春游的作文

时间：2021-03-08 13:31:09 春游我要投稿

【热门】春游的作文五篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的春游的作文5篇，希望能够帮助到大家。

【热门】春游的作文五篇

春游的作文篇1

　　江心屿是我们温州一座有名的岛屿。今天我们就要到那里游玩。

　　我们慢慢地走到海边上，向东眺望，几座高大挺拔的高楼大厦面江而立，非常有气势。向下望，土黄色的江水波浪翻滚，十分雄伟壮观。

　　走过一段小路，我们又来到了橡树旁，那里的树木郁郁葱葱。樟抱榕的几根树枝垂在水面上，美丽极了。看过樟抱榕，我们又来到榕树旁。它的面积有三百多平方米，差不多要20个小朋友手拉手才围得过来。我们站在树下，绿叶把天空遮得严严实实的，不留一点缝隙。听着江水拍打着岸边的岩石发出沙沙声，感受着从江上出来的习习凉风，感觉江心屿更美了。

　　从樟抱榕旁走过一段石子路，就到了江心寺。寺门口有一幅对联是这样写的：云朝朝朝朝朝朝朝朝，潮长长长长长长长消。门口有两尊狮子，正前面有七尊小石塔，里面有佛像，形态各异，奇特极了。

　　江心屿到处有美丽的风景，说也说不完，希望你有机会自己去细细游玩。

春游的作文篇2

　　春天，小明和同学们背着书包去小河边春游。

　　远处有一排高大茂盛的大树，还有一座高高的大山，山前面有一个美丽的风筝，风筝在天空随风飞舞。风筝前面还有一个小村庄。近处是一片绿油油的草地，一棵棵细细的弯弯的长长的小草，上面还有晶莹剔透的小露珠，像给小草戴上了帽子。草坪旁边有一条清澈的小河，小河旁边有一棵桃树，粉嫩的桃花像羞花了脸的小姑娘，花瓣漂到河面上像一艘艘小船。草坪那边有一棵柳树，刚发出新芽像一颗颗嫩绿的豆子，一阵风吹来，柳树像摇着长辫子。两只叽叽喳喳的小鸟在天空飞来飞去好像在唱歌。同学们有的'在看新开的小花，有的在追小鸟，还有的在看风筝。

　　春游可真好玩呀！

春游的作文篇3

　　今天，是我们春游的日子，所以，我们班里一大早就传出了欢声笑语。

　　“终于坐上车子了!”我高兴地叫道，“可以痛痛快快地玩了!”过了一个半小时，我再次兴奋地说道：“到了，到了，可以玩了。”

　　下了车，我们排好了队伍就兴奋地冲进了森林公园。

　　我们先玩了森林冒险。这个游戏是培养我们团队合作精神的!我们小队7人都抢着要看地图。这时大队长盛韵盈发话了：“跑不快的看地图，跑得快的在看地图的人的指挥下前进!”于是，我们决定盛韵盈、黄莹莹和周淑华来研究地图。我和张敏捷、俞佳荧还有方媛媛担任“前锋，”看到旗子就抢。可我们做的一切都白费了!到了最后，我们连一面都没找到。为什么?因为她们看地图的同学没有合作精神，有人说向前，有人说向左，有人说向右，真吃不消!等她们吵好了，我们到放旗子的地方了，旗子已经被别人拿走了!就这样，一次，两次，三次地重复。最终，我们失败了!

　　之后，我们又去坐了森林小火车。

　　到了中午，我们吃饭时可高兴了!一边吃午餐，一边和老师聊天，说笑话。不过，还真有些不太卫生，唾液四溅，有千万个细菌在我们之间飞来飞去!

　　吃过饭，我们和老师在一起打闹玩耍好高兴哦!我想：我从没见过一向严肃的刘老师和倪老师都象小孩子似的和我们闹成一团!瞧，他们多可爱啊!笑起来多灿烂啊!

　　后来，我们还玩了惯性滑车和碰碰车。可到了两点，我们都依依不舍地离开了森林公园。

　　在车上，大家都抓紧这最后的时间，再疯一疯。我们先跟着刘老师唱“春天在哪里”，随后，又唱起了“老鼠爱大米”、“两只蝴蝶”。最后，居然唱起了“情非得已”和“Yes , I Iove you”!真够疯的。

　　之后，我们还大嚼“虾条”和“薯片”!真开心呀!如果天天都这样的话，大家一定都会开心死的!

　　这是我这学期以来(星期六、日除外)最快乐、最疯的一天。

春游的作文篇4

　　星期五，我们学校组织了一场春游活动，一二年级去的是月湖·天一阁景区。

　　首先，我们坐着大巴车，随着同学们欢快的歌声不知不觉地来到了月湖。月湖风光秀丽，在那里，我们先到银台第和史浩故居参观。在里面，我们看到了一些古代的玉器、碗等等，在那里我们和馆长集体拍了几张照片。

　　然后我们步行来到了天一阁，先吃了我们自己带来的午餐，还和同学们一起分享，饭后做了一张有关于天一阁的书签。导游姐姐带我们走到了南国书城，在门口，遇到了位来自巴西的外国人，他和我们用英语简单地聊了一会。我们先到了里面的天一阁，导游姐姐和我们说：“这个天一阁本来是用来藏书的，因为主人怕蜡烛把书给烧了，他就把书搬到了北书库，所以天一阁没有一本书。”再到了北书库，在那里，我们看到很多横着摆放的书籍，是为了避免纸张卷曲。书中还夹着些小布袋，里面的芸香草还可以防虫呢！

　　这次春游，我特别开心，我还想再来一次，带上爸爸妈妈一起欣赏天一阁和月湖的美景。