怅，近乎止步不前。况且她自己也认为这没有什么意义。

　　如今小绿长大了。她已经不再为当年自己所烦恼的事烦恼了，因为时间让她发现了自己的独特之处。虽然她没有那样出众的才能和气质，但是她那股不服输的劲儿让她收获良多。她像春天一样，携着清新盎然的绿意，走遍每一寸土地。尽管她还是那么平凡，但她已不像当年那样自卑了。春天毕竟是春天，纵然阴雨绵绵，也总是充满生机的。阴雨过后，依然会有灿烂的阳光透出来。

　　作为一个独特的个体，我们总会焕发出属于自己的光芒。不用模仿别人，因为我们都是独一无二的，自己毕竟是自己，春天毕竟是春天。

　　春天，毕竟是春天，不是热烈的夏天，不是丰硕的秋天，更不是安静的冬天。春天是独一无二的春天。

二年级写景作文：春天13

　　天地有大美而不可言！

　　细雨敲打树木的枝干，风儿吹淡了冬日的寒冷，在这样一晚的滴滴嗒嗒下，花居然开了几束，枝上染了几分绿意，天也是格外湛蓝。

　　我俯下身子，泥土的清香冲击着我的鼻腔，仔细一嗅，竟有些令人心旷神怡。远处一看，风像是在摇树的叶子，把它可摇醒了。伴着一阵风走过时发出的沙沙声响，还有水滴落的声音，走近那树旁，有的树的叶子还存着雨水。恍惚间，我听到几声鸟叫，一转头便见了只杜鹃。它落在尚未丰满的小树上，像是唱着歌儿，它的好心情让我这个外人都知道了。

　　日上三竿，光影斑驳，在不觉中，叶子都密了，有风的时候叶子发出的沙沙声跟少女摇铃似的，如此的清脆响亮。

　　石板路上映着的，是树的影子，我竟不曾察觉到，树都成荫了。我忽的听到了那相熟的嗓音，再次一瞥时，见到的是一家杜鹃，这可是多了个新成员啊，小小的，软软的趴在树梢，鸟儿们的歌又唱起来了，像水波般的荡漾。那只大鸟亲昵的拂着那只小小的、软软的鸟儿。游人如织，我就坐在长椅上，数着来来往往的人，乐此不疲。

　　当绿意充盈了这个季节，当曾经光秃秃的枝干上长了许多绿色的叶子，当天气渐向温热，日光毒辣时，真令人不由得感叹。

　　再一次，我坐在长椅上数着人时，听了声鸟叫，就习惯性的向那边一看，我发现已经没了它们的身影，没有了那抹特别的歌儿，也没了树梢上趴着的它。

　　一天，两天，三天……时间像是长了脚，在不知不觉间，物换星移。

　　我怔了好久，觉到额头一凉，热风吹来了，下雨了。

　　我的春光啊，竟在我还未察觉时被热风带去了，可到我醒悟时连与它告别的时间都没了，这种感觉就像我好不容易得到的东西一点点地远走似的。

　　今年的春走了，明年她会回来吧。

　　“只要春天不死，就会有迎春的花朵，年年岁岁开放。”

二年级写景作文：春天14

　　草是绿色的，水是绿色的，春天来了。鸟儿摇动翅膀的寒冷在镜子的顶端飞翔。柳枝拔出新的绿松石，飞翔；云像大海一样扬起白色的帆，甚至石头也无法抑制开花的欲望。在这样一个美丽的季节里，如果我是一个古老的人，我会带着一条绿色的竹竿到长江以南的小城市去看古老的魅力和深邃的眼睛；如果我是一个幸福的人。我一定会在长长的沙滩上处理一个古琴来抚摸一首云彩和运动的正方形歌曲。但我什么都没做。我只是个普通的学生。我所能做的就是抛开喧闹的城市，在春天的大自然中消失。微风吹拂着春天的气息，希望能静静地坐在岸上，拨动头发。看着银色的光，冰丝，春天的水醒了，它反映在红日的上。慢慢地，我看到它在流动，我听到它在唱歌。从远处看，四个荒野似乎有一个荒凉的开阔，但却发现东风之夜的花没有成千上万的树木，但更多的是风情如雨。但这朵未知的花更迷人。仰望遥远的天空，云层的记忆在不同的年龄被打开。当我还是个孩子的时候，天空是蓝色和干净的。在这个无拘无束的孩子时代，我有一个温柔的笑声和一个轻浮的誓言，总是喜欢把我的愿望放在蓝天上。

　　把它放在漂浮的白云里。我曾经希望我的生活如此快乐；我曾经希望我的日子永远是蓝色的。我不知不觉地长大了，又看了一天。我找不到我想要的云。它越来越快乐了。各种各样的补习班让我们喘不过气来，总是蓝色的。但是家长和老师的压力似乎遮住了我们的蓝天。温柔的叹息，封闭的眼睛，远离我童年的梦想，没有留下我能看到的任何东西。云飘过后，遗留下一丝微弱的痕迹，如梦。我们逐渐长大，回首那条路，仿佛它像春天一样阳光明媚，下着雨。也许在这条路的春天，你对天空有一个终生的追求，但这个愿望并没有实现。但请不要气馁。一切都会好起来的。请相信春天是一个希望的季节和一个理想的季节。让我们尝试用收获的理想来装饰这个希望的春天。