初中生活作文

时间：2021-05-01 08:32:20 初中生活我要投稿

有关初中生活作文合集5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初中生活作文5篇，欢迎阅读与收藏。

有关初中生活作文合集5篇

初中生活作文篇1

　　我的初中生活稚嫩的心经过三年的锻造已经坚强起来；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨铭心的初中生活，一直在内心深处保存着。

　　初一如时针

　　狂风锥刺股，暴雨乱如箭。我在雨中拖着疲惫的身体，一步一步的挪动。身体在狂风暴雨中移动，随时都有被击垮的可能。忽然发现身上的疼痛减轻了，抬起头，看见了熟悉的身影。父亲穿着已经湿透的衣服，头发已经凌乱，鞋上尽是淤泥，双手却为我撑起一把雨伞，为我阻挡暴雨和狂风，时间仿佛定格在这一刻，此时我的眼眶已经湿润，泪水也禁不住流了下来。这就是初一的我，曾经稚嫩的我。

　　初二若分针

　　外界的天空中白云点缀着蔚蓝的天空，太阳直照大地。内心的天空却乌云密布，黑的不在像是白天。手上拿着满是叉号的试卷，眼神中掠过一丝迷茫，为什么那么努力成果还还是那么小？朋友发现了那一丝的迷茫，走到我的身边。安慰我，帮助我。虽然我的朋友没有为我做很多，只是一句真心的安慰，不过也让我的内心不再迷茫，仿佛得到重生一般。乌云被拉开，五彩的彩虹架在空中，阳光照射，发出耀眼的光芒。这就是初二的我，曾经迷茫的我。

　　初三仿秒针

　　准初三学生，初三学生，中考学生。一个个代名词形容着我们，时间也不断流逝。教室内散发着紧张的气息，让你在这个环境没有办法不遵守纪律。此时我在中考的考场，为了初中最后一次考试奋斗着。眼前闪过一张张记忆的版画，曾经的雨伞，曾经的试卷，曾经的代名词……就让这初中的记忆化作精神动力，让精神动力点缀着，我的最后一次考试。现在内心坚定，思想成熟的毕业吧！

　　这就是我的初中，我的时钟。我也将在新的学院，开辟新的天地，新的时钟。再见了，我的初中生活。

初中生活作文篇2

　　生活，从某种意义上说就是由一个个细小的部分组成，而这一个个细小的部分去容易被人忽视我们也常为没有重视而付出代价。

　　—题记

　　热情的红色

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”热情，就是说对学习的热情，至于红色，就是象征着坚强的意志自信，它还渲染了活泼欢乐轻松的气氛。

　　学习应该有这样的轻松快乐的气氛，勤奋学习，就是不断追求更进一步的目标，扩展课外知识，一丝不苟的完成面对学习中的问题，找出原因，勇于克服。

　　纯洁的白色

　　白色是纯洁，神圣的象征，用来代表友谊最合适不过了。

　　友谊能天长地久，我的朋友，在我高兴时与我分享快乐；在我困难的时候使困难分解；在我孤单的时候赶走孤单；在我落魄的时候给我鼓励。

　　朋友的关系需要有一种叫友情的东西去浇灌，用心去浇灌，用真心去培养，才能开出灿烂的`友谊之花。

　　快乐的蓝色

　　蓝色，一个朝气蓬勃的醒目色，渲染快乐的气氛。

　　真正的快乐是内在的，它只有在人的心灵里才能发现的。

　　—布雷默

　　人在宽容等待时最快乐！

　　生活的色彩是多层的，每一个人，每一件事都会有一种色彩，最终组成了生活的这副油画。

　　—后记

初中生活作文篇3

　　看过《康熙王朝》的人都知道，在康熙亲政前，辅政大臣之一的鳌拜就一直与他同级的苏克沙哈成为朝廷中的死对头。这场风波平息后，朝中又出现了另外两个―――明珠与索额图。这一对身高权重的大臣，在朝中不断拉拢人心，扩张势力，勾心斗角，明争暗斗。自然也没得到好下场，统统抄家，卸职。

　　这种党争现象，固然离我们远有几百年了。可在21世纪的今天，我却在我的初一生活中找到了雷同感。

　　与众不同的眼神

　　初一的新学期在一阵紧锣密鼓中展开了。大家互相适应了一个星期后，却又有了一名新的同学加入了我们这个半生不熟的集体中。

　　大家以热烈的掌声欢迎他的到来，用热情的目光注视着他走到自己的座位上去。

　　无意之际，我突然间发现了在全班六十六双激情飞扬的眼神中，还藏着一双与众不同的。

　　他的目光同样也是锁定在新同学身上。但是，那由于光线而反射的亮点在上下跳动，缓缓地跳动的节奏，透露出他内心世界的心疑。复杂的眼神似乎如一台X光机，欲将新生全身上下都看得明明白白，仔仔细细，真真切切。过分的深沉不知不觉已向我说明了他的心思：“这个新生成绩如何?赶不赶得上我吗?”

