荆棘初三作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的荆棘初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
荆棘初三作文1
迷茫，对于花季年龄的我们，这只不过是家常便饭;展望未来，可以说是前途茫茫。这个年纪，不靠老师家长，不靠他人，我们可以做什么?妈妈总说：“孩子，我为你的未来已经铺好了路，你今后要……”不喜欢被安排的未来，不喜欢被拘束，我要自己选择自己的路!
电视上总出现这样的场景：有一个人站在两条路前，一条宽阔而平坦，一条蜿蜒崎岖，而往往后者才是成功之道。
现在我也面临着这样的选择：蒙蒙地跨上一条幽径小路，凉爽的风惬意地吹着，拿着相机拍摄路边的风景，沿途往下……但并不是永远这么舒适，偶尔也会被路边浅浅的青苔滑倒，甚至一不小心被花刺割伤，但伤口总会愈合，滑倒再站起来，就在这样的反复中，磨练了身体，坚强了意志。突然有一天，我看不见找不到远方的路了，还以为是自己失明，回神才发现路上长满的杂草遮盖了原本的所有，这时我必须静下心来，一点一点的斩草除根，回望时，看着自己的成就满怀欣喜。
我就好比一个冒险家，贫乏无味，宽广辽阔的大道绝不是我所追求的;一点意外，一点尖叫带来一点刺激才是我向往的。
困难在前，等着我去闯。我心之路朝着天空伸延，迟早我会在天空中自由翱翔，拥有全世界的天空!
荆棘初三作文2
幼蛇会为了成长而蜕皮，幼蝶会为了成长而结茧，幼鸟会为了成长而冲向蓝天，我会为了成长而努力向前。
——题记
相传，西方有种鸟荆棘鸟，出生后无法发出声音，必须去寻找荆棘树，刺破喉咙，发出最动听最美丽的声音。
我愿做一只荆棘鸟，去寻找心中的荆棘树，唱出“最美，最动听的声音。”但是荆棘鸟它不是瞬间飞到荆棘树，刺破喉咙，得到美丽的声音的。它是有付出的，有寻找，有毅力，有信心，正是因为有了这些，它才可以飞越磨难，找到荆棘树，刺破喉咙，得到最美的声音。
我愿做一只荆棘鸟，这样我就有了毅力，信心，我也要付出，因为没有付出就没有回报。
也要有不怕苦的信心，因为一句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”因为荆棘鸟的梦想是找到荆棘树，我也有了梦想，就像“采菊东篱下，悠然见南山”一样悠然自得。
我要学会香菱的废寝忘食学诗，在寻找荆棘树的道路上，只有努力，就一定可以成功。去实现梦想，找到荆棘树，就在“山重水复疑无路”，中找的“柳暗花明又一村”。
我愿做一只荆棘鸟，成功的替代它，完成自己的梦想，只因路上的苦难让我变得有毅力，有信心，相信付出了，就一定有荆棘树在远方等待着我，让我刺破喉咙，得到最美的，最动听的声音。
荆棘初三作文3
看前路荆棘满布，应如何抉择？是畏畏缩缩、临阵脱逃，还是乘风破浪、勇往直前！-----题记
人生就像攀登山路，有荆棘，有崎岖坎坷，当面对这些艰难险阻时，我们或许会困惑、会彷惶，但成功往往只青睐于那些永不放弃的'人，为了山顶的那道曙光，纵使前路荆棘遍布，纵使攀得鲜血淋漓，我们也应勇敢的迎上去！
“我要紧紧扼住命运的喉咙！”，莱茵河畔，贝多芬正发出雄狮般的怒吼。世人的嘲讽，似魔音般撩得他愁肠尽断，撕心裂肺；双耳的失聪，如烈火般烧得她唇焦舌燥，面容枯槁。然而，耳朵不过是迷人的摆设，最上乘的音乐不需要耳朵，而是心灵。他，一键一键，弹奏世间的绝唱；一缕一缕，雕刻生命的轨迹，为自己的心灵打造了一艘坚毅的龙舟，在苦难汇就的汪洋中扬帆起航，乘风破浪！我的心为之一憾。他那对梦想的狂热，对命运的挑战开启了他的命运之门，他在布满荆棘的道路上也能坚强地走下去！
一位用生命和灵魂来作画的大师------梵高。他说：“他热爱生活，但在生活中屡遭挫折；他献身艺术，却得不到世人的认可；他狂呼呐喊，却依然在社会中备受冷落。但，他并没有因此绝望，而是更加执着，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，他的作品有着强烈的个性和在形势上的独特追求，远远走在时代的前面。他笔下的向日葵不仅仅是植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。画中刚健的笔触，炽热的激情，强烈的色彩，让人感受到他的内心无比疯狂、热烈，让人的心灵为之震颤，为之敬佩。在这条布满荆棘的艺术道路上，他选择了勇往直前，无畏无惧。最终成了享誉世界的大师！
任前路荆棘满布，我坚定前行！
任前路崎岖坎坷，我坚强不屈！
我大声呼喊：“在荆棘上行走，我无惧！
荆棘初三作文4
青春像开在荆刺的花。面向太阳，绽放美丽。
生命之花必定是经历了暴风雨的洗礼，阳光的沐浴才得以灿烂。即便短暂得如昙花一现，也依然留下美丽的倩影。
总有那么些人会觉得，为什么快乐总是短暂的？为什么悲伤总是漫长的？为什么梦想总是缥渺的？总有那么些人生下来的意义就是被爱，却认为自己是孤单的。总有那么些人，生活在幸福之中，却感觉幸福需要追寻。其实，幸福很简单，就在身边，只是我们不懂得珍惜。生命中有太多的错过，一不留神，就成为匆匆过客，不会留下任何痕迹。划过夜空的一线流星，虽然转瞬即逝，但它辉煌过，它的美丽会定格在记忆里，随着时间的沉淀、流转。所以，当悲观的时候请记住：“风雨之后有彩虹”。要知道，当你面对阴影的时候，阳光就在你身后。
