错误的爱作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的错误的爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
错误的爱作文1
今天，我看到一幅漫画，深受启发。
图画中，大树妈妈和大树爸爸非常溺爱小树，把猛烈的阳光挡住了，把无情的雨水挡住了。小树因此没能经历风雪的洗礼长得又细又矮。
在现实生活中，爸爸妈妈也总想给予我们更多的爱，让我们成长得更快乐。但有时候一不小心，就把一种变了味的爱—溺爱给予了我们。许多孩子因此非常依赖父母，最后踏入社会时才发现离开父母后就不会解决问题了。
我们的语文课本中就有这样一个故事：妈妈很爱刘明明，在家里什么事也不让她做，甚至连她的书包都是妈妈帮着整理。一次，妈妈出差，有好几天不在家。刘明明上学不是忘了带这个，就是忘了带那个。我觉得刘明明的妈妈做得不对，不一定帮助刘明明做了所有事就是爱她。如果什么事都帮她做好，她就会产生依赖心理，处事能力也会下降。这样，她就会成为一个永远离不开妈妈的小宝宝。
幸运的是，我的爸爸妈妈从不溺爱我，只要是我会做的事都让我自己做。寒假里，我和他们一起旅游，出发前妈妈让我自己整理行李。当时我很生气，为什么不帮我呀？到了目的地我才明白了妈妈的良苦用心——这次我没有像以前那样把旅行箱翻个底超天也找不到我要的东西。那时，我真的.很感谢妈妈。
感谢爸爸妈妈对我们无微不至的照顾，但我希望他们在给予我们爱的同时能够先想一想，这种爱会温暖我们的心灵，还是会对我们的成长造成阻碍。毕竟，风霜雨雪能令我们更加茁壮地成长。
错误的爱作文2
“绿艳闲人静，红衣浅复深。花心愁欲断，春色岂知心。”王维在《红牡丹》一诗中在牡丹身上看到了自身的忧愁，我亦是如此，可我看到的却不是忧愁。
烈日灼灼，楼下牡丹正生乎，雪白像霜，火红似霞，碧绿如玉，无花不是热热烈烈、色彩缤纷，到处都是晃眼的美。
一盛开的紫牡丹，亭亭玉立，每一片花瓣都是那么的纤柔，活似一枚在风中跳着圆舞曲的姑娘。中间那黄澄澄的一簇，抱着那一点点的花蕊，不由得让人平添了几分对它的喜爱。
第二天，寒风习习，紫牡丹依旧像昨日那样，那黄澄澄的一簇，轻柔的保护着花蕊，把它包得严严实实。
第三天，下起了大暴雨，我生怕紫牡丹被摧毁，索性把它带回家。那株紫牡丹还是与前两天一样——花蕊没浸到一滴水。
接下来的几天，天气一直十分晴朗，每天我都坐在书桌前，观赏在窗前那牡丹与阳光的约会。我尽心尽力的照顾它，甚至把满壶的水都喂给它。
再过了几天，我发现我的房间里有一股腐烂味，“肯定是那株牡丹花”我这样想并冲进了房间。那牡丹已经“为伊消得人憔悴”了。直到现在，我才发现，那花蕊早已腐烂，花瓣与那一簇的黄色却只是枯萎，他在走之前大哭了一场，拿盆子周围是湿漉漉的一片。
之后，我把那花蕊留了下来，因为从这花蕊上我看到了：
“我的爱，错了。”
错误的爱作文3
傍晚的空气很凉爽，风儿吹着树叶沙沙的响，鸟儿在树上喳喳的叫，小朋友们在树下欢乐的打闹。大树妈妈为自己给孩子们带来欢乐而自豪的微笑着。这一切是那么美好，但我不能溶入这份快乐中，我要加紧脚步放下作文补习老师给我的资料和作业，回家吃完晚饭跟着妈妈去补习英语。明天星期天再去补习美术和奥数。妈妈说这是给我增加营养，这样我才能健康茁壮成长。
“宝贝，快来，看谁来了！给你带来什么礼物了！”刚走到门口，妈妈就大声的叫我。“呀！太漂亮了，一只黄色的小鸟，是爷爷，爷爷给我带来的小鸟！”我大声的叫着，好久没有这么高兴过了。我太喜欢这只小鸟了，我给它取名叫“小宝贝”。
“小宝贝”可爱极了，晚上我把它的小笼子放在我的枕边，给它听我最喜欢的儿歌，还把我最喜欢的奶油巧克力蛋糕、ＱＱ糖，还有果汁饮料都给了它，我也要让它快快长大。
上午，我摸着它的头，恋恋不舍的去了补习班。可当我马不停蹄的跑回家叫着我的“小宝贝”时，却发现它已经静静的躺在它的小笼子里，再不没有了那美丽的叫声。只有我给它的蛋糕、肉松、饮料和几棵零乱的羽毛撒落在笼子里。我含着眼泪看着我的“小宝贝”，听着窗外树上的鸟儿喳喳的叫声，我明白自己错了。
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