身边的那个楷模初三作文（精选5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的身边的那个楷模初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
身边的那个楷模初三作文 篇1
也许你埋没在浩瀚的沙漠深处，发不出那金灿灿的光来；也许你总是淹没于人海之中，总让人难以寻觅；也许你从不知道自己有多闪亮—但是，别人总会透过你的言行，发现你的闪光点。
下课了，同学们在课间开心玩耍，而你却在复习功课、练习生字。有时你还会帮助那些天资比较愚钝的人，帮助他们解决难题、克服困难。如果他们听不明白那层似懂非懂的意思，你还会用自己的课余时间来辅导他们，让他们百分百没问题。
上体育课时，你总是很棒。每次的跑步都拿第一，每次的铅球扔得最远……虽然有时会因为我上课不守规矩被你抓来臭骂一顿，但课后，大家都去吃饭了，你会因为我没碗而将你的碗借给我。之后，自己拿些零钱去买些东西凑合填肚子，但最后还是瘪着个肚子回的家。可是那时糊涂的我还诅咒你：罪有应得！
每次考试，当你“金榜题名”，而我们却“名落孙山”的时候，你总是小心地安慰我们，告诉一句家喻户晓的成语：胜不骄、败不馁。而这时，你会将自己的某种不好、缺点，通通念给我们听，说你是个“男人婆”、“爱管闲事儿的家伙”、“爱哭哭啼啼的小女生”......之后，我们不再难过了，一个一个劲足地说自己的缺点，从而使得气氛活跃起来。
我还记得有一次，咱班上的一些同学，包括我在内，通通闯下了弥天大祸，使得咱班主任大发雷霆。将每个参与这事儿的人都“严厉十小棒儿”式地整个“秀”了一遍。这碴完后，就开始追寻这事儿的头头儿。当时你只是一个旁观者，什么事儿也没干，却将这大祸担下来了，要知道这事搁鬼，鬼都不愿意呢。那时，我们都诧异了，为什么你要担下来？最后你用一句简短的话语明亮了我们的心房——我身为这个班的班长，就该管好这个集体，既然这个集体出了事，那就是我的失职，我没有带好这个班，就该负全部责任，请老师惩罚我吧！这是一句多么有震撼力的话，连老师也感动地不得了，说有什么事，他们一起担当。
这就是我身边的楷模——严于律己、关爱同学、对班级负责任的马卓同学。
身边的那个楷模初三作文 篇2
在我们的身边有数不胜数的楷模：辛勤劳动的工人、妙手回春的医生、无私奉献的教师……在形形色色的生活中似乎淹没了我们的身影，但只要有双明亮的眼睛，就会发现：其实，楷模就在我们身边。
上课时，总能看见她专心致志的身影，那只独一无二的手总是高高举起；下课时，总能看见她低着头奋笔疾书的身影，笔底下有源源不断的泉水流露出来……让我们大声喊出她的名字：“蒋佳俊！”
她，弯弯的柳叶眉，细长的睫毛，一双清澈明亮的瞳仁闪烁着智慧的光芒。洁白的皮肤透出淡淡的红粉，薄薄的嘴唇如粉玫瑰花瓣娇嫩欲滴。一笑小嘴就一咧，眼睛一眯，嘴角那丝完美的弧度透着无所不知的自信，引人深思。
她不仅长得如花似玉，而且冰雪聪明、博览群书。
记得一节数学课，数学老师给我们出了几道课外的题目。前一半题目轻而易举，同学们都跃跃欲试，整个教室都沸腾了起来。可是越发步履维艰，最后一题来了。全体同学目瞪口呆，我觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，狠狠地扎进了我的心窝。就连“数学小王子”也迷迷茫茫，不知从何下手，数学老师却在窃笑。我们的天空乌云密布，大家都在窃窃私语：“糟糕了，没人会，今天回去又要做试卷了！”就在这时，唯有一双闪亮的手高高举着。啊！是蒋佳俊！全班一片静默，大家纷纷向她投去赞赏的目光，心里却在默默祈祷：一定要对啊！只有她才能挽救我们了！她充满信心地站了起来，将解题过程有条不紊、一清二楚得讲了一遍。数学老师脸红得像十月熟透了的苹果，不可思议地说：“完全正确！好了，今天回家作业不用做了！”顿时，赞叹的掌声络绎不绝，那缕和煦的阳光再次照回在我们的身上。
还有一次，我们都在排队准备去吃饭。可总觉得少了一人。哦，透过窗户我们发现蒋佳俊还在看散文集呢！她把好词好句纷纷摘录在笔记本上。书上则写了密密麻麻的批注，原来她的佳作都是这样得来的呀！
楷模就是风向标，带着我们勇往直前。我愿追赶蒋佳俊的脚步，成为同学们各个方面的楷模。蒋佳俊聪明伶俐、博览群书，正是我们学习的楷模！
身边的那个楷模初三作文 篇3
社会需要英雄，社会呼唤楷模。
每一个时代都有涌现出的榜样，榜样的力量是无穷的。君不见，五、六十年代，我们的祖国英雄辈出，各行各业楷模频现，他们的思想品德、人生境界引领了一个时代的方向。代表一个时代的精神文明与物质文明特征。雷锋、王杰、焦裕录、欧阳海、刘英俊……他们曾是我青春的偶像，前进的动力，人生的楷模。
然而，如今楷模已经渐行渐远了，甚至，有些模糊了。