青春，一个永恒不变的话题。青春是旋律时而伤感，时而朝气蓬勃。懵懵懂懂，跌跌撞撞。一路走来，有过泪，有过痛，有过笑，有过忧。敏感得如易碎的玻璃的心灵承受着学习的重负，同时，也享受着青春的美好。叛逆的青春像脱缰的野马，在爱的荒原奔跑，让我们失去太多。不懂珍惜的少年，遇到困难就想逃避，忘记了最初的梦想，放弃了应有的坚持。这不是青春的调子，更不是生命的原色。青春应该在时代的大舞台上旋舞，展示生命的多姿多彩。
生命、青春如此短暂。我们又何必时常纠结于小小的得与失之间。倒不如铭记冰心的忠告：“幸福的花儿，人们只惊羡她绽放的一瞬间，却不知道她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
荆棘初三作文5
兴高采烈的破蛹，华丽新生的冲动，寻找灿烂天地美梦。——题记
“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想像…”曾几何时，经常听到姐姐轻哼，那时候，小小的我总会嘲笑姐姐唱的歌词有问题，巧克力糖明明就是甜的呀，还问什么滋味。到现在，懵懂的我似乎有点儿明白了那句歌词的意义。
小学时的我觉得生活充满了七色光，我觉得要拥有自己的一片蓝天才足够美好。那天我放学回家，写完作业后，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记，他们解释说是为了了解我的全部，这是他们的义务与责任。怒气冲天的我根本听不进去父母的只言片语，觉得他们的理由总是那么冠冕堂皇，从此之后，任性的我再也不会让日记本留在书包以外的地方。
进入初中后，随着住校以及课业加重，和父母交流的机会愈加减少。第一次意识到代沟以及自己的叛逆是在初二开学时，在未经过我同意的情况下，我母亲在报到处给我更换了名字，在被别人叫着自己并不熟悉的名字时，我暗自下了对母亲不理睬的决心，因为我知道这样可以足够的最大程度的伤害到她，这场冷战足足持续了半个学期，结束在母亲来学校一次又一次的看望中。
瞧，这么倔强的我，还是被父母无条件的原谅着，疼爱着。回头看看，才知道这一路走来，常常把父母的管教与关爱当作了泥泞荆棘，而把自我的傲娇和自以为是当作了华丽成长。殊不知，若没了父母的关爱，哪来我所谓的华丽。在某个夕阳西下的傍晚，看见母亲眼角的鱼尾纹的我，猛地发现，一路任性，一路逃避的我似乎应该真的长大，应该去面对分歧和承担责任，而不是只是活在自己的世界里。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，劝君要担青春之责任，因为，成长和明天的滋味，只有我们懂得了承担其荆棘，才会品尝到其华丽。
荆棘初三作文6
蜗牛在窗台上缓缓爬过，虽慢。却留下痕迹。我如同蜗牛，在荆棘丛生的道路上匍匐，回首走过的路途，尝尽了苦涩酸甜，可从未却步。中走进那个梦想之地。
那段回忆，让我刻骨铭心，那段光阴，让我骄傲自信，那时的我虽不成熟。但却有着坚强的意志。我的数学成绩一塌糊涂，根本找不到努力的方向。但我就是相信我一定行。我鼓起勇气告诉老师，我的数学成绩很差。一段时间后。老师为我特别’研制’了一张考试卷。密密麻麻的数学题，从一年级到五年级的全部知识融合在了一起，结果我只得了53分。老师看了一遍，找出了错误的原因，找出了问题，有许多错题都是在三四年级时学习的，老师就帮我粗略的复习了一遍。我跟着老师的脚步，一步一步地走。我的课余时间比别人少了许多，下课复习旧课本，上课学习新知识。每天都忙得不可开交。但是却很充实很快乐。这样坚持了一个多月。课堂上老师给大家布置的数学题，我都能做对，让人失望的是，每一次的成绩却仍徘徊在60分左右，老师在卷在上用红笔给我写了这样一句话，只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着你坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的，
对，我一定会成功的。一分耕耘一分收获，既然我比别人付出的汗水多，那我的收获也会比别人要多，鲁迅说过：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获。日积月累，积少成多，奇迹就是创造出来的。
不懈的努力，让我铸造奇迹，失败，我没有放弃，再失败，我依然没有放弃，一次又一次的摔倒，一次又一次的站起，我没有气馁，我没有趴下，我依然向前走去，没有丝毫的怯意，终于，我的成绩在期末考试中突破了九十分。
雨洗过的天空，清新绚丽，流星划过的时刻。充满奇迹，蝉蜕壳重来时，依然绽放自身的魅力。我经历了苦痛，付出了汗水，我不曾言弃，我骄傲的迈着大步，让璀璨的奇葩也开出奇迹，我哼唱着属于自己的歌曲，走向那片属于我的成功基地，
让梦想插上翅膀，飞吧，飞离荆棘！
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