我们是一个团队初一作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我们是一个团队初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们是一个团队初一作文1
为什么，面对重重困难我们迎难而上，没有一个人退缩？为什么，每当我们坚持不住，想要放弃时，有一种信念支撑着我们？为什么，当我们失败时、精疲力尽时，没有一个人放弃、没有一个人退缩、没有一个人抱怨、没有一个人叫苦叫累？因为，我们是一个集体，我们是一个团队，我们代表着“兴华”！
春光明媚，万里无云，我们来到了训练基地展开为期三天的学习生活。每天，我们耳中充斥着教官的命令，做着千篇一律的动作，碌碌无为，没有得到所谓“启示”，可又有谁在乎呢？我们心里只盼着能早点离开这个“是非之地”，天知道我们为何而来，或许只是图这三天的清闲罢了。光阴荏苒，白驹过隙，两天的漫漫光阴已从我们指缝中溜去，对于那剩下的一天，我们已经不报任何希望。或许是老天在作弄人吧！命运的丝线在此刻打乱，而我们却仍浑然不觉，如往常般无所事事。
第三天上午，烈日长空，我们每个人的额头上已泌出些许汗滴，在“一二一”的口号中来到一处陌生的场地。地上有一圈粗大的麻绳，我们坐在地上，围成一个巨大的圆，几百来号人就在这里静坐着，只听教官说：“现在，我们要进行一项名为‘动力圈’的活动，每个人抓牢绳子，双臂在空中画出一个圆。”“有什么难的，无聊至极！”我们暗笑。“然后重复这一动作，直至转够2500圈为止！”“什么！2500圈，我们怎么可能完成如此艰巨的任务！”可当我们得知上一个学校创下了2300圈的记录时，每个人都沉默了，心底都憋着股狠劲儿，都在想“我们一定要成功！”
“十圈、五十圈、一百圈……三百圈”我的浑身又酸又痛，但我深知，这只是起步，若连这点儿都坚持不了，又怎能打破记录呢？我又挥动着双臂传递着自己的力量。汗水，布满了我们的脸庞；手心，已被磨出了泡，但没有一个人想过放弃，耳畔回荡着同伴的鼓励声，心中呐喊着“兴华加油！”。五百圈、一千圈、两千圈……眼看我们只剩五百圈了，我们的声音已变得嘶哑，我们已精疲力尽，我们放弃了吗？没有！有的只是坚持不懈与眼中的坚毅。“两千一百圈、两千两百圈、两千三百圈……两千五百圈！”我们的眼眶已微微有些湿润，浑身的无力好似已经消失，只有浓浓的兴奋与喜悦。脑海中只有一个念头——“我们胜利啦！”
当我们发现，就要与此处告别时，眼眶又在不知不觉中湿润了，心中充满了不舍与留恋，教官的训斥原来是“忠言逆耳”，可惜我们悟的太迟了，太晚了……
每一个人，就好比一根手指，凝聚起来，便是钢铁般的巨拳。当我们的心，彼此相连时，我们就是一个团队，此时的我们勇往直前，永不言败！
我们是一个团队初一作文2
“成功了！”“成功了！”我们紧紧地拥抱在了一起。哪里传来的欢呼声？原来是我们学校举办的“多米诺骨牌”比赛开始了。
一周前，班里流行起多米诺骨牌，这小小的牌身竟能组成这么美的图案。对于这次的比赛，大家更是兴奋不已。每天无论下课还是午休，总能看见它的身影。为了取得好成绩，我也是绞尽脑汁，从景物到动物，每一种类型我都设计了一次。
午休铃一响，我们拎着骨牌盒就冲了出去。来到比赛现场，拿到了题目卡：多彩的植物世界。我们立刻决定了主题：玫瑰花。它的`颜色艳丽，细节精细，最适合不过了。
刚开始，大家难免有些紧张，队长的手一抖，把刚刚拼完的两圈推倒了，她有些自责，连说了几句：“对不起，对不起。”“没事的。”我拍了拍她的背，“我们来一起拼。”于是，我们便开始了新一轮的“战斗。”
第二轮的进展很顺利，大家上手一起拼，很快就把作品完成了。我们兴致勃勃：“没想到只用了两次就拼完了。”于是，我们把盒子扣在上面，去看看其他组的进展。他们有的被推倒了，准备重新开始；有的在调整细节。这时，有一组完成了，正举手等待评分。我们也敢快跑了回去。
打开盒子，准备举手。“哔。”桌子被碰了一下，骨牌一个一个地倒下了，一瞬间，组员们有些手足无措，队长的表情也渐渐僵硬了：“这，这……”眼看着时间只剩几分钟，我们还丝毫未动，别的组也渐渐地完成了。大家都十分焦急，不知该怎么办。这时，一双有力的大手拍了拍我的背，是老师！“你们是一个团队，要加油啊，老师相信你们！”是啊，我们是一个团队，要为班级争光啊。我们有了信心，重新开始拼我们的骨牌，大家你一拼我一摆，终于在规定时间内完成了作品。
大家紧紧地拥抱：“我们是一个团队！”众人拾柴焰火高，只有团结一致，才能越战越勇！
我们是一个团队初一作文3
今年暑假，我、屠焱、叶宥欣和欧阳瑞致去夏令营。
我并不是和他们一组，因为三人一组，有人数上的限制，我就不加入他们，可没想到的是还有两个也是被排挤的两个妹妹，我迫不得已，只能跟她们一组，真是可惜了，可我对她们两个也是有一点不自信，所以我要在这方面更加倍努力，才能让我们组得分。
这个夏令营有个特殊的活动，就是在海滩上举行活动，其中一个就是堆沙雕。
开始堆沙雕了，计时15分钟，我本来想堆个船的，可她们两个硬是让我挖泳池，老师也说了：“不小组完成？是没有分数的。”
我也没有办法，只能跟她们挖泳池。我看见那大海在涨潮，必须要“搬家”才行，可那两个小妹妹也不懂，只顾着往下挖，一直在不断地涨潮，水渐渐地高于我们的泳池，也是时候造起墙了吧，但是“岁月不饶人”，只剩最后3分钟了，虽然欧阳把他们的城堡造地仅仅井井有条，到时但是欧阳还在不停地捣乱，用一条通道，来让我们两个“国家”相通，本来造城墙是一件很麻烦的事情，先要把烂沙子拿起来，再把它弄得高高的，还要观察涨潮涨到什么高度，再调整“城墙”的高度，以防再次被淹，但是欧阳再添个油加个醋，手忙脚乱，恨不得自己长出三头六臂来抵御这场灾难，还剩1分钟，在那14分钟的配合之下，我们更有默契，仅仅井井有条，我负责挖沙子，把沙子捏成城墙，抵御海水的侵袭，那另外的两个小妹妹在挖池里的沙子，把里面的沙子给我，让我把那些沙子做成城墙，各个组都在发了疯一样的完成沙雕，但只有我们组还配合无间。
开始评比各个小组的沙雕，老师说:“看了这沙雕，我就成‘沙雕’了。”
堆沙雕真有趣。
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