　　顿时，喜悦之情荡然无存。那个眼神已经向我预示：“这仅是一个开始。”

　　都是“乌纱帽”惹得祸

　　一个班级少不了班干部，大到“一品大员”班长，小至“七品芝麻官”组长。都缺一不可。我有幸与另外一名同学同戴一顶班长的“乌纱帽”。

　　“路遥知马力，日久见人心。”大概是我俩同属于争强好胜之人。互相之间渐渐发展到什么事情都要争一争。他讲究天时，地利。我却注重人和。他管纪律是重拳出击，狂风怒吼。我却主张柔声细语，得饶人处且饶人。结果，他取得了老师们的信任、赞誉。而我却是同学们“拥戴”的对象。在课余中，我俩说个话都要小心掂量，细心分析。表面上和和气气，心地里却是暗暗较劲。.

　　在学习上，他总是每次在考试之前咬牙切齿地给我下一封挑战书，而每每我却略胜他一畴。

　　班工作的方法不同，使得我在班级中人气指数增高，在每次的评选中，我还是超越了他。旧账加新账，他终于按奈不住心中的怒火。

　　在一次评优中，他的票数还是没有超越我。在自习课上，他冷冷地坐在座位上，埋头做作业。班上没有老师，吵闹的情形就像菜市场。值日生也窝囊，管都不管。我只好出来，张着胆子吼了几句，不顶事。于是，我只好请他出马，谁知，他冰若寒霜地抛出一句：“我管人，得罪人，这种事你来干!”

　　就像一块冰硬生生地砸在了我的脑门上……

　　唉!我俩若不是同肩这顶“乌纱帽”，我们之间的同学关系会这么私有若无吗?唉!都是乌纱帽惹得祸。

　　剪不断理还乱的流言蜚语

　　在一次放学的时候，我的一位好友告诉我，在今天竞选评优之前，班上的XXX不断地在暗地里打黑枪。频频向一部分同学，无中生有，加油添醋地宣传我的坏话。企图使我竞选票数下降。

　　我听了后震惊不已。在文明的校园中，公平的竞选中，居然会出现这种下三烂的手段。这又与坑人害人有什么分别呢?

　　除了这种以外，还有一种是“桃色绯闻”。当然，无非就是传一些“谁爱谁”“谁暗恋谁的”无聊的话语。我也是深受其害。

　　比如有次，我在路上碰到了楼上班的一个同学。她见了我，立刻搬出一副神经兮兮地态度：“喂!我说，你知道你以前收到的情书是谁写的?”

　　“情书?”我哭笑不得，“我没有啊!”

　　“谁说的，是你们班的XXX告诉楼下班的XX。XX又告诉我的。XXX还说，那情书正落在他的手上呢!”

　　噢!我明白了，又是他。唉!我苦笑了一下。这东西，申辩也申辩不过来，不理它，别人又说你默认。怎么办?

　　这样的生活好累!

初中生活作文篇4

　　自从“低碳生活”成为我们身边的流行词后，我们全家都投入低碳生活的行列中。从节电节能到骑自行车上学上班，作为“低碳生活一族”的我们在其中不亦乐乎。

　　前些日子听人爸爸说股票的时候提到低碳概念跟环保概念的时候，我想这些高深的学问跟我没有什么关系，我又不炒股！其实低碳生活真的离我们很远很高深吗？通过这几天的学习跟踪调查，原来低碳生活并不是什么高深的学问，其实低碳无处不在日日接触，时时刻刻就在我们身边，所谓低碳就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。对普通市民来说，平时注意省电、省水、垃圾回收以及绿色出行，就是积实践低碳生活。

　　我作为一名小学生地球人实践并保持低碳生活当然也是义不容辞的义务。既然低碳就是节约能源与环保，我在日常生活中努力去做。如：星期日的一个下午，我从书橱里收拾东西的时候，整理出许多没用的本子，我就把没用的一些纸扔掉，把第剩下的纸合并成一个个厚厚的本子，可以用来当草稿纸。

　　当然我们家的许许多多的减少二氧化碳排放措施。我体会到小事情只要我们稍微留心就很容易做的。