这是什么原因呢？我认为，如今的楷模实在太沉重了，光环上的色彩更是五彩斑斓。
在现实的社会里，也许一辈子默默无闻，突然间就成了楷模。血的代价，成就了一座丰碑。
为此，楷模迅即站到了台子上，虽然展示了天才的能力，观众被引导进入剧情。
由于突然，素材相对缺乏。好在楷模确乎有超人之处，刚刚消逝的`言行，打动了人类的良心。前两幕的演出，观众已热泪盈眶。但我们非得逼观众泪雨滂沱！
于是，进一步挖掘成为必然。舞蹈、美术进入角色，酝酿气氛。导演开始冥思苦想。
音乐如梦如幻奏起……成长的历程被仔细检索，所有发光的资料，被立即推上舞台。
也许是由于匆忙，也许是实在材料不够，粗糙、甚至拖泥带水的情节也被强行进行演绎。
一些污点被善意的擦拭，一些平凡被装饰成崇高……
几阵掌声过后，观众理性的双手开始有点滞重？观众的思考和分辨，伴随着剧情悄然展开。
一个人拥有伟大的情操，是否就从来没有过卑下的想法？
一个创下辉煌的业绩，是否就抹不掉原来曾犯下的勾当？
一个人可以一生廉洁，但一失足即成千古恨；
一个人也许人生轨迹并非光芒四射，但在某一瞬间的表现，即成千古绝唱。
人生需要积累，但燃烧，可能那样短暂。我们真的需要去拔高、去粉饰普通的历史吗？剧院绛红色的大幕，徐徐落下。天空强光刺眼，人们即接受了一种感动，又感受到了习惯的沉重。
身边的那个楷模初三作文 篇4
每个人都有每个人心中的楷模，我也有我心中的楷模。
戴尔·泰勒是美国西雅图一所教堂里的著名牧师。有一天，他向教会学校的学生宣布：谁要能背出圣经《马太福音》第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
这“太空针”高塔高一百八十五米，登上“太空针”高塔餐厅可以尽览西雅图的美景，另外，那里的甜点也是孩子们向往的美味，可以说那里是许多孩子都梦想要去的地方。可是，获得这个机会，并非是唾手可得的易事，因为圣经《马太福音》第五章到第七章又称为“山上宝训”，是圣经中的著名篇章，有几万字的篇幅，而且字与字不押韵，要背诵下来有相当大的难度，所以泰勒牧师以为是不会有人能得到这个机会的。
但是有一天，一个十一岁的学生胸有成竹地坐在泰勒牧师的面前，以孩子特有的童声背诵道：“耶稣看见这许多人，就上了山，既已坐下了门徒便来到他的面前，他开始教导他们说——”他从头到尾一字不漏地把原文背诵下来，没有出一点差错，而且到最后竟然变成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴，要知道真正的圣经信徒能背诵全文也是少有的，更何况是一个孩子!牧师在惊叹他有超人的记忆力时，不禁好奇地问：“你是怎么背的？”“我竭尽全力。”这个孩子不假思索地答道。
16年后，这个孩子成了一家知名企业的老板，他叫——比尔·盖茨。
这就是我心中的楷模——比尔·盖茨，因为他有超人的毅力!在盖茨身上我学会了，只要你竭尽全力，下定决心，不畏艰难，勇敢地去迎接挑战就没有你办不到的事!
身边的那个楷模初三作文 篇5
每当在公交车上看到有人让座时，我就会情不自禁的想起那件令我汗颜的往事。
记得那是前年暑假的一个早晨，天空湛蓝湛蓝的，妈妈带我去补习班上课。我们上了公交车，刚好剩下两个座位，于是，我和妈妈坐了下来，汽车飞快地行驶着，没一会儿功夫，车子来到了滨江路，由于站下等车的人太多了，大家都拼命地往上挤，顿时，车子成了一个罐头。
就在这时，上来一位满头白发的老奶奶，她脸上淌着汗，弯着腰一步一步向我这边挪动着，见这情景，我心里不禁想：让吧，我要一站到底，不让吧，老奶奶有可能会摔倒。正在我拿不定主意时，我身后的一位大哥哥毫不犹豫地站了起来，说道：“老奶奶您坐吧！”“谢谢你，小伙子！”老奶奶边说边挤过来坐下。“不客气，老奶奶，这是我应该做的。”大哥哥轻声说道。
这时，车上的所有人都向大哥哥投来赞许的目光，而我却惭愧地低下了头，我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光。
汽车终于到站了，我怀着一颗惭愧、后悔的心下了车，一路上，我一直在想：只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好，人与人之间要互相关心，互相爱护，让座这件事虽小，它却传递了一种亲情，让社会变得更加温馨、和谐。
未来的路上，我在学习我心中的楷模。其实楷模不需要太伟大，我们为何不去在意细节，为何不去学习人微小的美德。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”只要有楷模的地方，就是我值得学习的地方，让座这件事中的大哥哥就是我心中的楷模！
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